未来掌握在你的手中（大全）

第一篇：未来掌握在你的手中（大全）

未来掌握在你的手中

一、经常想想自己的价值在哪里

1、公司请大家来是做什么的？

大家都忙，但有没有抽空想一想公司请大家来是做什么的？

大家时刻要清醒的认识到，公司给你们提供平台和创造环境，是要你们给公司创造价值。

2、大家每天做了公司要的吗？

想明白公司请你们来是做什么的后大家再好好想一下，你们每天都做了公司要的吗？每天对公司有什么贡献？有多大贡献？你们是在付出还是索取？为什么上班期间还在向公司索取？很多代理商的人白天工作，晚上自己掏钱上夜校。大家呢？你们该如何回报公司？？

问到每天有没有做贡献马上鸦雀无声了？如果没有做贡献要不要有做贡献的意识呢？如果没有做什么，那么在以什么状态、什么姿态准备着？假如把每一次工作当成赈灾，你们能够做什么？对于未来的工作你们到底准备如何去做？都胸有成竹还是迷迷糊糊、混天过日，不知道自己在干吗？

二、弄明白工作的目的和手段

1、接受培训只是提升工作的手段

有时候问你们这几天在干嘛，有人说在培训销售相关知识，那你做了多少销售？没有！那为什么要给你更好的培训呢？

公司给你100元一天，让你1天卖两台机器。如果培训，你就不卖机器了？就不能卖两台机器了？你们把接受培训当成自己真正的工作了？接受培训绝不是你们的工作，这个问题一定要想的非常明白！因为你们的收入将会远高于当地的业务、甚至经理！你们一定要弄明白什么是工作的手段，什么才是真正的工作目的！接受培训是为了让你们更好的开展工作。

2、绝不能因为手段而忘记目的本身

没有接受培训也得干活，更不能够因为接受培训就把自己的工作忘了，甚至弄的不知道自己在干嘛了。不要以为还在学校，每天等着别人安排上课，然后才能学会东西。你们中间还有人在学校，好好体会一下学校和公司有什么不同！

你们真的要学习，那么给公司钱，公司再给你们机会提升，得到更好的技能，享受更高的收入。觉得不近情理是吧？那么公司出钱把你们培训的越强，你们的收入就越高，你们对公司就应该越忠诚。但实际情况是不是这样呢？真正的培训是当公司给你们付了100，而你们回报了公司这100的价值，公司才给你们做培训，然后你们又能够做到150，这样形成良性循环。否则公司付了100，你们只做到20的水平，培训完了还是20的水平！

培训只是一个手段，不要把培训做成必须参加的事，业务是靠自己总结出来的。

3、部分带队人员对工作的目的和手段也混淆不清

在办公室呆了几天，没有一个团队的来找我，这样下去你们的工作能够做好吗？一说就是需要培训，但培训只是手段而不是工作本身！你们这几个新组团的人员，真的有信心有详细的方案去把自己的区域做好吗？我和部门不对你们提供支持和管理，自己就做不好的？这样的状态不要指望十年能够做到总经理！

三、精英是如何炼成的?

1、你们有没有理清思路、下定决心做精英?

你们现在好比我们的市场辐射全国。但你们自己清楚在做什么呢，应该做什么呢？有的抱怨没有指挥官指挥，有的交头接耳没有很多人教我们做很多东西„„？谁来教你们？谁该教你们？那些是士兵的想法，你们想做士兵吗？那不是我们要培养的。不想当领导的员工不是一个好的员工。你们要非常快的判断自己，给自己定位：在一个环境中要做什么，要做到什么程度。要学会什么，要怎么学习。无针对性的培训跟指挥只能影响你的成就。

所以首先建议你们想清楚，到底想不想做精英？如果觉得累，想过朝九晚

五、老婆孩子热炕头的生活，那么不要订目标！成功只属于3%的人，但你们可以选择做97%的人，把自己的生活平衡和滋润的很 1

好。

如果想做精英，那你们有没有为自己的目标做点什么？说实话，大家的技能和成熟度都还不具备坐到现在的位置，我是实在没人用，才把大家推到了现在的位置。你们都准备好了吗？？？

2、什么是我们要做的精英？你们又做的怎么样呢？

3、看到差距、认清自己

体系内很多工作十年以上的总经理，大家对他们的生活都非常羡慕。也有不少人很仰慕他们，当成心中的精英、人生的榜样。那你们怎么做到他们现在的程度呢？

我们一直强调低调做人！不要以为自己曾经多么辉煌。是的，你们都是学校和班级第一，都是县里的状元，可市里呢？省里呢？百名千名甚至万名后了吧。我们团队里所有的人都是这样的起点。

4、如何奋起直追精英？

1）任何时候都严格要求自己

大家都在看抗震救灾，救人确实非常英勇，但有那么多机会救人吗？如果平时松松垮垮，救人时能够英勇吗？好比参加比赛：射击、篮球、羽毛球、跳水„„紧张和不紧张差别是巨大的，结果也是完全不同的。怎么才能够不紧张，至少是不很紧张？那请平时多训练，多练习。好比你们读书时面对考试一样：把平时当做考试，把考试当做平时！只有那样，到了十万火急的时候，你们才能够有底气的说：“首战用我，用我必胜！”

2）我会严格要求你们

在怎样培养你们的问题上，我可以选择自由放任，也可以选择严格要求。如果选择严格，你们必须吃苦，比别人付出更多。这样你们会很累，我也很累，但我们要培养人，也只有这样才能够培养人。

你们准备好接受严格的磨练了吗？说实在的，我对大家的上进心、欲望打很大折扣。比如做报表交报表，需要别人提醒吗？扫街了就做报表，做了报表就上交，这是最基本的本分。如果这一点都做不到，叫什么精英？

是不是很痛苦？这只是刚刚开始，越往后越严格！再次强调首先要想明白，然后执行。我的要求不高，前提是你们想成功。想要成功人的待遇又不做成功人必须做的事情，可能吗？如果你们下定决心留下来在我这里干活，我会把东西塞给你们，不管你们能够不能够吃下去。同时各位主管只有严格，才能够对得起自己和队员，才能够有业绩！如果松松垮垮，要你们干吗？

3）加强学习，提升学习能力

我不知大家在想什么，到底处于什么状态。但我对你们的学习能力和方法，打一个很大的问号。之前我见到工作几年的同校师兄，状态和你们现在就是不一样，大不一样！他们当时很多时候晚上开会开到两三点，找到一个解决问题的方法，大家都无比喜悦，甚至相拥而泣。你们呢？你们有那种学习钻研的劲头吗？

创新不代表聪明，不要什么都想创新！真正聪明的人知道什么时候该创新，什么时候该复制！

我现在比你们急，因为我知道你们要干什么，需要什么技能。但你们自己呢？不知道自己在干什么。从今天开始你们已经开始带兵打仗，要时刻充满紧迫感，抓紧时间学习和提高自己！

4）养成好的习惯

为什么要你们交报表？是为了培养你们的执行力，培养你们做报表的习惯！习惯比一切制度和命令更有效。比如严格考勤，也是为了让大家养成好的工作习惯。

你们以后每次回公司，都要进行一次市场、工作状况、当地公司的总结。一定要养成善于总结勤于总结的习惯。

你们在这里能够学到很多东西，但要真正成功，最重要的是养成好的习惯。部门的很多东西都要有意识的去植入自己的骨髓，好的习惯是一辈子的，那样你会越来越顺，越走越稳、走的更远。

5）具体工作中从小处入手、先复制再创新

你们不要急，天上不会掉馅饼。做没有做过的事情，阵亡概略是非常高的。如果主管让你们做某件没有做过的事，第一让他告诉你怎么做，第二让他给你示范做一次，第三通知更上级。

现在派你们去做市场，怎么入手？我是你们的话，首先把地方摸清楚，看哪儿的人最多，哪儿能够实行的人最多，然后集中重兵去攻克。我们做市场就是这一个道理，详细的扫街，进行观察再布局，找到核心售点在哪儿，然后集中资源去做好。

6）绝不因情绪波动而影响工作

部分同事情绪好的时候就好好工作，情绪不好的时候就自由懒散？我能不能情绪好的时候就给你们发工资奖金，情绪不好的时候就叫你们走人呢？

情绪波动是正常现象。但你们都是优秀的员工，更是市场部成员，真正想成功成为精英的话，要学会自己调节和控制情绪，做自己情绪的主人，做自己命运的主人，而绝不能因情绪波动而影响工作。

7）从现在开始策马扬鞭、奋起直追

你们付出多少，决定了你们能够得到多少。如果你们付不出这样的代价，你们得不到这样的结果。从现在开始就策马扬鞭、奋起直追吧！

自己的不足要马上追上去，不惜一切代价追上去：要善于抓住重点、抓好重点、做好最重要的事情；要不断修炼和提升自己的心态；要最大限度的利用好各种资源；要不断加强自己的沟通能力；同时也要在工作时间上多投入，拼命去干。只有这样，你们才能够炼就精英，才有做经理的潜力和趋势。

所有的人，想做精英，想做经理，同时又抱着碌碌无为的心态，只索取，不付出，只等别人来分配，从来不主动出击，是不可能的。追求目标的人才有发展，等别人安排的人没有前途！

五、付出才有回报

不要奢望天上会掉馅饼，得到和付出成正比才是正常的。你付出100，老得到1000，可能吗？当然也可以，比如摸奖，但是这个概率有多大呢？守株待兔，能够撞上几次？所以说付出100，得到1000，正常情况来讲，是不可能的！除非你的老板脑子有问题！

真正的好老板，是你付出100得到100，付出1000得到1000！做多少、做到什么程度、拿多少、最终走多远、坐到什么位置，不是你的老板决定的，是由你自己决定的，命运掌握在你自己手里！老板只是给你们创造一个平台而已！在这个平台上你们做多少就给你们付出多少。

最后建议大家一定要想清楚自己在干什么，对自己合作的同事也要想清楚。做出自己的人生规划和决策，我们也会根据你们的状态和能力来安排你们的工作。

要做就做最好，付出就可能有回报！付出才有回报！

不付出就一定没有回报！少付出也一定是少回报！

你的未来掌握在你的手中。请把握好。。。

第二篇：未来掌握在自己手中

未来掌握在自己手中

古人说过：“不积跬步，无以到千，不积小流，无以成江河。”我要为实现职业目标走好每一步，努力进步一小点，以成就我命运的改变。向往成功，对自己的未来做好准确的定位，有计划地合理安排未来，命运掌握在自己手中，想要成功就要努力的去争取。于是我在这里畅谈一下自己的职业生涯规划。

一、自我分析：]

我的兴趣：我喜欢听音乐，喜欢听《我的世界》这首歌；喜欢看小说，看电视娱乐，上网……

我的性格：活泼开朗，温和，做事有时候不够耐心，细心，我知道粗心是做财务的一大忌，所以一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。

我的职业价值观：为社会服务，为人类创造幸福。

我的优势：对工作适应能力强，为人诚实，守信用，有团体协作精神。

我的劣势：自卑，信心不足，有时候很冲动，任性，不太会说话。

二、环境分析：

我的家庭情况：我的家乡在广西横县百合镇。家庭成员：爸爸。妈妈、哥哥。因为家庭经济重要条件不好，经济资金不足，困难，父母不得已在我很小的时候就出到外面打工了，工作很幸苦，一年才能见到父母几次，父母这么努力地，拼命地工作挣钱，为的就是养这个家，让这个家能过上好一点的生活，还有供我和哥哥读书，所以我一定要学

好专业知识，报答爸爸妈妈，让他们不要像现在这么辛苦了。

专业行业发展情况：如今社会上有多种多样的行业，而每个行业都小涉及到会计，会计人才需求很大，所以说会计行业前途一片光明。

三、发展阶段划分及措施

近期目标（在校期间）

我要珍惜在校学习大好时光，这是一个很重要的时期，趁现在还有两年时间在学校学习，所以一定要严格要求自己，把会计基础知识和专业技能学好。在这两年的日子里，我作了以下规划：

1、初步了解自己的专业和就业情况。课外时间多练打珠算，点钞基本技能等，学习基础会计和税收等，专业课文，掌握专业知识和技能。从个人兴趣爱好、思维方式、结构等多方面进行全面综合，不断完善自己。

2、积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通方式，提高自己的组织能力和交流能力，为毕业求职面试练好兵。

3、努力练习电脑打字，五笔、拼音等。提高自己的数字和文字录入速度。

中期目标“（1-3年）

刚走出校门，一切都是新鲜的，一切都是陌生的，学生时的豪情和对美好未来的憧憬会造成很大的失落感。毕竟，一个真正的职业人需要更全面的打造，需要重新认识社会、认识职业、适应工作。这也是一个很重要的时期，这三年的工作，是基础，是认识社会的第一步，正确的心态，务实的学习总结、良好的习惯。

这三年的时间，着重放在基础工作的夯实的学习、工作、生活的习惯，培养自己的人脉意识，学会有效的沟通，培养自己的职业人意识，这些基础知识都是对以后进一步发展具有决定性作用的，这也是实现从一个学生到职业人的转变的重要条件。

3、就业方向：会计学师事务所，各单位的会计人员，从事一些非会计的工作岗位的会计人员。毕业第一年：1养成早睡早起的习惯，争取时间来学习和工作。2在这段时期里，尽量去一些中小企业找一份合适的工作就安定下来积极地做，主动的去了解公司的整个业务流程，主要了解整个会计实务的操作原理。工资要求并不多，能保证吃信就行了。

3、还要不停的学习会计相关的迂腐知识。例如金碟，用友，税务会计方面等。毕业第二年：1：这个时期一般都有了经验，对于会计来说是比较有利吗？所以这段时间我会提高自己的工资要求，一是要求原单位加工资；二是跳曹，但不能频繁跳槽，对于想做会计主管是不得的。选好一间公司就安定下来，专心工作。2这段时间来准备，以保证能够一次性通过三门。在毕业的第一年的时候，努力养成早起的习惯，这样可以争取时间来备考。毕业第三、第四：这段时间要正式参加中级会计职称考试了，力争一次性通过考试。尽量减少不必要的娱乐生活，集中一切物力财力精力来考试。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的同，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，所以

要求要清醒的头脑。

4结语：每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳，失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力未来，要靠自己去打拼！

第三篇：生命在你手中

《生命在你手中》主题班会

一、教学目的：

1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。

2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。2.了解一些常见的交通标志。3.选好主题班会课的主持人。

三、活动过程：

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？（生齐答：生命）

主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长，主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识，合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！

活动一：交通知识竞赛 主持人（女）：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？交通安全知识知多少竞赛现在开始。

1.简答题

（1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？（2）红灯亮时行人该怎样？（3）黄灯亮时还可以过马路吗？（4）什么灯亮才可以走？（5）行人、行车应靠哪边走？

（6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？我国第一个安全教育日是何时？

主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等）。

活动二：身边交通事故案例大家谈

主持人（女）1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例。2.你听了这些案例之后，有何想法？（自由发言）

主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题）。

活动三：演小品，试体验

主持人（男）：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品）。1.演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生A不行右臂折断，造成终身残疾。

2.试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。

3.思考：由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？

4.学生自由发言。

四、班主任小结：

主持人：请班主任总结本次班会。

师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：

1.一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规：

（1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。

（2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。

（3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！

五、作业： 请你写出这次主题班会的心得体会。

《孝敬父母 学会感恩》主题班会

活动目标：1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备：1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题）

二、感受母爱，品位父爱

1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。

2.学生讲故事（展示图片及文字）

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！

也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。

或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！亲爱的宝贝，妈妈爱你！手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）

3.母亲的诠释（展示）回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释

M 代表 much ,妈妈给了我很多很多

O 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您为我流过不少泪 H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心 E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱

R 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 4.慈母颂(展示)（齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾 4.品位父亲的爱（展示父爱相关图片）

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好

5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

7.听故事，谈感受

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。8.展示：

世间最神圣的爱是父母之爱；世间最博大的情怀是父母的胸怀；爱我们的父母吧！因为只有他们才懂得你的一切；只有他们才会不计生死去爱他们的孩子

9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱。10.展示 ：问卷调查

（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？

（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受。12.反思觉醒，读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划。13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈—— 我们从现在开始，在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 生活上让你们省心； 我们不再辜负父母心！

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。

四、齐唱《感恩的心》，结束班会

第四篇：生命在你手中

生命在你手中－－交通安全教学目的：

教学目标：

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞

1、交通灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？

4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。课后反思：

预防食物中毒安全教育

教学目的：

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。教学重点：

1、认识食物中毒特征。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

2、提高自我救护意识：出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。教学过程：

一、导入

师：同学们，记得有个伟人说过我们是八九点钟的太阳，祖国的未来属于我们，而生命对于每个人来说都只有一次，所以我们应该珍爱它，才能为祖国的未来贡献力量。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

师：看完以上这些，你有什么感受和体会？ 指名让个别学生回答。

小结：由此看来，掌握食物中毒方面的知识，学会预防食物中毒，这是非常重要的！师：那么，你知道什么是食物中毒吗？食物中毒有哪些特征吗？怎样分类？如何预防食物中毒呢？（课件出示四个问题）请你联系生活和你收集的案例资料，选择一个问题在小组里讨论。

二、先让学生汇报交流，教师边讲解边补充。

1、什么是食物中毒

食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。

2、食物中毒的分类

（一）细菌性食物中毒

细菌性食物中毒是指由于进食被细菌或细菌毒素所污染的食物而引起的急性感染中毒性疾病。细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。（多媒体出示）

（二）有毒动植物食物中毒

有毒动植物食物中毒是指误食有毒动植物或食用方法不当而引起的食物中毒。包括：①有毒动物组织中毒，如河豚鱼、贝类、动物甲状腺及肝脏等；②有毒植物中毒，如毒覃、木薯、四季豆、发芽马铃薯、山大茴及鲜黄花菜等。

举例：豆角中毒。一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木等。

预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。

（三）化学性食物中毒 化学性食物中毒是指健康人经口摄入了正常数量，在感官上无异常，但确含有某种或几种“化学性毒物”的食物，随食物进入体内的“化学性毒物”对机体组织器官发生异常作用，破坏了正常生理功能，引起功能性或器质性病理改变的急性中毒，称为化学性食物中毒。

a、蔬菜不新鲜，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂，亚硝酸盐过量引起中毒。

b、有机磷农药中毒。四怎样预防食物中毒 a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。b不吃生、冷、不清洁食物。c不吃变质剩饭菜。

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食。e不要长期吃辛辣食品。

f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天。j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证同学们的身体健康。

课后反思：

第五篇：未来掌握在自己手中

大四的生活即将结束，我感谢这么多年陪伴我的每个人，谢谢他们的存在，谢谢他们教会了我怎样成长，站在青春的尾巴上，我努力完善自己，只为到社会上不被淘汰，有一席之地可以驻足！

我是个女生，却有一颗男人的心，我不向往安居的生活，平平淡淡，我喜欢的是刺激，是挑战，是能有个不一样的青春，等我老了，能告诉我的后代，曾经的我辉煌过，落魄过，可是青春没有遗憾过！加油吧，趁着年轻，努力奋斗，能有一个不一样的未来！