2012年高考最后冲刺阶段满分作文集锦(精选5篇)

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第一篇:2012年高考最后冲刺阶段满分作文集锦

备考2012高考满分范文集锦

上海2011年高考满分作文选登: 风中的余香

山东2010年高考满分作文选登: 心灵的暖春

福建2010年高考满分作文选登: 何妨让思维转个弯

风中的余香

那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古

希腊的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的何妨让思维转个弯

超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人,然而演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯,心灵的暖春

法国作家让季奥诺写过一篇著名的小说《植树的人》,讲的是一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪坚持不懈地植树,证实了“孤独土地上,燃烧了几千年。

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。

当年左光斗被魏忠贤杀害后,他的喉骨被命令磨成粉,随后魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的,是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。

是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。

而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中的余香?古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊,传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未在(我们)身边消散,只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感(觉)[到],它们逝去的姿态。

并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风中逸散。

一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。

“‘禁止通行’的路牌不是要你停下,而是在提醒你该转弯了”。有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的,正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系,因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候,让思维转个弯,也许你能看得见成功的彼岸草丰水美,风细柳斜。

困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。

前路荆刺棘藜、乱石粗砺,何必囿于传统,不肯转圈?你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希,是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”,也许正是由于后者和格林兄弟相同,不愿在原有假设上让步,让思维转个弯,终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短,岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯,无用功只会降低生命机械的输出功率。郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。

当人人都在“恨不能挂长绳于西天,系此西飞之白日”时,麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”,怨“幽窗冷雨一身孤”之时,偏有人朗声道“肯信来年别有春”,“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面,人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯,在消逝中找寻美丽,在失去中找寻收获。

于是当道边柳絮吐白,上下纷舞,不妨放下心中执念的“草木也知愁,韶华竟白头”,让思维转个弯,相信“韶华休笑本无根,好风凭借力,送我上青云”。

于是当名缰利锁桎梏了周围的人,不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”,让思维转个弯,庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱,意气的豁达与豪迈。”

须知道,当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后,“超人”克里斯托福·里夫,最庆幸(不再是演员的)的就是在那场不幸发生之后,让自己的思维转了个弯。何妨让思维转个弯。

者能够找到幸福”。

这位牧羊人,不知道1914年的战争,也不知道1939年的战争,他天天和树打交道,和树相依为命,他用心灵的语言和树谈心,默默地交流,过的是“淡泊生活”。他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法——爱让生活多份阳光”。他每种下一棵树,就感到在人世间就又多了一个亲人。他的事业是“堪与上帝比美的事业”。由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱,这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地、人与自然相互依存的关系,他深深意识到人生的价值在于为他人、为后人造福。

幸福不是一种状态,而是一种心态。人生充满忙碌,但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛,但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!

爱是人生之源,一个人的心中倘若没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。有了爱,纵然是满眼阴云、遍地荆棘,你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往。爱造就人成为独一无二的动物,物质的贫缺只会导致人生的艰难,而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独。令人心痛的是,在这个越来越崇拜物质的年代,一些人变得急功近利和急于求成,物质左右着他们的心灵,其心灵世界犹如干涸的沙漠。心不乏则身不累,有人说,像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,这样的人,其生命一定是阳光般灿烂炫美。成功学家拿破仑希尔曾经说过:“人与人之间,只有很小的差异,但是这种很小的差异可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态,巨大的差异就是成功和失败。”

爱能使人懂得忧伤与痛苦,同时也能使人摆脱忧伤与痛苦,令平凡的生活充满情趣与意义。英国著名诗人兰德暮年时在一首诗中写道:“我不和谁争,和谁争我都不屑,我热爱大自然,其次就是艺术,我双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了„„”兰德的这首小诗表现了一个走进暮色的老人通达从容、积极乐观的人生态度和宁静淡泊、铅华洗尽的人生境界。爱让生活多份阳光,种树的牧羊人不也正是如此吗?

人应该坚守自己的信念和操守,为追求心中的光明耐得住孤独、耐得住寂寞。爱是一种德行,崇高的爱,不但能体验美,还能创造美。爱是种子,谁播种爱,谁就能收获美丽。

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如此常识

一大早,厂长刚来到办公室,小李便窜了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道:“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科长?”厂长大惑不解:“怎么?张师傅对你太严厉?”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。”“行,没问题。”

原来,小王和小李是新来的学徒,厂里分配了两个师傅,各自带人生的姿态

如花般万紫千红,人生亦有千种姿态,万种风情。而在人生傲然屹立的天地中,我们常常被那些对善与奉献、爱与关怀情有独钟的灵魂感动得泪眼迷蒙。

红尘万丈,回首追忆。我听到在时光的深处,有一个深沉的声音在低低吟诵:“吾独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”好一个“独爱”!纵然是弱水三千,我亦只爱一瓢饮。周敦颐对莲矢志不渝的深情,留给自己一个对手

——祝福那些使你成长的的人们

中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌,但是,我感到的并不是喜悦,一种独孤求败的凄凉之感油然而生,高处不胜寒。中国队,太需要一个对手了。而在于人生中,又何尝不是如此呢,一个拥有对手的人应该是幸福的,因为你的对手,会伴随你一路成长下去,直到你登上最高的山峰。

领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅,不知为什么,他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手,他待小王严厉苛刻,做不好要求重做,哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来;犯了错误严厉惩罚,不让吃饭是常有的事;除此之外,还要求小王看一堆理论书籍,理解吃透要点。小王每天累得满身大汗,一沾枕头便睡。相反,小李倒清闲自在,每天跟着徐科长进进出出,应酬交际,技术没学着多少,油水倒是捞了很多。小王看在眼里,纳闷不已。一天,小王终于有机会找到小李,劈头便问:“你我都是学徒,为什么你学得那么轻松?”小李嘿嘿一笑,凑近他耳朵小声说:“兄弟,这你就不懂了。现在这个社会上,看重的是关系,不是技术。徐科长有亲戚是高官,我这几天跟着他见识了不少大人物,他还说等他做了厂长,就提拔我做副厂长,有人脉,有好的人际关系才是前途,这是常识,懂吗?”小李拍了拍小王的肩膀,晃悠悠地走了。

小王回去跟张师傅一说,张师傅怒不可遏:“常识?狗屁常识!现在社会就是人人讲关系,人人攀关系,才滋生了一大堆不学无术的蛀虫,才导致真正的人才被埋没!不要听他胡说,国家需要的是技术,是人才,有过硬的技术才有前途,这才是常识。好好学吧。”小王点点头,继续每天起早贪黑的苦学生活。

一年后,培训结束,适逢国家需要高技术人才之际,优秀的张师傅做了厂长,在厂里掀起“学扎实技术,为国家效力”的热潮,小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业,升任高级技师,月薪过万。至于徐科长,由于亲戚受贿被捕,自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了,他只得重新从学徒做起。

厂里又分配了一个师傅给小李,培训开始当天,小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非?“没错,我就是你的师傅,”小王凑近他耳边小声说:“还要告诉你,有真才实学才有前途,这是常识,懂吗?”小王拍了拍小李的肩膀,看着小李愣住的样子,开心地笑了。

实际上是对自己洁净灵魂的坚贞捍卫。在那个媚俗易浊的世界中,他始终保持着人格的独立和精神的超脱。他对超行的情有独钟让我看到了他的姿态。如莲般,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩也。

历史的风尘轻轻掸去,我看到的是一张饱经沧桑的脸,我看到他眼中的慈祥与温情,那如溪般流动的眼神里,是爱在潺潺流淌。对穷人情有独钟的特丽莎嬷嬷,为世界上所有生活在穷病交加中的人们,领取了诺贝尔和平奖。她厌弃的是红尘中的浮华与虚伪,钟爱的是像阳光一样拯救爱与温暖。我看到,她的姿态,如一朵清丽脱俗的星尾,那圣洁的光芒,甚至可以灼伤上帝的眼。

蝴蝶在眼前轻盈地飞过,在中国的西安幻化为一个传说,英国一个名叫金铃的女护士,远离家乡,在西安开办起中国第一所临终儿童关怀中心。她爱孩子,更爱那些一出生就被命运判了死刑的被父母遗弃的绝症患儿。她说:“每一个孩子都是上帝的恩赐,都应该得到爱与关怀。”这个虔诚的基督教徒坚持着让每一个生命都有尊严地离去。“蝴蝶之家”是幼小的孩子们对人世最初和最后的家乡。金铃说:“蝴蝶代表着重生,愿所有的孩子的灵魂,都能在此得到升华。”我看到,她的姿态,是一丛鲜艳瑰丽的蝴蝶花,花的灵魂,是那只翩翩飞舞的蝶。

人文关怀的光芒不散,我看到的是杭州图书馆馆长——褚树青。这个无条件地为一切人——无论是高级知识分子还是卑微的拓荒者——营造一个属于知识的殿堂,不管那些对书有圣洁向往的“卑微者”的质疑漫骂。他所钟爱的是平等、博爱与奉献。他的姿态,是一棵万年青,在人世中,指点善与爱的方向。

人生的姿态是每个人情有独钟的选择。无论是“香港大学之宝”的袁苏妹,还是师魂灿烂的“赵世术”,都选择了奉献与关怀。人生的价值隐藏于姿态之下,情有独钟是一种选择。

那么你呢?你情有独钟的人生姿态,有何种风采?

时势造英雄,英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现,勾践与阖闾,曹操与刘备,毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手,但是他们却都成就了对方,同时也成就了自己,而正是自己对手的存在,可以使你加倍努力的学习,去奋斗。最终功成名就。

始皇一扫天下,我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦,而是无人能敌,无战可战的寂寞与苍凉,他失去了奋斗的目标,同时也迷失了自己,最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财,好美姬。但是项羽的存在,却使他由一个街头混混,成长为一个帝王之才,我相信刘邦将死之年,最怀念的不会是别人,而必定是他一生的对手--项羽。幸福使人麻木,而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人,我们记得不甚清晰,但是给予你巨大伤痛的人,我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看《康熙大帝》时,看到康熙在千叟宴上敬酒,我都感动的热泪盈眶,他敬了三碗酒,第一碗是敬孝庄皇太后,第二碗敬各位臣工,而这第三碗酒,他这么说的:“这第三碗酒,朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹,还有那个朱三太子啊,他们都是英雄豪杰啊,他们造就了朕哪,他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们,也敬他们。哎,可惜呀,他们都死了,朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁,祝他们来生再世再与朕为敌吧!”

这是何等的豪迈,何等的不屈啊。英雄自古多磨难,千凶万险终破茧。

请留给自己一个对手吧,留给自己一个奋斗的目标,让自己永远充满活力。

请祝福自己的对手吧,正是因为他们,你才得以获得今日的辉煌。请珍惜自己的对手吧,因为你总有一天你会发现,他们在你心中的无可替代的分量。

我们不做独孤求败,我们都是有血有肉的汉子,我们会敬重我们的对手们,他们和我们共同进步,共同成长。终有一天,我们大家都会闯出一片属于自己的蓝天。

回到原点

电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。英雄不是走回头路,他只拒绝平庸

我久久凝视那一幅《麦田里的乌鸦》,压抑的色调,深邃的意境,以及脑中吃过一声枪响——那是梵高最后留给世界的警世格言,他说:你不是我的航向

生命的河流在人生的两岸尽情流淌,我放弃了盲目的跟随,选择了理性的航向,坚信,那边洒满了灿烂的阳光!

不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。回到原点,重返本真,重拾你的真性情。

难忘毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。”的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。

生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,而是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山„„

每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸,很规范却很敷衍。

我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。

于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣而死,不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。

原点不是起点,坚守原点者业已登上一个道德的高台,原点又是起点,坚守原点,回到原点者从这里再出发,再扬帆启航,最淋漓也最真实,最平平淡淡也是最轰轰烈烈。

在一个浮躁的社会里,我们满足于”枝枝叶叶外不寻”,但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会?惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标,重获人性的庄严,才有“民德归厚”的一天。

回到原点,重拾本真,这样的要求算不算太高?

“拒绝平庸!”

这个誉为“补向太阳的画家”离世前世界的就是这样一个暴死而突兀的手势。举枪,是他对自我意识完整的成功捍卫:举枪,是他对平庸生活的勇敢否定;举枪,是他无可奈何地用所谓消极的方式作出的对这个世界的积极反抗!

他不被富商的金钱诱使去画自己不想画的,他不听别人的劝说改变风格而总是一意弧行,他不随大流和别的画家一样创作贵族、富人需要的表现奢侈生活的平庸画作。他拒绝平庸!

也许梵高不是最优秀的,但他是最独特的。他仿佛是龙身上的一片逆鳞,闪烁着独一无二的光芒。在甚器尘上、糜烂之气泛滥的欧洲,他是清凉的风。他创作出属于自己的印象画风。不同于莫奈的温和宁静,不同于塞尚的写实平稳、梵高更以最不循规蹈矩的精灵,在艺术的殿堂自由舒展,发挥自己无与伦比的创作激情。

他彷徨过。画作因为格格不入时代的洪流而一幅也卖不出去。没有 其它技能的梵高难以生存。幸而有弟弟提奥,他的无私奉献与支持始终支撑着梵高努力与这个平庸的画界做斗争。拒绝平庸需要足够的勇气。

也许有人挣扎过拒绝平庸,却最终被流言或因内心不够强大而屈服于平庸。这时候,坚守住内心高地而带来的强大魅力熠熠闪光。梵高的《向日葵》色彩明丽,我想到武侠小说中的一位饱受争议的人物——杨过。他拒绝成为郭靖那样“为国为民”的“侠之大者”宁愿在人间帮扶百姓,除暴安良,内心中也是有强大的力量。拒绝平庸需要一定的才情。

并不是每个人都可以轻易地说出“拒绝平庸”,因为拒绝就表明你决定为这个世界带来不一样的色彩。梵高做到了,他挥动画笔带来一幅幅令人惊艳的画。我领略过《紫鸢尾》的风采,这种形态奇特的花是法国国花,原本是优雅高贵的,而梵高却画出山间一丛鸢尾的凋零枯败,拥挤,杂乱,是繁盛之后的意兴阑珊,别有一种妖治的美。诗人北岛喝出:“告诉你吧,我不相信!”拒绝成见,拒绝既定规则,拒绝那最默默无闻的路人甲:平庸。

让每一颗星在夜空闪出最亮的光泽,让拒绝平庸的光芒似太阳普照真理人间。

——题记

菊花没有跟随玫瑰的脚步,于瑟瑟寒秋中独绽温柔暗雪,于纷纷落叶中独赏坚韧的品格;雄鹰没有跟随候鸟的轨迹,于大漠孤火车票中矫健的翅膀,于长天落日下勾勒生命的壮丽。

我没有盲目跟随别人的航向,从而于生活的海洋中彰显自己的魅力,于道德的天空中独守自己的成长。

也许“从众效应”曾经让你失去了自我,也许“从众效应”曾经让你走出了心灵的首先底线,也许“从众效应”让你在无谓的张望中忘记了理性的选择,让我们用首先与梦想为我们的思想不断刷新,用我们自己的轨迹来勾勒人生的殿堂。

当我们看见别人不顾红灯、横穿马路时,请理性地阻止自己的脚步跨过斑马线;当我们看见别人随意插队时,请抵制你内心模仿的冲动;当看见别人不愿意给老奶奶让位时,请你不要学着无动于衷。当你面对生活的种种冷漠与不道德,请不要无端地盲从,翻翻脑海中那本理性的词典,来指导你现实中的行动。

生活中无端的盲从,只会让你找不到自己的航向,失去原来的自我。

当我们在生活中遇到巨大的挫折,失败时,很多人都容易陷入悲伤的沼泽,难以自拔,在那脆弱的世界中就从此没有了光明,没有了奋斗的希望与动力。如果我们肯定了“从众效应”,也同样在失望的阴影笼罩下,做无谓的挣扎,而不能鼓起勇气寻找自己的航向,只是把视线全部投注于沮丧的脸庞,那么我们就永远不可能到达胜利的终点。而我们自己的航向便是那绚丽而又多彩的梦想。

当我们在生活中看到丧失道德的准绳,而不假思索地为了自己的私利成全了自己心中违反的冲动,那么在我们这个社会中就不会有那一段段感动中国的感人事迹,就不会有那抗震救灾的众志成城,就不会有那人与自然的和谐共处。所以,我们只有用理性的思维来为我们行动指明方面不盲目从众,我想,我们必定能够在自己的人生中书写辉煌的一页,留下真实的印迹。

穿行在人生的海面上,多少风帆随风起航,任凭海浪的怂恿,跟随海风的方向。我站在理性的翅膀上,判断梦想的方向,纵然惊涛骇浪,逆风而行,我依然终生守望。

当我拥有了理性的翅膀,“从众效应”便从我的身上悄然滑落„„

踮起脚尖

踮起脚尖,就更靠近阳光。

——题记

寒冬·暖春·希望

独钓寒江雪

冬的严寒让百花凋零,青黑干枯的枝条刺向天空,凛冽的风,飘每个生命都有自己的形状

青松伸开自己的臂膀,在山巅拥抱蓝天;小麦和同伴紧紧相偎,密密地铺满原野。雄鹰张开翅膀,拍打着阳光,追着风翱翔;骏马伸踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩!

踮起脚尖,感受大自然的美丽。

看:美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中,不要把自己关在屋子里,打开窗子,看看屋外,推开门,来到田野,踮起脚尖,伸开双手,闭上眼睛,倾听风声,触摸空气,一切都是那么地清新自然,让人神清气爽。踮起脚尖,谱写人间的真爱。

瞧:那小女孩子,正踮起脚尖,手里拿着十元钱,正往募捐箱里塞,脸上的表情是多么的神圣;那瘦弱的男孩,把脚踮得老高,“妈妈我比你还高,我能提这个!”把袋子死死地提在手里;高高瘦瘦的男生背后,母亲不停地踮起脚尖,为儿子翻正衣领!踮起脚尖,成就完美的人生。听:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”,牛顿踮起“研究”脚尖,向开普勒学习,发现万有引力定律;“对渗透着血汗的成果从不视为己有,一有突破便立即告知同行,让大家共享成果。他一次次用个人成就垫高了全国同行的起跳点,迅速造成千军万马高起点上协同攻关的局面。” 袁隆平踮起“道德”脚尖,舍一己之名利,促全局之伟业,让水稻比高粱还高,稻穗比扫帚还长,稻谷像花生米那样大,使杂交水稻产量再上新台阶。踮起脚尖,就更靠近阳光。

许下第一千零一个愿望,有一天幸福会听我们的话。现在的我们,“雄姿英发,羽扇纶巾”,我们就是青春,青春就是我们的筹码。在青春的竞技场上,我们踮起脚尖努力耕耘,尽情挥洒汗水,期待能够丰收,即使我们手里捧着干瘪的稻子,我们也不在乎,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎!”

然而踮起脚尖就可以了吗?答案是否定的。因为即使我们踮起脚尖也还有我们够不着的果实,即使我们踮起脚尖也还有我们看不到的风景。先哲荀子曾在《劝学》中就深有体会地说“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也”。由此看来,踮起脚尖虽然能让我们看得远,但终不如站在高处看得更远,“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得远,那深邃的思想光芒才能够远照千秋万代。因此,要想看得远,必须站得高,有时恐怕不仅是一次踮起脚尖就可以了的,需要不辞劳苦,甚至不妨尝试辛苦登高,或许更为有用。美好的景色要求我们踮起脚尖。人间的真爱驱使我们踮起脚尖。完美的人生离不开我们踮起脚尖。

扬的雪,随着寒鸦飞尽呼啸而来。走在结了冰的河边,伴着脚下“咯吱”的雪的呻吟,我本能地拉紧了大衣。

青春的脚步像不经意撕去的日历,在忙碌中尝尽了汗水与泪水,无数次的失败,无数次的跌倒,无数次的忧伤,就像这严冬的雨雪一般的寒冷,阵阵凉意在我的心头无法散去。

在河边立了很久,白色填充了视野,因为满眼的萧条和心里的伤感,我转身准备离开。只是回首间,我发现来时踏下的足迹,染了点点黄绿的颜色。俯身低头,才知道是几棵小草横在那里。在这样寒冷的季节,它终究是抵不过冬的力量,泛黄变枯了。可让我感触的是,在春花凋零的时刻,风雪掩埋不了它的信念,毁不了它深深扎下的根——它等待着复苏。物犹如此,人何以堪?此时的我又何须伤感?不如怀揣等待,独钓江雪,去迎接春暖花开。

春风吹又生

时光流逝,岁月不居。钟表的指针不停地移动着,紧张的节奏夹带紧张的气氛,匆匆的脚步透露了不安。我逃离了书桌上厚厚的课本,漫无目的地游走着。不知不觉中,又来到了这个有淙淙流水的地方。满眼的绿色昭示了生命的力量。去年踏雪的足迹早已不在,只有茸茸的小草像绿毯般扑在岸上,鲜艳明亮的叶片还泛着油光。小草终于战胜了寒冬,等来了暖春,在充满希冀的时节里变绿生长。

春来草自青。时机到来时,只要我们紧紧把握并全心全意发挥呈现,就会描画出一番斑斓的风景。伤心的哭和灿烂的笑因为信念变得珍贵,跌倒的伤和迎风的浪因为理想变得渺小。当春天的微风拂过大地时,看,那抹绿色追随。

柳暗花明又一村

抵达成功的路上,有太多的风雨雷电,太多的暗礁险滩。有了希望,才有勇气去面对;有了希望,才会在犹豫之时坚定地选择继续;有了希望,才能在孤单困苦之时甩掉泪水昂头前行。就像孱弱的小草,等待着春天,坚守着成长的信念,才能在温暖的季节里变绿,生长„„面对挫折,选择勇敢地跳过;面对失败,学会用笑容稀释;面对黑暗,选取希望的火把照亮!

不管前进的道路是怎样的曲曲折折,我都会像青草一般在明媚的春天里炫出最浓厚的绿色,带着心底的希望和信念奔赴梦寐以求的远方„„

经过寂寞、忧伤、痛苦的浸泡,生命经过严冬抵达暖春,变得丰富和充盈;加上希望的照耀,在缤纷的舞台上大放光彩。我铭记着小草的信念,也愿做一颗看似孱弱却伟大的小草,在春天里自信的成长!

颈嘶鸣,飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。我们年轻的心踩着阳光的节拍,在挥洒我们个性的风采。我们的青春有自己倔强的形状。

普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦,江南水乡盛开的荷花让我心无尘滓,乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏,可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命总是色彩斑斓,每一种生命都有属于自己的形状,把流光溢彩的生命展示给世界,那彼此不同的生命光辉是大自然最神奇的篇章。

村上春树说过,我们的心不是石头。其实即使坚硬的石头也各有各的形状。李白慷慨而言“天生我材必有用”,他坚信自己就是一块有用的石头,甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。

我们的生活充满了无数可能,走一条自己独特的道路,即使崎岖不平,即使荆棘满布,那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐,没有史学家称道的盛世强国,李煜“恰似一江春水向东流”的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋生活,失去了琴瑟合鸣的幸福快乐,李易安“才下眉头,却上心头”的惆怅悲苦也是一首流传千古的佳作。没有了仕途的平顺,没有了匡扶危难的机会,李太白“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。人生不该受约束,不该被限制,每一个生命都要长出自己的形状,开一树灿烂的花。

是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛么?是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧愁感染了我么?是顾城“让所有习惯黑暗的人习惯光明”的坚强震撼了我么?当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞,当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状,我感到我的心也在生长。

一抹清辉洒下,朱自清消瘦的身影,那样坚决。站在那月色下的荷塘边,心灵因此而空阔柔软,月光下他如水的眼神怎能不让人联想到带头拒领救济粮时那坚毅的目光?你只是你自己,长成倔强形状的你自己,这样的你让我泪流满面。

生命,该是阳光下一树树的繁花,该是明媚的人间四月天,该是舞在风中的精灵。每一个生命有每一个生命的语言,每一个生命有每一个生命的精彩!

我们是神的孩子,上天眷顾,要我们的青春长出自己的形状,一路轻舞,舞出自己的旋律,舞出自己的一树花开!青春,在自己的形状中绽放吧!

第二篇:最后冲刺阶段的讲话

最后复习冲刺阶段的讲话

马上该考试了,今天开个短会,目的就是希望大家在最后阶段能够集中精力,搞好复习。反思教训: 用成绩说话。

一、希望大家抓紧时间进行复习,时间不挤,还是像平时一样松松垮垮,个人事情第一,进班不积极,对于教学工作懒散自由,晚来早走就很难取得好成绩。

二、集中精力复习:每一位老师牢固树立质量意识,复习就要心无旁支,精力集中,关键还是重视不重视的问题。

有些老师原来成绩很好,可最近成绩上不去了,主要还是功夫不到,懒散了的缘故。有些老师的自习,来到学生后面,教室不开门,到辅导时间不进教室,不见老师的影子,学生站在外面受冻;还有老师经常让搭班老师替你上自习,还不是一次两次,以自己有孩子为理由,难道别人就没有孩子?我看甚至是孩子都一样大,住的比你远。难道搭班老师就没有意见?这就是工作的态度,搭班就是这样搭班吗?这样的老师不要说当班主任了,就是一般老师也够呛。

三、思想要重视。我们现在是提前说这个事情,不要怕别人说成绩,考试之前说是为了考得好之后不说,不能考试前不在意,考试结束之后批评了有什么用?所以今天的话可能不好听,但是目的非常明确,就是希望大家思想要重视。要把该抓的学生抓起来,该学生会的必须要人人过关。该进教室必须进教室,考试期间不能晃晃悠悠,有效的措施必须坚持,扣死,抓紧。

有些老师说奖金从学校其他方面出,绩效工资差距小一点。那是胡说,那是自己不干,又不想让别人干的想法。有些老师成绩不搞还抱怨自己的绩效工资太低了,我看成绩这一块站绩效工资比值太低,差距没有拉开,怎样才能体现还是没有引起大家的重视。另外不能让一部分人对于学校工作不合理不正确的建议所左右,让一部分人搅混水的人的目的得逞。为啥有人说绩效我不要,只要不让我担课,因为他知道,在我们学校不担主科,绩效工作不会少发多少。不能再搞平均了。

本学期绩效只会加大成绩比重,不会减小。成绩只有要拉大差距,只有加大成绩所占的比重,才会调动老师的教学积极性,不然都是不想担责任,不愿干重活,担了主科质量意识也不强。啥时候大家都主动的担主科,找着要主科,才算较为理想。校长专门强调5万元专门用来评价语文数学,英语成绩。

1、考试好的要奖,四年级每人一百元,与绩效工资双重奖励,每人不下34百元。

2、考试成绩不好的要执行惩罚措施。

每个人都要思考的问题。

1、上次考试过后,不知大家是否还记得自己的成绩,不知道大家是否还记得自己在质量分析中提到的采取的措施,效果如何?自己在本次考试中的成绩准备怎样?

2、各段段长领导下的级段上一次考试成绩总体如何,下一次考试成绩准备考得如何?段长的作用发挥出来了没有?督促了没有?

3、班主任把班级管理的怎么样?

学生是需要鼓励的,不做思想工作,就不会有学习劲头。要抓学生的思想,要让班级有学习氛围,自己班学生的学习动力超过其他班级,学习成绩就会超过其他班;

本周听课,依然发现有学生看不健康课外书。

一方面说明你老师上课招呼不住学生,组织管理能力太差,你的课堂纪律形同虚设,这样的课要扣分。

另一方面,说明班主任工作浮漂,你班级管理存在问题,没有深入,学生心思不在学习上,老师在努力没用,这样的班主任也要扣分。建议班主任老师明天立即对全班不健康课外书进行检查,全部清理出学校,为搞好复习创造良好的氛围。从今天开始,凡是发现复习期间,你上课看课外书的,班主任和上课老师一律扣分。

我感觉最会营造学习氛围的是司艳艳老师。纪律是学习的保障,班级纪律不能自己上得时候好,别的老师上不下去。

3、每一位老师对于补差你补的效果如何?这次考试你准备还有几个不及格?现在考虑的不是你干不干的问题,而是你干好干不好的问题。

现在不管你有什么样的合理不合理要求,不管你有什么样的意见和建议,都必须先把自己的教学成绩搞上去,现在把自己的教学放在第一位。成绩上不去,其他先放一放。以后要杜绝考不好的时候找客观理由,怨这怨那,手头不溜怨袄袖,以后多找找自己的原因,先看看自己与别人相比干得怎么样?

该提劲了,该振奋精神了,我们除了加强备课和集体教研以外,我们还提倡充分发挥个人能力。

副科考完了之后,自己要是感觉复习不够扎实,多上两节课没啥,多干点有啥?该考试不要太认真了,一分辛苦一分收获,自己想要好成绩,又不愿意多出力,哪有那么好的事?我们不统一要求,凭个人自愿,有些老师感觉自己做得不错的话,可以不上,但是你也连讽刺又打击地别有用心的说风凉话。落后话,消极话,甚至骂人,自己不干,还不让别人干,自己不想落后,害怕别人超过自己。这样的人,我告诉你一句话,管住你自己就可以了。这种风气不扭转,难以改变学校的整体面貌。多干活不丑,比着干才会取得成绩,如果认为不干就会取得成绩那是自欺欺人,天上不会掉馅饼的。

当然,主要问题还在于老师,我们反对平时功夫不到,该考试了作业成山,试卷成海,不考虑学生实际,平时不注意补差,该考试时,脾气上来,气急败坏,出现体罚,变相体罚等现象。

一、做好学困生的转化

在全部都抓的基础上,不抓学困生,成绩难提高。评价上就是这样。复习要细致,系统,做到效果明显。

语文、1、丰富语言积累,注重生活语文实践

不熟背、背诵、博览大量的诗文,不进行相当数量的练笔,要想学会读写是不可能的。上次的钓鱼岛问题就是例子,估计还会有。

2、加强学生书写能力的培养,养成严谨准确的书写习惯。送分题和卷面分,作文分等都有关系。要强调。

3、重视作文,不仅仅是备作文那么简单,要上作文复习课,用两节课讲讲考成作文的写作要求与方法。我们发现很多学生的作文雷同,严重时,一个班级试卷有四、五个学生的作文一模一样。作文内容的虚假,已成为小学作文教学的难点。总之,写实的作文一定要让学生写身边的事,说心里的话,说有童真童趣的话;想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀,写出富有新意的作文。数学:

1、注重培养学生读题意识,培养学生良好的解题习惯。老师要在学生的出题题型上强调,多见题型,让学生掌握做题的一般技巧,除了关注讲到之外,还要关注学到。一节课要对所讲知识不会的同学有所了解,要合理使用错题本。

2、复习的关键在于有多少不会的学生学会了,有多少以往的知识补上了。复习切忌知识罗列。

3、要养成学生的考试习惯,计算验算习惯,很多学生错题是因为计算错误,要避免,就是要考试时卷子做完后检验和验算。

3、本次考试成绩计入考评。

4、五六年级级段会议本周召开。

5、学校教导处着手积分。

建立长效机制,健康良性发展,成绩目标至始至终不能动摇,而不是成绩出来后会上喊一阵子,批一阵子,靠一阵风式的运动型抓质量根本就抓不上来。成绩是干出来,不是歇出来,一些老师不进教室,不守班,不扣学生,成绩咋会出来?如果老师没有这种钢板精神,坐得住的精神,成绩就不会上。

对于提高学习成绩,最主要的是要让学生重视考试,重视学习,经常讲的是要敢于和学生较真,和学生过真,让学生向你投降,而不是你向学生投降,就是对于知识不放过,不会不罢休。让所有的学生都意识到学习态度必须端正,知识必须过关。

本次考试总结:

6、每次考试,发现的最重要的问题是我们的学生干本就不重视考试,考场上成了休息的地方,看课外书的地方和玩游戏的地方,从侧面可以看出来,我们老师对于学生工作就根本就没有做到位,平时对于学校工作老师总是应付,(比如考前收缴课外书等,老师就没有布置,没有执行。)不用说交代给学生,更不用说强调给学生了。造成学生也是应付。另外班主任老师不能够协调三学科,特别是英语学科单打独斗,本来是非常容易上分的学科,因为学生考场上不用心,造成举国非常被动的局面。五一刘维园看课外书《粉样年华》;五二《斗罗大陆》,五三李子豪空白卷在考场上睡觉等说明问题了。五六班李静考场上玩手机,被监考老师发现没收。

7、本次考试,第二天只有一位老师没有签到,点到时也不在,其余全部到位。

8、在监考过程中:一年级第一场(四一教室)数学学科只读大题,没读小题:监考教师牛玉霞;证人:陈杰

9、一年级三场(四三教室)数学学科只读大题,没读小题,监考教师范伟丽;证人高端阳

10、一年级二场(四二教室)语文数学考试没有读题,教师原话是:卷子自己做,教师不读题。监考教师:孙乐丽。证人:郭一彤

11、一年级六场试卷装反。监考教师:兑小霞。以上教师全部是实验小学教师。

12、可以看出来老师负的什么责?学校布置过的任务。老师不听。

13、必须认真予以整顿课堂教学行为,规范课堂行为,要让老师知道什么该做,什么不该做;要让老师知道那些该说,哪些不该说;要让老师认真地审视自己的课堂,让自己的课堂符合高效,要符合课堂的教学要素(比如有些老师部组织语言,随意性强;有些老师备课不经,想到哪,说到哪;有些老师坐讲严重),越不参与讲课,越不会讲课。等到突击检查,漏洞百出。(有时候不是你说不讲就不讲的课,比如领导推门听课等)。

校长要高度重视教学质量。老师重视教学质量主要是看校长重视不重视教学质量。校长要想办法让老师教学积极性高,现在的主要原因是老师人心涣散,认为干与不干一个样,宁愿不上课,这比什么都可怕。老师们都是比着看谁可以不上课。

评先表优时不看教学成绩,让老师心寒。对于教师担课看人下菜碟,吃香的少干,新球的多干,不公平。领导们和部分中层关键用人时认为是休息时,可以不上班,不进学校。

教学工作放在了次要位置,考试时都不管不问,不参与;校长带头不管不问;改卷子也没有人管。学校集体对教学工作形不成合力,该考试还讲与考试无关的话连篇。

管理要到位,要对教师教学成绩有要求,形成质量氛围。校长会上要多讲,要敢于讲硬气话。

二,校长要身先士卒,要经常性在学校,要接地气,要了解教师的教学情况,深入一线,多转班,多转教学楼,亲自发现问题并及时纠正问题,有问题自己过问而不是依靠别人。

三、于对教学成绩较差的,校长要让其感到压力,但又不是过激的打击,而要让其时时感到压力,并平时的管理要到位。该罚的轻一些也要罚。

2、学校要加大奖励和表彰力度,对于连续考得好的老师要加大奖励力度,评先政策上要倾斜。最好立即执行,现金奖励,学校的经费不仅是用来修补的。不要老师依靠绩效工资中,学校经费要舍得投入到教师身上。对于成绩好的要张贴到学校校园内,体音美老师不参与评比,班主任只评考试成绩。

3、挑出考得好的老师在全体教师会上讲讲经验,让老师感到学校对于质量的重视程度。会上不要讲其它与成绩无关的内容。

4、校长要找人谈话,对于连续考试三年考试第一的老师可以发奖,对于连续三年考试成绩落后的老师要采取措施。(参看成绩汇总表)和班级落后的(一六周伟利

三六沈颖丽

四零虎伟

五六郭新娜

六六钱小勇)了解情况,查找原因。

5、学校要定卷子。至少4——6年级语数英要有一套试卷。学生只有练兵,经过系统训练,成绩才会提高。

第三篇:高考冲刺阶段(范文)

高考冲刺阶段,家长更应该先满足再追求不满足

******一模后,我一直为孩子的文综不能有大的进步,闷闷不乐,虽说没有直接表现出来,但这些不好的情绪无形中还是体现到对待孩子的态度上,孩子非常敏感,跟老师投诉,说我虽然表面不过问孩子的学习,但孩子却无时不刻不感觉到我严厉的目光,孩子深感压力好大。。

“你现有的心态就是过于功利——只会将孩子往前赶,却不会回头看;只会一味追求不满足,不会为孩子的进步鼓掌喝彩。民老师说的太对了,我就这样,总是不满足。还是把精力放在自己身上吧,过多的瞅着孩子,尽管嘴上不说,但我们的内心世界孩子是很清楚的。老师将孩子的想法告知我,我深感惭愧,确总不能控制自己,在与民老师的交流中,我把自己的心态及孩子的想法告诉他,民老师一针见血地指出:“你现有的心态就是过于功利——只会将孩子往前赶,却不会回头看;只会一味追求不满足,不会为孩子的进步鼓掌喝彩。”老师的一番话犹如醍醐灌顶,令人反思。想想孩子的现状与一年前相比,简直是天壤之别。

一年前我为孩子能否进入二A院校忧愁不已,而现在,通过近一年的努力,孩子的成绩不仅已达到进入二A 的水平,若在最后阶段不放松,进入重本都是极有希望的,哪我凭什么对孩子不满足呢?看来还是自己的虚荣心作怪。随着时间的推移,离高考的日子越来越近了,我若还是一味的急功近利,不切实际的要求孩子,只会给孩子增加压力,更会影响到孩子冲刺时期的心理与学习状态。民老师一直提倡的陪同孩子享受高考,到我这就是一纸空谈了。此时此刻,孩子现在学习压力很大,作为家长应该是为她减压不是增压,我若一意孤行,不及时改正,后果一定很严重。民老提醒我在孩子最后备考阶段,一定要学会温柔对待孩子,就是温柔的守候孩子高考。时不我待,我从现在开始改变自己。

首先,不要过于关注孩子的学习成绩。孩子的学校每周都会进行小测并将结果公布在校网中,我的情绪就是随着孩子的成绩高低起伏不平,这无疑是影响孩子的重要原因之一。所以,我开始控制自己不上网站,不去关注孩子的小测,每天早晚接送孩子,不跟孩子提及考试情况,孩子愿意说啥我就说啥,孩子不爱说话,我保持沉默,我努力控制自己的情绪,这样的结果,是孩子每天轻轻松松的去上学,高高兴兴回家来,挺好。

其次,适时与老师保持联络,及时掌握孩子的学习状态。我与孩子的各任课老师包括补习老师一直沟通的比较顺畅,无形中孩子的关注度也比较高,但久而久之,孩子有些怨言,觉得自己所有的一切都在我的掌控中,她自己多次跟我提及不要什么事情都跟老师沟通,认为这是对她不信任的表现。既然孩子提出来了,我尊重孩子的意愿。

近一个月来,没有主动与老师沟通过,看得出来孩子挺高兴的,孩子心理轻松学习自然有进步,她的地理补习老师就主动跟我联系,告知孩子地理小测有进步,我把老师的信息给孩子看,孩子很高兴,学习劲头更足了。

3、相信孩子,孩子一定会相信自己。自从我不关注孩子的学习成绩以来,按照民老师的要求,温柔的对待孩子,我把她化作实际行动表现出来。无论怎样,对待孩子我都是极为耐心和包容的,孩子与我的说笑也越来越多,我坚信学习是孩子自己的事情,家长不干涉,所以,近段时间,孩子每晚学习的时间都在十二点以后,换做以往,我会催促他,现在我尊重她的学习安排,自己该干嘛干嘛,不会让孩子认为家长围着她转,家里没有高考紧张氛围,相信这些快乐轻松的环境,一定会让她有好的心态迎接高考。

民哲点评:此文是我跟踪的一个家庭的家长交给我的陪孩子备考过程中的小结。跟踪他们8个月来,我与他们一起学习交流,也见证了他们不断进步和成长的过程。当然,这个过程也不是一蹴而就的,就像这位家长在文中提到的,总是期望孩子能够更好。其实,期望孩子能够更好本身不是问题,问题在于:期望孩子更好的前提是要经常回视已经取得的进步,尤其是孩子的进步,即:先满足。因为这样能让家长自己有个良好的心态,进而才能做到发自内心的欣赏和鼓励孩子,这对进一步提振孩子的自信心和自律性是非常富有成效的;期待孩子更好,即:追求不满足,也要从家长自身做起.人们常说,“榜样的力量是无穷的”,更准确的说,应该是身边的榜样的力量是无穷的。家长一定要牢记“身教胜于言教”,这一教育基本信条!

第四篇:高考数学最后冲刺大题

高考数学最后冲刺大题汇编(高分必备)

1.三角函数

(1)求值:主要考角的变换(配角,二倍角正逆两用,齐次式,角度相对性)

(2)图像性质:降幂公式、辅助角公式、五点作图(方法)、四大性质、有范围的值域问

(3)正余弦定理:正余弦定理、面积公式(俩公式)、向量数量积、测量航海等实际应用

问题

(4)与二次函数、斜率、圆、椭圆参数方程相关的最值问题

2.概率统计

(1)几何概型:分清数轴和线性规划(坐标系)、积分(两种问题)有关问题

(2)条件概率:根据条件叙述判断得到

(3)古典概型

(4)二项分布

3.立体几何

(1)线面平行垂直位置关系、空间角

(2)体积、面积、三视图、斜二侧画法

4.导数

(1)两种切线问题:已知是切点;不是切点

(2)两种单调性问题:求单调区间;已知单调性

(3)与之相关的不等式证明、零点个数问题

5.数列,n1S1(1)an相关思想 SS,n2n1n

(2)累加、累乘、错位相减、列项相消

(3)数学归纳法

(4)二项式定理

(5)递推、同除、凑配等方法

(6)等差等比数列相关公式

(7)分段数列

(8)函数相关

6.解析几何

(1)求轨迹:直接、转代、参数

(2)几何性质

(3)与判别式、韦达定理、面积、中点、弦长、最值(本身隐含,函数,均值)直线设

法相关的问题

第五篇:高考英语满分作文集锦

高考英语满分作文第一篇

最近,你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是:公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息,给报社写一封信,客观地介绍讨论情况。

60%的同学认为40%的同学认为

1.不应该收门票

2公园是公众休闲的地方

3l如收门票,需建大门、围墙,会影响城市形象 1.应收门票,但票价不要太高

2.支付园林工人工资

3.购新花木

注意:1.信的开头已为你写好。

2.词数:100左右。

3.参考词汇:门票---entrance fee

Dear Editor.

I’m writing to tell you about the discussion we havehad about whether an entrancefee should be charged for parks.

高考满分作文1(1号题)

Dear editor,I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks.60% of us schoolmates think that an entrance fee do not meet people’s expectations, for a park is considered to be a place where the public can have a good time when they are not busy either at home or at work.If an entrance fee must be paid by the visitors for a park, it will be necessary to build a gate and surrounding walls.In the end a city will take on a bad look.40% of us schoolmates think that an entrance fee can be accepted, but it must not be too expensive.The money from ticket selling can be used for paying the gardeners in the park and buying some other kinds of flowers and trees.With regard to myself, I think an entrance fee is useful, for it can be used to protect a park.Do we share the same opinion, dear editor?

Yours truly,Li Hua

高考英语满分作文第二篇

Dear editor,I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks.Sixty students out of one hundred think that an entrance fee should not be bought before one enters a park, for it is a place for the public to go to when they are free.If a ticket must be bought, a gate and walls have to be built for a park, which will make a city look ugly.Forty students out of one hundred think that an entrance fee should be bought before one enters a park, but that the price of the ticket should be reasonable.Money that is got from ticket selling can be used to pay the gardening workers and buy different kinds of flowers and trees.As for myself, I really think parks are good places to go to at weekends and on holidays.At the same time, we, as visitors, should pay the entrance fee when we enter a park.After all, it takes a lot of money to maintain a park in good working order.Do you agree with me, dear editor?

Yours truly,Li Hua

高考英语满分作文第三篇

Dear editor,I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks.Sixty percent of my schoolmates are for the idea that an entrance fee should not be forced on the public.They believe parks are the place where the public enjoy themselves at their leisure.They think that a gate and wails are to be built if an entrance fee is to be charged.The city will not look so beautiful as it should have.Forty percent of my schoolmates are for the idea that an entrance fee is OK, but it shouldn’t be out of control.Entrance fee can be used to pay the gardeners and buy new types of flowers and trees.For myself, I’d like to say that if we all work hard to build our city into a flower garden, who cares about the entrance fee for parks?

Yours truly,Li Hua

高考英语满分作文第四篇

Dear editor,I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks.Those against charging entrance fee for parks take up 60%.They are of one mind that parks are a place for the public’s enjoyment.If tickets are demanded on the visitors of a park, a gate has to be set up and so have the walls on the four sides.If so, city will not look as beautiful as it would.Otherwise, those in favour of charging entrance fee for parks take up 40%.They all think that ticket price should be controlled properly, and that entrance fee can be used to pay the gardeners and buy new sorts of flowers and trees.The truth lies in the hands of the majority.Does my argument stand to reason, dear editor?

Yours truly,Li Hua

高考英语满分作文第五篇

Dear editor,I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks.Of all us who have joined in the discussion, 60% share the point of view that an entrance fee should not be charged while 40% share the opposite view.Those who don’t agree with the idea think that a park is a place where the public can spend their spare time for pleasure.Those in support of the idea think that entrance fee for parks can’t be beyond control.Those against the idea think that a city’s appearance will be damaged because a gate and wails will be built if an entrance fee is to be collected.Those who agree with the idea think entrance fee can be used to pay the gardeners and buy new kinds of flowers and trees.I think it does more good than harm to charge an entrance fee for parks.Am I right, editor?

Yours truly,Li Hua

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