第一篇：抓住一次机会改变一个差生
抓住一次机会改变一个差生 好的课堂秩序是一堂课成功的保障，而在课堂教学中总存在一些不良行为，如学生上课走神、打瞌睡、吹口哨、随意说话、大声喧哗等，从而影响课堂教学的有序进行。如果教师处理得当，将会收到令人满意的效果；若处理不当，则会破坏整个课堂秩序，严重影响教学活动的正常进行。
周一早上一进教室，我就感觉到同学们的神情有些异样：看看我，又看看后面，似乎想告诉我什么。顺着同学们的目光，我才发现原来我班的“老大”竟剃了个光头。光光的、圆圆的，坐在后面很是扎眼。我登时火冒三丈，成何体统！但转瞬间，我忽地想到他上星期五天没来，他这样做会不会有别的原因呢？再看看他神情沮丧，精神不振，眼皮红红的，像是哭过。此时的我强压住心中的怒火，等问清楚再说吧。于是我装作若无其事的样子，在他的身边转了一圈，继续上课。这节课我发现他听的特别认真，平时那桀骜不驯的样子荡然无存，一副改头换面，重新做人的状态，一连几天都是这样。怪事！真是怪事！课后几次找他谈话，但都一无所获，我纳闷极了。
这不禁使我想起了以前的他：总是违反纪律、迟到、不按时完成作业；在课堂上经常
做与学习无关的事，还不服从任课教师的教导。我曾批评他多次但无效果，还是我行我素。有一次他上课看小说被我抓到了，要没收，他不让，竟当着全班同学的面站起来和我抢。我当时都快气疯了，心想这孩子太没管教了。如果这样下去我的尊严何在？于是我声嘶力竭地喝止他，并威胁说要他家长来。他尽管止住了和我抢，但嘴里却不依不饶“家长来了我也不怕！”“你真行，你是老大！”我也气呼呼地回敬他。从此“老大”便成了他的代名词。对他这样的学生，我也是深感头痛，早已把他列入差生的行列里，不愿再管他。
和现在相比简直是判若两人，他这样做是不是哪根神经出毛病了？能保持多久？如果
抓住这次机会，好好引导他，说不定会有意想不到的收获。强烈的责任心驱使我决定家访，找到根源，这样才会更好的引导他。
我事先给他家打了个电话，按照电话里他母亲说的位置，我找到了他的家。
这是一个普通的小院。他母亲也是精神憔悴，神情恍惚，强作笑脸在门口迎接了我。“孩子是不是又在学校里惹事了？”没等我开口，他母亲就急切地问。我忙说没有，并把孩子这几天在学校里的表现讲给她听。她听了竟抽泣起来，呜咽着讲述了这段时间家里的变故：原来他父母都是下岗工人，文化水平低，没技术，不好找工作，只好四处打零工，也挣不到多少钱。父母有了这样的经历，自然希望孩子以后别像他们这样，一再督促孩子好好学。由于方式不对，孩子出现逆反心理，越说越不听，打也不管事，致使父子关系紧张。前几天父亲晚上加班回来在路上遭遇车祸，临死前嘱咐儿子一定要好好学习，别向他这样一辈子没出息。这件事对他触动很大，跪在父亲坟前发誓一定要好好学习。安葬完父亲后竟剃了个光头去上学。我听后又惊又喜，似乎在黑暗中看到了点光 1
明，连忙安慰他母亲，保证帮她把孩子管好。
回来后我决定抓住这次机会，彻底改变他，并把他的情况向其他任课教师叙说了一遍，相约共同帮助他。我也暗自庆幸那天没有当众给他泼冷水，向他这样的学生，能认识到自己的不足，迷途知返，应该多给些鼓励，且不可求全责备，指望他一下子变好，需要耐心引导，多给些阳光，也许会灿烂一生的。
在这之后，我装作对他家里的事一无所知，只是多接近他，留心他的学习和生活。我发现他上课眼睛盯着黑板，就像黑板有磁力一样，也敢回答问题了，还不时的记笔记；课下总有问不完的问题，还把上学期的课本拿了回来补习功课。无论走到哪里，手里拿着课本念念有词。对于他的这些变化，我不失时机地在班上给予表扬，并鼓励同学们多帮助他。我还让他负责教室里的卫生，参与班级管理，他都做得很认真。真所谓“浪子回头金不换”啊。我也不时的打电话给他母亲，报告他在学校里的变化。这对他母亲来说是一种安慰，对他也是一种促进。渐渐的学习成绩上来了，到初二上学期末，他的名次已进入班级上游，他真的变好了。
事后我不禁感慨万千，所谓的差生也不是铁板一块，只要我们多点耐心，发现他的闪光点，用宽容的心态来对待他，引导他，鼓励他，总有一天他会变好的。“老大”的例子不正说明这一点吗。为了更好的督促他，我在他的周记中这样写道“每个人的生存，都有自己的奋斗目标；每个人的青春，都必须用自己的汗水去描绘；时刻牢记自己所肩负的责任。在未知的前方，有狂暴的风雨，也有绚丽的彩虹，只要坚定自己的信念，坚强地走过去，就能看到胜利的曙光。”我衷心祝愿他一路走得更好！
像这样的事件，初中生的课堂上可谓屡见不鲜了。老师如果听而不闻，意味着默认这种违规行为，显得无能；若认真查究，既耽误时间，又可能节外生枝；如像通常以泛泛的批评不了了之，学生也司空见惯，并不能解决问题。教师要善于观察，灵活机智处理，既树立了教师自身的威信，又呵护了孩子们的自尊心，且达到教育学生的目的，有效控制了课堂上的不良行为，何乐而不为呢？
第二篇：改变,给自己一个机会
一个希望自己改变，跟上时代步伐，努力实现梦想的人一定会注意到：最近宣传最多的是普惠金融、小微金融、互联网金融、社区银行；马云说2015年最赚钱的是金融；总理视察前海微众银行。从社会到互联网大咖到总理都在关注小微金融，我们何不给自己一个机会去改变现在的自己。1月24日“使命与梦想---普惠金融与人才培养论坛”，央行领导，金融大碗，银行家，媒体巨头，顶尖学府教授聚首北京：解读发展政策，探讨发展方式，分享发展经验，培养金融人才！来吧，给自己一个机会，别人自己的人生留下遗憾！
会议议程
上半场：9:00—12:30 会议主持：陆 磊——中国人民银行研究局局长 会议致辞：邢早忠——金融时报社社长
一、会议议题： 1、2015年中国金融改革之展望；
2、普惠金融在中国的发展趋势
3、未雨绸缪：风险变革与人才培养
4、互联网金融的发展和对人才的要求
5、金融变革和互联网技术进步对人力资本管理的影响
6、移动互联时代金融教育培训的新平台
7、银行转型战略性人力资源管理与人才培养
二、演讲嘉宾：
李
扬
中国社会科学院副院长，著名经济学家
夏
斌
国务院参事、国务院发展研究中心金融研究所名誉所长 盛松成中国人民银行调查统计司司长 陆
磊
中国人民银行研究局局长 邢早忠
金融时报社社长
王
君
世界银行全球金融与市场局首席金融专家
沈炳熙
中国农业银行董事，原中国人民银行金融市场司司长 初本德
中国金融教育发展基金会理事长
聂风华
清华大学五道口金融学院党委书记、副院长、教育部在线教育研究中心副主任
黄
震
中央财经大学教授、互联网金融千人会创始人 易欢欢
宏源证券研究所副所长、互联网金融千人会秘书长
下半场：14:00-17:30
14:00-14:10（10 14:10-15:10（60
分钟）主持人介绍嘉宾 分钟）主题演讲
1、《小微金融人才需求与培养模式》
——演讲嘉宾：毛妮妮 中国金融教育发展基金会培训部主任
2、《大资管时代下的中国注册金融分析师培养计划》
——演讲嘉宾：许玉道 中国注册金融分析师培养计划办公室主任
3、《大数据时代的信贷人才培养趋势》
——演讲嘉宾：伍伟烨 中国银行总行授信评审委员会，专职评委
15:10-15:55（4
5分钟）高端对话
话题1：在这个金融行业的边界越来越模糊的时代，如何培养和 挖掘复合型人才？
话题2：在这个风险与创新同在的年代，稀缺的风控人才与金融工程人才是“抢好”，还是自己“养好”？
——对话主持人：孙 方 交通银行培训中心总经理 ——对话嘉宾：（拟邀）
高兆刚
中国银行人力资源部总经理 王云桂
中国工商银行人力资源部总经理 薛胜利
中国建设银行人力资源部总经理 李
鹏
中国邮政储蓄银行人力资源部总经理 穆
林
广东金融学院副院长
盛
健
浙江金融职业学院院长、党委副书记 晏维龙
南京审计学院院长、党委副书记 吕忠梅
湖北经济学院院长 陈尊厚
河北金融学院院长
15:55-16:05（10 16:05-16:50（4
5分钟）茶歇 分钟）高端对话
话题1：在金融行业越来越国际化的当下，如何造就一批国际化 视野的金融人才？
话题2：互联网金融的发展，线上线下融合，对金融人才的管理 和培养有什么样的要求？
——对话主持人：毛妮妮 中国金融教育发展基金会培训部主任 ——对话嘉宾：（拟邀）
张
毅
中国农业发展银行人力资源部副总经理 孙岳峰
中国进出口银行人力资源部总经理助理 边肖洲
华夏银行人力资源部副总经理、培训中心主任 曹艳红
北京银行人力资源部副总经理 白雪梅 民生银行培训部总经理
史秀旺 天津滨海商业银行人力资源部总经理
李
霞
瑞士银行（中国）有限公司人力资源总监，执行董事 郑
巍
汇丰银行（中国）有限公司员工培训与发展部总经理，高级副总裁
吴晓峰 华龙证券人力资源部副总经理 戴 涛 兴业证券培训学院院长
16:50-17:30（40
分钟）项目答疑
备注：演讲和对话嘉宾以会议当天出席人员为准
第三篇：抓住改变你一生的机会励志文章
岂非真的要在无所作为中渡过一生吗？
驯服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到幻想中的家园；终极，当他无奈找到的时候，就亲手创造了它。
是否你也正在从事一份不爱好的工作？固然觉得自己的特长和才能无从发挥，你却不知如何着手改变这所有。也许你只能把目前的工作当作营生的手腕，可对将来是否仍然感到迷惑？也许你也盼望解脱现状，可面对这份从事多年的工作，是否又有些不忍割舍？
你兴许存在着这样的机会，你的生涯也充斥了盼望。问题的要害在于：如果缺少勇气和自负，假如不面对事实和机会，要想在当今变幻莫测的经济大潮中盘踞一席之地是不可能的。
因而在事业生活的途径上，你须要用新的方向盘跟道路交通图来指引前进的方向。
然而，100个人当中，诗句，大概只有两个人明白本人终生要的是什么，并且把有可能的打算达成目的。这些人都是各行各业中的引导者————不虚度此生的金领、富翁。
捉住转变你毕生的机会
一个机会，足以影响你的一生，他为你建立事业的方向和目标，为你攻破僵局，开翻新的局势。
为你树破事业生涯方向，翻开局面的机会，一个就够了，他辅助你进入某个行业，给你有利前提去发挥所长。
因此，当你开端成为富翁时，最好选定一个机会，一心一意，集中资源，施展机会的潜能。
创造机会要做的筹备工作：
1，意识机会的特质（例如机遇的网络性），擅长应用那些特质去发明好处。
2，清楚创机存在种种阻碍，下信心废除障碍。
3，树立自我形象，令机会首先来临在自己身上。
第四篇：差生转化要抓住契机
差生转化要抓住契机
江苏省如皋市技工学校孙德祥
人生道路千万里，其中关键就几步。对于我们每一个人来讲，成功也好，失败也好，总有那么关键的几步，走对了就成功了，走错了就失败了。差生转化也同样如此，班主任要有足够的爱心，耐心、细心和专心，要花大气力，下大功夫，做大量过细的思想政治工作，但如果关键时刻不能抓住，就可能坐失差生转化的良机，所做的大量工作只能是事倍功半。相反如果抓住了关键，选准了差生转化的契机，将钢用在刀刃上，就可能从感情上打动差生，造成差生的巨变，从而收到事半功倍的教育效果。做差生转化工作要善于发现其中的契机，并且抓住不放，下苦功，使巧劲，提高转化的效果。
一、危难之际拉一把。差生自是尴尬人，总是常遇尴尬事，陷入危难之际，在这种时候，他们总是希望有人能够“拉兄弟一把”。是拉一把还是推一把，构成差生转化的一个关键，工作做好了，可以救人于危难之际，使得差生从此善听良言，走上健康发展的道路。一次电影散场以后，学生王××在修理自行车时与摊主发生争执动手打人，被公安机关收容。消息传到学校，已是晚上八点多钟，有人认为该生平常脾气暴躁，行为极差，师生关系对立，甚至连家长也教育不了，遇上这种事应该让他在派出所里呆上一夜，吃点苦头，这种说法听起来很有道理。但我想人总是有良心的，这个时候拉他一把，他也许会变好的，至少可以改善师生关系，为今后的教育创造条件。于是我喊上另外一位教师，在九点多钟赶到派出所，值班所长不在，我们就先买上雪碧、面包给这个同学吃晚饭，等所长来了，我们将事情了解清楚，办了保出手续，一直将他送到家中，时间已将近十二点，这个同学感动得流下了眼泪，第二天一到校就主动找我，交代了过去所犯的错误，表示要痛改前非，重新做人，在这种情况下，我们一方面主动跟派出所联系，争取派出所的支持，免除了对他的治安处罚，另一方面和他一起购买了营养品到被打的人家中赔礼道歉，争取受害者的谅解。很好地处理了这一事件，将他从危难之中解除出来，使他更加感动。从此以后，该生将我视为“恩人”，对我的话言听计从，遇事都能主动和我商量，我也就利用这一条件，对他经常敲打、敲打，有了成绩及时表扬，有了错误及时指正。这个同学很快从一名差生转变为品学兼优的好学生，正是危难之际拉一把将他拉上了正道。
二、成功之时推一把。俗话说，尺有所短，寸有所长，人无完人，金无足赤，每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，差生相对而言缺点比较多，但总还有自己的长处，在差生身上也不时会有闪光的东西出现。差生也跟正常人一样有着自我实现的需求和自尊的需要，往往越是得不到人们尊重的人，越是向往得到人们的尊重。我们只要从差生的这种心理需求出发，及时发现他们身上的闪光点，在他们取得点滴成功的时候推他们一把，使得他们的这种成功不是终点，而是新的转变的起点，不断发展进步，也就有可能从小的成功走向大的成功，最后彻底转变。几年前接管一个差班，班上有名的二大金刚，二人同吃同行，形影不离，严重影响班级的风气，花了好大气力，多次教育效果不理想，一次下大雪班上许多同学迟到，二大金刚非但没有迟到，而且到在其他同学的前面，并对开门者颇有微言，这时我将开关教室门的任务交给他们二人，两个人非常高兴地接受了任务，每天都早早到校，迟迟离校，到在人前，走在人后，一段时间以后，我又将他们二人分开，一人负责早上开门，一人负责晚上关门，并且让一人当了小组长，负责收缴作业，打扫卫生等项工作。我只要单独遇他们，总要停下来和他们说几句话，了解学习工作情况，肯定成绩，指出问题，给他们以鼓励。一个学期以后，二大金刚彻底改变了过去的形象，变得关心集体，团结同学，工作认真负责，虽然成绩仍不十分理想，但也较过去有了很大进步。这件事我觉得搞差生转化要扬长补短，在他们取得成绩的时候，及时给予表扬肯定，要信任他们，用其所长，以长带短，逐步求得
全面发展，切不可将他们看得一无是处，不可救药。
三、关键时刻扶一把。差生转化往往带有反复性，而且心理承受能力比较差，在外力的冲击下显得比较脆弱，不能承受生活中的挫折和失败。一段时间表现有所改现，但稍不注意遇上一些困难和挫折，就会出现反弹，一下子走得更远。这就要求我们对转化中的差生予以更多的注意，及时发现可能造成差生心理波动和行为反弹的客观因素，在他们受到挫折和心理损伤的关键时刻，及时扶他们一把，帮助他们度过心理上的动荡期，提高他们对生活的认识能力和对自我行为的控制能力，避免造成大的波动，扶持他们走上健康成长的道路。学生李××，过去在班上表现较差，经过学校和家庭的多方教育，行为品德学习等各个方面均有较大的改变，清明之前学校要发展一批团员，该生主动打了入团申请报告，多次找我和班上团支部书记谈话，要求入团，家长也出面要求学校考虑他的进步确实较大，是否能够发展入团。如果不发展可能会使他失去前进的信心，从此灰心丧气，如果发展，因为有过去的那么一段，支部大会可能会难以通过，经他打击会更大。我们征求了学校团委的意见，支委会讨论决定列入发展对象，但在支部大会审议通过时，因一票之差未能通过，他个人感到难以见人，支部大会未结束就离开了会场。在这种情况下，我和团支部书记当天晚上就赶到他家中，向家长通报了情况，与他本人进行了深入细致的交谈，让他充分认识到：向支部提出入团申请是追求上进的表现，支委会将他列为发展对象是充分肯定了他取得的成绩，支部大会审议不能通过是希望他取得更大进步，对他个人来讲既要看到自己的成绩，也要善于发现自身的不足，关键在于今后，要刻苦努力向前看。又跟家长一起帮他总结了过去的成绩，查找出存在的问题和不足，提出今后的努力方向和目标。经过近三个小时的思想教育，及时帮他解除了思想上的矛盾，消除了心理上的阴影，找准了今后前进的坐标和方向，虽然四五之前未能入团，但在五四青年节前夕支部大会以全票接纳他为团员。关键时刻扶一把，减少差生转化的反复性，对于巩固转化效果，促使差生转化工作取得阶段性的成绩来讲是至关重要的。
四、悲哀之时爱一把。差生转化难，往往难在感情上难以介入，师生之间难以介入，学生之间也难以介入。物以类分，人以群聚，好生与差生往往形成老死不相往来的部落。要转化差生首先要感情上介入，相互之间融为一体，才能收到应有的效果。否则相互之间处于对立状态，他对你的说服教育总是怀有戒心，其教育效果就必然大打折扣。只有将两股绳扭成一股绳，将两股道并为一股道，在一股道上跑车，才能从感情上分化瓦解差生的部落团体，将他们拉上正道。这就要求我们主动伸出温暖的手，在他们悲痛之时爱他们一把，强行切入其感情深处，用我们的深情真情冲开他们心灵的防线，浇化他们心中的块垒。学生张×，在校表现不良，且家庭经济条件也比较差，父亲因交通事故而死亡，张×回家以后三次打电话到学校请假，说明情况。我觉得张×打电话到学校请假，说明他心中还有学校还有班级，既然他心中有了我们，我们心中也就应该有他。现在他死了父亲，断了家庭的经济支柱，一定陷入极度悲哀之中，我们应该给他以关怀和帮助，让他充分体会到班集体的温暖。我就将他家中发生的不幸在班上作了宣讲，呼吁全班同学每都献出一份爱心，结果全班同学积极响应，４１人捐款５１０元，最后我自己捐上１００元，合计６１０元，我们将捐款名单打印出来并且写了由全班同学签名的慰问信，我和班长、团支部书记，还有他宿舍的室长，四个人冒雨骑车４０里，赶到他的家中，献上全班师生的这份爱心。他的爷爷、奶奶、妈妈还有邻居都深为感动，他本人更是无比感动，当即就向我们跪下叩头，表示感谢，说过去他对不起大家，没想到老师冒雨前来，今后一定痛改前非，并表示要永远收藏这份名单和这封特殊的慰问信。这件事情以后，张×变得遵守纪律，团结同学，关心班级荣誉，积极为班级做事，也能虚心接受教师的教育。他总觉得在我困难的时候，大家帮了我，我一定要对得起大家，这种爱的投入与感化，使得差生在悲哀之时，得到了爱的补偿，温暖了一颗冷却的心，使得师生之间，同学之间首先达到感情上的同化，然后逐步形成行为上的同化，其效果是十分明显的。
提倡差生转化要抓住契机，并不是讲不要做大量过细的工作，坐等机遇的到来，那样就成了机会主义。契机的产生和发现是以大量的思想教育工作为前提和基础的，缺少必要的前提和基础，契机就不会出现，即使出现了也不会被发现。提倡抓住契机，同时还必须做到工作细心地做，全面关心差生，最大限度地认识了解差生，及时而准确把握住差生的思想脉搏和日常行为变化。契机耐心地等，充分认识到差生转化的长期性、艰巨性，确立差生不是不转变，而是功夫未到家的观念，坚信精诚所至、玉石为开，耐心等待差生转化的最佳时机的到来。机遇有心去创，要主动出击，充分用班级整体的力量，设计组织一些促进差生转化的班级活动，为差生转化创造条件和机遇。总之只要做到细心、耐心、有心，我想契机总会被我们抓住的，差生也总会变好的。
通信地址姓名：
江苏省如皋市技工学校孙德祥
邮政编码：２２６５００
电话：０５１３──７５１３２１９
第五篇：也许这就是一个改变你人生的机会!
也许你会觉得这是个标题党，但是你已经点进来了，那么就请继续看下去。
我是一个比较啰嗦的人，一旦写了，就想把脑子里的东西全都堆积成文字，如果你能坚持看完，那么你就是我要找的人。
先自我介绍一下，我是小暖，做过网站森女酱，做过微信公众号森女，QQ订阅《心灵修行》也是我做的。不敢说有多少的成就，但这些，都是我喜欢的事。停在家几年，网站和微信公众号都进入了一个瓶颈期，自己也有点厌倦了。今年，给自己找了个工作，帮老板运营网站。
虽然工作很忙很累，但是会比在家里干做网站要充实得多。忙碌的工作会让人的思维也活跃起来，人果然不能过得太安逸，安逸的生活让脑子也冻住了。
张德芬的书《遇见未知的自己》《遇见心想事成的自己》，也许我们终其一生都在寻找自己真正想要的东西，但是你会发现真实的自己其实被裹在一层又一层的欲望之下，怎么剥都剥不到最真实的那一处。其实我也是一直在寻找，自己想要追求的。
自从《心灵修行》开办以来，我看了很多很好的文章，也读了很多朋友发来的稿件。这个过程里，上学时代的事情又慢慢的在脑海中清晰起来！曾经为了购买一本喜欢的书籍而可以一个礼拜不吃早饭，曾经无论是在书店、还是在书摊，只要看见了喜欢的书就一定非买不可！
那个时代，才是最真实的自己。热爱读书，热爱笔记。此时此刻，才又慢慢的把这个爱好拾起！只是当下不仅仅是购买实体书，还会用kindle来看电子书。喜欢看书，看书的那一刻是最安静的时光，会忘记工作的烦恼。书中的喜怒哀乐，也是平和的、健康的。也很想要《来自星星的你》都教授家中的那样超级大的藏书阁。
对。我喜欢读书，当然，不是指网络小说。所以，我想要做一个读书栏目。
什么样的读书栏目？
在这个手机、平板几乎人手一台的时代，似乎纸质书已经被许多人遗忘了。但，也有那么一小部分依然喜欢翻书的手感。而这部分人，会以女性居多。女性情感细腻，更容易被文字所触动。
所以，这会是一个以女性读者为主的读书栏目。
读书栏目征名
为什么每件事总要卡在取名上！我希望这个名字是简洁明了，有文艺感的，能够朗朗上口，记忆深刻的。有好的名字请联系信箱：22938616@qq.com或QQ 4722231
读书栏目团队招聘
希望感兴趣的你是志同道合的，因为我不是公司，不靠这个赚钱，只是因为个人爱好，想要做一些自己喜欢的事。没有工资，没有任何报酬。希望你是爱好读书的，有分享精神的，吃苦耐劳的，学习能力强，善用电脑软件，打字速度还不错的。（肯定有读者开始吐槽，没有工资的还要求那么多，哈哈）
噢！对了。这个读书栏目的平台不是QQ订阅，也不是微信公众号。至于是什么，未来会公布的。如果你有心也想要这样一件事，愿意加入进来，请联系我QQ 4722231（敲门：读书栏目）这次是我第一次在这里公布私人的QQ，当然也是最后一次。我是认真的，希望，你也是认真的。
点击咨询 