第四周班主任寄语

第一篇：第四周班主任寄语

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，就象那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。——七（3）班班主任吴建没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，一分耕耘，一分收获，日积月累，由少到多，就能创造奇迹。希望同学们克服自己的惰性，用勤奋和努力来创造属于自己的成就！

——七（4）班班主任滕江

一个老木匠打算退休。他对老板说：“我不再干造房子这行了，我想将余生更多的时间陪老伴共享天伦。”能干的老木匠要走了，老板感到很遗憾，于是请求他最后再造一座房子，用于个人馈赠。老木匠同意了，但他对工作已经不上心了。他用廉价材料敷衍地造好了那座房子。作为他职业生涯的最后作品，这座房子真不怎么样。待房子被验收后，老板把房门钥匙交到木匠手中，说：“这房子归你，算是我送给你的礼物。”木匠震惊，后悔至极！如果当初知道这是自己的房子，他无论如何会认认真真建造的。可是，从今以后他将住在这个很难善待自己的陋室里。把自己想象成那个木匠，想想你的房子（你的学习），我们又何尝不是这样。每天你要上课、做作业，请一定用心去做，因为那是你目前所能创造的唯一生活。如果我们不认真对待生活，总是消极反应而不是积极应对，遇事就草草了事而不是做到最好，面对工作的重要环节我们却没有尽全力，最后，你会惊讶地发现你住在自己的陋室里自食其果。到明年的现在，你惟有感叹：早知如此，何必当初。你今天的生活就是昨天的生活态度和选择的结果；同样，你明天的生活将取决于你今天的所作所为。

——八（2）班班主任赵静

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。「美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。」因此，鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短」的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：「唉，你又来了，就没有别的事好做吗？」

今日事，今日毕，明天还有明天的事。古人说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以同学们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。

中秋节放假，有很多同学在家没有按时完成作业，准备来学校后再补。据了解，有很多同学已经养成了在家不抓紧时间完成作业，到学校后再补的坏习惯，浪费了周末复习巩固的大好时光。望及时改正！

——八（4）班班主任吴玲芳

尊敬的九（4）班同学家长：

本周的班会，在老师号召下，同学们全面反思了开学以来自己的成长历程。通过反思，同学们对自己开学以来的学习和生活做了认真的总结，清醒的认识到了自己的成功与不足。班主任老师也不失时机的充分肯定了同学们开学以来所取得进步，指出了需要注意的一些问题以及今后的努力方向和将来的美好前景。大家信心满满，决心努力学习，争取在初三的第一次大考中考出好成绩。

一个值得关注的问题：关于毕业班的节假日。每当节假日来临，老师的心就会无形之中被班上的部分同学“带走”。原因很简单：假日返校，这部分同学所交的作业实在令人不敢恭维，有的甚至“一无所有”！其实，外国语学生的节假日作业量学校有严格限制的。与其他学校相比，那是少之又少。但是，就是这样少之又少的作业，我们就是有部分同学坚决不能保质保量的完成，很是令人不解。请家长们也能帮帮学校和老师：孩子是我们的，也是你们的，但归根到底是你们的。节假日的时间，拜托各位家长好歹花点时间管管孩子，和他们拉拉近乎，千万不要以各种理由推卸自己的责任。没有家长的鼎立配合，学校教育有时也会“孤掌难鸣”啊。（现在，刚进入初三，学习任务相对较轻，班上就已经出现了部分同学作业不能按时按质完成的情况，这种情况如果不能得到有效控制的话，后果不堪设想！）

本周还进行了部分学科的单元检测，具体结果如下：

物理：平均分76.6，最高分98（史硕雷），90分以上共5人；英语：平均分86.8，最高分98.5(陈梦格)，90分以上共18人；英语平时成绩：最高分94(陈梦格)，平均分81.6，90以上共4人。

本周特别提示：

1、下周就是国庆长假了，请家长和同学们及早安排好国庆期间的学习和活动，要把学习放在首位，切不可荒废了长假的大好时光；

2、国庆放假时间从9月28日下午5:30开始，到10月5日结束，10月5日正常晚自习。

——九（4）班班主任华正洲

第二篇：第四周班级寄语

第四周班级寄语

一（1）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，一谨慎为兄弟，以希望为哨兵。

同学寄语：只有每天不断的努力，才会有每天不断的进步。

一（2）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：有必胜信念的人才能成为学习上的胜利者。

同学寄语：人生太短，要干的事太多，我们要争分夺秒。

一（3）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：教育的目的在于品德的形成。

同学寄语：展现自我，争创新高，尊规守纪，团结互进。

一（4）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：失败是懦夫沉沦，却使勇士奋起。

同学寄语：不幸，是一块石头，对于强者，它是垫脚石，对于弱者，它是绊脚石。一（5）：

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：刀不磨要生锈，人不学要落后。

同学寄语：彩虹总在分雨后，只有先经历了风雨，才能品味出彩虹的美丽。一（6）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

同学寄语：一日之计在于晨，一年之计在于春。

一（7）

校长寄语：拥有阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

同学寄语：班级的建设，不光是一个人的事，而是大家的任务。

二（1）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：岁月伊始，时光飞逝，天天的点滴积累才会有收获。

同学寄语：

二（2）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开脚步也不会到达。用心才会成功。

同学寄语：团结向上，力争上游。

二（3）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：以德立志，志才为大。

同学寄语：

二（4）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑

同学寄语：如果生活是一叶扁舟，愿你是一帆风顺的航手。

二（5）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

同学寄语：学贵有疑，小疑有小进，大疑有大进。

二（6）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：“六自”+“六认真”=成功。

同学寄语：说到的须要做到，努力不需在别人前展示。

二（7）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：追求上进，任何时候开始都不晚

同学寄语：我们不能够飞翔，却能够放飞梦想

三（1）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决定，后天的保证。

同学寄语：每一天都是一张白纸，需要我们去书写。

三（2）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：

同学寄语：努力创造奇迹，奋斗书写辉煌。

三（3）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：没有好习惯，成功不容易，有了好习惯，失败不容易。

同学寄语：每天告诉自己一次：“我真的很不错！”

三（4）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：青春是最宝贵的，也是最易逝去的，珍惜青春。同学寄语：全力以赴，我可以做到。

三（5）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：季节总是如期而至，雏鹰总要凌空飞翔。

同学寄语：好好学习，天天向上。

三（6）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

同学寄语：勤奋学习，善于学习，畅谈我们学习。

三（7）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：全心付出，全程投入，让青春无悔。

同学寄语：好好学习，天天向上，good good study，day day up。三（8）

校长寄语：拥阳光心理，抱积极人生。

老师寄语：

同学寄语：

第三篇：第四周校长寄语

也话日本地震

———第四周寄语 本周，最热门的话题当是日本地震：9.0级、海啸、核爆、伤亡人数，还有沸沸扬扬的中国“盐荒”。

昨天，抢盐事件像旋风一样刮遍全国，“盐”成了人们唯一的话题。在听到这个消息的第一瞬间，我脑子里的第一个念头是：中国人，为什么要让这个曾经让我们深恶痛绝的民族今天的灾难扰乱自己的生活，引起自己的恐慌？我坚定地告诉身边的人：放心，不会出现这种事。下午，我给几个亲戚朋友群发了一条短信：“缺盐是暂时的，马上就会好，我们的政府不会允许这种事发生，要相信，我们有个强大的祖国。”晚上，在《24小时》新闻直播中，国家盐业局长说我们国家的盐库存量够3个月用，电视下方滚动字幕播出我国食盐的生产、储备情况，证明了担心和恐慌完全多余。一场闹剧，应该就此结束了吧！

面对日本地震，很多中国人的心理是微妙的，新闻节目主持人“感同身受”的话语，听起来多少有些虚伪，与人交谈随时可以听到直言不讳的诅咒，比起日本国民的处境，似乎更担心核辐射对自己的影响……不是我们没有同情心，民族的积怨让很多善良的中国人显示出“不理性”、“不仁爱”，我想这些无关人性、无关品质，关乎的只是民族感情。

可是，如果说日本强震举世震惊，那么日本国民在面对灾难时的表现，也引起了世人的惊叹。

【镜头1】睡在酒店大堂的小学生，起来后各自把自己的地方所有垃圾清理掉，仿佛昨晚从未有人睡在那似的。

【镜头2】车站几百名等待回家的上班族井然有序的排上五六小时队，没一个人插队没一个人吵闹。

【镜头3】地震发生后，在马路上避难的人们在绿化带中躲避，给车辆让出通行的路面！

灾难面前，淡定、团结、有序，这就是日本的国民素质，这就是日本的国家形象。

尽管，从心底里，不愿意看到，不愿意表扬。

别人的灾难面前，反而是中国人自己给自己导演了一场“抢盐”闹剧。不知，这事让日本人知道，会做何感想？

尽管，从心底里，不愿意承认，不愿意谴责。

长期以来，在面对日本的问题上，爱与恨的感觉如此鲜明，愤怒似乎遮蔽双眼。今天，面对日本强震，把最直接的感触表达完后，我们更应该认真地去了解这个民族，去思考我们自己应该做的事情，因为国民素质的提高，绝对是教育的结果，而我们是做教育的人。看过不少关于日本国民素质的报道，最直观的感觉是日本人对规则的遵守。无论垃圾要分成十几类的繁琐，还是地铁里高峰期时，大家为了节省空间都站着，而把椅子收起来；无论是平时的彬彬有礼还是灾难面前的秩序井然……日本人在公共规则面前高度的自律令我们感慨，甚至感到可怕。这也是为什么在二战中受到重挫后却能够迅速崛起，成为世界第三大经济体的原因。大国崛起，从来就不只是经济上的崛起，公民素质、国家精神往往占有更重要的位置。我在想：“这一切，为什么不能是我们的？”

所以，当有人质疑我们礼仪教育中的一些要求时，我没有过多的解释，只是用强制的手段去要求，去制约，去训练。老师们，规则教育、行为习惯教育和孩子个性发展绝不是矛盾的，“玉不琢、不成器”，我们绝不是要磨平孩子个性发展的棱角，而是要训练他做人做事的行

为习惯，而习惯决定命运，一个人的习惯决定他自己的命运，而国民的习惯决定的更是一个国家的命运。

中华民族素有“礼仪之邦”的美称，“温、良、恭、谦、让”是多么美丽的字眼，她是带有侵略野性、呆板残酷的日本民族所无法比及的。我们才应该是更优秀的民族，每一个中国人都有责任成为这个民族最优秀的成员，而从事教育工作的我们更是光荣的引导者。

关注日本地震，关注日本民众，整理以上思绪与大家共享。最后，还是让我们真心地为地震中受困的人祈福吧，毕竟，生命是宝贵的，中国人是善良的。

2011.3.18

第四篇：第四周班主任工作指引

第四周班主任工作指引

1、进行学雷锋、文明礼仪教育。教育学生要学习雷锋精神，（学习上钉子精神、做好事不留名精神、严以律已的精神）。要讲文明讲讲礼貌，不能乱扔垃圾，破坏公物。

2、强调学生不能到电教室旁的厕所大小便，违者要重罚并每人次扣5分。

3、星期五放学各班要搞好卫生并锁好门才能离开教室，要安排学生负责。（上星期有个别班级没有锁门）。

4、劳动课要组织好，不能让学生到处走，劳动完毕要清点人数。（要每人都有任务，学校安排劳动任务少时可另行学生搞班级卫生和环境区卫生，如擦玻璃，拔环境区杂草等。）

第四周班主任工作指引

1、进行学雷锋、文明礼仪教育。教育学生要学习雷锋精神，（学习上钉子精神、做好事不留名精神、严以律已的精神）。要讲文明讲讲礼貌，不能乱扔垃圾，破坏公物。

2、强调学生不能到电教室旁的厕所大小便，违者要重罚并每人次扣5分。

3、星期五放学各班要搞好卫生并锁好门才能离开教室，要安排学生负责。（上星期有个别班级没有锁门）。

4、劳动课要组织好，不能让学生到处走，劳动完毕要清点人数。（要每人都有任务，学校安排劳动任务少时可另行学生搞班级卫生和环境区卫生，如擦玻璃，拔环境区杂草等。）

第五篇：第七周班主任寄语及家长留言

本周举行了多彩艺术节的开幕式，让同学在愉悦的音乐声中，看到了德能勤绩全方面发展的常外，也看到了课余之时，他们付出的努力。成功和付出是成正比的，本周，素质银行中存款较多的是：周宸，徐翔，邹雨均，彭嘉珂，蒋佳琳。我们又迎来了第二单元的测试。在英语测试中表现较好的是：孙梓丹，庄祎炜，陈润洲，徐奕，徐翔，顾皓旸，隆峥骐，武寰，赵佳，赵希圆，蒋佳琳，管叶，吴晗秋，蒋纯（90分以上）；进步较明显的是：杨浩昊，陈珂玮。在语文测试中成绩优秀的是：王可欣，钱敏慧，周承益，邹雨均，武寰，张曦月，孙梓丹，储菁，管叶。进步较明显的是：施一洲，庄祎炜，高翔宇，姚恺，潘婕，丁子豪。在数学测试中表现较好的是：高翔宇，陈润洲，蒋佳琳，周承益，杨浩昊，高昱（90分以上）；进步明显的是：赵佳，施一洲，邵珂，姚恺。下周三即将进行物理的单元测验,同学们要好好复习,准备这场考试，从考试成绩中重新审视自己前阶段的学习状态，及早发现问题，及时调整状态，争取在正式的pk——期中考试中发挥出让自己满意的成绩。下周五的班会，主题为责任心，请每位同学认真思考一下自己身上的责任，以及自己当前如何去尽到自己的责任，准备班会课上积极发表自己的见解。家长留言:一个端正的学习态度和严谨细致的作风能帮助你在学习生涯中掌握正确的方向，希望你在语文这门课上多下工夫，偏科对一个学生来说社是很大的缺憾。你越是不对他下功夫你的成绩就越不好，成绩越不好你就越不感兴趣，这会进入恶性循环。语文这门课对你学习其他科目是很有帮助的，而且语文这门课也最能显现一个学生的综合实力，对今后的工作也非常重要，希望你不要轻易放弃提高语文你成绩！兴趣是你最好的老师！——隆峥骐 家长这段时间你的学习较认真，也较积极，因为不自信，考试可能有些慌张，读题也不仔细。比如数学你错的题都是平时做过的题这样真不应该，考虑问题一定要全面，这是你目前需要做的头等大事。细节决定胜负，一定要好好把握。——张曦月 家长学习中没有“大考”，“小考”的区别，平时的一贯才能反映出真实水平。所以请把平时当考试，把考试当平时。从容不迫，认真地做好平时的每一件事，积跬步方能千里!——周承益 家长通过自己的努力，你取得了成功，这其中也包含着各位老师的付出。但这只是最终成功的一部分，希望你充满自信地去获得每一个成功，且要做到不骄不躁，脚踏实地。——施一洲 家长自己的评价与总结是明白的，我们希望能彻底改变她的学习习惯绝对不能做表面文章，要有好的成绩必须吃苦，付出一切。才能进步。学习成绩的好坏决定一个人是否有责任感的表现。尽到自己努力的责任，成绩一定有大进步！望老师们多费心。我们积极配合，让她逐步改变学习风气，改变自我。——蒋斐 家长