第一篇：“三找”讨论活动自我反思
“三找”讨论活动自我反思
息烽县石硐小学黄孝国
所谓“三找”就是找问题、找差距、找目标。通过“三找”活动的开展，对提高教师的师德、师风有很大的帮助。在当今师德、师风每况愈下的紧要关头，开展师德师风方面的“三找”活动很有必要。他能让我们每位老师警醒，让我们直面自己的不足，找出自身存在的问题，找出与同事之间的差距，找到今后奋斗的目标，便于今后能更好地开展工作。通过这次活动，我收益很多。现就自己工作以来的一切情况进行总结和反思如下：
一、存在的问题
从事教育工作二十三年来，因受社会等各种因素的影响，工作热情不在高涨，积极性越来越低，参加工作时的锐气和进取精神等已经荡然无存，成为一名与世无争的人，总认为自己的工作（付出）对得起报酬（每月的工资）就行了。把教书当成了养家糊口的职业而矣，对新的教学思想、教学观念等不管不问，满足于现状，认为自己的知识足以应付教学工作，可随着社会的发展，科技、知识的日新月异，每次上课下来，都有一种力不从心的感觉，有一种适应不了社会发展的危机感，好像自己已经老了一样。主要体现在如下几个方面：一是“难”，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神；二是“满”，工作一般化，缺乏敢为人先的意识；三是“旧”，固守老的教学观念、老的教学方法，缺乏与时俱进的精神。
二、与同事的差距
俗话说：“三天不练手生，三天不练口生”以及“活到老，学不了”等说明了一个问题：我们每个人都应该经常去“练”、去“学”，这样才能不断提升自己的业务水平；随着社会的发展和科技的更新，我们只有努力学习，不断更新自己的知识，才能适应社会的发展，才不会被社会所淘汰。现在提倡的终身学习制就缘于此，可我们往往把它置于脑后。由于看淡了一切，把工作当成养家糊口的一种职业，故工作就没有了动力。因而，与他人相比，差距随着时间的推移也越来越大。别人上课时得心应手，对新的教学方法运用自如，教学质量也相对较高。他们把工作当成了人生追求和奋斗的理想、目标，对自己时常提出很高的要求，不断提升自己的业务水平和加强自身的道德修养，使自己真正成为了一名合格的人民教师。相比之下，我感到自惭形秽。在教学工作中，没有像同事一样去学习新的教育教学思想、理念和方法，终日满足于现状。
三、今后努力的方向
大势所趋，我们只有不断学习，敢于拼搏，努力创新，才不至于被社会和时代淘汰。在今后的工作中，我应该把加强师德师风修养和提高自身的业务素质作为奋斗的目标。
加强师德修养，使自己真正做到为人师表。我们的职责除了教书外，更重要的是育人，要教会学生学会如何做人、如何做事，作为一名教育工作者，我们就应该以身作则，为学生示范，成为学生学习的榜样，让学生从老师的言谈举止中获得做人、做事的自信，让他们养成良好的品格。
在提高自身的业务素质方面，一要不断地学习新的教育教学理念，向青年教师学习新的教学方法，经常请教于同事，同同事团结协作，取他人之长，弥补自己之短，他山之石，可以攻玉便是这个道理；二要认真钻研新的教学大纲和教材，每学期结合学生实际，拟定切实可行的教学计划，认真备课和上好每一节课，及时做好教学反思，使自己的教学水平不断提高，教学质量更上一个新的台阶。
总之，通过这次活动的开展，让我更进一步地认识到了师德的重要性，让我随时警醒：做一名师德优良的老师，为社会培育更多的品德的接班人，这才不会辱没人民教师这个光荣称号。
第二篇：三找活动自我反思
贵阳市第七中学
教师“三找”活动自我反思
信息技术教师：罗存华
为深入贯彻落实赵克志书记在贵阳市领导干部大会上的重要讲话精神和市委“找问题、找差距、找目标”的工作要求。贵阳7中党总支刘国孝书记组织我们认真学习开展“找问题、找差距、找目标”活动。作为一名初中信息技术教师的我也积极加入到活动中来，在活动中收获颇丰。
一、着重自我剖析，找出存在问题
1、在思想方面
作为一名初中信息技术教师，岗位局限，政治敏锐性不够高，特别是没能站在学校的角度上考虑问题。有时我们不是在给学校解决麻烦，而变成了给学校制造麻烦。在以后的工作中要提高自己的政治觉悟，多站在学校的角度考虑工作，积极为学校分忧。
2、在工作方面
学习还不够，特别是在初中信息技术教师的岗位上，信息技术时进在更新及教学理念的转变、教学方法的转变、教学模式的转变等都需要一定的时间来学习。有时会力不从心，显得性格急躁，考虑问题不够周全。
3、在作风方面
工作中有时还是会出现拖拉的现象，学校安排的事情没有全部做到今日事今日毕。容易产生职业倦怠，自己不能全身心投入到工作当
中。
二、针对以上查找出来的几个方面的问题，我将从以下方面进行整改和提高。
1、明确方向，不断提高思想政治觉悟。
要不断的解放思想。思想解放的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习为起点，为锲机，不断解放思想，站在更高的高度思考问题，站得越高、看得越远，多反省，找差距，不断提高自身的政治觉悟性。
2、要不断的加强学习。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。初中信息技术教育工作是技术性、繁忙性、复杂性的工作，但只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多读、多看、阅读理论专著、信息技术学科专业书籍来提高自己的教学能力，增强自己的业务水平，扩展视野，更新知识，不断积累经验。
3、要不断的增强责任心。初中信息技术教育工作，需要很强的责任感，工作中不能马马虎虎，随随便便，今后我会要求自己对待每一件事情都细致入微，做到从细致到精致，最后到达极致。
4、努力做到日清日新。每一项工作都有其规律性，我们只要抓住矛盾本身和矛盾的对立面，很多问题都能迎刃而解。今后我要加强工作的计划性，不断加强做事的条理性。努力按照领导的要求和安排，做到今日事今日毕。
5、增强爱岗敬业的理念。爱岗才能敬业，不管是从事什么工作，都要干一行，爱一行，做一行，钻一行，今后我会更加努力地做好自己的本职工作，讲奉献、讲贡献，为初中信息技术教育工作贡献自己的一份力量。
总之，通过这次活动的开展，不仅让自己更加清楚的认识了自己，还为自己今后的发展找准的方向。让我更进一步地认识到了师德的重 要性，让我随时警醒：做一名师德优良的老师，为社会培育更多的品德的接班人，这才不会辱没人民教师这个光荣称号。
2013年11月5日
第三篇：三找三看活动自我分析检查报告
“三找三看”活动自我分析检查报告按照县委县政府开展“三找三看”活动的统一要求，结合自身工作实际，我认真对照“找官僚主义、找效能低下、找责任缺失，看我担当、看我作为、看我敬业”所列举的18个方面问题和9个方面要求，对自己进行了分析检查。
一、问题和差距
1、思想方面
由于岗位局限，政治敏锐性不够高，没有能够站在更高的高度思考问题，在某些问题上没有替领导分忧，没有积极地向领导提出解决问题的建议；进取心不强，工作上有得过且过的问题；
2、工作方面
不善于学习提高，创新能力不强，综合素质和文字功底能力还需要进一步提高；工作中还不够细心；当很多项工作集中在一起的时候，我就会显得有点手忙脚乱，完成工作也就不会那么顺利，有时会力不从心，显得性格急躁，考虑问题不够周全。
二、努力方向
针对以上查找出来的几个方面的问题，我将从以下方面进行整改和提高。
1、不断解放思想。思想解放的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次“三找三看”活动为起点，为锲机，不断
解放思想，站在更高的高度思考问题，多反省，找差距，不断提高自身的政治敏锐性。
2、不断加强学习。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。创卫工作是繁忙，但只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多读、多看阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍等,来提高自己的写作能力，增强自己的文字功底，扩展视野，更新知识，不断积累经验，不断改进写作能力。
3、不断增强责任心。各项工作都需要很强的责任感，工作中不能马马虎虎，随随便便，大到一个方案的出台，小到一篇信息的发布，都需要细心再细心，今后我会要求自己对待每一件事情都细致入微，做到从细致到精致，最后到达极致。
4、增强爱岗敬业理念。有为才有位，爱岗才能敬业，不管是从事什么工作，都要干一行，爱一行，做一行，钻一行，今后我会从更加努力地做好自己的本职工作，讲奉献、讲贡献，为创卫工作贡献自己的一份力量。
第四篇：三对照三反思大讨论活动方案
“三对照三反思”大讨论活动实施方案
南阳市第三小学（2014-3-28）
为深入贯彻学习党的十八大、十八届三中全会以及习总书记的重要讲话精神，切实加强我校领导干部官德、师德建设，集中开展“三对照三反思”大讨论，即“对照先贤的高风亮节，反思我们今天干部的境界高不高；对照先贤的为民情怀，反思我们今天干部的群众观点牢不牢；对照先贤的勤勉精神，反思我们今天干部的工作干的好不好”，从而使广大党员干部常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，打造党员干部践行群众路线的为民品牌。造就坚持立党为公、执政为民的高素质干部队伍，根据教体局党委统一部署，结合我校实际，现就开展“三对照三反思”大讨论活动制定如下实施方案。
一、总体要求
突出保持党的先进性和纯洁性主题，以加强“为民、务实、清廉”教育为重点，坚持读书学习、正面教育为主，使领导干部进一步加强官德师德修养，坚定理想信念，增强宗旨意识，强化立党为公、执政为民理念，切实解决在对是与非、公与私、真与假、实与虚的态度和行为上存在的突出问题，进一步提高领导干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来学习贯彻科学发展观，进一步解放思想，凝聚力量，攻坚克难。
二、主要内容
经学校党支部研究决定，我校这次开展“三对照三反思“大讨论活动的对象是全体党员干部，主要内容包括读书学习、召开民主生活会、解决突出问题和建立完善长效机制四个方面。
(一)读书学习。重点是学《党章》、学理论、学典型。一是学习《党章》，采取集中学习和自学相结合的方式，组织党员干部重温党的纲领、党员权利和义务、党的组织制度、党的领导干部基本条件、党的纪律等。二是立足于南阳优势文化资源，通过组织召开优秀官德师德文化学习研讨会、编纂一批优秀官德文化学习资料等方式，大力弘扬南阳传统历史文化中的忧乐精神、鞠躬尽瘁精神和内乡县衙先进吏治思想等优秀官德文化。辩证吸收古代官德文化中公忠为国、以民为本、立身持正、清正廉洁等先进思想，三是学习理论，采取集中学习的方式，组织党员干部学习党和国家领导人的一些重要讲话、党的理论、马列主义经典著作，以及上级党代会精神等。四是学习典型，学习焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲、田守诚、周恩义等先进典型，在全校党员干部中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
(二)召开民主生活会。学校领导班子以“加强官德师德修养、保持党的先进性和纯洁性”为主题，对照保持党的先进性和纯洁性要求，召开一次民主生活会，对照优秀党员干部的先进事迹和崇高精神，联系各自实际，查找为民、务实、清廉等方面存在的问题，开展批评与自我批评，提出整改措施。
(三)解决突出问题。要深入基层、深入群众，了解家长、社会对学校工作的意见和建议，帮助家长和教师切实解决一些突出问题，进一步密切党群干群关系。
(四)建立完善长效机制。根据《党章》和党内有关制度的规定，按照加强官德师德建设的要求，总结实践经验，建立和完善官德师德教育、官德师德考核等制度。
三、“三对照三反思”大讨论活动的方法步骤：
按照局党委统一部署，官德师德教育从4月上旬开始，到9月下旬完成。具体时间和步骤安排如下。
第一阶段，集中学习(4月上旬——5月下旬)。制定科学的学习计划，开展专项学习活动，要保证领导干部带头参加学习。要坚持学以养德、学以增智、学以创业，把学习作为自觉行动、终生任务，不断增强道德修养和政治责任感，提高解决实际问题的本领，坚持防止和解决好学习不深入、不经常、不系统的问题。在这次教育活动中，重点学习党章，促使党员干部真正熟悉党章、掌握党章、遵守党章，自觉以党章为根本，加强党性修养和从政道德修养。重点学习先贤们的政德与官德，引导全体党员干部自觉对照检查，自觉深刻剖析，自觉抓好整改，努力保持共产党员的应有本色。
第二阶段，查找问题（6月上旬——7月上旬）。学校全体党员干部要根据“三对照三反思”，广泛深入地开展好自查和自纠。在此基础上，学校党支部将对学校全体党员干部进行检查，重点检查官德与师德是否存在问题。对存在问题的人员，通过教育能够解决问题的要果断采取教育手段；问题严重的，移交上级纪检部门，采取组织手段和纪律手段，严加惩治，绝不姑息迁就。
第三阶段，开好民主生活会(7月下旬——8月上旬)。在召开民主生活会前，学校班子成员要通过走访、召开座谈会等形式征求党内外群众对学校领导班子在官德师德修养等方面的意见和建议。学校支部书记要与班子成员开展谈心谈话，分管领导要与各处室负责人开展谈心谈话，征求意见，找出领导班子和个人在官德师德修养、保持党的先进性和纯洁性等方面的突出问题。8月上旬旬，召开学校班子民主生活会，各党小组也要召开一次民主生活会，进行“六查六看”，即查政治纪律，看是否做到在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；查思想素质，看是否做到坚定理想信念，对党的基本理论真学真懂真信真用；查宗旨观念，看是否坚持群众路线，视群众为亲人、为民尽责；查职业道德，看是否做到遵规守法、坚持原则、敢于担当、办事公正；查工作作风，看是否做到求真务实、埋头苦干、无私奉献；查自身形象，看是否做到严于律己、清正廉洁，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。要深入进行党性分析，深刻剖析存在问题的原因，提出整改措施，接受群众评议。
第四阶段，建立长效机制(8月下旬—9月下旬)。贯彻落实局党委《党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神，制订和完善《南阳市三小师德师风考评办法》、《南阳市三小教师综合考核实施方案》等各项制度，努力打造一支“开拓、进取、务实、清廉”的教师队伍。
四、加强组织领导
学校全体党员干部要高度重视此次是“三对照三反思“大讨论活动，要将其作为加强学校党员干部思想政治建设的重要内容，列入重要议事日程，切实抓紧抓实抓好。
(一)落实领导责任。学校党支部成立“三对照三反思“大讨论活动领导机构，组长：曹祥忠，副组长：张长有、李天朝、李向华、王生、杜玉鹏，成员：王奇伟、杨长奇、邢士景、王建娜、王蔚、胡述之。下设办公室，办公室主任由张长有兼任，具体负责“三对照三反思“大讨论活动的日常工作，各小组也要成立相应机构，抓好落实。
(二)强化督促检查。学校支部成立督导组，具体负责“三对照三反思“大讨论活动的督导和检查工作。要通过召开座谈会、推进会和检查督促、随机抽查等方式，推动活动扎实开展。
(三)营造舆论氛围。通过学校广播站、黑板报、宣传栏多种渠道，全方位加强舆论宣传，宣传各活动中的先进典型和经验做法，在全校大力营造师德高尚、风清气正、干事创业、科学发展的浓厚氛围。
2014.03.28
“三对照三反思”大讨论活动
实施方案
南阳市第三小学
（2014-3-28）
第五篇：“三新”大讨论心得：反思自我提升素质
精选范文:“三新”大讨论心得：反思自我提升素质(共2篇)今年乃至今后我们（河南）的工作重点是组建农村商业银行，而当前正在如火如荼开展的“三新”大讨论活动，更像强心剂一样，给我们农信社注入了新的活力，将直接的提升应对今后发展的软实力。如何实现思想的新解放、发展的新跨越，最终实现成功组建农商行的新崛起，这是个值得讨论的问题。笔者认为：就目前而言，要以“三新“大讨论活动为契机，充分把“三新”大讨论活动同理论学习和岗位工作相结合，不断反思自我、提升素质，以人为本扎实打好组建农商行的基础。
反思自我、提升素质不能是一句空洞的口号，这就要求我们的员工时刻要有良好的心态和过硬的技能来面对岗位工作。至少要从以下几点做起。
一、把勤奋留给学习
无论你的资历多老、学历多高，如果不注重学习，不更新自己的知识结构，你就会落伍于时代，只有勤奋的学习才能不断的强化自己的素质，才能适应形形色色的环境和日新月异的变化。
二、把制度留在心里
熟记制度，严格执行，约束言行，循规蹈矩，是一个人不会偏离正确工作和生活轨迹的唯一选择，只有坚持制度才能使工作长久的在规范化有序化的框架下开展。
三、把认真留给岗位
无论做人还是干工作，都是要不得半点粗心和马虎的。做到了认真和细心，就有了对待工作的正确心态，有了这种心态的引导，任务完成会更快捷更圆满。
四、把文明留给服务
言之有理，行之有据，端庄大方，热情诚恳，处处文明礼貌，时时彬彬有礼，在服务工作中做到这些，会令我们的信誉提升到一个新的高度。
五、把微笑留给客户
微笑着面对顾客，会很自然的产生亲和力，拉近双方的距离，使服务活动始终处于融洽的状态。面对客户时，要尽量有个平和的心态，要多锻炼，把职业性的微笑转化为自然的微笑，这样客户会更容易接受你。
六、把批评留给别人
一个好的员工首先是埋头干好自己的工作，不能把眼光紧盯别人，不能盲目自高自大。要有宽广的胸怀和于人友善的谦虚。面对别人的评说和批评，要善于接受，有则改之、无则加勉是最好的处理方法。
七、把反思留给自己
在岗工作时，要学会批评和自我批评，每做一件事都要进行言行的反思，积极进行检讨和总结一遍，以便查漏补缺，进一步周全的做好下面的工作。
[“三新”大讨论心得：反思自我提升素质(共2篇)]篇一：“三新”大讨论心得：反思自我提升素质
“三新”大讨论心得：反思自我提升素质
今年乃至今后我们（河南）的工作重点是组建农村商业银行，而当前正在如火如荼开展的“三新”大讨论活动，更像强心剂一样，给我们农信社注入了新的活力，将直接的提升应对今后发展的软实力。如何实现思想的新解放、发展的新跨越，最终实现成功组建农商行的新崛起，这是个值得讨论的问题。笔者认为：就目前而言，要以“三新大讨论活动为契机，充分把“三新大讨论活动同理论学习和岗位工作相结合，不断反思自我、提升素质，以人为本扎实打好组建农商行的基础。
反思自我、提升素质不能是一句空洞的口号，这就要求我们的员工时刻要有良好的心态和过硬的技能来面对岗位工作。至少要从以下几点做起。
一、把勤奋留给学习
[“三新”大讨论心得：反思自我提升素质(共2篇)] 无论你的资历多老、学历多高，如果不注重学习，不更新自己的知识结构，你就会落伍于时代，只有勤奋的学习才能不断的强化自己的素质，才能适应形形色色的环境和日新月异的变化。
二、把制度留在心里 熟记制度，严格执行，约束言行，循规蹈矩，是一个人不会偏离正确工作和生活轨迹的唯一选择，只有坚持制度才能使工作长久的在规范化有序化的框架下开展。
三、把认真留给岗位
无论做人还是干工作，都是要不得半点粗心和马虎的。做到了认真和细心，就有了对待工作的正确心态，有了这种心态的引导，任务完成会更快捷更圆满。
四、把文明留给服务
言之有理，行之有据，端庄大方，热情诚恳，处处文明礼貌，时时彬彬有礼，在服务工作中做到这些，会令我们的信誉提升到一个新的高度。
五、把微笑留给客户
微笑着面对顾客，会很自然的产生亲和力，拉近双方的距离，使服务活动始终处于融洽的状态。面对客户时，要尽量有个平和的心态，要多锻炼，把职业性的微笑转化为自然的微笑，这样客户会更容易接受你。
六、把批评留给别人
一个好的员工首先是埋头干好自己的工作，不能把眼光紧盯别人，不能盲目自高自大。要有宽广的胸怀和于人友善的谦虚。面对别人的评说和批评，要善于接受，有则改之、无则加勉是最好的处理方法。
七、把反思留给自己
在岗工作时，要学会批评和自我批评，每做一件事都要进行言行的反思，积极进行检讨和总结一遍，以便查漏补缺，进一步周全的做好下面的工作。
篇二：“三新”大讨论心得体会
“三新”大讨论心得体会
柏云峰
深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，以新一轮的思想大解放，推动经济社会发展实现新跨越。
“，新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是“解放思想找差距、转变作风促发展”活动的深入和发展。
党的历史实践表明，每次发展飞跃都要靠解放思想激发动力、冲破藩篱、开辟道路，每次思想大解放都会推动理论创新、引领时代变革、促进实践突破。深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，推动新乡经济社会又好又快跨越式发展，需要我们继续解放思想。解放思想永无止境。
开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，有利于我们在新的平台上继续解放思想，有利于巩固和扩大我县的活动成果，有利于我们进一步转变干部作风，有利于推进我县经济社会的跨越发展。
新的历史起点在昭示，新的历史机遇在召唤，面对发展的差距和压力，面对各种矛盾和挑战，面对人民的重托和期望，我们没有任何理由可以自我陶醉、固步自封、止步不前。只要我们始终保持一种饱满的热情、创新的精神、务实的作风，真抓实干，就一定能实现县域经济又好又快跨越式发展，打造出富裕和谐的新内黄！
一、解放思想是创造良好发展环境的客观要求
（一）加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。
（二）牢固树立为民服务的宗旨，“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。
（三）讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来，围绕扩大招商引资、发展民营经济，不断完善创业政策，推进行政管理体制改革，加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题，如审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约了民营经济的良性发展。因此，解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习省七次党代会、衡水市二次党代会精神和景春华书记、纪青哲书记的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
二、发解放思想是一项永不竣工的工程
实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性
地工作。”从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。
[“三新”大讨论心得：反思自我提升素质(共2篇)] 教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容。通过参加学习“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论什么样的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，全员聘任制，盘活学校的人才资源，形成“能者上，庸者下，平者让”的用人格局，对中层领导的使用形成比较健全的选拔、培养、和管理机制。
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