第一篇：汤姆历险记 读书心得
湯姆歷險記 讀書心得
湯姆歷險記是美國知名的作家馬克吐溫的傑作，內容描述著湯姆的兒童生涯，書中充滿了幽默和冒險的精神，能表現出作者的性格，但書中湯姆許多的壞行為是千萬不可去仿效的，例如：逃學、翹家、打架和惡作劇……。但我也覺得湯姆也有著許多的優點，譬如；在法院裡，能勇敢的指證喬是殺人的凶手；在黑暗的石灰岩洞裡不放棄任何的希望，努力的尋找出口，還有對好友哈克的真摯友情，這些都能證明湯姆的勇氣、毅力和義氣，是十分令人欽佩的。
看完了這本書之後，我真的非常羨慕湯姆能無拘無束的在外冒險，我希望我也能像他一樣可以在外無憂無慮的冒險，這是我現在無法做到的，但現在社會的競爭力是如此之大，大多數的人想的都是如何拼學業、拼成績,可能已經沒有人有這個興趣能跟我一起冒險、探索吧!
雖然我現在還在努力的讀書，但是我想有一天我一定能夠像湯姆一樣沒有任何的煩惱、憂愁跟家人、朋友一起愉快地生活(我真的希望能有這麼一天)，但我不知道那一天到底什麼時候才會來臨。
現代的社會非常地注重學校的成績，大部分的家長也只會注意考試的成績有沒有進步，有沒有退步，根本沒有去注意子女的德育、體育、群育和美育，我希望大家不要因為注重智育，而忽略了其他四育的重要性。
這本書除了提示我們五育均衡外,更有[善有善報]的啟示,因為湯姆勇敢的揪出了兇手,所以到了最後挖到了價值不斐的寶藏，這就是一個好心有好報的例子及實證。
最後希望大家能多多閱讀好書，多多充實課外的知識，提升自我的文學程度，成為一個富有國文能力及人文素養的人。93123 袁盛博
湯姆歷險記
看完後我的感受:
還蠻喜歡的,可是好像有點太多頁了!我看了很久才看完!書中裡的內容非常的豐富,也很蠻有趣,可以說是一本非常值得推薦的書喔！
讀後的心得感想:
這一本書 <<湯姆歷險記>> 是來自西方的小說故事;我聽我的爸爸和媽媽說：<<湯姆歷險記>>在他們小的時候就有這個故事的卡通版呢!所以這一本書可以說是很久很久以前非常暢銷小書說故事呢。
本書裡的主角湯姆是一個很大膽的小男生,我很喜歡他很大膽的作風;為什麼呢?是因為我自己以前的膽子很小,不太敢和別人說話,但是看他的大膽的作風後,不經讓我讚嘆不已呀!
所以我很喜歡看這一本書,再加上最近我在電視上也有找到這一本書的卡通版,我覺得很好看呢!
但是想要看這一本書的讀者一定要非常的有恆心和耐心,不然一定會看到一半就
不想看了!
這是一本很好的書,希望大家能多多去圖書館借來看看,或是去書局買回家看喔!93117 江享諭
湯姆歷險記-閱讀心得
我的感覺：
我覺得湯姆雖然怪點子很多，喜歡找人打架，給大家的感覺就是一個不守規矩又不乖的小孩，但是從這本書中，可以讓我感覺到，其實湯姆也滿善良的，他有時會幫助別人…。我印象最深刻的是「光榮的油漆手」，湯姆運用了解人心的頭腦，加上那誇張的動作，還有那滿腦袋的怪點子，讓他的朋友們以為刷油漆是很好玩的一件事，不管怎麼樣，都一定要刷，就算是把自己心愛的玩具拱手讓人，也無所謂，最後，他的朋友們正努力刷著油漆，他自己卻在一旁休息，吃著蘋果，玩著朋友們送上的玩具。
讀後心得：
我覺得湯姆有很多的夢想，想去冒險…..等等，在實現自己的夢想之前，一定會有一段艱辛的路途，如果想要實現自己的夢想，議定得學習付出代價，湯姆不怕路途艱辛，勇敢的實現自己的夢想，而我們也不一定辦得到啊！我覺得尋夢的過程若平平穩穩的，自己會感覺到生活枯燥乏味，總而言之，在實現夢想中付出同等的代價，結果會令人珍惜，若沒付出代價，也就不會珍惜現有，因為，畢竟這是不勞而獲的結果。93117 陳怡婷
「湯姆歷險記」的讀書心得
湯姆是一個很頑皮〃又愛冒險的男孩，他是一個孤兒，由波麗姨媽撫養長大的，雖然湯姆不是波麗姨媽的親生孩子，但波麗姨媽對湯姆總是百般疼愛，湯姆就算做錯了什麼事，波麗姨媽就算在怎麼生氣，也打不下手，有一天…湯姆逃學〃還與陌生人打架，波麗姨媽便罰他刷籬笆牆，可是湯姆還是用了一些頑皮的手段，最後籬笆牆仍然不是湯姆自己刷的。
湯姆有一位非常要好的朋友，名字叫做「哈克」，哈克是個流浪兒，所有孩子的家長都不許自己的孩子接近哈克，唯讀湯姆，某一晚…他們看到了一場命案的真相，但誰也不敢說出去，深怕自己被殺人滅口，於是湯姆便和哈克還有哈波逃去當海盜了，起先果然逍遙自在，後來就想起家了，但又經過了一些驚恐的旅程，最後才平安到家，而哈克這個流浪兒也被寡婦給收養嚕！
湯姆是個充滿好奇心的孩子，波麗姨媽雖然常常懲罰他做事，但畢竟一切都是因為波麗姨媽愛護他〃關心他，所產生的「自然反應」，而湯姆總是到處亂闖禍，而做錯了事情後，便會遭到挨罵〃挨打，還要被波麗姨媽幫他收拾剩下的「爛攤子」。
「湯姆歷險記」這本書，包含了感情〃冒險〃驚恐〃悲傷的種種結合，是一本令人感到十分值得珍藏的書，內容描寫的生動有趣，彷彿神遊其中。
93116 陳依婷
湯姆歷險記-讀後心得
你能想像自己從小就必須面臨自己是孤兒這件事情嗎?湯姆就是一個很好的例子.你想知道湯姆是如何克服種種困難和學會堅強獨立?那就讓我一一為你解答吧!<湯姆歷險記>是馬克.吐溫作品中行銷最廣的作品之一.出現在書中的人物,描寫都極成功與生動.書中的人物都是有所本的,湯姆有作者自己的影子,波麗姨媽是他的母親,席德是他的弟弟,哈克是他童年的一個玩伴,......,作者在描寫中注入了自己對童年的深情懷念,書中諷刺當時保守愚昧的民風,鼓吹突破傳統框架,積極活出自己生命的原創力,使這部小說超越了兒童讀物,成為世界文學中的傑作.作者馬克.吐溫的作品宛如本身豐沛的生涯,饒富傳奇味.他經歷各種磨難.挫折和憂患,仍然堅強不屈.他留下的短篇.長篇小說.遊記.自傳等,質量均極可觀,而本書主角湯姆是一個好勝.聰明.勇敢.頑皮的小孩.全書情節驚險.離奇,故事的推展.高潮起伏.扣人心弦.最後,告訴你對於湯姆歷險記這一本書我真的有很大的感觸,在書中湯姆所做的事,都會讓人被搞得又哭又笑又氣,但是總說一句,它真的很好看,讚!
93116 羅穎萱
【 湯姆歷險記 】讀後心得！
克服難關、歷經難關是一個普通人，必須度過的事情，書中的湯姆帶領我們走向未來的旅程。
「湯姆歷險記」是一本非常好看的書，他叫我們如何面對困境﹔「湯姆歷險記」是馬克〃吐溫作品中銷行最廣的作品之一。在美國文學上，馬克〃吐溫具有指標性的意義喔！也是美國很知名的一位作家。
他的作品宛如本身豐沛的生涯，饒富傳奇味。他歷經各種模難、挫折、憂患，可是他卻堅強不屈ㄡ！這種精神實在令我們敬佩，再很久很久以後，我也要像他一樣，成為一位很偉大的作家，並且創造出更好的文學作品，這一切的一切都是他貸給靈感唷！
雖然我沒有看完肘本書的內容，不過請相信我～真的很好看，他不僅貸給我人生得啟示，還給我個安定心靈，讓我有心再繼續奮鬥下去。
而且出現在書中的人物，都是活潑可愛的小朋友，都具有生動的感覺，裡面有他們的喜怒哀樂，也有他們冒險的過程，我再看書的那種感覺，就像你真的活在那種世界裡驚險。93116 楊雅鈞
湯姆歷險記之讀書心得
馬克〃吐溫，本名山姆〃朗貢〃克萊曼斯，生於美國密蘇里州的一個小村莊。四年那年，馬克〃吐溫隨著家人遷居到密西西比河河畔的漢尼拔，渡過同年時代。這個地方後來有就成為他寫作「湯姆歷險記」的背景。
馬克〃吐溫天性幽默詼諧，富有敏銳的觀察力，喜歡用文章諷刺社會的病態，後來，他終於成完家喻戶曉得的作家，更難得的是，連小學也都沒畢業的馬克〃吐溫，竟然美國耶魯大學和密蘇里大學，以及英國牛津大學給他的文學博士，馬克〃吐溫一生的作品有很多，比較有名的是「湯姆歷險記」。
「湯姆歷險記」本書主角─湯姆，湯姆是個孤兒，常常惹扶養他的波力姨媽生氣，湯姆雖然有時頑皮的讓許多人頭痛，然而他也有值得稱讚的優點，例如湯姆正義感、勇敢、好勝 ….。
「湯姆歷險記」中故事情節驚險、離奇，故事的推展，高潮起伏、扣人心弦，書中諷刺當時保守愚昧的民風，鼓吹突破傳統框架，積極活出自己的原創力。湯姆就像一顆小皮球，隨意丟到哪裡，都會活蹦亂跳，充滿了生命，雖然故事中湯姆不喜歡上學，老是給長輩添麻煩，但是卻讓人感到親切而更接近真實的生活。
從湯姆的身上，可以發現美國人的爽朗、活潑和冒險進取的精神，以及熱愛生活的特質，讀了「湯姆歷險記」，就好像走進了一個魔術師的國度，變化多端、生趣盎然！一年四班 徐紫涵
湯姆歷險記之心得報告
湯姆歷險記是一則充滿冒險精神的書,讓人驚嘆不已,這種不向惡勢力低頭的湯姆,值得我們看齊。這個世界就像一張白紙,有許多黑點,但白的也是有很多,就讓黑點從白紙上消失。
故事中的湯姆是個聰明又活潑的人,他不愛讀書且是個令人頭痛的人,但是也因此才有這篇令人讚嘆不已的冒險故事,其實在社會上能發揮這種才華的人已經是少之又少,大部分都是要靠學業,才能在這混亂的社會中自力更生,否則你只能在別人的手邊,任他操控。
這世界是很殘酷的,你只要跟不上潮流就會被刪除,再尋找屬於自己的一片天。在湯姆歷險記這一本書當中,就已足夠讓我當世界首富了,因為從書中所獲得的知識實在是讓我大開眼界啊!如果世界缺少這種令人讚嘆不已的書,可會讓我這些文學愛好者,失望連連喔!所以一定要把所有在書中的智慧挖掘出來,才可以延續書的生命。千萬不可忽視它對我們的影響,就像湯姆歷險記這本花了好長一段時間才把他精粹的部分磨練出來。
當我小時候曾對湯姆歷險記的風潮感到一點興趣,所以在家有時就會聽一聽他所講的內容,然後大概就了解他的含意了。其實還有很多文學故事也跟湯姆歷險記是一樣的精采,可是這必須要靠自己的耐心才能分享到,因此我們要努力朝這方向進行。
一隻筆可以創作出文章,甚至可以得名,真是不可思議,作者利用一隻筆就可以做出文章,我們也可以啊,為何不嘗試一下,來改造你的一生。這本湯姆歷險記的書真是讓我回味無窮。一年四班馬誠華
湯姆歷險記之讀書心得
湯姆是個既頑皮又天真的小孩，他有時會故意惡作劇來嚇嚇波麗阿姨，常常把波麗阿姨逗得又氣又好笑，湯姆喜歡自由自在的生活不受束縛，而波麗阿姨則是湯姆的養母，席德就是湯姆的弟弟，雖然波麗姨媽不是湯姆的親生母親，但他們還是向一家人般的一起生活，而哈克則是湯姆一同玩耍的玩伴，作者把湯姆這個角色溶入了一些自，湯姆不太喜歡做工，像是波麗姨媽要湯姆把一面很長很長的牆全部塗上油漆，這時的湯姆當然不會乖乖聽波麗姨媽的話把牆塗好，他用了一些手段要一個人幫他把牆塗好而自己則飛也似的跑向森林去探險了。
湯姆雖然老是喜歡到處惡作劇，不過這就表示湯姆很有自己的想法，一有事情絕對會做到底，雖然有時可能會用錯方法而使得事情越鬧越大，變的一發不可收拾，但是一件事情能堅持到底的人並不多，雖然湯姆是個有冒險家精神的人，湯姆也很聰明懂得用一些方法來解決事情，所以鬼點子特別的多常鬧的大家啼笑皆非，湯姆也很單純、天真，從來沒有一絲絲的心機，給人一種很自然的感覺，讓人想要多親近他一些。
湯姆歷險記這本書給人一種很自然、快樂、輕鬆的感覺，在湯姆歷險紀中描寫湯姆喜歡冒險，極力的追求著理想的事情，他不怕艱辛與困難，因為要追求理想就一定要有面對困難、挑戰的勇氣，那是一件值得大家學習的事，而完成理想除了要具備這些條件外也要有適當的考量，不能一股腦兒的往前衝，那樣只會徒勞無功、事倍功半而已，所以湯姆是一位富有夢想、冒險家精神的人。一年四班 江佳瑀
第二篇：汤姆历险记答案_
六年级语文《汤姆索亚历险记》阅读测试题 班级_________ 姓名_________ 学号_________ 得分_________
一、填空。（24分）
1、《汤姆·索亚历险记》的作者是马克吐温，他是美国人。
2、汤姆·索亚住在波莉姨妈的家里，家里还有弟弟希德、表姐玛丽。
3、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是用小玩意向伙伴换票。
4、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“少年节制会”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。
5、印江·乔埃要报复道格拉斯寡妇，被汤姆和哈克发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印江·乔埃逃跑了。
6、在鬼屋里，印第安人乔听到楼上有人，但因为楼梯塌了，没能上楼。
7、小说中的汤姆·索亚是个有理想，有抱负，同时也有烦恼的形象。
8、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号”——指另一个藏宝藏的地方。
9、“主日学校” 又叫 “星期日学校”。
10、汤姆和哈克发现了伊江埋的一箱金子，两人平分，都成了富翁。
11、汤姆．索亚的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的一个重要法则.这件事指的是刷篱笆墙。
12、汤姆想当海盗，他和哈克贝利·费恩、乔·哈帕一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛，玩了一星期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的时候出现在全镇人的面前。
二、选择。（24分）
1、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（C）。
A、足智多谋，没有同情心。B、对现实环境持赞同态度。
C、一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
2、小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（A）。A、顽童，调皮捣蛋。B、足智多谋的人。C、有理想有抱负的形象。
3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（A）把大夫杀了。
A、印第安人乔 B、哈克
C、酒鬼波特 D罗宾逊
4、《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说是（B）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。
A、莫泊桑 B、马克?吐温 C、哈克贝恩
5、小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗？（A）
A、赞同 B、不赞同
C、无法判断
6、一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬?撒切尔，她是（B）的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。A、撒切尔市长 B、撒切尔法官 C、撒切尔律师
7、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡，她手中编织着，不由打起了盹，因为她除了一只猫没有别的伴侣，这猫也在她的腿上睡着了。”这段景物描写作用理解不正确的是（B）
A、突出了农庄的静谧、人们的激动。B、交代了故事发生的背景。
8、太阳在平静的世界上升起，照耀在这个宁静的村庄上，像是在祝福它。这段话渲染了一种（A）的氛围，为下文写颁奖提供了特定的环境。
A、轻松、愉悦 B、凄凉、冷寂 C、平淡、肃穆
9、“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。”“可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧不过，要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”写出波莉（A）的个性。A、富有爱心、精明 B、富有责任心、凶狠
10、“他从地上拣了根草，扬起脑袋，把草杆支在鼻子上，脑袋上来回移动，设法不让草倒下。”这段文字主要采用（A）描写，突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。
A、动作 B、细节 C、侧面
11、对小说主题理解错误的一项是：（B）
A、对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判
B、以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。
12、汤姆·索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（C）一起接受姨妈波莉的监护。
A、哈克
B、乔哈泼
C、希德
三、判断。（对的打√）（40分）
1、汤姆·索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。
（√）
2、汤姆·索亚总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总受到惩罚能想尽办法来躲避。
（√）
3、汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安·乔就是杀人凶手。（√）
4、印第安·乔死在山洞里了，恶人得到了应有的报应。（√）
5、汤姆和哈克没有发现宝藏，没有成成为大富翁。
（错）
6、汤姆和哈克去鬼屋寻宝。
（√）
7、.当汤姆和蓓姬脱险以后，撒切尔法官说他已经把山洞口封住了，并上了锁，汤姆失声大叫，因为印地安乔还在里面。
（√）
8、《汤姆·索亚历险记》的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。（√）
9、《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。
（√）
10、《汤姆索亚历险记》的特点幽默，诙谐。
（√）
11、汤姆和新来的男孩打仗，结果被罚不准吃饭。
（错）
12、汤姆用刷墙的办法骗得了同伴很多礼物。
（√）
13、狗和甲虫作战，结果狗胜利了。
（错）
14、汤姆住在姨妈家里。
（√）
15、汤姆背《圣经》，选择了《登山报讯》这一部分，是因为这部分的内容汤姆很喜。
（错）
16、印江想杀死医生，是因为他曾经到医生家要吃的，被医生赶了出来。
（错）
17、哈克和汤姆刚发现凶杀案，就决定出庭作证。
（错）
18、哈克和汤姆听到狗叫，就认为要死了。
（√）
19、汤姆的良心受到谴责，是因为波特被当成了凶手。（√）
20、汤姆把止疼药全喝了。
（错）
四、简答题。（12分）
1、你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子？
答：生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人（例如《洞中历险》，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险；他富于幻想，敢于冒险，具有反抗精神；他是一个成长的孩子。
2、你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？为什么？（答案不唯一）
3、作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情？
答：
一、黎明的时候（寂静、安详）
二、大自然摆脱了睡意（显出了生机）
三、大自然已经完全苏醒（热闹）等等。
第三篇：汤姆历险记
《汤姆历险记》
这是一本由美国著名讽刺作家马克.吐温撰写的小说。我早就听别人说过马克.吐温的语言在幽默风趣的犀利的讽刺与严厉的批判。今日一读，方觉惊叹！
初读《汤姆.历险记》被主人公汤姆.吐温语言行为给逗乐了。他的调皮，捣蛋，一肚子鬼点！他可以将一件倒霉事转化为好事。
例如：有一次，汤姆.索亚因为做错了事，而被姨妈惩罚要求他在星期六将墙面刷一遍，刷墙是件很辛苦而乏味的事。汤姆面对这样的一面墙，不是灰心，不是懊悔，而是………“有所思”。他想到了好方法，故作悠闲，吸引同伴前来，并自愿刷墙，由此，我可以体会到汤姆的机灵，聪明.当然，初读，只读出表层。只是感觉有趣好玩。再读<汤姆索亚历险记>读出主人公向往自由的心态。他不喜欢那里陈腐的说教，以及呆板的规定，他一心想过自己的生活，想要财富，想要个性。可他又怕因此伤了亲人的心，所以，在与伙伴们到达孤岛后。面对自由自在的环境，面对无拘无束，可他们想到了亲人。想到了朋友。他们放弃了这种自由自在的环境，回到那个充满禁锢而封闭的地方，只为了不让亲人担心！
再读《汤姆.索亚历险记》，读出孩子内心的善良.纯真！
三读《汤姆.索亚历险记》深刻的体会到当时的时代背景，禁锢.迂腐.虚防.那时的说教和教育严重的摧残了孩子的思想。汤姆的叛逆是对当时教育制度的严重冲击，是对孩子内心的那份纯真，那份善良的升华！他们行动讽刺了当时的美式教育！这是件伟大的事，伟大的做法……..我钦佩马克.吐温。钦佩他笔下汤姆索亚。汤姆是个大人眼中的坏孩子。却是孩子心中的英雄，我为汤姆感到高兴，更为当时的美国感到悲哀……..汤姆，加油！
第四篇：读书心得
读书心得之《致青年教师》
周辉
学校为每位教师准备了《致青年教师》，让我们利用暑期好好
阅读。书中写了很多教育教学的常识，作者在冷静地辨析教育现象，把自己遇到过的很多有意思的问题和大家分享，让这些问题引发我们对教育的关注和研究。感触很深，我想把它与我们老师共勉。
《致青年教师》全书共分六辑“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”，共计85篇文章。读完这些用心灵浇注的文字，仿佛和智者经历了彻夜的长谈，感受到了教育的另一个境界。怀揣梦想和激情，走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中，我认识到只有热情的教学是不完美的，要想对职业生命负责，必须提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到“二者一家”，也就是成为思想者，学习者，实践家，教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花。作为一名青年教师，我可以想的更多。教育是理想者的事业，教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步，这就是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师，要自觉维护教师的集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。“教育无
小事”，“生活即教育”，一位优秀的教师站在学生面前，无需讲话，教师本身就是一本教科书，他教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和未来。读了这本书，我深深理解到，自己需要修炼的是比专业知识更重要的东西。之于“青年教师”，“青年”说明还有很多东西要去学习，去思考，去理解，去实践；“教师”说明要传道授业解惑，更说明要努力超越，以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育艺术。作为一名青年教师应该负责，无论是对学生的教育，还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点：自己教育教学业务的锤炼，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的平台，教艺精湛的师傅，团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情！虽只读了短短几十页吴先生的书我自己心里就有许多感触：作为一名青年教师，我们可以想的更多。只有团结、正气、奋进的集体，才能鞭策我们的进步；只有积极、向上、阳光的形象，才能让我们有更多发展的机遇。我们青年，是真正要自觉起来维护这个集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。然而，优秀集体的全面塑造，良好集体形象的建立，绝非旦夕之间、轻描淡写即可成就。它需要我们青年教师每个人每时每刻的关注和努力，需要我们关注细节，关注小事，从我做起，从一言一行做起。
同时，吴老师也坦诚地揭示了现代教育中如“的确有很难教的学生”这样的教育问题。每个人的学习过程都很长，成长的环境也不尽相同。或多或少有些体现某些独特“个性”的学生会影响我们的日常
教学，似乎这样的学生比以前还要多一些，特别在一些非班主任的课上，这样的孩子表现的就愈加明显。以前总信仰一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，就因为这样，我们面对一些特殊的孩子，往往会缴尽脑汁，想方设法证明自己是可以很快转变他（她）的，自己是有能力的，可在有限的课堂时间中，常常这样为了这一棵树，却放弃了一片森林，有些得不偿失。吴老师的在书中多次提到、渗透的“不要急”、“慢”让我为此松了一口气，我想“尽人事，顺天意”也许可以成为我们对待“难教的学生”的准则吧。
吴非老师的文字，让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有很多，我也只有努力去做到更好！但愿我会做好！
第五篇：读书心得
读《欧也妮 葛朗台》有感
建湖实验初中教育集团城南校区 七年级（16）班 程晨
一个人，一生中可以有很多追求，知识，名望，声誉，但追求金钱的人并不少，钱，生不带来死不带去，拥有它有何意义呢？
暑假期间，我读了法国文学大师奥诺莱 德 巴尔扎克的《欧也妮 葛朗台》。巴尔扎克用他那支洞察入微的笔，准确地描写了18世纪末19世纪初贵族阶级日渐衰落，资产阶级日渐崛起的历史转折期。这本书的主人公——葛朗台，他视财如命，且狡诈，贪婪，吝啬。在他的世界里，金钱成了独一无二的主宰，而平日里人们所看重的亲情，爱情，友情，都成了金钱的附属品，甚至死，也要
扑向镀金十字架。但他快乐吗？他过得幸福吗？这个问题显而易见，他即使是有 无尽的财富，却还是处处想着钱，自己吝啬，对自己的家人也苛刻，对金钱的欲望使葛朗台变成了金钱的奴隶，为金钱而活着，为金钱而死，他的生活没什么幸福而言。不可否认的是，金钱是带给人动力，但生活中金钱就是全部吗？金钱能买来感情吗？庸俗的金钱和那些人类特有的感情相比，充其量只不过是一朵废铜烂铁，破纸而已。生活中那些贪官污吏何尝不是为了金钱？他们有了官职，从老百姓身上得到了金钱，他是快乐了，而老百姓呢，贪官污吏们理解过老百姓的哭吗。相比之下，另一个主人公——欧也妮，葛朗台的女儿，比葛朗台善良的多，她渴望爱情，但她的爱情总是被金钱摧毁，一直到死，欧也妮就是金钱的牺牲品。是，欧也妮是吝啬，但她的钱都用在穷人和公共建设上了。
葛朗台老头的吝啬和对金钱的痴狂随处可见：“至于仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎，她在葛朗台家辛勤劳作了30年，只是在第20年上，葛朗台才痛下决心赏了她一只旧表，那是她到手的唯一礼物。可怜的拿侬老是赤着脚，穿着破衣衫，睡在过道底下的一个昏暗的小房间。”看在20年工作的份上才忍痛割爱，下定决心，做了一件好像是件要他的命，扒他的批,喝他的血，抽他的筋的决定——送给拿侬一只旧表。虽然是一只旧表,但是拿侬还是很感动,说明了除葛朗台老头从没有过对她如此的“恩赐”除此之外,每年十一月初一堂屋里才生火，到3月31日就得熄火，不管春寒和秋凉；他给妻子的零用钱每次不超过6法郎；多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎,还一个劲地说吧钱都给女儿。
这本书，让我体验到了为了金钱，葛朗台的吝啬一生。只希望，现在的人不要把钱看得太重，自己快乐，健康就是好的指导老师：华艮霞
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