第一篇：2013-2014学年第二学期就业指导2复习题
2013-2014学年第二学期
就业指导2复习题
课程代码：110014
一、简答题
1、大学毕业生就业的基本程序有哪些？
2、毕业生如何获取就业信息？
3、大学生遇到就业问题时，如何调节自己的心态？
4、大学毕业生的权力与义务有哪些？
5、就业协议书与劳动合同的区别体现在哪些方面？
6、创业者需要具备哪些素质？
7、创业计划书包含哪些内容？
8、《劳动合同法》对试用期的期限是如何规定的？
二、论述题
1、如何做好求职面试的全方位准备？
2、结合当前社会经济发展形势，分析当前大学生创业的环境及创业的优势和劣势？
3、学校与职场有何区别？大学生如何实现从学生到职场中人的转变？
4、结合个人实际谈谈，如何处理择业与就业的关系？
5、我国现行的大学生就业政策有哪些？
6、大学生在求职过程中如何保护自己的就业权益？
三、设计题
根据就业指导课程所学知识，结合自身情况，设计一份个人求职材料。要求格式规范，内容简洁。
第二篇：《大学生就业指导复习题》复习题
河北科技大学《大学生就业指导复习题》
一、名词解释
1.就业 ：所谓就业，就是劳动者与生产资料相结合，从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。
2.就业指导：也可称为“求职择业指导”、“职业指导” 或“职业辅导”。它有狭义和广义之分。狭义的就业指导是给求职择业的劳动者传递信息，帮助其求职和择业，为其与职业的结合牵线搭桥，广义的就业指导就是为劳动者选择职业、准备就业以及在执业中求发展、求进步等提供知识、经验和技能。
3.职业 ：是连接个人与社会的桥梁，是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、专门类别的社会活动，是对人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人的权利、义务、职责以及一个人的社会地位的一般性表征。
4.生涯：广义上理解，“生”，自然是与一个人的生命相联系；“涯”，则有边际的含义，即指人生经历、生活道路和职业、专业、事业。
5.职业生涯 ：是指一个人一生中所有与工作相联系的行为和活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性的经历历程。
6.职业生涯规划：是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
7.知识：知识包含两层含义：一是通过认识客观世界而获得的各种信息单元；二是包括有助于培养综合能力，尤其是吸取新知识能力的各类信息单元。
8.能力 ：是人们在认识世界和改造世界的过程中所表现出来的各种技能和艺术。
9.素质 ：“又称”能力"、“资质”、“才干”等，是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合，它反映的是可以通过不同方式表现出来的员工的知识、技能、个性与驱动力等。素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点，是决定并区别绩效差异的个人特征。
10.压力 ：所谓压力，是指个体对某一没有足够能力应对的重要情景的情绪与生理紧张反应。
11.压力管理 ：所谓压力管理，可分成两部分：第一是针对压力源造成的问题本身去处理；第二是处理压力所造成的反应，即情绪、行为及生理等方面的缓解。
12.职业锚：实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
13.人格 ：人的性格、气质、能力等特征的总合。
14、兴趣 ：指一个积极探索某种职业活动或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，他使人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。
15、能力（与8重复）
16.价值观 ： 是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
17.决策 ：意思就是作出决定或选择。管理就是决策。是指通过分析、比较，在若干种可供选择的方案中选定最优方案的过程。
18.职业素质 ：职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
19.时间管理
20.情商 ：情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
21.自我管理 ：从狭义上说，自我管理指工人直接参与各个企业的基本决策。从广义上说，自我管理是整个经济的民主组织形式，由若干级委员会和大会构成。
22.就业政策：是国家在一定的历史条件和历史阶段为促进国民经济的发展和社会的进步，为毕业生创造就业条件，扩大就业机会，维护毕业生和用人单位的合法权益所制定的政策规定和行为准则。
23.就业信息 ：
24.就业协议 ：是高校毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。
25.劳动合同 ：又称劳动契约、劳动协议。是劳动者和用人单位之间关于确立、变更或终止劳动权利和义务关系的协议。是劳动者与用人单位建立劳动法律关系的协议。
26.创业 ：是指创立基业或创办事业，也就是自主的开拓和创造业绩与成就。
27.创业精神：解放思想，实事求是；积极探索，勇于创新；艰苦奋斗，知难而进；学习外国，自强不息；谦虚谨慎，不骄不躁；同心同德，顾全大局；勤俭节约，清正廉洁；励精图治，无私奉献。
二、简答
1.就业指导的主要内容；
①政策指导②.信息指导③.技术指导④.思想心理指导⑤.关于“走向社会”的指导⑥.创业指导
2.开展大学生就业指导的意义
①.有助于国家对人才资源的合理配置②.有利于促进高校教育体制改革和学科建设的调整③.有利于大学生顺利就业④.有利于提高大学生的综合素质⑤.有利于促进大学毕业生的发展和成长
3.职业生涯规划的原则；
①.择己所爱②择己所长③择世所需④择己所利⑤使己成才
4.合理知识结构的内容；
1.宽厚扎实的基础知识2.广博精深的专业知识3.大容量的新知识储备
5.构建合理知识结构的基本原则；
1.坚持广博与精深的辨证统一2.坚持知识的积累与调整的辨证统一3.坚持理论与实践的辨证统一
6.如何构建合理的知识结构
1.以兴趣为基础，以专业为向导，建立符合自身成长需要的知识结构2.注重积累，博览群书，广博与精深相结合。3.对自身要有科学合理的评价，使知识结构的容量和强度与自己的实际能量相适应。4.注重实践，在实践中检验建立的知识结构是否合理。
7.大学生应具备的能力素质；
1.适应社会能力2.人际交往能力3.组织管理能力4.表达能力5.实践动手能力开拓创新能力7.竞争能力8.决策能力9信息处理能力
8.获得能力的方法和途径；
1.积累知识2.勤于实践3.发展兴趣4超越自我9.择业前对社会现实应有的心理准备
1.“双向选择“的心理准备2.对就业政策导向的心理准备3.对不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备4.面对多重选择陷入两难境地的心理准备5.自己做主的心理准备6.对招聘中存在的种种不合理现象的心理准备7.先就业再择业的心理准备
10.择业前应准备的求职材料
一般应准备三份书面材料：（1）由学校（学生处或教务处）出具的毕业生推荐表，包括学校对该生的评价：品行、特长、体质、学习名次等。（2）成绩单，提供学生在校期间的学习情况。（3）自荐书，学生对自身的评述及求职的意向等。
11.毕业生就业信息收集的渠道
1.通过政府毕业生就业工作指导、服务机构了解需求信息。2.通过所在学校就业指导和服务机构了解所需信息。3.通过多种形式的毕业生“双选”、就业招聘会得到所需信息。4.通过网络了解所需信息5.通过新闻媒体了解就业信息6.通过书籍、资料了解所需信息。7.从常年性人才市场和毕业生就业市场了解所需信息。8.通过亲朋好友及各种社会关系了解所需信息9.通过实习、勤工助学、社会实践等方式了解所需信息
12.就业信息内容
1.当年国家与地方各地市各部门针对毕业生就业制定的方针、政策、规定，学校就业指导中心指定的就业工作流程细则。2.了解本校本专业毕业生人数及在社会上的需求情况。3.了解所学专业的行业、企业发展历史、发展现状。4.了解报考公务员的具体规定，了解不同所有制企业与不同上级主管单位具体的就业政策及规定。5.了解西部地区吸引人才的具体政策，了解参军入伍的具体规定，了解各省市选拔基层干部的具体办法。6.报考研究生的所有规定，拟报院校的具体情况，了解出国深造的有关信息。7.了解所能利用的信息渠道、社会关系以及尽可能多的了解与求职择业相关的各种信息。
13.签订就业协议的原则和注意事项
原则：1.主体合法的原则。2.地位平等的原则
注意事项1.弄清用人单位的合法资格2.按规定程序签订协议。3.有关条款内容必须经过具体明确。4.注意与劳动合同法的衔接。5.对协议书的解除条件做事先约定。
14.就业协议与劳动合同的异同点
相同点：1.签订合同的性质一致。2.主体的意思表达一致。法律依据一致。
不同点：1.主体不同2.内容不同3.时间不同4.目的不同5.适用法律不同。
15.就业协议书的签订程序
先由毕业生及学院签署意见后交用人个人单位。用人单位签署意见后再交给学校就业工作部门。学校签字盖章后协议生效。
16.劳动合同的订立原则
1.平等自愿的原则2.协商一致的原则3.遵守法律、行政规定的原则。
17.劳动合同的内容
1．劳动合同期限。2.工作内容3.劳动保护和劳动条件4.劳动报酬。5劳动纪律6劳动合同终止的条件。7违反劳动合同的责任。
18.劳动合同终止的情况
1.劳动合同期限已满2.劳动合同被依法解除3.劳动合同约定的终止条件出现4.劳动合同中劳动者或用人单位一方丧失法律关系的主体资格
19.大学生进行职业决策时应遵循的原则
一、制订职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣。
二、要考虑到实际情况，并具有可执行性。
三、职业决策必须有可持续发展性
20.创业前应做哪些准备
1.拥有创业精神2.培养创业能力3.编写创业计划
21.创业的一般程序
22.一个完整的就业流程包括哪些内容
1.了解相关的就业政策2.收集处理就业信息3.做好资料及心理准备4.应聘和签约5.派遣与报到
三、论述
1.职业生涯规划的意义
职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长„知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。
第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。
第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。
第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。
2.职业生涯规划的步骤
1.确定志向。2.自我评估。3.职业生涯机会的评估。4.职业的选择。5.职业生涯路线的选择。6.设定职业生涯目标。7.制定行动计划与措施。8.评估与回馈。
3.影响职业生涯规划的因素
进取心与责任心、自信心、自我力量感、自我认识和自我调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。这八个因素是直接影响、制约职业生涯规划的直接因素。
4.影响大学毕业生职业选择的因素
个人偏见、社会环境、舆论氛围、性别差异、教育程度、国别和地区。
5.不受社会欢迎的毕业生类型
一是缺乏主见 求职目标模糊不清。
二是高分低能
三是学无所成四是行为被动 不善思索。
五是以自我为中心
六是缺乏个性，不思进取 学业完成后已成强弩之末，缺乏活力，没有什么发展前途。
七是不合群
八是体弱多病
6.大学生必备的基本职业素质
适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、实践动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力、信息处理能力。
7.大学生就业过程中常见心理问题及排除
（1）自卑心理
排除方法：
1、必须客观公正的评价自己，看到自己的长处，建立自信心，积极对待人生。
2、为自己订立切合实际的生活目标，不惜从每一件小事做起，勤奋加努力，从成功中不断积累经验。
3、少想事，多做事，积极与人相处，常常进行自我暗示。
（2）羞怯心理
排除方法：
1、要积极与人交往，用意念控制羞怯，注意对自己性格的培养和锻炼。
2、改变身体语言，是排除羞怯心理所必需的。
3、客观评价自己，肯定自己的长处和特点，建立起自信心。
（3）猜疑心理
排除方法：
1、要学会用辩证法全面看问题，不仅要看到事物不好的一面，更要看到好的一面，发展变化的一面。
2、要加强人际间的沟通，宽容待人。
3、培养健康的生活情趣。
（4）自傲心里
排除方法：
1、要用历史唯物主义的观点看问题，正确认识自己和社会的关系。
2、要看到别人的长处，学会虚心向别人请教，并且要不耻下问，放下架子，融入人群，英雄才有用武之地。
（5）嫉妒心理
排除方法：
1、必须不断完善自己，把嫉妒心理消灭在萌芽状态。
2、不强求自己去做那些力所不能及的事情，坦然的对待别人的长处。
3、常常对自己的心理进行测试。
8.求职笔试的方法和技巧
笔试的主要内容是基础知识和专业技能，其次是同专业知识有关及同招聘单位有关的某些知识和技能。在参加笔试时主要应注意以下几点：
1、克服自卑。
2、有备无患、科学答卷、9.电话求职的方法和技巧
1、电话求职前的准备
（1）电话求职前的心理准备
把电话面试看作是到场面试的一次机会。
表现出你电话面试是到场面试的样子。
你为获得到场面试的邀请，你被淘汰了。
（2）电话求职前的材料准备
最近的简历
用于回答对方可能问及的主要问题的答案
你想提到的要点
一本记有以经安排的各种活动的日历
一本专门记录你与各公司联系事宜的文件夹——你应该把所有的此类联系资料及情况放在文件夹里。
一本记事便笺、一支笔和一台计算器
2、安排好电话面试时间
3、说话时要注意以下几点
（1）尽量展现你声音的魅力
说话时的音量应该大到足以使对方听清楚。
使用正确的语法
使用完整的句子
避免暂停如果你声音的调子比较高，尽量压低一些。
（2）当你接到对方打来的电话时，请按以下建议行事，以便是自己有电话面试走进面试者的办公室。
获得基本的信息
当一名优秀的听众
准备接受挑战
虚心接受批评
对面试者说的话作出反应，同时也让面试者对你说的话作出反应
不要着急
把重要的问题转移到其他场合再谈
促使对方与你见面
向对方致辞谢
记得写一封感谢信
10.网上求职的方法和技巧
1、上网前的准备工作
（1）明确目标（2）掌握必要的网络知识（3）注意积累
2、网上求职的技巧
（1）择时而动（2）多开窗口（3）留意首页（4）关心政策
（5）订阅邮件（6）把握机会（7）友情网站（8）分清主次
11.就业协议争议的主要表现及解决办法
主要表现：
1、毕业生引起就业协议争议的主要表现
（1）毕业生签订协议后，又联系了自认为更理想的就业单位。
（2）毕业生同时与多家用人单位签订协议书
（3）毕业生向用人单位提供不真实的情况，蒙骗了用人单位与其签约。
（4）毕业生签约后出国留学、参军、选拔公务员和考取研究生等原因，造成客观上不能履行协议，一起就业协议争议。
2、用人单位一起就业协议争议的主要表现
（1）用人单位招聘工作人员介绍企业情况片面失实。
（2）用人单位在签订就业协议后，有单方面提出附加协议，因条件苛刻，毕业生不能接受而引起就业协议争议。
（3）用人单位拒绝接收毕业生
（4）用人单位由于违反行政管理机关的有关规定，侵害了毕业生合法权益，导致就业协议争议。
解决办法：
1、毕业生与用人单位协商解决
2、由学校出面或当地省级主管学生就业工作的部门进行调节。
3、对协商解决不成的，毕业生可直接向人民法院起诉，由人民法院依法裁决。
12.订立劳动合同的步骤
1.被录用者向录用单位提交录用证明文件包括介绍信、身份证或毕业证书、就业自荐书等
2.录用单位向被录用者介绍劳动合同的内容。3.录用单位和被录用者就录用单位拟就的劳动合同的内容进行协商4.达成一致意见后，签字盖章并办理备案手续。
13.解除劳动合同的主要情形
1.用人单位不必提前通知对方的单方解除劳动合同2.用人单位必须提前通知对方的单方解除劳动合同。3用人单位经济性裁减人员时单方解除劳动合同。
14.如何实现从学生到职业人的转变
1.尽快进入新角色2.尽快树立新意识3.尽快培养适应社会的行为方式
15.创业者应具备的特征
1.拥有创新精神2.培养创新意识3树立正确的创业观念
16.创业者应具备的素质与能力
1.良好的心理素质2.优秀的品格魅力3.执着的创新能力4.灵活的应变能力5.卓越的领导能力6.敏锐的决策能力
17.大学生创业的意义
A、可以全面提高和磨练大学生面对社会、面对挫折困难、面对商业操作的综合素质与能力；
B、能够大力促进知识成果向生产转换，促进生产力的发展；
C、壮大私营队伍，改善私营经济从业人员的结构；
D、减轻自身及学校、社会、家庭的经济负担。有力缓解就业压力。
18.大学生创业的优势及劣势
优势：A、年轻、思维活跃、想象力丰富、具有强烈的创新意识；B、有较强的专业基础知识；C、有较强的动手操作能力。
劣势：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。
四、实操
掌握求职信和求职简历的写作方法和技巧；熟悉面试的流程并了解应对对策。
求职信的写作方法与技巧：
1、求职信的写作要求与原则
（1）开头第一句话要引人注目，内容要有闪光点，找准自己与众不同之处，让招聘方无法忽视你的存在。
（2）要根据招聘方的要求，列出自己的长处、成绩及经历，有具体的数字更好。
（3）有条有理，语句通畅，无错别字和错误的标点符号。
（4）不断修改与编辑。
（5）知名收信人，最好把求职信直接寄到招聘主管手中。
（6）写明自己的通讯方式。
（7）长度以1000字左右为宜，打印出来后亲笔签名。
求职信八忌：
1、缺乏准备，方向不明。
2、逻辑混乱，条理不清。
3、言过其实，炫耀浮夸。
4、胆小怯懦，缺乏自信。
5、滥用辞句，哗众取宠。
6、语言粗俗，礼节欠缺。
7、东拉西扯，长篇大论。
8、平庸乏味，缺乏创新。
求职简历的写作方法与技巧：
1、写好简历的原则
（1）建立尽可能浓缩在一两页内。
（2）尝试不同的标题和排版方式，保证最强的可读性；少使用大写字母和下划线；相同的层次用相同的符号表示；组织
好材料，使用空格区分不同的项目，增强条理性。
（3）组织材料是要兼顾目的，去掉不重要的细节，要用积极正面的经历描述，着重强调令你自豪的成就。
（4）避免使用禁语、行业专用语和陈词滥调。
（5）在打印简历之前让别人读一遍。
（6）找准自己的长处和特色，做到真实准确。面试的流程：
一、面试的基本程序：
（一）面试的准备阶段
1、制定面试指南：
（1）面试团队的组建；（2）面试准备；（3）面试提问分工和顺序；（4）面试评分技巧；（5）面试评分办法；
2、准备面试问题
（1）确定岗位才能的构成和比重。
1）分析该空缺岗位所需要的才能有哪些；2）分析专业技能与综合能力各占多少比重；3）分析综合能力包括哪些内容，各占多少比重；
4）用图表的方式将面试才能项目以及相应的权重列出。
（2）提出面试问题
3、评估方式确定
（1）确定面试问题的评估方式和标准。及可能提供答案。（2）确定面试评分表。
4、培训面试考官
（二）面试的实施阶段
1、关系建立阶段；
2、导入阶段；
3、核心阶段；通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例，基于这些事实做出的基本判断和评价作为录用决策的重要依据。
4、确认阶段：面试考官进一步对核心阶段所获得的住处进行确认。
5、结束阶段：询问应聘者是否还有什么问题要问，在友好的气氛中结束面试。
（三）面试的总结阶段
1、综合面试结果；
（1）综合评价；（2）面试结论；
2、面试结果反馈；即指将面试的评价通知给用人部门，经协商后，做出录用决策，并通知应聘者的过程。
（1）了解双方更具体的要求。（2）关于合同的签订。（3）对未被录用者的信息反馈。
3、面试结果的存档；
（四）面试的评估阶段；
第三篇：就业指导考试复习题
09级《就业指导课》考试复习题
1、毕业生就业有哪些程序？
⑴招生与就业办免费发放就业协议书和广州华商职业学院毕业生就业推荐书，毕业生每人一套(一式四份)。
⑵各系部审核签署意见后加盖各系部行政公章，最后到招生与就业办审核签署意见盖章。
⑶毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。
⑸协议书加盖用人单位和学院招生就业办公章后，一份寄用人单位，两份交学院招生就业办，一份留存自已保管。
⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。
⑺凭就业《报到证》到学院转迁毕业生档案。
⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。
⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。
2、毕业生暂缓就业择业期限有何规定？
普通高校毕业生暂缓就业择业期限为2年。
2012届毕业生择业期限为2012年7月1日至2014年6月30日。
超过规定的择业期，毕业生本人带毕业证书到学院招生与就业指导处办理回生源市州自主择业手续（或人事代理手续）
3、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题？
⑴要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。
⑵要按规定的程序签订就业协议：按照签订就业协议的程序，学校应是最后签章，但在实际工作中，有些毕业生为图方便，要求学校先盖章，再交用人单位签章。
⑶双方协商条款的内容必须在备注栏中注明：
一是关于工资福利待遇，住房条件，服务期限等等。
二是明确违约处理办法。
三是考研出国问题。
4、择业期内档案、户口由谁保管？
⑴对已落实就业单位毕业生的档案，毕业生凭本人毕业证书、就业《报到证》领取档案，用人单位要求邮寄的，请作说明和登记，学校代为邮寄。毕业生持本人毕业证书、就业《报到证》原件（准迁证）到学院、派出所办理户口关系转移手续，未办理就业《报到证》的不能办理户口转迁手续。
⑵对未落实就业单位的毕业生，其档案自次年起由广东省就业办公室统一保管。免收两年档案保管费。⑶未落实就业单位的毕业生户口均由学院保管。
⑷按规定所有未落实就业单位的毕业生应在2年内将户口转出毕业学校，否则，出现户口注销，或户口迁移困难等问题学校不负责任。户口暂存学校期间，每位毕业生要妥善保管身份证，以免办理繁多的补证手续。由于受有关政策限制，学校对未落实就业单位户口暂存学校的毕业生不办理婚姻登记证明手续。
5、毕业生未落实就业单位，要求将就业《报到证》签回生源地自主择业怎么办？
（1）毕业生未落实就业单位，但决定回生源自主择业，要求将就业《报到证》签回生源市州自主择业的，本人须向学院招生就业办提出申请报告，填写《广州华商职业学院毕业生申请回生源市州自主择业审批表》，并办理就业《报到证》有关手续。
（2）毕业生在生源地落实了用人单位后，凭就业《报到证》到当地人事局（教育局）毕业生就业办公室办理派遣手续。
（3）没有落实用人单位的必须在规定的时间内到当地人事局（教育局）毕业生就业办公室报到，并申请办理档案挂靠或人事代理手续。
6、报到证有什么用？
（1）到接收单位报到的凭证；
（2）证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生；
（3）凭报到证及其它有关材料办理户口手续；
（4）干部身份证明；
（5）人才服务机构存档的证明。
7、违约应该办理哪些手续？怎样申请新的协议书？
违约程序是：
（1）、提出书面申请，申请上写明违约原因、原签约单位、预备签约单位及本人生源所在地等，并由系辅导员老师、主管学生工作书记签署意见。
（2）、将申请交至就业办。
（3）、经学校讨论、同意违约申请后，至原签约单位开具同意违约的退函，持同意违约的退函及新单位接收函到招生就业办办理有关手续。
（4）、回就业办领取新协议书。
8、毕业生离校时应取得哪些材料？
毕业生离校时取得以下材料：
毕业证、学位证：教务处发放；
报到证：学校招生就业办发放；
户口迁移证：学院办公室发放；
组织关系：学生党员必须到组织部办理组织关系转移手续；
档案：校就业办凭毕业生的报到证白色通知联转寄档案。到单位后，须关心、查询自己的档案是否已转到保管地。
9、在北京找到了工作但不解决户口，请问可以把户口留校一年吗？怎么办理？如果在广州找到了接收单位，但接受单位不愿签就业协议，户口可以迁入广州吗？怎么办理？
在北京找到了工作可是单位不解决户口，可以有两种解决途径；一是在北京另找人事代理单位解决进京户口；二是申请将档案、户口迁回生源所。如果在广州找到了接收单位，但未能签定就业协议，户口不能迁入广州，就业协议书是开具就业报到证的根据，而户口是根据报到证转迁的。
10、在一家外资企业工作，他们不存在迁户口及接收档案的问题，那档案怎么办？是回原籍吗？
可以自己联系就业单位所在地的人才市场，将户口和档案转入人才市场的人事代理机构，但这样一般需支付一笔费用，或者申请回原籍，无论是到人才市场还是回原籍都需要单位出具不给你解决户口的档案和证明。
11、哪些毕业生需要办理人事代理？
毕业生未落实就业单位但要求办理落户手续或到不能接收人事档案和户口关系的用人单位就业，均可申请办理人事代理手续，如外资企业、乡镇、区街企业、集体、私营企业、民办机构等。
12、如何办理人事代理手续？
全国各地凡取得人事代理资质的人才交流中心，均可以办理人事代理。办理人事代理手续：
⑴毕业生凭本人毕业证书到当地人才服务中心填写《代理人员情况登记表》，签订《人事代理合同书》，领取代理证，交付规定的代理服务费。
⑵凭《人事代理合同书》到学校招生与就业指导处办理广东省普通高校委托非就业部门工作人员办理毕业生就业手续介绍信。
⑶凭《人事代理合同书》、介绍信、毕业证书到广东省毕业生就业指导中心办理就业《报到证》。⑷凭就业《报到证》办理户口迁转手续。
⑸到人才服务中心报到时毕业生需准备下列材料：就业《报到证》、户口迁移证、身份证复印件、毕业证复印件、身份证照片2张。
13、影响择业的因素有哪些？
答案要点：
1.自身因素：
人生观和价值观；受教育程度； 心身条件；个性特征；性别；年龄和阅历
2.客观因素
家庭因素 ； 学校因素 ；社会因素
14、大学生就业市场具有哪些特点。
答案要点：
①群体性；②时效性；③需求多变性；④形式多样化；⑤高层次性⑥年轻化；⑦初级性。
15、怎样认知自我？
答案要点：
（1）通过与别人的比较来认识自己；
（2）通过自我比较来认识自己；
（3）通过分析他人对自己的评价来认识自我；
（4）通过内省来认识自我；
（5）通过自己的活动表现和成果来认识自我；
（6）通过专家咨询或者测评来认识自我；
16、职业测评有什么特点？
1、间接性:职业测评是间接测量，而不是直接测量。这一特点是由职业测评对象——人的素质的特点决定的。
2、相对性:职业测评是人对人的测评，由于测评工具的局限和作为测评对象的人的素质是抽象模糊的，测评结果既反映被测者素质的基本状态，但与被测者真实素质都有一定程度的偏离。
3、客观性:测评从编制到实施，从计分到分数的解释都必须遵循严格的统一的科学程序，保证对所有被测者来说，施测的内容、条件、计分过程、解释系统都相同。这样经过科学程序进行标准化后的测评有着良好的客观性。
17、如何做到有效沟通？
答案要点：
1）沟通前的准备工作
确定沟通的形式；确定沟通的时间；确定沟通的地点；确定沟通的内容；考虑对方的想法
2）有效沟通技巧
听、说、问
18、简单分析当前大学生就业形势？
答案要点：
一、面临挑战：
从国家整体就业形势看，大学生面临就业挑战
1、下岗职工人数进一步增加；
2、随着行政部门和事业单位人事制度改革的深入，机构精简、干部分流，政府机关引入毕业生的人数少；
3、新增劳动年龄人口进入高峰；
4、农村剩余劳动力继续增加
（二)从高校毕业生数量看，大学毕业生面临就业挑战
（三）从企业吸纳劳动力的能力看，大学生面临就业挑战
二、面临机遇：
1、党和政府高度重视，为毕业生顺利就业提供了政治保障；
2、高校普遍加强了对学生的就业指导服务工作，增强了毕业生的求职择业能力；
3、我国经济持续稳定快速增长为毕业生就业创造了很好的机遇；
4、信息网络化时代的到来，进一步方便了毕业生和用人单位的双向选择
19、如何赢得面试的机会？
答案要点：
（一）、正确认识自我，确立明确清晰的求职目标，是赢得面试机会的首要前提条件
1、认识自己的知识结构；
2．认识自己的能力结构；
3、认识自己的个性倾向和心理特征 ；
4、全面评价自己，确立求职目标
（二）、充分发挥自己的主观能动性是赢得面试机会的必要前提条件
1、主动出击，积极努力，在偶然的机会中寻求必然的成功
2、勇于竞争，大胆行动，培养把握机遇的能力，主动创造面试机会
3、不要以种种借口搪塞自己、消极被动，要振奋精神、乐观向上
（三）、客观了解用人单位是赢得面试机会的重要前提条件
1、了解用人单位的基本状况
2、了解用人单位基本情况的途径
20、职业选择的标准有哪些？
答案要点：
1、工资收入水平；
2、个人兴趣与爱好；
3、单位的地理位置；
4、单位性质；
5、就业单位的发展前景；
6、深造的条件和机会；
7、发展机会
（二）、在现今形势下，大学生应该具备怎样的择业观念？
答案要点：
1.积极主动择业观念 ；2.发展就是就业灵魂的择业观念 ；3.先就业后择业观念 ；4.面向基层择业的观念；
5.专业相近、脱离专业择业的观念；6.大众化择业的观念 ；7.自主创业的观念；8.灵活就业的观念
21、大学生与职业人有什么区别？
答案要点：
1.目的不同（取得好成绩与完成好工作的差别）
2.技能不同（记忆力、分析解决问题的能力与需要的技能更多）
3.方法不同（个人与团体）
22、团队合作的原则有哪些？
答案要点：
1.双方都能够阐明各自所担心的问题；2.积极并愿意解决问题。3.共同研究解决问题的方案；4.对事不对人，不揭短，不指责。
5.达成双赢的目的，大家都获益最
23、大学生可以通过哪些渠道获得就业信息？
答案要点：
1.学校的毕业生就业指导部门 ；2.新闻媒体；3.参加毕业生就业市场和各类人才招聘会；4.利用人才服务网站或直接进入目标单位的网站5.充分利用人际网络
24、简述大学生就业市场的特点？
答案要点：
①群体性；②时效性；③需求多变性；④形式多样化；⑤高层次性⑥年轻化；⑦初级性
25、简要谈谈你对传销的看法？
所谓传销,是指生产企业不通过店铺销售,而由传销员将本企业产品直接销售给消费者的经营方式.为保护消费者合法权益,促进公平竞争,维护市场经济秩序和社会稳定,国务院于1998年发出关于禁止传销经营活动的通知:1,传销经营活动不符合现阶段国情,已造成严重危害.2,自通知发布之日起,禁止任何形成的传销活动.3,加大执法力度,严厉查禁各种传销和变相传销行为.一般人对传销危害的认识还是局限于影响家庭成员感情,造成经济损失,给当地社会带来不稳定因素等,实际上, 传销有着更深层次的危害:
1、在经济学层面上,传销以欺骗为直接手段,出售人与人之间的信任资源.参与者一旦发现自己被骗,解脱的方式就是发展下线,骗别人.一个庞大的骗子网络建立起来.假如传销无限制发展下去,社会上人与人的信任资源将无限流失,终究会动摇市场经济赖以发展的基础.2、在社会学意义上,瓦解社会基本单元--家庭,动摇社会稳定的基础.传销活动参与者多有相同的经历,就是被亲戚朋友以介绍工作为名,骗到外省市.参与人员中,多是弱势群体.最后结果往往许多人妻离子散,家破人亡,有的因“洗脑”过分投入,精神接近崩溃边缘.3、心理学意义上,突破了道德和法制约束,危害人的思想信念基础.传销的“洗脑”,让人不以欺骗为辱,反以为荣.传销培训出了不受道德约束的成员,即便组织被取缔,不再从事传销,已经没有正常人做不道德事时的内疚感,变得极端自私,惟利是图.这样的社会成员如果达到一定规模,社会控制体系将面临崩溃的危险.26、假设现在学院招生就业办要在学生中聘用一名助理，你准备去应聘。请根据你自己的具体情况，写一份简历。要求符合简历的基本要求，能够凸显自己的优势和特点。
27、对高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和 证照类的各项行政事业性收费。
28、对于高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，各级政府要提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。
29、国家为拓宽就业渠道施行的“五大计划”是指：西部志愿者服务计划和地方欠发达地区志愿者服务计划、农村教师特设岗位计划和农村教育硕士计划、“三支一扶”计划、大学生村官计划、社区大学生工作者服务计划。
30、就业报到证时间通常为 6月底至7月上旬，故学生毕业离校时有可能不能随带，由学校给予寄发，因此各毕业生必须认真填写详细通讯地址（要求能自己亲自收阅）。学校将以挂号信形式寄发或转交给毕业生。
31、毕业生应妥善保管好本人的户口迁移证，谨防被盗或遗失，毕业时已落实单位的毕业生要根据户口迁移证上注示的有效期及时到报到单位的所在地派出所 办理户口迁入手续。
32、未落实单位的毕业生，可等落实单位后办理落户手续，也可在未落实单位前先去报到地人才交流中心办妥人事代理手续，委托管理本人档案及户口等关系。
33、我国劳动法明确规定，用人单位不得以任何理由，向毕业生收取报名费、培训费、押金、保证金等，并以此作为是否录用的决定条件。
34、一份有效的就业协议书必须由毕业生、用人单位、用人单位主管部门、用人单位所在地毕业生就业调配部门（有些还需省级主管毕业生就业的行政部门）、学校共同签署意见、盖章。
35、什么是职业生涯？什么是外职业生涯和内职业生涯?
答：职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等的组合及其变化过程。内职业生涯是指从事一种职业的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。
36、何谓毕业生就业调配部门？
答：毕业生就业调配部门也称就业管理部门，是指负责毕业生就业的工作部门。国家教育部就业指导中心、各省教育厅学生处（也叫毕业生就业办公室），地方上非师范类毕业生就业调配部门是各地、市、县人事局干部录用调配科或人才交流中心，师范类毕业生就业调配部门是各地、市、县教育局人事科。
37、就业协议与应聘协议的区别？
答：（1）签订就业协议除了学院、学校、单位的盖章外，必须有用人单位主管部门意见（一般指人事局、教育局、省部属企业集团），而应聘协议不需要用人单位主管部门意见；
（2）签订就业协议的学生户口、档案转至单位所在地单位主管部门，签订应聘协议的，不解决户口、档案问题，该生户口、档案转至生源所在地
38、A同学在求职的过程中，不慎将报到证丢失，他该怎么办?
答：报到证补办：第一步，填写《广东省高校毕业生就业报到证遗失补办申请表》；第二步，到校大学生就业指导服务中心审核盖章；第三步，携带本人身份证、毕业证书及《广东省高校毕业生就业报到证遗失补办申请表》到省高校毕业生就业指导服务中心办理补办手续。
39、毕业后办理改派的情况有哪些及改派流程？
答：
（一）毕业后两年内在本市范围内跨县（市、区）调整就业去向的，由本市毕业生就业主管部门办理调整手续；跨市调整就业去向的，由两市毕业生就业主管部门办理调整手续。
毕业后两年内跨省（自治区、直辖市）调整就业去向，从市县调整到省级、中直单位，或从省级、中直单位调整到市县的毕业生，到广东省高校毕业生就业指导服务中心办理调整手续。
第四篇：2012-2013第二学期大学生就业指导答案
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷
课程名称：大学生就业指导课程代码：
考试方式：开卷考试时间：80分钟
系别____________班 级__________学号___________姓名___________
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）
1、大学生就业竞争力：指毕业生在就业市场上具有战胜竞争对手找到合适才能发挥和实现自身价值的合适工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。
2、自我心理调适：自己使用心理科学的方法对认知、情绪、意志、意向等心理活动进行调整，以保持或恢复正常积极向上的状态的实践活动。
3、职业定位：从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。职业定位有两层含义：
一、确定自己你是谁，你适合做什么工作；
二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
4、无领导小组讨论：采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。通过观察一组应聘者讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。
二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）
1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。
1.个人走访收集。个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表达自己的求职愿望。
2.向学校就业指导部门询问。
3.直接去人才招聘会现场咨询。
4.通过互联网搜索、查询。
5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。
6.社会实践和毕业实习。即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。
7.新闻媒介。每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。
2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？ 心理素质：
1）正视挫折：在竞争激烈的社会中，寻求一份好职业如同成就许多其他事情一样，都需要一个追求、失败、再追求、再失败知道成功的过程。不要害怕受挫折甚至讥笑，要勇敢面对。
2）吸取教训：从挫折中吸取教训，总结经验，以求再战。
3）消除嫉妒：我们要真诚做人，光明磊落，不必为心存不良意识。
4）克服焦虑：过度的焦虑会极大地影响大学生的正常就业。
自我心理调适方法：
1）就业前的心里调适：
（1）客观看待自己的个性，正确评价自己的气质、性格、能力
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
（2）调整就业期望值
2）基本方法：主动宣泄法、情绪放松法、注意转移法、自我暗示法、积极认知法
3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？
诚实坦率，不可不懂装懂。自信地展示你的价值判断标准。正确对待刁难和问题。1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；支支吾吾的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。
4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？
如何签订就业协议？
1)就业协议的内容与作用。内容：毕业生的基本情况。用人单位的情况。学校的推荐意见。其他补充协议。各方严格履行协议，任何一方若潍坊协议规定，应承担相应的违约责任。
2)签订就业协议要遵守的四项原则：依法合规原则、充分协商原则、严肃慎重原则、诚实信用原则。
3)程序：1毕业生受到单位的书面接收函或录用通知—2毕业生到学校领取就业协议—3毕业生和单位签订就业协议并在就业协议上签名盖章—4毕业生到学校签署就业协议—5签署就业协议后，学校、用人单位、毕业生本人各留一份就业协议，毕业生本人把用人单位应持的就业协议转交单位。
三、论述题（40分）
请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。
具体要求：
1、字数在500字左右
2、结构合理，层次分明
3、思路清晰，表达准确
第五篇：2012-2013第二学期大学生就业指导期末试卷
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：考试方式：开卷考试时间：80分钟
系别____________班 级__________学号___________姓名___________
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）
1、大学生就业竞争力（课本P24）
2、自我心理调适（课本P116）
3、职业定位（P37）
职业定位，就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。具体而言，从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。
4、无领导小组讨论（P82）
无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。
二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）
1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。
⑴从家长、亲戚、朋友、老师、同学及熟人处获取。
⑵毕业生就业工作部门提供的信息。
⑶通过毕业生就业市场参加“双向选择会”获取信息。
⑷通过参观、毕业实习了解情况。
⑸通过报刊、广播、电视等宣传工具汇集资料。
⑹通过打电话或写求职信咨询。
⑺通过利用高科技手段因特网获取信息。
答：
1、人才市场招聘会，通过人才市场招聘会求职，目前是人才求职的主要渠道。招聘会有很多种，像综合招聘会、专场招聘会、行业招聘会、院校招聘会等。
2、报纸、电视、电台等传统媒体广告，通过传统媒体，尤其是报纸广告求职，是传统的方式，也是当前获得求职信息的主要渠道之一。
3、网上求职，网上求职较有效的渠道主要有以下几种：1）、专业人才网。如南方人才、前程无忧、中国人才热线、智联招聘等等，都是国内较著名的人才网站。2）、行业信息网。3）、一些大企业和人力资源公司的网站。
4、职业中介，一些有实力的职业中介有良好的合作企业，往往能够提供更多的职位和就业机会。
5、猎头公司，很多有实力的大公司，在选拔管理人才和高级技术人才的时候往往委托猎头来寻找。
6、人力资源经营公司
7、亲戚朋友推荐
8、主动上门自我推销，根据自己的专业特点，主动到一些商务区、产业集群带和经济开发区转转，了解到企业情况后，先打电话去应征，有可能的可直接探访其人力部门。
适合自己的求职途径：
1、各高校的人才市场招聘会，特别是我们学校招生就业处举办的相关招聘或校友返校招聘。
2、亲戚朋友或老师辅导员的推荐，也是不错的途径。
3、网上求职，大部分的银行招聘信息都会在就业网上公布出来，我们可以通过网申去求职。
2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？（P119—P120）
答：具备的心理素质：
一、就业前的心理准备
1、准备转换角色。所谓转变角色, 主要是指由一个大学生转变为一个现实的社会求职者。要想正确地选择职业, 就必须转变角色, 摆正自己的位置, 客观、冷静地进入求职状态, 认识社会、了解社会, 以自己的实力积极主动地去适应社会需要。
2、建立良好的人际关系。健康的良好的人际关系有利于大学毕业生的智力开发，积极开展社会人际交往, 对刚毕业的大学生的身心健康十分重要, 也有利于他们的角色转换。
3、转变就业观念。转变毕业生的就业观念, 树立自主就业和多元就业的意识。
二、择业过程中的心理素质
1、敢于竞争, 善于竞争。迎接新的挑战, 强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备。因此面试时一定要扬长避短, 敢于表现自己, 才有可能在竞争中获胜。
2、消除自卑心理, 正确对待挫折。生活中的挫折是造就强者的必由之路, 挫折是一种鞭策, 挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。
3、坚持继续学习, 树立自主创业心理。这种继续学习意识的强化, 尤其是重视在工作中学习的心理, 无疑是与现代社会的要求合拍的。
自我心理调整的方法：1.自然松弛法。2.自我静思法。3.自我暗示法。4.自我转化法。
5.自我宣泄法。6.自我安慰法。7.社会比较法。8.理性情绪法。9.心理咨询法。10.培养积极地求职择业心态。
3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？
答：1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；支支吾吾的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。
4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？（P154）
⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书，毕业生每人一套(一式四份)。
⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章，最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。
⑶毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。
⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后，一份寄用人单位，两份交学院招生与就业指导处，一份留存自已保管。
⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。
⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。
⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。
⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。
三、论述题（40分）
请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。
答：(一)从客观现实出发。职业选择必须从客观现实出发。首先要将我们个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分的考虑，估计一下自己能否胜任银行这个行业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。
(二)比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如银行职员要求的一般技能与知识等等。自己的条件可能适合好几种职业，应当选出那些更符合条件的，更符合自己特长和专业发展的，经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。因为从事某种职业所需要的各种条件是有主次的，每个人进行职业定向时也是考虑多方面的，所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时，职业选择就比较容易成功。
(三)扬长避短。在选择职业时，我清楚地知道自己的长处是学生工作经验比较丰富，组织能力比较好，学习、适应能力比较强，短处是表达能力还是有待提高的。一般来讲，当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时，个人的主观能动性容易激发出来。
(四)适时调整。我们要依据新出现的情况，适时调整，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生涯设计方案．适时调整的引申含义是：对自己心目中的理想单位和职业，如果不能一步到位，可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。
1、字数在500字左右
2、结构合理，层次分明
3、思路清晰，表达准确
点击咨询 