第一篇：观《我叫刘跃进》有感
观《我叫刘跃进》有感
090604219夏文娟
刘震云，可谓是当代中国文坛的大作家，曾获得首届中华文学选刊奖，1995年被国家农业部授予“中青年有突出贡献专家”称号。当他执笔写作时，他总毫不犹豫的从生活这个角度来写，写再简单不过的现实生活，表现出稳定的感受方式，那就是从日常生活、社会生活、历史生活中看到最多的奴役、蹂躏和耻辱。对那些常人难于察觉的奴役、蹂躏利耻辱，给予血淋淋的展现，一直以这样的底色展示我们生活的丑恶、阴暗与麻木。
继《手机》之后，他又给我们带来另一个创作《我叫刘跃进》，同时，作为这部小说被拍成了同名电影《我叫刘跃进》。这讲述的是你，我，小人的故事，是一部充满了幽默却又引人深思的一部电影，令人感慨万千。
这是以丢包和找包的一系列叠加的悬念串成的一个故事。刘跃进，在城里打工，在工地上当厨子挣钱。在一次偶然的机会，被老板找去冒充买红薯的以好哄骗他的老婆，在他拿到钱回来后被一个小偷连包偷走了，里面除了之前赚的那些钱外还有和老婆离婚时老婆开给他的六万块钱的欠条，可以说那是他全部的财产，在被偷走的这些日子里他发疯似的找他的包。在找包的过程中，他无意间捡到一个很名贵限量版的女士包，里面没有什么很贵重的东西，但是却有一个U盘，里面藏着天大的秘密，关系到上流社会的几条人命，于是找这包的几波人马又开始找刘跃进。就是这样一个循环，在幽默的背后我们看到了造物弄人。
刘跃进是不幸的，他只能用最不得已的方式去解决事情，面对无理欺诈，发火也没用，结果就是被扔出来。几千万对富人是小事，几万块对民工可能就是一辈子的大事。我们还看到刘跃进有他的智慧与狡黠，被抽被打也不屈服，打死我也不招的精神让刘跃进没有被杀，艰苦的生活让他学会了特殊的自我保护方式。
刘跃进是一个正常人，虽然不是很老实，他昧着良心的欠朋友的钱不还，是因为别人也欠着他的钱。他奋不顾身的去抓偷他钱的贼，是因为这笔钱既是他的全部家当，也是他作为男人最后的尊严。最后他甘愿与黑社会合作，也因为他想救出自己的儿子。造物弄人！刘跃进做梦也不会想到他的执着、他的聪明，换来的却是他在泥潭之中越陷越深。这是为什么？刘跃进茫然的眼神中充满了这样的疑问。是啊，这何尝不是我们经常向命运发出的疑问呢！很多时候，我们不断地努力，不断地挣扎，想要摆脱困境，摆脱烦恼，但是往往的结果呢，我们不但得不到我们想要的结果，没能从困境中走出来，反而惹来更多的麻烦，更多的困扰，我们要放弃吗？刘跃进教育了我们不要屈服，不要向不公平屈服，我们虽然不是铁打的，但我们要做一个坚强的人。
就在刘跃进命悬一线的那一刻，他想到的不是和命运抗争，也不是求得美发店女老板的原谅，他只想喂理发店女老板喝一口水。刘跃进虽然没能改变自己的命运，可是他的人格却在这一刻得到了升华。平凡中我们看到了真情是最感人的，在刘跃进最危险的时候看到他美好的人格，我们不禁产生一种佩服感。虽然我们是平凡的，但是我们不能自私，在精神上的美好比物质的美好来得高尚得多。
在看到刘跃进的不幸的同时，我们更看到了那些高层上流的丑恶。他们拖欠农民工工资，用恶性手段获取更多利益。怕那些丑恶事件曝光，极力想找到U盘，更用无耻的手段折磨刘跃进，就因为他捡到了他们的U盘。他们不会在乎这些农民工的想法，他们认为这些农民工就是低等的，他们只在乎自己的利益，人情冷漠，就算是夫妻，也是居心叵测，以备以后之需。他们永远是失败着，永远被唾骂，对他们而言，不会有善良可言，只有悲剧。
看完《我叫刘跃进》，我们都是很有感触的，作为大学生的我们，还没有去面对这样一个充满挑战的社会，我们不知道我们努力的结果是什么，但是，我们要有不怕屈服的精神，为自己所追求的东西不放弃，不轻易想恶势力低头。我们是坚强的，在这样一群可爱，懂人情的农民工面前，我们有很多值得学习的地方，我相信，我们的社会会在他们的建设下更加发达，也会因他们的善良人格而更加美好。
第二篇：观我的兄弟叫顺溜有感
观《我的兄弟叫顺溜》有感
我喜欢军人，从小就有军旅梦，一直被军人的精神所震撼感染。暑假，是我的找寻自我的时刻，我可以看我梦寐以求的电视，做我平时不能做的事！其中之一，就是我圆了我的军旅梦，观看了我久违的《我的兄弟叫顺溜》。
他的名字叫顺溜，是一名勇敢大无畏的战士，还是众人羡慕的“神枪手”。
他的样子很普通，不帅，小小的眼睛，笑起来眯成一条缝，矮矮的鼻子，但是嘴巴特别大。黝黑的皮肤诠释者一个农民子弟兵的淳朴与憨厚。
烈日炎炎的午后，顺溜和两个士兵在树林的草丛里昏昏欲睡，远处传来了马蹄声，警觉的他们立刻做好战斗准备，但始终无法看清骑在马上的人的模样，为了以示警戒，顺溜发出了第一枪，子弹准确的打在了那人的帽子，谁曾想，被打中的竟然是陈司令。事后，陈司令找到了刘排长，说“老刘，你的小兵在树林里差点把我的脑袋打开花。把你的小兵给我叫进来”。
“刚才谁打的？”陈司令质问道。
“是我。”顺溜果断的回答。
“你叫什么名字？”“顺溜”两人一问一答的交流
着。
陈排长迎上前，“顺溜可是我们的神枪手哦！”刘司令一听便要求当面验证。两人相距150多米，刘司令让顺溜命中他手上的火柴盒。话音刚落，只听“砰”的一声，火柴盒早已开膛破肚。大家连连叫好......刘司令并不责备顺溜反而很欣赏他，他说“我要是也有几个这样的兵多好啊！”不如我给你改个名字吧，“顺溜”不好听，不如就叫“陈二雷”吧！顺溜欣然答应。
顺溜是个耿直善良的人，做事果断且敢作敢当，这是我钦佩他的地方，我也要像顺溜一样，做个堂堂正正、刚正不阿的人，把自己塑造成一个优秀的少先队员。
第三篇：观《我的兄弟叫顺溜》有感
我也不知道从什么时候开始喜欢看杀日本鬼子的电视了，说是喜欢看这方面的节目还不如说是节目里面的故事情节吸引了我。说实在的，我一般不会去看完一部完整的电视剧的，一是我没那样的毅力，二是电视剧一般不会吸引我，或许是内容不合我的口味吧。
好多年了，我只看过《天堂的阶梯》、《亮剑》、《中国兄弟连》、《中国第一刑侦案》、《罪之缘》和《我的兄弟叫顺溜》。《天堂的阶梯》是断断续续看完的，大致故事情节我基本.上可以串起来，很感人的爱情故事，这是我第一次看韩国的电视剧。《亮剑》给人一种振奋，看的时候我很激动，我估计只有这部片子才正真向我们展示了中国人不笨。《中国第一刑侦案》里面的白宝川虽然是个坏蛋，但从侧面看他很聪明，他的某些方面应该值得我们学习。《罪之缘》向人们展示了人的内心煎熬的滋味。
最近看完的《我的兄弟叫顺溜》有什么感触呢？我很矛盾，我不知道我花了3个半天看完的它对我有什么帮助。真TM的遗憾。我是无意中在电视上看了一两集，觉的有意思，看用电脑把它完整看了一遍。说是完整，倒不如说这最后我是快进看完的，因为觉得没意思了，这就是我的遗憾。不说主人翁是大雷还是二雷，其实这不重要。这个片子无意中向国人说明：溜须拍马的人生存空间大，这叫做人的艺术；不做将军的士兵不是好士兵，因为当官了就有特权了，就可以大吃大喝；只要有才能，就可以无组织无纪律。顺溜（陈二雷）本是个神枪手，大家都知道，被共党发现站在了人们的一边，他又用武之地；如果到国民党那边去了，他什么也不是，就是小卒一个。从这里可以看出环境决定一个人。顺溜（陈二雷）是个神枪手，但不是部队训练出来的，
第四篇：观刘丽丽事迹报告有感
观《刘丽丽事迹报告》有感
一位与自己同龄的青年女教师，还处在人生的美好年龄，却承受了常人没有承受过的苦难。而她却依然和我们一样正常去工作，她的工作甚至比我们中的有些人做的还要好，因为她的付出要远远超越我们每个人。她，就是静海县王口中学担任地理的教师——刘丽丽。
刚刚工作了一年的的刘丽丽老师，在2010年暑假被诊断为运动神经元病。在家人还沉浸在悲痛之中的时候，她却做出要继续回学校教课的决定。就这样刘丽丽老师又回到了三尺讲台，带病坚持工作至今。
看了刘丽丽老师的事迹报告，我感慨很深：
感慨她对生活的态度。面对残酷的病魔，她没有被吓倒，而是比任何人都先坚强起来，重拾生活，并以积极的态度面对生活。
感慨她对工作的执着。她全然不顾自己身体的不适，坚持严于律己，从不迟到，从不耽误一节课，克服自身困难一丝不苟地做好每一项教学工作。查资料、写教案、备课；为提高自己的教学水平，通过网络、书籍等途径学习，不断更新教学理念，讲究教学的方法模式。
感慨她对学生的爱。她爱自己的每一个学生，常常和学生讲道理，谈学习的重要性，课后培优补差，关心每一位学生的学习。她常常和学生谈人生，通过合适的方法教会学生做人的道理。
感慨她对理想的坚持，感慨她为人处事的态度……
刘丽丽老师能做到这些，除了她本身积极乐观的人生态度和坚强的意志外，更是源自她对教育事业的爱，对学生的爱。这是作为新教
师的我特别需要学习的地方。
爱是教育教学取得成功的重要因素，爱是教育的灵魂。
只有热爱自己职业的人才能做好自己的工作。热爱学生是激励教师做好教育教学工作的精神力量。作为一名教师，要热爱教育事业，要热爱学生，只有这样，自己才会不断努力地去做好教育工作。教师只有对学生投入更多的爱，自己的责任心才会更强，对教育事业的贡献才会更大。
爱是双向的，师生之间也一样。如果教师对学生的爱的真诚的，学生通过自己的观察是可以完全体会到的。这种爱可以激起学生对教师的的仰慕和爱戴，从而可以收到良好的教育效果。反过来，学生对教师的爱又可以作为教师工作的催化剂，让教师更加热爱教育事业。
师爱是沟通师生心灵的通道，是开启学生心智的钥匙。学生感受到教师对自己的爱，就会对教师产生亲切感，从而卸下自己的心理防线，敞开心扉，与教师进行心与心的交流，从心里愿意听从教师的教诲。这将对教师对学生的教育起到很大的促进作用。
教师没有对学生的爱，没有对教育事业的爱，就不会对教育工作有强烈的事业心和责任感。教育上取得的一切成功都是基于这种师爱，离开了师爱，一切教育的方法、技巧都是徒劳的。作为一名教师，只有热爱教育事业，对学生怀有深情的爱、无私的爱、平等的爱，才能更好地做好教育教学工作，更好地培养身心健康的学生，培养全方面发展的综合性人才。
热爱学生，教师应做到：爱岗敬业，努力工作；循循善诱，诲人不倦；面向全体，有教无类；关心学生，全面发展。只有做到这些，才能更好地完成教育教学工作。
我们应该向刘丽丽老师去学习，学习她乐观的人生态度，学习她坚强的意志，学习她惊人的毅力，学习她对理想的坚持，学习她对工作的执着，学习她对教育事业的爱，对学生的爱。我以后一定要以她为榜样，不断学习，不断改进，提高自己的教育教学水平，做好自己的教育教学工作，为教育事业贡献一份力量。
第五篇：观《刘老庄八十二壮士》有感
观《刘老庄八十二壮士》有感
先锋小学 五年级 齐畅
生命诚可贵，但是电影《刘老庄八十二壮士》中的革命战士们却可以为了全国人民的自由，英勇献出自己宝贵的生命。我被他们可歌可泣的英雄事迹深深感动了、震撼了！
当荧幕上，四连的最后一位战士用尽生命的最后一口气说：“我来告诉你们，我们新四军3师7旅19团2营4连，一共八十二人，连长——白思才、政治指导员——李云鹏、副连长——石学富……”说完，他就断气了。是的，四连为了掩护新四军主力和刘老庄老百姓安全转移，全部与敌人同归于尽！
这八十二位英勇不屈的壮士个个都是好样的： 连长白思才，在没有手臂的情况下，歼敌十余人，最后壮烈牺牲；副连长石学富，在炸弹爆炸的一瞬间，为掩护队友，献出了宝贵的生命；一排长蔚庆忠，在与鬼子肉搏时，与敌人同时将刺刀送入对方的体内；狙击手田一枪，单枪匹马闯入敌营区，杀死了许多敌人，最后英勇就义……看到这一位位英雄的倒下，我的眼眶湿润了。他们都是铁铮铮的汉子、最有骨气的中国人！他们是我们学习的好榜样！
看完这部电影，我不禁肃然起敬，我们今天的幸福生活是由多少革命战士们用年轻的生命换来的！没有他们的英勇战斗和不怕牺牲，就没有今天繁荣昌盛的祖国。在和平年代，虽无需用生命去报效祖国，但我们可以用自己的智慧，让祖国变得更加富强。
有一首歌唱到：“没有共产党就没有新中国”。没错，正是那些英勇无畏的共产党战士，才有今天繁荣昌盛的中国。我想，如果那些战士们看到我们今天的祖国如此强大，他们应该也会露出笑容吧。
评语：
虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，热烈的爱国情，字字真言，句句真情，可见你对电影有着深刻而透彻的理解和感悟。文章脉络分明，有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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