师德学习体会------让爱在奉献中绽放

第一篇：师德学习体会------让爱在奉献中绽放

“树良好师德，做育人楷模”师德学习体会

——让爱在奉献中绽放

5月14日，在罗庄区教体局举行了“树良好师德，做育人楷模”主题师德演讲比赛，我很荣幸的参加了此次比赛，虽然在比赛中没有取得优秀的成绩，但通过此次学习，使自己对于师德的理解有了更深层次的理解，可谓不虚此行。

整场比赛，共有19位小学及幼儿园教师结合自己的教学事迹以及对师德的理解进行了演讲，有因为责任心而心系学生却把自己幼年生病的孩子托付给家中老人的教师，也有用自己的怜悯与爱心帮助身有残疾的孩子重拾信心的感人事迹，还有因为坚守自己的教育岗位而未能与母亲做最后的告别的声泪俱下的陈述……一个个看似普通却感人的小故事，都是我们一线教师在自己平凡的工作岗位上的爱的奉献，它表达了教师们对自己选择教育事业的坚决与无悔，它反映着我们罗庄教育工作者们对自己工作的热爱与执着，体现着当代教师在教育之路上不断追求、勇于探索的勇气与毅力，也表达着教师们对班级对学生那无尽的爱和对自己忠诚于教育事业，奉献于教育事业的态度与决心。

作为一名参赛者，我看到了自己在工作中与同事们的差距，也看到了自己在演讲表达方面与参赛教师们的差距，这意味着自己在今后的工作中需要进一步的学习与提升，以优秀的教师们为榜样，散发出自己的激情，激发出自己的智慧，提高自己在教育教学方面的技能。同时，也要以各位优秀的教师们为榜样，继续散发自己爱的能量，奉献于教育，让爱洒满自己的教育之路，伴随自己稳步前行，不断进步。而在演讲方面，作为一名新教师，能有这次机会参加比赛，深感荣幸，没有取得好的成绩，深知自己实力的差距，在今后的工作中，还需要不断的学习与提高，这是对自己的一次锻炼，也是对自己的一次提升。

爱，是教育中永恒的旋律。唯有爱，我们才能以一颗积极饱满的心去面对我们的工作；唯有爱，我们才能以一颗温柔慈悲的心去面对那些让我们爱又使我们气的孩子们；唯有爱，才能使我们在挫折中前行，在前进中反省，在反省中提升；也唯有爱，才能使我们的教育之路洒满馨香，使我们在教育中感悟到生命的美好，探究到生活的意义，活出自己精彩的人生。

因为有爱，我们为师者可以在这浮躁的时代淡泊名利，坚守自己这平凡的工作岗位，如春蚕奉献出自己的青春年华，书写自己无悔的人生；因为有爱，我们为师者可以用青丝换白发的美好年华，在历史的长河中撒播知识的种子，引领航行者们驶向光明的方向；因为有爱，我们为师者任岁月的轨迹落红颜，却使师者的名号永流传。

如在演讲中所言，选择了教育，就是选择了一条奉献的道路，这是一条没有终点的道路，需要我们教育工作者无尽的爱心、耐心与责任心，只有这样，我们才能对得起为师者的身份。师者，不单是传道、授业、解惑者，更是人类灵魂的工程师。作为这样一项伟大工程的工程师，既是一种荣誉，也是一种担当，但相信，只要有爱，所有的困难、挫折、疑惑……都会在爱中解决，都会在爱中消融。

为师半年，有疲惫，也有喜乐；有压力，也有动力；有积极时，也有迷惑时……但因着心中的一份责任，因着心中的一份热爱，走在这条教育路上，体验更多的是疲惫背后的喜乐，压力并行的动力，迷惑过后的继续前行的力量。有人说，你的心在哪里，你的幸福就在哪里。我的心在孩子们身上，我的幸福也从孩子们而来，这本身就是一种幸福的幸福。

选择我所爱，爱我所选择。我选择了教育，我也爱我所选择的教育。今后的路还很长，我将一如既往，带着对教育的执着与热爱，带着一颗感恩的心，让爱在奉献中绽放出最美的姿态！

第二篇：让爱在平凡中奉献

让爱在平凡中奉献

水竹中心校：李芸 面对水竹学校的今天，翘首水竹学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，让我们的爱就在这平凡中奉献吧。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”

转眼间，我走上教师岗位已经九年了，在这九年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是孩子们的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。

我班有一个从安河来的学生，平时性格内向，不善言辞，基础差，所以从不和老师以及同学们交流。总是一个人独处，这种自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。我就利用课间或是课余时间找她谈话，哪怕我说十句她只应一句都行，工夫不负有心人，她开始慢慢地和老师以及同学们交流了。为了提高她的成绩，我更是绞尽脑汁：为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，该生越来越活泼，她的成绩从不及格到及格、从及格到六十几，一直到了久违的七十几分。看到灿烂的笑容绽放在她的脸上，我感到特别欣慰！

还有一个学生，性格怪异，从不把任何老师放在眼里，所以课堂上或是课后作业他从不理睬，没有办法，我只能用时间、爱和他相处，那段时间，不管是在教室里、楼道边还是操场上，都留下了我找他谈心的身影，终于被我的时间和爱给感化了，慢慢地把老师放在眼里了，也会按时完成作业了，还会帮助其他同学了，此时，我付出的时间和爱太值了。

其实爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没

有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。

老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为水竹的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：让爱在平凡中奉献吧！

第三篇：师德演讲材料：让青春在奉献中绽放

师德演讲材料

尊敬的各位领导、各位评委、老师们，大家好！

我是来自官渡完小的岳可桢。

今天我演讲的题目是：《让青春在奉献中绽放》。

朋友们，青春飞逝，世界千变万化，做为年轻人的我们，有没有在这喧嚣之外静下心来，反省一下自己呢？青春是什么？面对青春，我们失去了什么又收获了什么，我们努力过什么又追求着什么，我们该怎样来诠释自己的青春呢？

我们都是从戴着红领巾，唱着《我们是共产主义接班人》的小时候走过来的，那时，心虽稚嫩，却都装有为祖国奋斗终生的壮志，并为此生出一个又一个的梦：我要当战士，我要做科学家，我要当工程师，我要做医生，等等等等。今天，站在这里的我，已经是一名有着十几年教龄的老师，已经过了做梦的年纪，心中只有一种最真实、最朴素的想法：做一名合格的、让官渡父老放心、受学生爱戴的人民教师。守望于三尺讲台，耕耘在半亩芳田，在学生心灵的田圃里播种、收获；用微笑播种善良，用宽容收获诚信，用知识给学生插上翱翔九天的翅膀，用智慧为学生点燃青春梦想的火焰。

官渡的父老乡亲，把沉甸甸的期盼寄托在我们的身上，他们把手中的玉璞捧给老师，我们怎能不雕琢成器；他们把手中的生铁放进学校的熔炉，我们怎能不百炼成钢？

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我们的身边有多少如春蚕、似蜡炬的教师们，尤其是那些老一辈的教师，是他们甘于平凡，勇于奉献的精神影响了我们。今天，我想借此机会给大家说说他们。学校里一位老教师曾经说过：“有的人走下讲台，就再也不会走上去；而我走上讲台，就再也不准备走下来。”他们是这样说的，更是这样做的。

人们常把教师比作园丁，而他更愿意把教师比做泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。他就是在讲台上奋战了近40年的宋老师，40年如一日，默默耕耘，无私奉献，不图名利，不计得失。他的事迹于平凡之中见伟大，于细微之处显精神。宋老师已经58岁了，退休在即，本应享受学校的特别照顾，可他仍然坚持担任六年级毕业班的数学。严明的工作作风、优秀的教学成绩成就了他优秀教师的形象。年复一年，工作已成了他的生命。他总说，只要我能站一天，就一定站好这一天。他总有着使不完的劲，他把

自己的生命分割成了一个个用40分钟组成的时段，谱写着平凡却辉煌的人生。学生是他的挚爱，教学是他的生命。宋老师用自己的行动行使着园丁的职责，他的伟大不言而喻。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下。像这样的教师，还有很多，很多。

我们学校的雷老师，身患重病，每个星期都要去医院做两次透析。尽管如此，她仍然坚守三尺讲台，把浓浓的爱洒向孩子。雷老师的爱人报怨说：每个星期的两次透析，正常人都受不了，她还要坚持上课，来回折腾。而雷老师却说：学校缺少老师，我要是放下，学生们怎么办？当初雷老师查出病情时，家人强烈反对她继续上课，要她在家安心养病。可雷老师说教书是她最大的愿望，每天看着孩子是她最大的乐趣。她多次找到校长，态度坚决地要求重返教学岗位。回到岗位上的雷老师，依然和往常一样给学生上课、批改作业、和学生一起玩耍。生病后的雷老师没向单位张过一次嘴，没给领导提过一次要求，更没给同事添过一次麻烦。每次看病回来，她依然保持多年的习惯，每天早出晚归坚守教学一线。学生有不懂的地方，她总是不厌其烦地给学生讲，直到明白为止。学生不听话时，她总是耐心教育，教他们处事的道理。但她却从未让学生看出她病情的严重，让人心疼的同时更让人敬佩。如今，重病之中的雷老师依然面带微笑站在三尺讲台上，对教育的热忱没有退减，对孩子们的爱与日俱增。她就像一只春蚕，即便有一口气在，也要吐出绵绵细丝；她更像一根红烛，即使燃尽自己，也要努力为孩子们照出一片光明。

前几天我遇到易校长，她是我的恩师，也是曾经一起工作的同事，是她引领我走上教育的道路。她从十九岁开始从教，所有的青春年华，全都在三尺讲台上度过。一年多前的一个下雪天，为了赶着给学生上晚自习，急匆匆的她从台阶摔了下去，造成胫骨粉碎性骨折。离别时，我发现老师走路仍然是一瘸一拐的，可她却依然那么的乐观，我的眼眶湿润了。我想起刚参加工作时她时常叮嘱我，年轻人做事要有耐心，对待孩子要有爱心；我想起了她对待工作认真细致一丝不苟的态度，想起了她骨折之后躺在医院，却还惦记着孩子们的学业,为他们即将到来的统考而忧心忡忡的模样。因为行走不便，拄着双拐的她干脆把被子搬到了学校的杂物间，住到了学校里。就这样，拐杖的笃笃声一直陪伴着初三的孩子们顺利的完成统考，取得了全县前几名的好成绩。这些事情，实在平凡，然而我相信，伟大正寓于平凡之中。这是一个老教师践行“德高为师,身正为范”的体现，这也是一个老教师

用实际行动来告诉我们年轻教师，青春到底应该如何度过。

我们既然选择了人民教师这个职业，就要面对这个职业可能存在的困难，克服种种诱惑，不断前行，让青春无悔！

作为青年中的一员，作为新时代的青年教师，我们应该把最宝贵的青春，奉献给我们热爱的祖国，奉献给我们所钟爱的事业，在平凡的岗位上燃烧青春，绽放自我。当青春赞歌谱成的那一天，我们可以自豪地说，这样的青春我无悔。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！哪怕再辛苦，拥有青春便拥有了一切，青春给了我们无限发挥创造的机会，只要我们将有限的青春奉献给无限的教育事业，我们的青春必将载满丰收的硕果。年轻的朋友们，就让我们携起手来，沿着十八大指明的方向，为家乡的教育事业奉献自己的青春吧！

谢谢大家！

第四篇：让爱在坚守中绽放

让爱在坚守中绽放

我是一名农村小学特岗教师，工作已有2年时间了，从事专科教学，有时头脑中不禁闪过一个念头，问自己，为什么要当老师？是为了有一份稳定的工作？还是为了生存，养活自己？还是真正发自内心的喜欢。

我所在的学校------八道中心小学，与市里的学校比起来是一所比较薄弱的学校，但是我喜欢我的工作，热爱我的学校。参加工作以后，我才发现，理想中的快点工作，并不是我想象中的那样美好，我所学的那点知识是远远不够的，如果想要交给学生一碗水，应该有源源不断的泉水，所以我决定做一名这样的教师。做一名学习型的教师。首先应该投向学校中的老师。有一位老师从教30多年，现在教师的待遇逐渐提高，那位老教师唯一的要求是“不要给我涨工资”；身边有许多有经验的教师，我只要有时间，就会走进课堂，收获却是沉甸甸的，因为我觉得停留在书本上的知识是远远不够的。校外也有一些名师，如魏书生，我拜读了他的《班主任工作漫读》，还读了《给老师的100条建议》，学校也给我们青年教师订购了《青年教师杂志》，从教育学到心理学，都大胆地进行了尝试。我想尽办法走进学生的心灵，会在课前1分钟演讲，1分钟故事会，1分钟尽情的唱〃〃〃〃〃〃让学生敢于去做，去想，去创新。做个有思想的人。我觉得“人类的尊严是人的全部”我不甘心只做一个教书匠，我要在思想上做一名教育家。热爱岗位，热爱学生。用爱走进学生的心灵，珍惜每一次参加培训学习的机会。做个热爱学生有责任的老师。“教育的明智在于发现每个学生的不同，并走进他们的心灵。”教育需要老师具备理性、感性、悟性、灵性。教师会对学生产生终生的影响。教师的一句话（眼神、评价、教育理论、行为）可以造就一个孩子，相反，也会毁掉一个孩子.4 做一个爱事业的老师。我永远坚信，教育的秘诀“爱”，了解学生的心理、生理；了解学生的性格特点，了解学生的个体的家庭情况。尊重学生，理解学生，做一位民主型的教师。把工作当成快乐的事业。教育的成功并不在于培养最优秀的人，而在于培养天天有进步的人。做一名不要轻言放弃的老师。俗话说，没有交不好的学生，只是老师的方法不够。以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度的工作挑战，做个性话，有才情的老师。以锲而不舍的专研精神对待工作，投身教育科研，做个研究型的教师。有不骄不躁的心态对待工作，打造个人品牌。一个人有多优秀，看他与谁在一起，你的优秀能够走多远，那要看谁在引领你。

从事特岗教师已有两年了，我想这是我无悔的选择。我会把工作当作事业，用爱，用心去经营。热爱岗位，热爱学生。正确对待自己，对待他人，对待社会。顺境时，助人为乐；逆境时，自寻其乐；平静时，知足常乐。做一名优秀的教师。

第五篇：让——在奉献中璀璨绽放

让——在奉献中璀璨绽放

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好，我演讲的题目是《让——在奉献中璀璨绽放》。有这样一种精神，它可以让五千年的文明牢牢铭记；有这样一种品格，它能够使千万民众为之敬仰；有这样一种境界，它足以让一座城市焕发青春，绽放出绚丽的光彩。这，就是奉献精神。在全县上下加快推进‚四个全国一流‛建设，为实现富民强县目标而努力奋斗之际，我们概括、提炼了新时期——精神，并且将奉献作为新时期——精神的首要表述。可以说，这既是对——历史的深厚积淀，也是对时代精神的最好诠释。

那么什么是奉献？简而言之，‚奉献‛ 就是恭敬地交付、呈献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。在新时期——精神内涵的表述中，我们将奉献精神定义为爱岗敬业、关心他人、服务人民、贡献社会的精神，就是要使代代传承的奉献精神焕发出时代风采，使人民群众在实践中加强修养，发扬美德，塑造形象，为——发展奠定扎实的道德基础。

听了这些，您可许会觉得奉献离我们很远，遥不可及；或许，您还会认为奉献很空，虚无飘渺，看不见摸不着。但是，如果您留心一下，就会发现，奉献就在我们身边，一直未曾离开，而且已经成为——人共有的优秀品格。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，永远是鼓舞和激励人们迸发出奋发向上的巨大力量。

在——的历史上，革命先驱李大钊同志就是——人甘于奉献、勇于奉献的典型。为了追求革命真理、民族独立和人民解放，大钊同志把个人生死置之度外。当面对生死考验的时候，他从容地选择了为他认定的主义和事业献出了宝贵的生命。在他身上，不

1仅凝结着中华民族的传统美德，也体现着——人的优秀品格和崇高道德风范，他甘愿牺牲一切的伟大奉献精神，永远激励和影响着大钊故乡的每一个人，使‚奉献‛精神成为——人对他人关心关爱、对社会尽职尽责的一种精神境界。

其实，奉献常常并不需要舍生忘死、感天动地的伟大壮举，更多时候则表现为一种充满关爱的自觉行动，一种不求回报的真心付出。在我们的日常生活中，奉献无处不在。千千万万的人向失学儿童献一份爱心，向灾区群众捐几件衣物，为保护环境尽一份微力，乃至为孕妇和老人让一次座位，这无不都体现了奉献精神。这种奉献是默默无闻的。我县——离休教师、优秀共产党员——，自1951年至今连续60年把积攒下来的钱，除自己治病外，几乎全都用于了社会捐赠。从抗美援朝战场到老山前线，从贫困学生到烈士子女，从大兴安岭火灾、长江水灾到张家口地震、汶川地震，无论何时何地，只要国家有事、群众有难，他都会伸出援助之手，目前已累计向社会捐款捐物达10万多元。而在捐款中，他却很少署上自己的真名，没有任何的功利色彩。他始终信守着自己的承诺：‚我的一切都是党给的，我一生最大的理想，是为党多做贡献。‛

是啊，奉献并不是高不可攀，可敬不可为、可羡不可行的。对于大多数普通人来说，奉献更需要日复一日、年复一年的做好本职工作。我来自医疗卫生行业，对医务工作者的奉献精神体会的更深一些。当他们下了夜班却未回家休息，忙到中午时竟然忘了吃饭；当他们为患者精心治疗满头大汗，却遭到家属无端的指责而默默承受；当他们收治一位无主病人，自发为他捐款捐物并从家端来可口的饭菜；当他们向迎面走来的患者微微一笑，或是伸手扶一把颤巍巍的老大娘……做这些的时候，没有人想到过索取什么，大家都认为，这就是本职工作。多么朴素的情感！有了

这份情感，我们才能拥有对本职工作的执着和对服务对象无限的热爱。有了这种情感，不来自哪个行业，不论职位高低，不论分工如何，不论能力大小，我们都会以高度的责任感和事业心，恪尽职守、爱岗敬业、埋头苦干，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

我们也欣喜的看到，关爱与奉献早已深深根植于——人的心田。一次次奉献之举，让——精神在潜移默化中升华，在真情付出中提升。2007年11月26日，一篇题为‚紧急关注：拯救一个身患绝症的大学生‛的帖子出现在百度——吧里，引起网友的极大关注，纷纷跟帖支持，并很快从网络的虚拟空间走到现实中开展捐助活动。整个活动共收到来自社会各界人士的爱心捐款42万多元，让一个年轻的生命得以延续。其实，这些网友绝大多数并不认识李辉，只是觉得有一个人需要他们的帮助，有一个年轻的生命需要拯救。聚沙成塔，集腋成裘，点点滴滴汇聚成汪洋大海，这看似微不足道的关爱，却正是——人民朴实无华的奉献精神的真实写照。

奉献就是这样简单，这样容易，它需要的仅仅是一份爱心、一种行动。当这份爱心聚少成多的时候，就表现为一种社会意义上的博爱。1997年，我县殡仪馆馆长——怀着一颗大爱之心，倡议21位职工集体收养9岁孤女——，给予了她更多的无私关爱。2006年高考，——以546分的成绩被——学院录取，并于2007年12月光荣地加入了中国共产党。在——的笔记本上，记载着这样一段文字：——他们给予我的是世间大爱，教会我用一颗感恩的心来善待他人，用一己之力去帮助那些需要帮助的人。‛这，就是奉献的力量，就是爱的传承。正如——所说，‚我们收养小——的意义，并不仅仅在于帮助她找到了一个‘家’，或者帮国

家培养了一个栋梁人才。最重要的是，我们倡导了一种关爱他人、奉献社会的风气。‛

顺势伸出你的手，或许送给他人的就是一架攀沿向上的梯。大力弘扬‚奉献‛精神，需要人人参与，需要经过长期的多方面的努力。新形势下，我们倡导奉献精神，就是要培育仁爱之心、鼓励仁爱之行，形成人人为我、我为人人的良好氛围，从而让奉献精神走下圣坛，让广大人民群众中间薪火相传。

朋友们，如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么，我们的奉献就是对这座城市深深的爱。因为这种爱，我们会进一步凝聚发展力量，激发创业热情；因为这种爱，我们将在又好又快发展的道路上阔步向前。我们有理由相信，一个崭新的——必将沐浴着发展的春风，在时代的座标上璀璨绽放！

谢谢大家！