我们学校推荐老师阅读[样例5]

第一篇：我们学校推荐老师阅读

读《大学智慧》心得

林翠宣

我们学校推荐老师阅读《大学智慧》这本书。刚开始读的时候，我简直就读不下去！许多的文言文拗口，含义深奥，读起来很费劲，简直味同嚼蜡，就没了兴趣。但，是学校推荐的，我想必有其值得学习的地方！于是我就把这本书当做任务看，没想到越看越想看，越看越喜欢，这本书确实对我的触动波深。《大学智慧》里对这篇千古名文、千年告诫，我们会有这样的体会：少年读此，未能真知；中年读此，方悟深刻；老年读此，嗟叹果真如此！这里讲“修身”、“养德”、“静”、“俭”、“澹泊”、“明志”、“宁静”、“励精”、“治性”，不就是《大学》的精髓与工夫？大学不就是学以广才，不就是非大志无以成大学？诸葛亮不也就在谈自己的心得与体会吗！我强烈地感悟到诸葛亮年轻时，就是在走这条“知止定静安虑得”的路，在摸索着“格知诚正修齐治平”这条道。讲“知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。”其意是：知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不燥；镇静不燥才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能够有所收获。在现今物欲横流的社会，我们想要或需要追求的东西越来越多，但我们越来越迷茫，不知道究竟能做什么，下一步我们会去哪里?

这是每个人迷惑的问题，我问过很多朋友，同事，我问他们现在过得的怎么样？他们一般会回答：瞎混。问对未来有什么打算？他们一般会说：还怎么想，每天都这样过呗。我们希望都有自己的想法，可现实完成你的想法很难，我们就放弃了当初的梦想，只能过一天就一天了，简简单单过每一天。

《大学》里“知止而后有定”，知道应达到的境界才能够志向坚定，只要达到一定境界后，立长志，坚定走下去才会有收获，常立志，说明自己的境界还没有达到，一般会半途而废；

“定而后能静”, 志向坚定才能够镇静不燥,我们在这个现代社会，诱惑的东西，往往怀疑自己的志向是否正确，是否能实现，我们就烦躁不安，慢慢自己做的事情就偏离自己的志向，越没有达到我的要求，我们就会烦躁不安，此话教我们，只有志向坚定才能镇静不燥，才能有心思想自己的目标前进；

“静而后能安”，镇静不燥才能够心安理得，“宁静才能致远”道理是一样，只有静下烦躁的心，才能想怎么样完成自己的目标；

“安而后能虑”，心安理得才能够思虑周详，如何事情需要完成，需要周详的机会，人生不能打无准备之仗，要想周详的考虑，需要静心计算，静心思考。最后“虑而后能得”，思虑周详才能够有所收获。我们想天上能掉馅饼，落在你手中，这个机会基本没有，看到别人得到的你想得到东西，并不是偶然，所以重点不是看到拥有什么，而是他们如何办到的，这才问题的关键，成功也有一番辛酸泪，周详的思虑不一定能办到，我们不断修正自己的计划，关注外围环境的变化，才会有可能对人生有所收获。

做任何事情是循序渐进的，一步一步走出来的，成功并不是偶然的事情，所以按照《大学》里“知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。

第二篇：《我们学校的谢老师》演讲稿

我们学校的谢老师

我是陈望安，来自钦州市卫生学校。我之前的演讲题目是《我所理解的社会主义核心价值观》，我觉得自己写得漂亮极了，然而当我得意洋洋地拿给我的高中语文老师看时（没想到工作多年后还要请陈老师修改文章，惭愧惭愧，学生在此给您鞠躬了），她给了我三个字“假、大、空”，她说现在已经不兴这种腔调了，你怎么不写写你身边的老师的故事呢？她的话给了我当头一棒，虽然离比赛还有不到两天的时间，但我毅然把题目换成《我们学校的谢老师》。不管最后结果如何，我觉得我今天必须站在这里和大家分享谢老师和他学生的故事，用谢老师敬业的精神来阐述我所理解的社会主义核心价值观。

我们学校的老师大多是半路出家，谢老师也是。他大学学的专业是口腔医学，毕业后他放弃了去三甲医院做牙医的机会，糊里糊涂地成为了一名中职卫校教师，而且接了一个最差的班。班上有个学生叫朱其盟，16岁，沉迷网络游戏，经常迟到、旷课，上课睡觉、玩手机。让毫无经验的谢老师头疼不已，不知所措。最后，他通过请教有经验的老师，上网查阅相关资料，制定了一个教育方案。

谢老师首先制造各种机会去接触朱其盟，和他在食堂一起吃饭，晚睡前去宿舍和他拉家常，晚上去网吧把他找回来与他促膝长谈，慢慢地，他了解了朱其盟的家庭背景，得知他父亲是那彭镇的一名乡村医生，已经70多岁了，曾几度被人陷害，身陷囹圄。由于老来得子，父母对他宠爱有加，希望他能继承父业。就这样慢慢地，谢老师走进了朱其盟的心房，打开了他的心扉。他说，初中的时候，原来他学习成绩并不差，不过因为一次误会，遭到了老师的严厉责骂，他从此产生了厌学情绪，跟着他人学会了上网、喝酒、打架，变得意志消沉，无心向学，最后没有考上高中，在父母的要求下来到了卫校。

在了解了朱其盟的情况后，谢老师抓住一切可以教育他的机会，帮他找回曾经的自信。在球场、在食堂、在楼梯间、在教室，都可以看见谢老师教育朱其盟的身影。在学习上，谢老师利用课后时间帮他辅导功课；在生活上，谢老师通过感恩教育，让他体会家中年迈父母的辛劳，懂得了勤俭节约，后来，他原来一个星期花5、6百块，变成了一个月5、6百块。谢老师还给他创造机会，帮他树立信心，比如在学校的广播体操比赛上，让他做领操员。渐渐地，谢老师的谆谆教导感动了他，他改变了以往的陋习，在各方面都有了很大的进步。最后他顺利毕业，进入了那蒙卫生院工作。前不久，谢老师经过那蒙，还特意去卫生院看了一下他。师生之间的感情并不会因为时间而变淡，只会历久弥新。看到曾经让人的头疼的学生如今在自己的岗位上辛勤工作，谢老师感到非常幸福。

教育是把双刃剑，它握在我们每一位老师的手里，朱其盟曾经为其所伤，而谢老师却用这把剑挽救了他。让我们为谢老师点赞。

以上就是我要讲的，我们学校谢少辉老师和他的学生朱其盟的故事。关于谢老师兢兢业业、为人师表、教书育人的事迹还有很多，从教以来，他在教师这个平凡的岗位上，用他的青春和工作践行着社会主义核心价值观，不仅以“言传”，更以“身教”影响着他的学生，还有我们这些同事。

说到这里，我的嗓子有点干了，让我想起了一句话——与其说破嗓子，不如干出样子！朋友们，行动起来吧，让我们像谢老师那样践行社会主义核心价值观，用我们的青春为钦州的教育事业做出应有的贡献吧！

第三篇：夸夸我们学校的好老师

夸夸我们学校的好老师

当你做错事时，他会严厉地批评你；当你考试得了满分时，他会露出欣慰的笑容；当你遇到难以跨越的挫折时，他会及时的安慰你。他是谁?他是老师。老师如雨伞，为你遮风挡雨；老师如鞋套，让灰尘沾满自己；老师如钢笔，把自己的最后一滴墨水留给了我们。老师不需要什么，只是需要我们去表扬一下他。

让我夸夸您，语文老师。我记得有一次语文作业中少写几个词，您让我重写并告诉我:“高手要提高必须要勤奋，领袖不是天生的，领袖是通过不断锻炼形成的！” 这几句话在我遇到困难，在潜意识里有放弃的念头时，总是这时从脑海中蹦了出来，激励我去战胜困难。这就像缕缕春风吹拂过干燥的皮肤，这如滴滴甘露滋润着干旱的大地，这如束束阳光照亮了通往成功山巅的道路。谢谢您，老师，是您给了我们学好语文的希望！

让我夸夸您，地理老师。您总是充满热情的上课，对于同学们的问题总是有问必答，解释的十分详细。当然，上课的纪律太乱您也会扣分。在我们的眼中，您没有一根白头发，看起来您生活的很开心。谢谢您，老师，使您给了我们浓厚的地理知识欲望。

让我夸夸您，英语老师。您的英式英语发音浓厚纯正，您有非常丰富的社会学和哲学知识。在新的学期里，我们发现您的教学风格稍稍变了，肢体语言多了，讲课的内容更丰富了。对于您的社会学和哲学知识我们感到很佩服。下课后，跟您讨论哲学的东西，我的观点总是有一些缺陷，而您总是纠正我的观点。新的风格再让您的英语课生机勃勃。谢谢您，老师，使您让我们重新认识了英语。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕，蜡烛，园丁，奉献给了我们，却忘了自己。老师不需要太多，只需我们夸夸他。夸夸我们学校的好老师，你会发现很多，很多未知的东西。

第四篇：我们寝室老师

我们寝室老师

唉，现在的学生可真是辛苦，整天学习。不过，有的人也会苦中作乐，在那平静地如白开水般的日子中找一些比较好玩的事。我们班的男生女生们，就喜欢寻找乐子。

那天，我和后面的同学谈起了我们的寝室老师，那个被我们寝室叫做“八婆”的寝室老师，我愤愤不平的告诉后面的同学，“哼，昨天早上我们正在扫地，看见寝室老师走了进来，老师看着垃圾桶内的东西，问我们那是什么，我们告诉她，那是瓜子壳。她没说话，就走了。结果，晚上就扣分了。”

“真的吗？”有人问，“废话。”我说道。后桌问：“是不是一个变态的老师？”我点了点头，“你认识她?”后桌点点头，告诉了我一些有关寝室老师的事。

后桌告诉我有一天晚上，寝室里的人很吵，老师抽风地让后桌站到门口外面去，他百般不情愿地站了出去。直到十点多，他撒手不干了，于是，他对我们班的另外一个寝室长说：“回去吧，你不回去我可走了。”

等他走后，寝室老师就来了，看见没有人站在门口，就走了进去，问他为什么不去站着，他没理老师，老师很生气，动手去拉他，他就是不起来。老师发火了，便和他吵起来了，一个说你必须去外面站着，一个说讲话的人又不是他，凭什么要让他站出去，别人讲话不睡觉，但他要睡觉，老师气急败坏的说，她要去叫校长来，后桌不以为然地说，你去叫啊，去叫啊。老师转身气冲冲地走了。

听到这里，我开怀的大笑，那一个八婆也有被整的时候呀。其实吧，这个寝室老师很啰嗦，总要把一些话重复很多遍，早上起床前，总是说一些废话。

还是想以前的那个美女老师，尽管不是很漂亮，但是对我们很好，人也很温柔，不像体育老师那么凶，动不动就罚我们跑步，三天两头发脾气。

唉，人生苦短，及时行乐。

第五篇：小学作文：我们学校来了位洋老师

我们学校来了位洋老师

记得我读四年级的时候，学校来了位洋老师。他身材魁梧，皮肤黝黑。有一天，我在学校礼堂遇见他，他轻轻地走到我面前，用英语对我说：“Good morning girl.What's your name?”我见他皮肤黝黑黝黑的，十分害怕。但是，见他那和蔼可亲的样子，我又缓过神来，用英语回答他：“Good morning，my name is liard.”他没想到我会用英语回答他，竟竖起大拇指连连夸我：“Good，good, very good!”只见他脸上溢满了笑容。

自从那次遇见他，我多么希望他能为我们上一节英语课呀!于是，我们向英语老师提议邀请那位洋老师为我们上一节课，可英语老师说：“洋老师十分忙，不能为你们上课!”我们都愁着眉苦着脸的，英语老师看出了我们的心思，只好答应去邀请洋老师。

终于有一天，洋老师从百忙中抽出时间来为我们上课了。同学们听到这个振奋人心的消息，高兴地跳了起来。

上课铃声响了，洋老师手拿教科书面带笑容走进教室，一阵热烈的掌声迎接洋老师的到来。洋老师讲课幽默风趣，深深地把同学们吸引住了。下课铃响了，同学们还陶醉在洋老师的课堂中……