第一篇：爱岗敬业做合格教师
爱岗敬业做合格教师
------师德师风建设年活动心得体会
作为一名普通的人民教师，参加工作近30多年了,我无时无刻不感受到世人对此职业的尊重；无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的自豪。而在自豪的同时，我也深知，自己所拥有的神圣，所拥有的光环，所受到的尊重，无一不来自党的关怀，来自政府的关心，来自家长的信任，来自学生的期待，来自亲人默默的支持。
教师学习法律法规心得体会在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。
一、在十八大的引领中正视教育
十八大报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。
二、让法律法规时刻警醒自己
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条
文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
三、以德为先，率先垂范
人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解,在交流中达成共识。
四、学典型找差距
在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。
“生活需要感恩的心来创造，感恩的心需要生活来滋养”。在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的感谢，对孩子的关爱，对家长的理解以及对家人的爱护之心，把自己的工作做得更好，让领导认可、让社会满意，让家长放心、让学生喜欢。
第二篇：爱岗敬业 做合格党员
爱岗敬业 做合格党员
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。
今年二月，中央组织部长会议召开，确定了要开展“两学一做” 专题教育活动，即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。如何成为一名合格的党员，我认为，必须要做到三点：一是坚定共产主义信念，二是爱岗敬业，无私奉献，三是通过学习不断完善自我。
坚定共产主义信念。共产主义信念是党员思想政治修养的核心，总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，我们要通过“两学一做”活动，不断加强自身党性学习和锻炼，不断修正自己思想上出现的偏差和错误，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气、浩然的正气，坚定共产主义信念不动摇。爱岗敬业，无私奉献。爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心。一个人只有爱岗，才能在自己平凡的岗位上、在职业道路上去追求完善和提高自身素质，增强为人民服务的本领。同样道理，也只有爱岗的人才能安心本职工作，热爱本职工作，才会在行动上对岗位对事业高度重视，认真负责，精益求精。无私奉献是共产党员的道德底线，是最基本的素质要求。党章明确规定，共产党员必须坚持人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。所以，要成为一名合格的党员干部，必须做到爱岗敬业，无论我们职位高低，权力大小，身在何处，需要的就是在简单而又平凡的岗位上，做出自己应有的贡献，尽心尽力为党和人民服务。
加强学习，不断完善自我。要成为一名合格的党员干部，我们需要加大学习力度，努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，做一名有科学理论武装、具有前瞻眼光、善于把握规律、富有创新精神的党员。我们党用人的标准是“德才兼备，以德为先”。我认为，作为党员，仅学习科学文化知识和专业知识是不够的，还要加强修养，不断完善自己。首先要加强“德”的学习，要加强社会主义核心价值体系学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，学习和弘扬党的优良传统，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，从政治品质和道德品行方面不断完善自己；二要加强理论学习。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和社会主义理论体系，坚持与时俱进，运用马克思主义的立场、观点、方法来把握当今世界发展大势、把握改革发展的实际、把握珠海经济社会发展的实情，着力提高自身的理论素养。三要加强科学文化和专业知识学习。有了坚定的政治基础和思想道德基础，在实践中就要努力掌握适应本职工作需要的各类新知识、新技能，增长新本领，提高工作中的执行能力。四是要加强法律政策学习，增强法制观念，不断提高依法执政的能力，提高贯彻落实党的路线方针政策的能力。五是要坚持终身学习。我们中华民族历来就有终身学习的优良传统，孔子说：“学而不已，阖棺而止”，老子说：“吾生也有涯，而知也无涯”，我们机关干部，要避免在程式化的政府工作中与社会脱钩，避免跟不上时代进步的脚步，就要坚持不断学习，终身学习。
第三篇：爱岗敬业做合格员工
爱岗敬业做合格员工
时间过得真快，一晃过了七八个月了，回想起来，能成为本公司的一名司机我感到很庆幸。
刚来到公司没几天，就让我感到了领导和同事之间有着相互关心，相互帮助的和谐氛围。这是我在其它地方从未感受过的，我暗暗下定决心要好好干。
作为一名司机，首先要爱护和保养好车辆，确保车辆安全。在开车的时候，小心谨慎，尽量避免走烂路损伤车辆，认真做好车辆保养，发现问题及时处理，做到小故障自修，大故障及时停修不误事，保证车辆不带病上岗，安全运行。其次还要干一行爱一行，对外树立我们公司企业的良好形象。做到文明做人，踏实办事，不怕吃苦，兢兢业业干好工作。
我们公司还组织员工每月学习一次。学习后让员工每人写一份学习心得。这让我们在工作当中不仅能掌握一定文化知识，丰富头脑，还为我们今后工作创造了积极性。
在今后的工作中，我要更加努力，团结同事，善待他人，要不断加强学习，努力提高自己的文化素质，多看书多学习，通过学习不断提高思想觉悟，尽职尽责完成各项工作任务，争取成为宏基公司的优秀员工。
浚县分公司：王顺纪
第四篇：爱岗敬业 做一名合格员工
爱岗敬业 做一名合格员工
每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。
一、要干一行爱一行
首先，爱岗敬业，热爱本质并不是要求人们终身只能干一行爱一行，也不排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动，在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手。而员工是否爱岗敬业，也是用人单位挑选人才的一项非常重要的标准。用人单位往往录用那些具有爱岗敬业精神的人，因为只有那些干一行爱一行的人，才能专心致志地搞好工作。如果只从兴趣出发，见异思迁，干一行厌一行，不但自己的聪明才智得不到充分发挥，甚至会给工作带来损失。其次，现实生活中能够找到理想职业的人必定是少数的，对于多数人来说，必须面对现实，去从事单位所需要、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情况下，如果没有干一行爱一行的精神，那么你就很难干好工作，很难做到爱岗敬业。再次，要正确处理工作与个人自身条件的关系。选择工作应根据自身条件，即使一时找不到理想职业，无论在哪一个岗位上，在一天就应兢兢业业做一天。
二、忠于职守，认真做好本职工作
在人的职业生涯中，对工作负责是基本要求和做人的良知。无论从事什么性质的工作，首先要把自己的工作做到最好，学会享受
1自己的工作，同时享受自己的生活。要重视自己的工作岗位。一个不重视自己工作的员工，绝不可能尊重自己，也决不可能把工作做好。不同岗位的人拥有不同的岗位职责，每个人都不应该放松对自己岗位职责的要求，忠于职守是员工价值和责任感的最佳体现。要重视自己的工作业绩。在工作的每一个层面，努力提升自己的工作业绩。任何时候，都不能满足于现状，把眼光放在远处，自我鞭策，不断把绩效平台提升到更高处。要在其位，谋其事，要熟悉自己的岗位职责，明确自己的权限，职责内的任何事情就要主动地去出面予以解决，不要等领导安排，那已经是失职了。
三、甘于奉献，勤勉敬业
敬业就是敬重自己的工作，将工作当成自己的事，其具体表现为忠于职守、尽职尽责、任劳任怨、善始善终等职业道德。诚实及敬业的名声是人生最大的财富。对事业高度的责任感和忠诚感一旦养成之后，会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。如果一个人在做职员时缺乏忠诚敬业的态度，必将影响到他的今后，甚至影响他的一生。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这段话告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。
柳爱风
2010年3月17日
第五篇：做合格教师
做合格教师 育优秀人才
南川乡中川小学 杨平虎
教师被誉为太阳底下最光辉的职业。作为一名人民教师，作为学生思想道德教育的引导者、教育者，在享受这些“光环”的同时，也有责任为这光环“增光添彩”。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师的一言一行，都会对学生产生影响，所以教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。法国大文豪雨果说，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。为提高全国中小学教师的职业道德，教育部修订并要求全国中小学教师认真学习《中小学教师职业道德规范》。
经过对《中小学教师职业道德规范》的认真研读，结合自身教育实际情况，我认为，要想成为一名合格教师，应当做好以下几方面工作：
一、树立事业心，增强责任感,，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。作为一名教师，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才的重任的。教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实质，才能站得高、看得远，才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养，树立较强的事业心和社会责任感。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。
二、培育自身人格魅力。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，我们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。我们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。我们应是最能以身作则的人。实践告诉我们，要想做一名成功的教师，必须首先培育一个充满美好的人格魅力。
三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师的爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考，对教师的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你没有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。
然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。爱默生曾说，教育成功的秘诀在于尊重学生。每个教师都必须慎重，自尊心是学生主体性的集中体现，是他们健康成长不可缺少的内在动力。如果损伤了学生的自尊心，就会导致教育的失败。因此，教师要了解学生，就必须拥有一颗始终包含着善意、理解和宽容的心、对学生处处体察入微的母亲般的心。在了解学生的基础上，为了实现教育目的，教师还必须敢于严格要求学生，善于耐心引导学生。严格，是以爱为基础的，同时对爱要有所克制，即要求教师不偏爱学生，不溺爱学生，不放纵学生。在教育学生的过程中，决不能扮演“警察”角色，而是启发学生严格要求自己，引导他们自己教育自己。俗话说：严师出高徒。这话很有道理，如果对学生的教育马马虎虎，睁一只眼闭一只眼，袒护他们的毛病，甚至怕得罪而讨好学生，是不利于学生健康成长的。严，同样是师德的重要体现，也是衡量一个教师有无爱心和责任感的尺度。但“严格”不是“蛮横”，不是用冷若冰霜的面孔、恶狠狠的语言指责教训学生。教师要把握好“师长”的度，彻底摒弃封建家长式作风，尽量减小师生间的心理距离，注重师生亲近和心理沟通。
四、重视业务素质提高。
信息技术对教育的影响是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻的造诣。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，站在三尺讲台上，靠一支粉笔、一块黑板、一本教材讲授知识的传统教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教师已不再是“讲坛上的圣人”，不再是“先学先知”之师和信息的权威拥有者，甚至不再是唯一的传播者。教学方法也由传统的单向灌输转变为启发建构，突出认知主体在建构中的作用。这就要求教师重视业务素质的提高，不断“充电”，并且学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和教学手段的变革，随着现代教育技术的运用，教师的职能也由“教”转变为“导”，推动学生不断地去开拓创新，发展自己。
作为一名小学教师，我会用《教师职业道德规范》的精神和要求指导我的工作，相信只要用心去做每一件事，心中的梦就一定会实现。不管前方的路有多坎坷，我都会在教育的道路上坚定执著地走下去！
做合格教师 育优秀人才
南川乡中川小学
2010.7
教师：杨平虎
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