第一篇：纪律作风整顿自查自纠
纪律作风整顿自查自纠
2009年已经过去，在过去的一年里，我作为XX村的一名大学生村官，深入农村基层，协调村两委开展了一些工作，取得了一定的成绩，学习了不少农村基础知识和基层工作经验，同时也看到了农村工作中的缺点和自身的不足。在镇机关此次纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。通过这次的纪律作风整顿，我查找出以下几点问题：
1、在工作中，对待群众自己的服务意识不够，对待群众不够热情。
2、纪律观念不够强烈，总认为犯点小错就不是违犯纪律。
3、学习热情不高，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
以上几点是我总结出的问题，在今后的工作中我会针对以上几点问题在自己身上找原因，改掉缺点和问题，我会做到以下几点：
1、热情高效的服务群众，牢记为人民服务的宗旨。
2、牢固树立纪律观念，杜绝一切违反纪律的情况发生。
3、提高自己的工作责任心，加强同事之间的沟通和了解相互学习共同提高，让自己的工作做得更好。
4、加强自己的政治理论和法律、法规的学习，提高自身的业务知识。
5、注意自己的言行，尊敬领导，关心同事。
6、时刻注意自己的精神面貌，做到穿戴整齐，把最好的一面充分展现给广大的人民群众。
通过这次纪律作风整顿教育结合自身的问题和在今后工作中的整改目标，我相信自己能在领导和同志们的监督下认真改正缺点提高自己，切实干好本职工作。
第二篇：纪律作风整顿自查自纠
纪律作风整顿自查自纠
分局开展基层处所纪律作风整顿活动以来，我按照分局的活动安排，积极参加所里组织的整顿教育学习，学习之余，我深挖思想根源，仔细的对照，认真的查找问题。
对照分局作风纪律教育整顿查找问题内容，查找自己实际工作中和个人思想中的问题和不足，查找自己在纪律和作风问题上存在的不足，现将自查自纠情况汇报如下： 本人严格按照考勤管理制度上班，下班，上班是24小时，吃住在工作地点，上班时间没有做与工作无关的事情。本人没有酒后驾车行为，没有在工作日午饮酒。3 本人能认真执行首问责任制，一次性告知制，限时办结制。没有存在门难进、脸难看、话难听、事难办的问题。服务对象有什么问题，都会得到及时解决。本人在工作中没有存在推诿扯皮、刁难服务对象、“吃、拿、卡、要”、欺压百姓、雁过拔毛的问题。本人在工作中没有存在办事不公、暗箱操作的问题.6 本人在工作中严格按照海事行政许可和海事执法业务流程操作。本人在工作中没有存在为迎合他人要求，不顾船检法规、规范、基本原则以及检验规程的相关程序要求，而擅自降低检验标准和收费标准的行为。本人在工作中不存在不作为、乱作为、慢作为、侵害服务对象利益的问题。本人按规定着装持证执法，不存在胁迫服务对象强收钱物的问题 本人在工作中不存在收钱不开票或多收钱少开票的问题。本人不存在套取加油卡，公卡私用的问题，不存在暴力执法的问题。在船泊签证和基层执法过程中没有发现“黄牛”问题。本人在工作中严格落实了船闸维修等各项规定和程序。
14本人在海事、航道执法能力合格，不存在执法不到位、不规范的问题。
15本人没有违反禁令参与船舶入股经营，为他人充当保护伞的行为。
第三篇：纪律作风整顿自查自纠报告
纪律作风整顿自查自纠报告
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教师职业道德规范是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。学校组织的这次教师职业道德规范学习和纪律作风整顿活动，很有必要，也很及时。为了培育高尚师德，重塑良好的教师形象，现对近年来特别是一年来本人师德方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题。
1、当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，自从担任煤矿安全培训工作以来，虽然各方面都有所进一步和提高，但总的来说，无大变化。因为长期在一个部门任职，工作有了惰性，不能积极创造性的工作，有时工作不顺心也会发牢骚，在工作上的积极性不高。
2、具体到教育教学工作中，由于没有一个良好的心境，在对待培训的学员，有时工作不细致、不认真；由于对教育教学理论的学习不够深入，工作中有时主次不分，抓不住要点。特别是对现在的安全培训的特点把脉不准，不能十分有效地进行因材施教，有时对培训学员的要求宽严不当，或随大流，放任自流，熟视无睹，或近于苛刻，求全责备，结果适得其反。
3、在对待同事等的关系问题上，没有长期合作的顾虑，打点不够，有时随心所欲，仅依自己的是非观行事，缺少圆润灵活性，因而在工作方面不能完全取得同事的理解与支持。
二、整改措施
针对以上分析的师德方面的各种缺点和不足，制定以下整改措施：
1、加强学习。树立与时俱进、终身学习的思想。首先是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并在自己的工作中认真全面地加以贯彻，以保证工作的正确方向。其次要加强教育教学的理论知识的学习，力求在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。要向教育教学实践学习，向同事和培训学员学习，仔细研究煤矿实际中出现的新情况、新变化，用变化发展的观点看待培训学员，用全新的广阔视角观察现代化矿井的工人，从而树立起正确的培训观，努力提高培训的实效。
2、调好心态。首先树立正确的人生观、工作观、生活观，在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。努力做到工作尽职尽责，生活有滋有味，变灰色的人生为五彩斑澜的人生。其次主动建立良好的同事关系和师生关系。正确对待同事间的竞争包括不良竞争，以和为贵，以团结为出发点和归宿，以
斗争促团结，不闹情绪和独立。尊重学生，做学生的知心朋友。少些单调说教，多些关怀信任，使每位学生都“亲其师而信其道”，努力构建新型民主的师生关系。第三，跳出“包围圈”，在一个全新的环境中工作生活。个人是很难改变影响环境的，在一个旧环境中呆得太久了，难免产生惰性，固步自封，没有了激情，没有了创造力，所以，最好的办法是走出这个环境，抛弃自身的惰性，他人对自己的成见，在一个全新的环境中发现长处，发挥潜能，重塑自我，更好地做好手中的工作。
3、积极锻炼。长久以来，由于工作压力大，心情紧张，无暇身体锻炼，致使生物钟紊乱，工作时精神不集中，精力不足，各种大小病屡屡沾身，工作时常常产生心有余而力不足的感觉。这种状况影响了工作和学习的效率和质量。所以，今后要合理地安排每天的时间，保证充足的睡眠休息，保证一定的体育锻炼时间，使自己能以强健的体质参加工作，有充沛的精力迎接挑战。
第四篇：纪律作风整顿自查自纠报告
作风整顿自查自纠报告
安河小学 杨梅
按照上级纪律作风整顿有关文件精神，我全方位的进行自我剖析，发现问题，找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。我认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，现将自查情况汇报如下：
一、存在问题
1、敬业精神方面。我的整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：工作拖拉，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。自己缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够。
3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室等问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。存在发牢骚想象，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、原因剖析
1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，自我学习意识不强。
2、对自己要求不严，没有从根本上严格落实教育规章制度。对自己表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
3、督导不够，没有做到随时随地对自己进行全面的管理检查。
三、改进措施
1、我努力提高教学效率和效能，对自己高标准，严要求。
2、我严格以规章制度为准绳，衡量自己的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性的工作作风。
3、加强督查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对自己的各个方面进行督查，发现问题及时处理，消除自己的不规范行为。
4、加强自我教育，提高自身的思想认识和政治觉悟，改造自己的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使自己适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。
第五篇：纪律作风整顿自查自纠材料
“三为一创”实践活动自查自纠材料
新民镇屯庄小学 王鹏
在这次“三为一创”实践活动中，我在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到这次活动的及时性、重要性和必要性，学习的过程就是规范个人成长旅程的过程，拒绝平庸气绝庸碌的过程。作为一名老师，过硬的专业素质，是站稳课堂，提高自己硬实力的关键所在；良好的个人素养，是扎根教育，提升自己软实力的有力保障。过硬的专业素质，是树立真正威信的基础；良好的个人素养是形成旺盛人脉的前提。软硬实力的有机组合，才能让自己在教育教学的天地中做到驾轻就熟，灵活自如，游刃游余，才能明确自己的价值取向，实现自己的人生价值，提高自己的幸福指数。现在结合这次活动的要求，对照自身工作实际情况，进行剖析、反思、改进。
1、纪律意识有待进一步加强
纪律是规范团队行为的武器，是团队朝既定目标挺进的保障，是提高自身业务水平的前提。在工作过程中有时纪律意识较为淡漠，有时干一些与教学无关的杂事，如上网时浏览新闻，工作时间与他人闲谈等。今后，要增强纪律意识，严格自律，规范工作行为，一心扑在工作上，做出表率，起到模范引领作用。
2、创新意识有待进一步提高 创新是发展的根本，是提高课堂效率搞高教育质量的关键。课改意识不强，在课改中，观念较为陈旧，思想比较保守，瞻前顾后，疑虑重重，致使课改进程慢，力度小，步子小。在教学设计时，过多地注重知识传授，涉及学生能力培养的份额少分量轻。在课堂教学中，经常满足于自己滔滔不绝的讲授，传授知识的分量大，冷落了学生的活动，师生互动的环节设计少，学生的主体作用体现不明显，抑制了学生的思维，影响了对学生潜能的挖掘今后，要解放思想，紧跟课改步伐，加大课改力度，把知识传授、学生能力培养，学习习惯养成，潜能挖掘提高到相应的高度，并且有机地融入到课堂教学中。提高驾驭课堂的能力，提高学生的学习能力，提高授课效果，让自己和学生在课堂中共同成长，共同提高教学质量。
3、进取意识有待进一步提高
进取是业务水平、个人素养等综合素质提高的保证，在教学设计中经常满足于已有的经验，虽然经常进行教学反思，但是反思的不够彻底；虽然也经常进行教学改进，但是教学改进的力度不够大；虽然也经常学习，但是学习的时间花的相对来说不够多。一个人追求的越高，就越助于发挥自己的潜能，提高自己的综合水平，今后要加大学习力度，学习知识，学习老年教师的经验，学习青年教师的干劲，进一步端正态度，提升自己的专业水准，认真彻底搞好课后反思，切实提高授课技巧，从而提高教学水平。
4、奉献意识有待进一步提高 奉献意识反映了一个人对问题的认知层次，反映了一个人的思想所能达到的高度，是对自己思想能期及到的高度的客观反应，是个人素养到达一定境界的外在表现。今后在工作中除了积极地高水准地完成上级和领导交给的任务外，还勇于承担自己力所能及的工作，锻炼自己的能力，提高自己的水平，体现自身价值，实现人生追求，为学校各项工作顺利开展提供微薄之力。
纪律作风整顿自查自纠材料
在学校的组织和领导下，自己通过学习《教师职业道德规范》，学习县长、局长在暑期教育工作会议上的讲话以及有关的文件、政策法规，反思自己一年来的工作，虽然在教育教学方面取得了一定的成绩，但距党和人民的要求还存在着一定的差距，需要从一下几个方面改进：
1、要充分利用远教资源搞好教学。以前自己总认为利用远教资源上课费时间，总是得过且过，尽量少用或不用，使学生很少享受到远教资源的优势，制约着课堂教学质量的提高，今后要克服一切困难，浏览网上资源，制作课件，充分发挥远教资源的作用。
2、进一步提高创新意识。以前自己课改意识不强，在课改中，观念较为陈旧，思想比较保守，瞻前顾后，疑虑重重，致使课改进程慢，力度小，步子小。在教学设计时，过多地注重知识传授，涉及学生能力培养的份额少分量轻。在课堂教学中，经常满足于自己滔滔不绝的讲授，传授知识的分量大，冷落了学生的活动，师生互动的环节设计少，学生的主体作用体现不明显，抑制了学生的思维，影响了对学生潜能的挖掘。今后，要解放思想，紧跟课改步伐，加大课改力度，把知识传授、学生能力培养，学习习惯养成，潜能挖掘提高到相应的高度，并且有机地融入到课堂教学中。提高驾驭课堂的能力，提高学生的学习能力，提高授课效果，让自己和学生在课堂中共同成长，共同提高教学质量。
3、进一步解放思想，崇尚科学。在平时，自己要树立终身学习的观念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平，解决因规守旧，不思进取，懒于学习，故步自封，教育思想陈旧，教学方法呆板的问题。
4、进一步提高进取意识。进取是业务水平、个人素养等综合素质提高的保证，在教学设计中经常满足于已有的经验，虽然经常进行教学反思，但是反思的不够彻底；虽然也经常进行教学改进，但是教学改进的力度不够大；虽然也经常学习，但是学习的时间花的相对来说不够多。一个人追求的越高，就越助于发挥自己的潜能，提高自己的综合水平，今后要加大学习力度，学习知识，学习老年教师的经验，学习青年教师的干劲，进一步端正态度，提升自己的专业水准，认真彻底搞好课后反思，切实提高授课技巧，从而提高教学水平。
5、进一步关爱学生、尊重学生人格、平等公平对待学生、对学生严慈相济，保护学生安全，解决讽刺、挖苦、歧视学生、体罚或变相体罚学生，甚至为了考绩，私自规劝和勒令学困生退学、转学的问题。
6、遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品德、激发学生创新精神，促进学生全面发展，解决单纯追求分数，搞应试教育，以分数评价学生优劣问题。
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