第一篇:2014年中层训练营总结
2014年中层训练营总结
郑 娇
二0一四年二月二十八日晚上我园老师和大邑的幼儿老师们开始了二天二夜的中层培训,在第一晚陆老师给我分析了我们是什么性格,让我们的气氛没有那么尴尬。大家都很认真了听完了第一节课,不过留下了作业让我写自己的三十个优点和三十个缺点,写完后发现自己有太多的缺点了,真应该反省了,也正确的认识了自己。
在接下的二天一夜的培训中我总结了四点:
一、修身之根
我们首先是正确的去认识自己,自己是谁?在修身之根有十二组词来概括:忠诚可靠敬业奉献主动积极担当负责聚焦高效成果导向魅力沟通团队合作锐意进取谦卑低调睿智取财成就感恩在这十二组词中我看到了我的缺点和优点,缺点有主动积极:很多工作上的事不会等、靠、要。对自己没有足够的信心,做事不积极也不主动,永远都是领导要求一步就做一步,不会做三步,但是现在我认识到了积极的人永远主动、主动的人永远主流。聚焦高效:经常说自己穷忙和瞎忙没有计划的忙,要不然就是拖延时间,在培训时的知道了童化、细化每天的工作的重要。魅力沟通:沟通和八卦是两回事,和领导谈工作要带着方案去提问题、当面沟通、当面解决,要学会去表
达自己想法。因不善沟通者,即使再有才、也不过是闷才、即不能传承又无法进步、善于沟通者、即使很平庸也能超越自己,最终实现自己的价值。沟通也是我最大的问题,我从现在起要学会沟通、让自己会表达、能更好的表达自己。团队合作:目标明确、责任清楚、畅所欲言是成功的团队最重要的特征。在陆老师让我们做的二个游戏后我认识到了团队里遇到问题是带头人要有敢于担当和自己的团队一起商量听取大家的意见后做最后的决定。还有就是让自己不断的学习,挑战自己,未雨绸缪。做人要学会低调,学会感恩。
二、心态修炼
1、积极主动的心态:主动的人就像太阳,走到哪里哪里亮;
2、空杯心态:放下的是身段,得到的是成长。对我们现在而言要谦虚的去学习他人的优点,老师也说过没有位置何来的面子!爱因斯坦说:“智慧并不产于学历,而是自对知识终身不懈的追求‘
3、包容多赢的心态:包容别人就是宽容自己,海纳百川才能财源四方。机关算计太聪明,反误了聊聊生命。要不断学习,积极主动去创造机会做到多赢。
4、自信热诚的心态:相信自己的选择、相信幼儿园的公信力、相信群策群力的方案、相信自己的团队、相信自己有足够能力来担当。
5、行动有效的心效:心动不如行动,我们想了就去做不要让自己后悔,当你自己做了才发现这是也不过如此,相信自己是最好的。
6、给予付出的心态:先付出后回报,成就别人就是成就自己。贡献他人成就个人君子风范,贡献团队成就自己领袖风采。有付出才有收获。
7、老板领袖的心态:领袖不等于领导、领导用权力 领袖靠魅力。
8、团队合作的心态:100个人付出1%>1个付出100%、没有完美的个人,只要完美的团队。
9、感恩谦卑的心态:感激那些伤害我的人,欺骗你的人,感激重伤我的人,感激绊倒我的人,感激指责我的人是他们磨练了我的心态,增进了我的智慧,教会了我独立强化了我的双腿,提醒了我的缺点。
10、坚持不懈的心态:任何成功都是要付出时间和代价的。成功就是把每一天该做的每一件小事做好。如果没有耐心等待成功,只能用一生面对失败。
三、习惯七
习惯一:积极主动,聆听自己的语言;习惯二:以终为始;习惯三:要是第一;习惯四:双赢、品格、正直、成熟、富足;
习惯五:知彼解己;
习惯六:统合综效;
习惯七:不断更新。
四、出色主管
两个组织:组织好自己(个人认知、角色认知、时间管理)组织好部属(目标管理、绩效管理、人员管理、团队管理)。
主管面对的三大类问题:
1、发生型问题;
2、改进问题;
3、舍得型问题。
五大动机:事业成就感、自我价值感、生活品质感、上司认同感、部属支持感。
九大素质:感召、激情、承诺、责任、信任、共赢、付出、可能性、欣赏。
以上内容就是我这次中层训练营的总结、在训练营我学到了很多知识、也认识到自己的不足之处。最后我要感谢我们的占地园长给了我这才机会,谢谢您!
郑娇 二0一四年三月四日
第二篇:中层领导力和执行力训练营
高效能中层干部团队领导力和执行力
主讲人:闫治民
企业总经理、副总、各部门经理、主管
1、闫老师为激情演讲式体验型培训师,本培训通过生动的案例故事、经典的游戏,寓教于乐,快乐学习,互动体验,课堂气氛非常活跃;
2、让学员在泪流满面的感动中,感悟人生、感悟生活,感悟招生团队,最大限度地激发学员干事创业的激情和潜能;
3、全面提升招生团队管理者的领导力,全面提升招生团队整体执行力和实战能力;
4、室内拓展训练(基本不借助道具)进一步强化所学知识,融全贯通,提升实效。
5、案例式分享,实情式模拟,让学员现场学会实战招生技能,整体素质全面提升。
6、本课程包含了目前国内最流行也是最昂贵的课程----教练技术中的大量原版内容(全部学完每位学员费用在5万元以上,其中一阶每人5000元以上),通过内层次地挖潜学员个人潜能,最大限度地激发学员干事创业的积极性和主动性,变“要我干”为“我要干”,团队能力全面提升,仅从这方面讲,本课程就是一个绝对超值的课程。
加深理解新世纪形式下的现代企业管理团队领导力提升的必要性; 认识到中高层管理干部在企业管理中的重要角色和地位 反思目前中高层管理干部管理能力和团队执行力方面存在的问题 了解作为优秀的高效能中高层干部所应具备的条件; 掌握突破性领导力的方法和技巧 掌握管理教练技术做优秀的教练 掌握有效的跨部门团队协作和沟通技巧 掌握高效的内部团队激励技巧
一天,6小时
课前游戏
游戏主题:“拉帮结派”
游戏目的:锻炼组长的感召能力、组织能力、学员反应力和行动力
第一章 关于团队执行不力的思考
一、从罗文把信送给亚加西看什么是执行力
二、团队执行为何不力?
1、执行不力是一个普遍现象!
3、孙武练兵故事的启示
问题在下面,根子在上面。
执行不力源于领导者领导不力。
执行力就是领导,领导就是执行力
执行应当是一名领导者最重要的工作
“火车跑得快,全靠车头带;工作好不好,关键在领导。”
4、打造超级领导力和执行力为何从管理层做起
执行力强的团队,需要好的领导力。
第二章 团队管理者管理能力与领导力提升实效策略
一、领导与管理的区别与联系
1、什么是管理、什么是领导和领导力
2、管理与领导的区别
3、管理与领导的联系
案例:孙武练兵
测试:你是领导商数有多高?
二、团队管理者的职责
1.管理者首先是领导
2.领导的职责分析
3.领导的误区
4.是管人理事,还是理人管事
三、关于团队领导力的思考
1、你的领导力为何不强?
2、项羽为何败在刘邦手里
3、为何业务高手与高级管理者是两种不同的角色
四、管理者的领导力提升实效策略
1、建立和谐的团队建立文化
优秀的文化是一种宗教!
为信仰而战的军队,是不可战胜的!
讨论:长征为何用胜利
案例:韦尔奇一段话给我们的启示
案例:海尔患绝症员工最后的心愿的启示
2、确定普遍认同的团队目标
目标管理的SMRT原则
练习:结合本职工作设计一个目标管理方案
3、当好领导的三种角色
领导是船长
做好朋友
当好教练
案例:某体校篮球教练的尴尬事
案例分析:马谡失街亭谁之过?
五、提升下属能力的有效方法
1.知识培训和学习
2.实战技能训练
3.公开竞岗机制
4.高效的绩效考核
5.要知人善任
案例:刘邦为何是知人善任的典范
六、团队领导者人才选拔和培养策略
1.人员选拔以执行力为重点
2.而非以学历、高工作经验为重点
3.提升下属能力是领导的第一责任 案例:戴尔的选人制度
案例:韦尔奇的用人、育人策略
七、团队领导者如何建立高效的授权体系
1.权力意味着责任
2.会授权是领导者的基本素质
案例分析:从诸葛亮的悲剧看有效授权 讨论:诸葛亮悲剧给我们的启发
3、高效的授权策略
责权利一体化
权力使用目的 权力的明确化
权力使用透明
有效过程监督
八、如何建立高效的沟通机制
1.沟通的目的和原则
2.沟通的主要方式
3.如何与下属进行有效沟通
4.如果进行跨部门的有效沟通
5.高效沟通的十二大策略 游戏:红黑游戏
训练目的:培训团队之间共赢观念
第三篇:训练营总结
训练营总结
两天一夜特训营就是不一样,参加过两天一夜之后就是不一样。
里面的朋友,里面的老师,老师的话语,朋友的欢呼与泪水,都让人永远铭刻在心。在班车上就已经让人热血沸腾了,大家都很热情,玩游戏,做自我介绍,表现自己。李阳助教的“自我介绍不能出现你、我、他”的游戏,我觉得就是在教我们一种特殊的自我介绍方式,在职场中可以用到的。这就是能吸引人的自我介绍,我在旁边的朋友的鼓励和自我的鼓气之后也来挑战了,最终真的没用到你、我、他,而且还带了一点幽默的味道,但我上去不只是为了知我介绍,更多的是展示自己,所以我再向大家请求表演节目,唱了一首歌,得到了大家的好评,小小的成就感。
车到达了新都的海龙山庄,阳光洒在花草树木、大地上,给人以温暖和热情,在即将到来的两天一夜前,给我打气给我激情。两天一夜要做的第一件事是团队建设,在事先已经分好的组中,要进行团队建设,首先就是竞选队长,我毫不犹豫地站到了台上,作竞选讲话。我想让自己尽快地融入这个集体中,无论最后当没当上队长,都是一次学习的机会。后面队友们投票的时候,彭飞翔高票获选,我也十分赞同他当队长,因为从之前的竞选讲话中,就不难发现他是一个十分理智,头脑条理清晰的人,我自叹不如,要好好向他学习,他当选队长当然也是我们队的骄傲,因为很快我们就在团队建设中获得了第一名!
下午的活动实在是感悟非常,感动不断。每一个小活动,小交流都能映射出人生的大哲理,值得我们一学。一开始张教练让我们围成一个大圈,然后把手搭在前面的人的肩膀上时,我当时真的只顾着追着前面的人跑,而不知后面的人也如此,这样我们根本很难都把手成功地搭在前面的人的肩膀上。其实这就是教我们要学会顾及大局,环顾四周,不要一味地往前,要想想后面的人,只要我们一起把圈缩小就行了,很简单的事,但是也让我们学了一课。
接下来是信任背摔,说真的,我开始并不觉得这有什么,高台又不高,反正摔下来肯定会有人接着,可是听到雷教练的仔细描述和做这个的要求的时候,才发现其实一点也不简单,如果摔下来的人动作不标准的话,不仅会伤到自己更会伤到在下面接着你的人,而且其实倒下来的过程中,那时间并不是你想像的那样短,那是的你头脑一片空白,到底下面的人会不会、能不能接住你。那个充电的过程也让我感受很深,听到队友们大声的给我鼓励,听到他们的大声坚定的回答,我会毫无顾忌地倒下去,为了队友的那份信任,我也要倒的很标准,最终,也没让大家失望。从这个项目,发现,队友的鼓励和彼此的信任,是那么的重要和能发挥如此大的作用。
接下来的高空断桥不能不说是一个挑战。唉,有点遗憾和自责,在雷教练介绍这个项目的时候,我在后面乱恍,搞了点小动作,害得我们队其它队员受到影响也乱恍了一下,结果被教练教说了,挨扣分了。实在应该检讨一下,为了小小的弥补一下过错,我要代表我们队第一个挑战高空断桥,义无反顾,挑战自我。看着8队的那么轻松就跳过去又跳过来了,我想我肯定也行,就兴冲冲地跑上楼梯。可是,看着离我越来越远的地面,我的脚步慢慢变慢了,有点点害怕了。站到平台上面,尽量不往下面看,因为我知道越看只会越害怕。勇敢起来一鼓作气,待教练扣好扣子后,毫不犹豫地就往对面的板子上越了过去,平静心情,回过头,发现两边的板子在幌,不管了,为了团队,我硬着头皮也要跳过去,就这样,我跨越过去了。下来的时候尽量平复自己的心情,尽管自己感觉不慢,但其实已经有25秒了。下来之后队员给我的鼓励,让我不悔此次挑战,我感觉到能用自己的能力来给团队做出贡献是多么的幸福。然后在分享的时候,雷教练的一段话让我印象也很深刻。那就是他讲的一个小故事,也就是池塘里的荷叶的故事,一开始只有一片,每天成倍地增长,30天铺满池塘,而28天的时候只有四分之一,到29天的时候就变成了二分之一,仅一天,变化能如此之大。我觉得这就是在教我们,做事情要持之以恒,坚持到底,瓶颈期必然很艰难,但是咬咬牙过去之后,收获的将是意想不到的成功和惊喜。
下午最后一个项目是毕业墙,也是让我的自我价值得到了更大的体现的项目。这个项目,团队的作用体现的十分的明显,队长们的组织指挥作用也显得很关键,所幸的是我觉得这次队长们的组织挺不错的,开始的时候大家猜多少时间可以全部通过,大家大都猜一个小时,一个半小时,而我猜的是四十五分钟,而结果短多了,二十二分钟!在这个过程中,我慢慢地从外围的举起手,变到里面的被踩手和大腿的,接着变成墩子,看着女生们一个接着一个成功翻翻越了,男生也渐渐少了,心里感觉好舒坦,我要成为最后一个上去的想法也根深蒂固了,我相信以我的身高体重我是不错的人选,最后按着教练的指导,我不费吹灰之力最后一个翻越了毕业墙,那个激动啊!后面大家集中在一起分享的时候,我们做过墩子的要围成圈站在圈子里面面对着大家。教练说,刚才那些女生在后面为我们加油的时候很多人都留下来眼泪,我也很感动,当然我的付出也非常值得,我感觉我得到了认可也很高兴,不得不说,当自己处在一个大集体当中,不分你我的互相合作共进的时候,那种幸福感不言而喻。
晚上见到了王铭老师,真让人佩服。他也给我们总结了今天白天的各项目的作用和目的,说的非常好,老师的那种条理,逻辑思维不能不让人佩服,学习。兼上幽默风趣的讲话,好欣赏。他给我们讲了三点要注意的事情,一个是统一的标准,第二个是团队的分工,第三个是实战训练,我想这不仅对明天的活动项目很有用,对将来在职场中,学习工作中也是非常必要的。晚上王铭老师来不是讲讲话就算了的,晚上有个项目叫生命之旅,是教会我们感恩,说真的蒙上眼睛之后就算在平地上迈出一步都要很大的勇气,平地上有那么一点点的突起,不平都让人感到不安。而伙伴的作用这时候又是那么的大,唯一安全感的来源就是他手握着的力量。就像老师说的一样,当我们的眼睛被蒙起来之后,我们可以用其它感官感觉到平常很多没有察觉到的东西,例如流水声,空气中弥漫的草香和泥土香,伙伴的手的温度和手心里的汗。生活中很多细节的东西还有待我们去体味、发现,要会珍惜和感恩身边的默默为我们付出的人,甚至是陌生人。回到会议室之后,在抒情的音乐中,在王铭老师的真情诉说中,全场每个人都因为自己的父母而落下了滚烫的泪水,感恩不一定要以后赚多少钱孝敬父母,其实孝顺可以从现在做起,从当下做起,做每一件事都对得起自己对得起父母,这就是了。
时间来到了第二天上午,跟刘老师再次见面,很喜欢这个帅小伙,东北的小伙子,他的授课方式对我很有用,也很值得我去学习。早上主要是两个项目,一个是考验团队分工合作与实战训练还有统一标准的摩斯密码。我发觉我一开始都没有大家想到的多,比如做什么暗示着数字符号或者字母,没想到要用什么手势代表什么东西,感觉其它队友想的比我周到好多。一次不成功,就要停下来讨论问题所在,讨论解决的方案,不断地改进。最后虽然我们组没有得第一,但是我们进步了,了解了,也是很不错的,很棒的。而且大家都从中学到了东西,可以对以后的生活工作有用,更是值得欣慰的了。
早上最后一个项目是穿越电网,这个项目的一开始,队长们的讨论根本没有任何结果,而且不断地有人犯规,全体不断地受罚,刘老师在上面不断地提示,让某些同学坚持自己的建议和想法,在场的大家都是一家人。没错,要穿越电网,人只在一边出力是没办法平衡的,要两边都有人同时出力才行,这个时候我们必须必须要对可以帮助我们的人弯下腰低下头,诚恳地请求他们帮我们的忙,这是以后在职场上最最重要的,不要一个人一个劲地往前冲,要学会用好身边的人脉资源,这样才能更好地前进。当我拿着话筒让大家一起求助教帮我们的时候,有人就喊我们做俯卧撑和蹲起做到助教帮我们为止!说完大家不约而同地趴下蹲下做了起来,中青就是那么地充满动人的故事。后来下午大家聚在一起分享的时候,刘老师和何志勇老师也过来参与我们队的分享,好荣幸。刘老师说的很对,我们做这些项目不能当成是游戏,而是一种生活体验,从中收获生活的哲理道理。刘老师又一次提到了目标和钻研统一的标准,我也是在这次特训营中,更加清晰了我的目标,当上新东方一名优秀的英语老师。就像何志勇老师说的,我们不能靠别人来给自己打气,重要的是在于自己,别人说再多而你就只听了根本就没什么用。重要的还是自己要去做。
在分享的时候我还感觉我的想法都不怎么多,也就是好像都没什么话说,我想在以后的和刘老师和何志勇老师的相处中一定可以向他们学习到好多。总结这次两天一夜,我最大的收获就是有了自己更加清晰的目标和知道要怎么去实现这个目标,希望在中青以后的日子里会不断地靠近我的目标,梁帅加油!
第四篇:舞蹈训练营总结
舞蹈训练营总结 2014-2015学第一学期
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对教师的品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点:
一、主要成绩
1.通过舞蹈基础训练,激发老师学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。2.引导老师进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发老师通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养老师良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了老师对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了老师健康的情趣和良好的品德情操;培养老师的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了老师的艺术修养。
二、存在问题
1.老师的对藏族舞蹈的认识还不够深刻。2.老师参与舞蹈训练的积极性还不够高。3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.一部分老师没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
黄晓敏 2015年2月
第五篇:骨干训练营总结
骨干训练营:骨干训练营是面对系的学生的能力提升的一个活动,意在提高学生的处事能力,团队合作能力的活动。此活动分为开幕式,动手实践板块,设计创造板块,野外训练板块,实践创新板块以及闭幕式。
骨干的目的: 为提升大学生的综合素质,提高自主创新能力,增强团队合作意识,树立正确的职业发展观,培养良好的就业意识,此次活动让学员提早接触社会,直面压力,享受成功带来的快乐在这个活动中,骨干学员们使自己在表达能力,口才能力和团队合作能力等方面得到了提高,为他们以后跨入社会提供了一个很好的锻炼机会。
骨干的成员:信息工程系学生。
通过骨干训练营:同学们可以获得很多东西,学到很多东西,为人处世的道理。而且遇到困难后怎么去冷静的思考,怎么去努力的解决问题都是可以学到的。这种影响力不是一朝一夕就能形成的,是对学院本身更高的能力与素质要求。而尚未出茅庐的同学们,还有很长很长的路要走,不断在工作中提高自己的素养、完善自己的人格、不断反思总结,努力提升自己。在骨干中,肯定会遇到很多困难的,我们不能轻易放弃,多多冷静下来去思考思考。怎么样可以做的更好。努力的提升自己!