优秀心得（范文模版）

第一篇：优秀心得（范文模版）

暑期三下乡的回忆

物电0902班王胜

黄梅县黄梅镇的“三下乡”已经结束了两个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨颇多，留给我们的不仅是感动，还有成长，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。很高兴有这样一个机会，参加这次活动，这是多么的有意义，感谢黄梅县的领导和村民对我们服务团工作的支持，使我们的活动取得圆满成功，感谢我们团队，老师的指导、队员们的努力，使工作做得有声有色，这将是我们美好的回忆，在人生的道路上，给我们添上了到美丽的画卷。作为一名维修组成员我既感到骄傲，又感到很沉重。能够在这次三下乡活动中学习，应该说相当幸运，我为自己感到高兴与自豪。既然是一名志愿者，就应该做出志愿者所应该做的事，要尽己所能，帮助他人，服务社会，为国家的建设贡献出自己的一份力量。我们的志愿服务团队的服务是很有成效的，得到领导、村民的普遍赞赏。我们除了国家政策宣讲外，还对村民进行调查、发放安全用电知识、法制知识资料等等。在进行义务服务的时候，村民询问我们的具体情况后都说，这样好！丰富业余文化生活。大学生嘛！年轻人应该多奉献社会的！希望学校继续进行此活动，志愿者服务队不断创新。沟通交流也很重要。开展活动时，与社区的居民交流了很多之后，才发现沟通的语态方式对人第一印象影响的重要。我们在发放问卷的时候，一次一次的被拒绝让我们都历练了不少。活动中我们往往会发现准备中遗漏了一些细节，对活动的开展造成诸多不便。或者是人员分工的不明确，直接导致很多人做同一件事情，而有的有不知道该做什么，大大降低了工作效率。还有就是每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，既然矛盾不可避免，就应该积极看待，一起解决。争论多了，理解也多了，我们将更加懂得站在别人的立场想问题。

回想“三下乡”那些天，我们所有的队员都有很多收获，我是主要负责修电器，每天都是去不同的地方，来到外地，难免会遇到各种各样的困难，主要是方言问题，我们的洪书记和队员张心成是黄梅的，他们两个会说黄梅话，还好我在学校经常听李达和邢寅初说黄梅话，能够听得懂，可是在农村，年轻力壮的都出去打工了，在家的都是一些留守老人和儿童，他们听不懂普通话，交流是个大问题。不过在洪书记和张心成同学的帮助下，这个问题得到了很好的解决。开始村民都不知道我们是干什么，经过我们的宣传，慢慢的有村民过来了解我们的情况，有了一个就会有第二个，慢慢的就会有更多的村民和我们互动。值得我们回忆的事情真的蛮多，想起我们一天12个馒头的日子，真是蛮辛苦的，那几天老天爷还是蛮给力的，中午一点都不热，我们就在马路边吃馒头，讨论着各自的收获，虽然生活艰苦，但是我们一点都不觉得累，都积极的做好自己工作。去黄梅的第二天，我们中的队员张子艳过生日，这么多的人在这样的环境下，帮她过了生日，中午就在田间小路上悠悠荡荡地唱红歌，晚上一起为她庆祝，我想这个生日对她来说是最特别的。每天晚餐之后，我们就在路边集体围成一圈开会，总结一天的情况，并安排第二天的计划，晚上又是在路边，大部分队员都穿的短裤，蚊子就出来咬这个咬那个，大家都边听老师讲，边拍蚊子。整个“三下乡”还是挺顺利的，不过大家心中都有一点点的遗憾，刚来两天，其中有一个队员，由于接到上级的通知，必须回学校负责另外一个去贵州的团队，她走的时候，大家都舍不得，这么团结的队伍少一个，大家心里都不好受。参加这样的团队，又认识了一批各种有才的朋友，大家之间关系都很融洽，经常在一起开玩笑，说着玩，重要的是都很团结。

在这次活动中我深刻认识到团队意识的重要性。毋庸置疑，团队意识在活动中扮演着非常重要的角色。来自不同个体的17个人，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。我们服务队在一起的时间虽然很短，但却建立了非常棒的友谊！我们一起来到一个陌生的地方，但我们确实快乐的，我们一起工作、一起休息、一起吃饭，相互帮助。感觉这种感觉很棒，很难得。这几天虽然很累，但收获了这番友谊，是值得的!当代的大学生要不断地提高自己的社会实践能力，以更好地把自己培养优秀的社会人才。如今大学生整体缺乏社会实践能力，这是个不争的事实。一方面学校要把学生的社会实践能力培养放在突出的位置，并不断创新手段和提供条件。另一方面大学生个人要树立社会实践意识，锻炼并提升各项素质，给自己创造实践机会，积极适应社会。当代大学生要不断地提高公共服务意识，树立社会责任感。作为大学生，是国家未来。必须要有极强的社会责任感，不能凡事以金钱、私利为目的。要知道是国家培养出来的我们，这片土地的人们育就的我们。要常怀感恩之心，努力学习，将苦奋斗，回报父母、回报社会。

这次活动将会为我的人生增添不少色彩，给我写下了第一笔。这次的经历也将为我的知识库充入新的资源，我将会好好利用它。我想以后无论遇到什么困难，我都会很坚强的，我以后的人生路将会走得更为稳定。“三下乡”的目的，就是在学习之余，锻炼我们大学生的意志，提高我们的思想。我们通过在大学的学习，要尽快的成为对现代化建设有用的人才，适应社会新的需要。那么，在学习期间，我们就要积极参加各种社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定的准备。希望我们青年志愿者，继续发扬这种精神，践行承诺，一步一步建设好这个属于我们这一代的社会。

通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个

角落，让希望在乡村中蔓延。总结过去，展望未来，前面的道路还很长，我们即将踏上新的征程，每个人都将年轻，都将正年轻，都将年轻过，上天只给每个人一次年轻的机会。现在正当年轻的我们有着许多许多的梦想，我们正一个一个去实现它们，或许我们的步履没有长者的坚定，又或许我们的眼光没有长者的长远，又或许我们的思维没有长者的成熟，但这是我们成长的一个必不可少的过程。我们唯一的筹码就是我们的青春。青春年少时正是我们不断学习、不断进步的时期，我们有理由相信：凭着青春与热情，凭着真情与能力，无论前方的路怎么样，我们能行。

一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。现在，对我而言，这也将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河，投身于以后的工作建设中去！

第二篇：优秀心得

优秀心得一：

让阅读之花开在学生的成长路上

读书使人的灵魂净化、人格升华；读书，使人的生活精彩、生命快乐。把孩子引往读书之路，等于把孩子引向了幸福的人生之路！在本次课题的研究过程中，我深刻感受到阅读对于每一个孩子成长的重要性，我们要帮助每一个孩子爱读书，读好书。

“兴趣是最好的老师”，要让学生爱读书，就要让学生对读书产生兴趣。我在实践中常用以下几种做法。*环境熏陶法

“染于苍则苍，染于黄则黄。”环境对人的影响是非常明显的。而对于小学生来说，这点尤为突出。因此，激励孩子爱读书，首先要做的就是读书环境的布置，读书氛围的创设。我们主要从两个方面着手：一是班级读书环境的创设，我们努力打造书香班级氛围，让班级内的每个角落都散发出文化气息。如，班级公约、温馨提示、评比栏、班级板报等。二是注重学生家庭读书小世界的布置，通过与家长沟通，帮助孩子建设自己的小书屋（架），组织学生参观，拍成照片，交流评比。当然，在环境建设过程中，我们特别注意突出童趣，落实好学校的大环境。这样，在好书大家读、大家读好书、大家好读书的环境中，孩子们的阅读兴趣就得到了健康而有效地培养。

*目标共定法

任何活动都有一定的程序和自身目标，为了更好的落实读书活动，每学期初各班学生都要在班主任的带领下，组织一次专门的制定本班读书活动计划的讨论会。会上，师生共同商议，确定符合本班实际的一学期的读书目标及读书活动计划。由于是学生自定目标，因此在开展活动的过程中，学生的兴趣会比较浓厚。

*故事激趣法 爱听故事是孩子的天性。他们在听故事的过程中，一方面对故事中的情节感兴趣，一方面又容易为故事中的人物形象所感染。因此，我们的老师经常给孩子们讲故事，尤其是低年级的学生。*榜样引路法

小学生是好胜的。他们的心里头总有一股“我要比别人厉害”的不自觉的意识。因此，不管在哪个方面，一旦出现了竞争的对手，他们总会有较明显地“比拼”行为。顺应这一心理，及时地、细心地发现阅读活动中的“闪光点”，并推介为榜样，比如，为了推动亲子读书，我们会适时地评比“黄金搭档”，为了鼓励孩子自觉读书，我们定期评选“读书大王”“小小故事家” “好读星”、“书香班级”、“书香家庭”，这样，榜样的引路，就有效地调动着他们阅读的积极性。

*活动推进法

小学生活泼好动，表现欲强，好胜心强，喜欢参加各种各样的表演和竞赛活动，来展示自己的才能。因此，丰富多彩的阅读活动，不仅能调节班级的学习气氛，丰富学生的学习生活，而且也能使学生享受阅读的成果，从而激发学生阅读的兴趣。比如：创设阅读竞赛台、故事大餐，诵读大比拼，好书大家读，名人名言展、制作阅读剪贴报等等。这些读书活动以其活泼有趣，富于挑战，总是深深地吸引着孩子们。

*师生共读法

小学生的 “ 向师性 ” 很强，教师的言谈举止都对学生起着潜移默化的作用。要想让学生对读书产生兴趣，教师自己不爱看书怎么行？所以，在平时教学过程中，我们的老师总是着意营造一种浓郁的文化氛围，和同学们一起阅读课外书籍。每天午餐后，在校的老师总是手拿自己精心挑选的课外读物在教室里认真阅读，记读书笔记，并定期向学生介绍自己的读书情况，对于好的文章，我们还会直接读给同学们听。这一做法很快收到了很好的效果，有的学生开始向老师借书，有的把自己觉得好的书带到了学校，和同学一起阅读，探讨精彩的章节，有时还会推荐给老师。

*亲子互动法

教育孩子，必须由学校和家庭形成合力以共同完成。对于培养孩子的阅读兴趣，同样应如此。因此，每学期，我们都要求老师向家长大力宣传亲子读书的意义，发出倡议，并介绍有效的经验与做法，比如，亲子对背、亲子互考、亲子同读、亲子创作等。心理学研究表明：儿童不同的同伴关系会引起他们不同的情绪、情感体验，阅读也不例外。在实践中，我们发现，通过开展亲子互动读书，不仅许多家长融洽了与孩子的关系，增进了对自己孩子的认识，悄悄地改变着自己的教育方法，孩子更是在亲子互动中增进着对内容的理解和对阅读活动的热情。成长记录法

总之，抓住学生的兴奋点，千方百计地培养学生的读书兴趣是让学生走向自主“读书”的最佳之路。

碧空般神奇的课外知识吸引着孩子们，海洋般深邃的课外知识陶冶着孩子们。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”相信，只要我们每一位教师想千方设百计，激发学生的阅读兴趣，课外阅读这方热土就一定能绽放出最美的花朵。

修武县西村完全小学

周芳芳优秀心得二：

师生共读 快乐成长

《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文160篇（段）。要达到这个要求，必须在小学生的阅读内容、形式和方法上进行创新。因为要使阅读收到一定的实效，离不开老师的正确指导。下面谈谈我在实践中的一些做法与收到的成效。

作为一名青年教师，当孩子们在课间高谈阔论的时候，我们却不知道他们口中的“马小跳”是谁？在班级阅读的时候，我们不知道孩子们脑中那蹦出的稀奇古怪的想法从何而来？其实这是我们青年教师一种懒于挖掘，惰于研究的的结果。而这样，势必会与学生拉开心灵的距离，影响阅读的效果。因此，我想法设法，走进学生心灵，阅读达成共识，与学生共成长。

我有意借来一些孩子们感兴趣的书籍，在课前几分钟与学生交流探讨他们感兴趣的话题。之后，我发现每堂课前孩子们总是端端正正地坐好等我来上课，课后也乐意和我交流。所以说要想融入到学生中间去，融入到班级阅读中去，最快的途径就是与孩子共读“一本书”。读《淘气包马小跳》，读《没有尾巴的狼》，读《格林童话 》……如此，我们与孩子才有话聊，才能走得更近。因为儿童读物诙谐幽默、好玩有趣，是他们最热衷阅读的课外读物，老师和他们共同阅读、共同探讨，就能成为孩子阅读成长路上最亲密的伙伴。

通过实践，我们发现不管是培养学生阅读兴趣还是指导班级读书的方法，除了给他们提供合适的读书时间与书目，最重要的还是老师能与他们一起参与，一起分享，一起成长。因为孩子们最愿意以老师为榜样，得到老师的认可，在老师的关注下，他们就能自觉而快乐地享受这个过程。当一篇篇优美而富有个性的学生习作出现在我的面前时，我更加坚定了自己的做法。同时，也让我对指导学生阅读有了更大的信心。以后，我一定能在开展班级读书活动过程中取得更大的成效。

修武县西村完全小学

李小霞

优秀心得三：

读书引领我成长

歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”确实，一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。作为一个小学高年级的学生，我已经具有了独立选择、阅览图书的能力。可是在我小时候，却是在妈妈的陪同下咿咿呀呀的读书的。

三四岁的时候，妈妈给我买了一些图画书，我从色彩缤纷的图画中了解了很多有趣的故事，认识了很多可爱的小动物。如长鼻子的匹诺曹、七十二般变化的孙悟空、可爱的小布头等等，我也感受到了他们的正直、勇敢、善良和坚强。

上学后，妈妈就帮我购买注音名著，慢慢提高我的阅读能力。我在书的世界里遨游，像一只不知疲倦的蜜蜂尽情地吮吸着智慧的花露。从最初的童话故事，到后来的经典文学原著，都令我深深地沉醉其中。特别是《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》、《科学未解之谜》这三本书给我的启示最深，是我读书生涯中的最爱。

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么？带着这个思考,我与一个意大利小学生安利柯一起跋涉,去探寻一个未知的答案。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略，其实他的意义已经融入生命。

而读过《鲁宾逊漂流记》这本精彩的小说后，浮现在我眼前的是一个高大的形象，他就是勇敢的探险家、航海家鲁宾逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。

《科学未解之谜》则告诉我，人类的发展史就是一部伟大的探索史。人类在勇敢无畏的探索中成长，并在对探索的审视中获得智慧。让一个个神奇奥秘的问号，化做旅途上闪烁的信号灯，引领着我们去开启未知世界的大门。

放学后，只要爸爸妈妈有空，他们总会陪我看书。有时候，爸爸拿一本书，我拿一本，坐在沙发上，一坐就是一个小时。有时候，妈妈则会和我讨论读书的问题，我们常常争论的面红耳赤。有时候，他们会给我讲伟人的读书经验，读书故事，使我深有感悟，也倍受鼓舞。爸爸告诉我：“不动笔墨不动书。”爸爸妈妈读过的一些书，有很多不是加了眉批，就是在书的边上加了批注。所以我读书的时候，也总喜欢拿着一枝笔，一个小本本，顺手记点什么，慢慢地我就形成记读书笔记的习惯。

读书，使我家洋溢着浓浓的温馨；读书，使我更爱祖国、更爱家乡、更爱亲人；读书，使我更加勇敢坚强，更加聪慧的成长。

修武县西村完小六年级学生 姬 智 优秀心得四：

我的读书之旅

在学校开展的各种各样的读书活动中，以前从不看书的我渐渐地爱上了阅读，读书让我看到了一个崭新的世界，给我带来了很多很多的乐趣。

我们在老师的要求下制订了读书计划，我按照计划读了高尔基的《童年〃我的同学〃在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外著名作家的作品。写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得。

读书使我增长了知识，开阔了视野。书中优美的语言，新奇的世界，都使我耳目一新，让我学到了许多知识。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的。

读书使我充满了智慧。读书让我更理智的思考一些问题，故事中主人公的坚强勇敢，乐观善良，都是我受益匪浅，让我去学会如何做人，如何做事。

读书提高了我的写作水平。以前，我害怕写作文，提到作文就头疼，现在，自从我开始读书以后，发现自己积累的词汇越来越多了，驾驭语言的能力越来越强了，写作文似乎没有那么费劲了，甚至有些喜欢写作了。把自己想说的话用文字表达出来似乎是一种享受。

我想，书籍是的良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢？

修武县西村完小学生

郭林嘉

第三篇：优秀值日生心得

优秀值日生心得

六

（七）班

张丁

一周值日生的生活很快过去了，这是我第二次做值日生了，真是感受颇深

一周来，我认真履行值日生职责，按时到校在校门口向每位老师问好，检查同学配戴红领巾的情况、制止同学在校门口购买零食、检查放学路队等等，我不怕苦不怕累，圆满完成了各项任务。

这周，记忆最深刻的是周五中午放学，深秋的天气再加上下雨，我和其他值日生站在校门口检查路队，真是又冷又饿，虽然大雨已经冲散了路队，但我们依然坚持着，到点才回家。这时一位老奶奶带着他的小孙子从门口经过，小孙子手里拿的面包的香味直往我们的鼻子里窜，我们馋极了，不停的咽着口水。我们几个值日生互相对望了一眼，又看了看旁边的太古面包店。要不要我们也去买一个面包垫垫肚子？相互肯定的点了点头，我们抬腿迈向面包店。这时我突然想起了我们的职责，作为一名值日生要制止其他同学吃零食，自己怎么能犯这个错误呢？在最后一秒钟我们坚守了自己的职责，虽然我们冷饿交加。

担当值日生是一个光荣的任务，也是一个磨炼意志的任务，我愿意肩负值日生的职责，做好这份工作。可是当值日生的时光总是过的很快，当我把值日生的袖章交回大队部，是那么的舍不得，希望下次我还能再次担当值日生。

第四篇：优秀管理人员心得-

个人工作心得

在公司领导的信任和培养下，我被任命为项目执行经理。在分公司的大力支持和关心下，项目部各项工作进展顺利，现就自己的工作总结如下：

我的优点是迎难而上，爱岗敬业，团结同事，扎实工作，积极完成各项工作任务，形成了勤奋务实、廉洁高效的工作作风;开拓创新能力、组织协调沟通能力等得到了更进步锻炼和提高。工作责任心强，办事稳妥得到了领导的肯定。

1.将公司的利益放在首位。树立了诚信为本，积极向上的公司及个人形象。借助自己工作与外界接触广泛的优势，向业主及监理介绍公司实力、人员素质、公司业绩和公司的发展趋势，尽量使他们能对公司有一个全面的了解，同时取得他们的信任，建立长期的联系，有力地促进了工作的顺利开展。工作中严格自律，诚信为本，一言一行都代表着公司，不以牺牲公司利益为代价赢得个人利益，即使受到了委屈，也要忍耐。为赢得企业的利益，多动脑筋想办法，多努力，多周旋，争取企业的最大利益。

2.作为项目经理，对工作中遇到的问题，不回避、不推诿、不退让，工作态度端正，将公司的利益放在首位。能够掌控项目工作情况。维护项目部的团结和统一，顾全大局，主动履行岗位职责，很好地完成自己的工作。

3.作为施工单位主要代表，主要负责工程施工管理、现场协调、项目进度，努力做好工程项目的建设工作。在项目上一方面积极参加业主组织召开的工程会议，另一方面针对一些难点问题，主动协调，努力解决。以积极主动、认真负责的态度，与土建及安装相关单位协调努力解决相关问题。为工程顺利实施提供了较好地协调保障。特别是在工程前期，筹建工作时间短，生产任务压力大，每天深入施工现场，明确工程进度，严格工程质量控制、积极推进项目部的进度控制、投资控制，保证了工程顺利实施，在多家施工单位中表现出色。

4.做好服务工作。在做好主要工作的同时，本人始终把服务施工一线放在首位，坚持以人为本、实事求是的原则，以热情对待、耐心解释、用心排忧的态度，做好服务工作，认真解决好项目有关问题、矛盾。与领导、施工员到工人建立良好的关系，也树立了公司项目部工作人员的良好形象。得到相关单位的认可。

不足是虽然自己在学习、工作、生活中都能严格要求自己，也付出了很大努力，取得了一定成绩。但与领导的要求还有一定的差距。我现在具备了一定的组织协调能力，能够把握全局，但在宏观综合管理能力上还需进一步提高。在工作指导上要更有“耐心”，努力建立好团结和谐的管理团队。

在今后的工作中我将以身作责，团结其他成员，发扬团队精神，不怕苦、不怕累，抓好项目管理薄弱环节，切实履行项管部各项工作职责。按照公司既定的工作目标，理清思路，排除干扰，使公司项目管理迈向一个新台阶。

二〇一五年五月十四日

第五篇：优秀志愿者心得

优秀志愿者心得

作为一名志愿者，参与志愿服务是一项义不容辞的责任，也是党员实现自身社会价值的良好途径。能力所能及地为社会做一些有意义的事情，社会营造和谐良好风尚尽绵薄之力，是我们应尽的社会责任。在志愿服务的日子里，我们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，树立为人民服务的意识，发挥所学所长，以一流的优质服务，饱满的的精神状态，充足的干劲，实干的品质、奉献的精神，在各自的岗位上和平常的工作中，展示了志愿者的风采，较好的树立了志愿者的形象。我们所做的没有轰轰烈烈的成就，都是立足岗位，立足本职，力所能及的平常小事。奉献的是我们的一份辛苦和一份爱心。普普通通的小事，让我们体验到了“一分耕耘一分收获”的满足和“赠人玫瑰，手有余香”的欣慰。忙碌是一种幸福，奔波是一种快乐，奉献是一种享受。在奔波忙碌中快乐着，充实着；在奉献中享受着人生的社会价值。

爱出者爱返，福往者福来。今天我们所做的是平平凡凡的小事，帮助的是一些弱势群体，明天，这些小事就是一颗颗希望的种子，他会生根发芽，它会延续生长，让更多的人受到感染，加入到我们的队伍中来。今天我们帮助的是弱势人群，每天他们就会成为对社会有用之人，他们得到爱，也会付出爱，他们会用同样的爱心回报爱心，回报社会。

让我们所有的志愿者都奉献出我们的仁爱之心、责任之心，承担更多的社会责任。在单位、在社区、在社会，树形象、尽义务、做贡献，尽己所能，不计报酬，服务社会。弘扬真善美，传导正能量，以实际行动践行奉献、友爱、互助、团结的志愿精神！