感恩母亲节,让爱在平凡生活中温馨绽放

第一篇：感恩母亲节,让爱在平凡生活中温馨绽放

感恩母亲节，让爱在平凡生活中温馨绽放——【博涵包装】

在忙碌而平凡的生活中，许多人，许多事经历了也会忘记。可是在我们内心深处，永远不会因为岁月的流逝而消减对母亲的爱。明天就是母亲节了，五月，因为这一天而炫丽。

温暖母亲节，博涵包装邀您将爱说出来。

妈，我爱你

母亲节到了，每位母亲都不会去关注这样一个节日，在她们眼里，她们永远幸福着子女的幸福，痛苦着子女的痛苦。有人也说过，做了母亲的女人已经没有了自我。对母亲的祝福其实不应该只停留在母亲节，母亲也不会需要对着她说“妈妈我爱你”，母亲的爱永远在，只要我们的爱也永远在，母亲是永远能感受得到的！

妈，我回来了

简单的一句话已经可以让妈妈喜笑颜开了，儿行千里母担忧，子女能够平平安安是妈妈们最大的心愿。忙了一年了，终于可以卸下所有的包袱，和妈妈在一起了，踏进家门的第一句话就能让妈妈高兴不已。我们作为子女应该学会感恩，要知道父母抚养我们真的是很艰辛，这不是虚伪，是真诚。

妈，我来！

吃妈妈做的饭，坐在妈妈打扫好的整洁的房间里，穿妈妈洗好的干净的衣服，这是不是已经成为了我们多少年生活的习惯？这些事情，妈妈从我们出生的那一天就一直在做，当我们还是个婴儿的时候，当我们牙牙学语的时候，当我们蹒跚学步的时候，而现在，我们已经长大成人了，是不是可以接过妈妈手中的活，让她感受一下养儿养女收获时的欢乐？

妈，您辛苦了

从我们出生开始，喂奶换尿布、生病的不眠不休照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习，关心和行动永远都不停歇。妈妈好像永不疲倦，就算现在我们长大了，妈妈在家里也从来不休息，除了忙碌家务，心里还总是为我们在牵挂，其实，妈妈已经渐渐老去，忙了这么多年，她是最辛苦的人。

妈，我陪您聊会

想想一年能和妈妈说多少句话？除了抱怨，还剩多少？除了别唠叨，还剩多少？除了我知道了，你别说了，又还剩下多少？找个时间，好好和妈妈聊会天，别以为有了爸爸和几个老姐妹陪着她就开心了，其实她一直都在等你和她谈心聊天。坐在家里的沙发上，磕着瓜子和妈妈唠唠家常，公司里的纷纷扰扰，就算她听不大明白，也滔滔不绝地跟她说说。

妈，我会想你的都说儿行千里母担忧，出门在外，妈妈的心里无时无刻不在担忧着你；天冷了是否需要添衣，生病了有没有按时吃药，就像风筝，走多远，母爱那根细细的线都一直牵挂着。而我们，是不是平时脑袋里总是转着工作、转着妻儿，转着加薪升职，却唯独忘了挂念我们的母亲？有多久我们没有对自己的妈妈表达过其实你很想她很依赖她？

母爱是一缕阳光，滋润你的心灵，母爱是漂泊天涯的屡屡思念，母爱就是儿女成长的殷殷期盼，感谢母亲，在我们成长的道路上无私陪伴。爱妈妈，就将爱大声说出来。

博涵包装在此祝福天下母亲，身体健康，幸福生活！母亲节快乐！

第二篇：让爱在平凡中传递

让爱在平凡中传递

——师德学习体会

最近，学习了汪金权老师的事迹。深受启发、深受感动，对教师这个职业有了更深刻的认识。在物欲横流，纸醉金迷的今天，如何守住教师职业良心这最后一片净土，成为我们每个老师不得不面对的课题。范美忠也许成为了这个时代，很多人迷失精神家园的特有文化符号。而他出现在教师行业里只是历史的偶然。我们因谭千秋等用生命为学生护航的老师而感动，一切都是因为爱。

大爱无声。许多的人为教育事业蜡炬成灰。在平凡的岗位上，日复一日，年复一年，做着自己平凡的工作。到死了才知道自己曾经感动过那么多人。北大援疆教授孟二冬，再生命的尽头仍然心怀学生，不忘中华传统文化的传承。他的老师袁沛霖教授以老迈之躯写到“细流春风，此日护君归故土；明窗朗月，何人伴我话唐诗”表达了北大对孟老师的怀念。我想袁老师不会孤独，孟二冬不会孤独，在他们的努力下有千千万万的学生开始思考中华传统文化的传承问题。时过境迁，多想聆听孟二冬教室最后一课“何人伴我话唐诗”。搜遍了整个百度都没，转念一想找到了就不正常了。他是一个纯粹的学者，是不会浪费生命去炒作的。

海南省万宁市第二小学校长陈昭霞，在“人生终点”，嘱托丈夫把师生给自己治病的2万元爱心捐款，捐给家乡设立教育基金，帮助家境贫困的学生完成学业。年仅40岁的陈昭霞去世后，当地2000多名干部群众、师生来到她的灵堂，默哀悼念，泣不成声。这位被学生们誉为“像妈妈一样”的老师，再也听不到大家的呼唤了！但她从教21年来，留下的那一个个感人的故事，却在琼州大地上广为传颂。陈朝霞英年早逝，她用短暂的生命延伸自己的价值。很多年后，她的学生始终不会忘记那个曾今像呵护鸡蛋一样呵护他们的老师。孩子们也会将这种妈妈试的爱薪火传承。

海南大墩小学的黎族教室王文周，王升超“以背为桥”背孩子们上学，一背就是几十年。当问及是什么样的动力让他们这么做的时候。他们都说“在我们这里，老师背孩子过河上学一点也不稀奇。我不过是继承了老教师的传统而已。”在大墩小学，老师被学生，学生做老师，老师再背学生已经是传统了。他们一代一代将爱传承。

我们每个教师也应该接过爱的旗帜传下去！

第三篇：让爱在平凡中奉献

让爱在平凡中奉献

水竹中心校：李芸 面对水竹学校的今天，翘首水竹学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，让我们的爱就在这平凡中奉献吧。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”

转眼间，我走上教师岗位已经九年了，在这九年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是孩子们的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。

我班有一个从安河来的学生，平时性格内向，不善言辞，基础差，所以从不和老师以及同学们交流。总是一个人独处，这种自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。我就利用课间或是课余时间找她谈话，哪怕我说十句她只应一句都行，工夫不负有心人，她开始慢慢地和老师以及同学们交流了。为了提高她的成绩，我更是绞尽脑汁：为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，该生越来越活泼，她的成绩从不及格到及格、从及格到六十几，一直到了久违的七十几分。看到灿烂的笑容绽放在她的脸上，我感到特别欣慰！

还有一个学生，性格怪异，从不把任何老师放在眼里，所以课堂上或是课后作业他从不理睬，没有办法，我只能用时间、爱和他相处，那段时间，不管是在教室里、楼道边还是操场上，都留下了我找他谈心的身影，终于被我的时间和爱给感化了，慢慢地把老师放在眼里了，也会按时完成作业了，还会帮助其他同学了，此时，我付出的时间和爱太值了。

其实爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没

有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。

老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为水竹的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：让爱在平凡中奉献吧！

第四篇：爱在平凡的生活中

爱在平凡的生活中

在生活中，许多人会忽略父母为我们所做的一切，认为那都是微不足道的事情，在心里总认为那只是举手之劳。其实，这世界上从来就不存在微不足道的事情，每一件事就像一个个小小的世界，里面包含着父母对儿女无穷无尽的爱……

父母对儿女的爱不是惊天动地的，而是体现在日常平凡的生活中，从中我们能感受到不平凡的爱，这种爱，足以让我们回味一生，感动一生。

最让我难忘的还是那个夏夜。那一天，因为我白天生病，身体十分难受，爸爸妈妈也焦急万分。晚上，我早已睡下，他们却因为担心我，难以入眠。夜深了，他们又给我量体温，一看，高烧近40度。爸爸妈妈不顾白天忙碌的疲惫，立刻带我向医院赶去。到了医院，我舒服地躺在椅子上，他们却顾不上休息一会儿，就忙这忙那：一会儿去挂号，一会儿背着我打皮试，一会儿拿药……一直到我挂上了药水，他们才稍稍定下了心，坐了下来。我躺在爸爸那温暖的怀抱里睡着了，妈妈则在一旁给我扇着蚊子。爸爸怕我醒来，一动也不敢动；妈妈怕我被蚊子叮咬，一刻也没有停下来。他们时刻担心我，竟一夜未眠。

早上，和煦的阳光洒在我的身上，我醒了。我看到了他们被蚊子咬得红肿的胳膊和布满血丝的双眼，我的心酸酸的 痛。从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。在那一刻，他们对我的爱也如同一束明亮的阳光温暖了我的心。我的眼睛潮湿了，但我知道，我没有哭，我流的是幸福的泪水。人世间，不就需要这血浓于水的亲情吗？爸爸、妈妈，在你们过生日时，我将会送上我一直埋藏在心底的话：爸爸、妈妈，我爱你们！

第五篇：让爱在坚守中绽放

让爱在坚守中绽放

我是一名农村小学特岗教师，工作已有2年时间了，从事专科教学，有时头脑中不禁闪过一个念头，问自己，为什么要当老师？是为了有一份稳定的工作？还是为了生存，养活自己？还是真正发自内心的喜欢。

我所在的学校------八道中心小学，与市里的学校比起来是一所比较薄弱的学校，但是我喜欢我的工作，热爱我的学校。参加工作以后，我才发现，理想中的快点工作，并不是我想象中的那样美好，我所学的那点知识是远远不够的，如果想要交给学生一碗水，应该有源源不断的泉水，所以我决定做一名这样的教师。做一名学习型的教师。首先应该投向学校中的老师。有一位老师从教30多年，现在教师的待遇逐渐提高，那位老教师唯一的要求是“不要给我涨工资”；身边有许多有经验的教师，我只要有时间，就会走进课堂，收获却是沉甸甸的，因为我觉得停留在书本上的知识是远远不够的。校外也有一些名师，如魏书生，我拜读了他的《班主任工作漫读》，还读了《给老师的100条建议》，学校也给我们青年教师订购了《青年教师杂志》，从教育学到心理学，都大胆地进行了尝试。我想尽办法走进学生的心灵，会在课前1分钟演讲，1分钟故事会，1分钟尽情的唱〃〃〃〃〃〃让学生敢于去做，去想，去创新。做个有思想的人。我觉得“人类的尊严是人的全部”我不甘心只做一个教书匠，我要在思想上做一名教育家。热爱岗位，热爱学生。用爱走进学生的心灵，珍惜每一次参加培训学习的机会。做个热爱学生有责任的老师。“教育的明智在于发现每个学生的不同，并走进他们的心灵。”教育需要老师具备理性、感性、悟性、灵性。教师会对学生产生终生的影响。教师的一句话（眼神、评价、教育理论、行为）可以造就一个孩子，相反，也会毁掉一个孩子.4 做一个爱事业的老师。我永远坚信，教育的秘诀“爱”，了解学生的心理、生理；了解学生的性格特点，了解学生的个体的家庭情况。尊重学生，理解学生，做一位民主型的教师。把工作当成快乐的事业。教育的成功并不在于培养最优秀的人，而在于培养天天有进步的人。做一名不要轻言放弃的老师。俗话说，没有交不好的学生，只是老师的方法不够。以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度的工作挑战，做个性话，有才情的老师。以锲而不舍的专研精神对待工作，投身教育科研，做个研究型的教师。有不骄不躁的心态对待工作，打造个人品牌。一个人有多优秀，看他与谁在一起，你的优秀能够走多远，那要看谁在引领你。

从事特岗教师已有两年了，我想这是我无悔的选择。我会把工作当作事业，用爱，用心去经营。热爱岗位，热爱学生。正确对待自己，对待他人，对待社会。顺境时，助人为乐；逆境时，自寻其乐；平静时，知足常乐。做一名优秀的教师。