第一篇：沙溪民中办公室文化
老师每日十问：
上课前还有哪些方面我没有准备好？
课堂上我组织教学怎么样？
课堂我充分调动学生主动参与的积极性了吗？
课堂我尊重激发，引导学生的学习了吗？
课堂上学生在知识，能力，方法，情感方面有什么收获？ 课堂我恪尽职守，投入激情了吗？
我的教学设计在课堂上落实得怎么样？
今天我的“得”与“失”在哪里？
明天我还有哪些工作和任务？
我今天快乐么？
一句话教育：
为痛苦的学生说句安慰的话
为孤独的学生说句温暖的话
为胆怯的学生说句斗胆的话
为自卑的学生说句自豪的话
为迷惘的学生说句开导的话
为沮丧的学生说句鼓励的话
为受困的学生说句解围的话
为偏激的学生说句冷静的话
为懒惰的学生说句鞭策的话
为受冷的学生说句公道的话
老师的12次修炼：
修炼自己的声音，让它美妙动听；
修炼自己的语言，让它妙趣横生；
修炼自己的眼睛，让它传神丰富；
修炼自己的表情，让它神采飞扬；
修炼自己的行为，让它规范专业；
修炼自己的常识，让它知识涌泉；
修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；
修炼自己的个性，让它鲜明唯美；
修炼自己的心灵，让它平和美好；
修炼自己的气质，让它超凡脱俗；
修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；
修炼自己的人生，让它阳光幸福。
第二篇：学习杨汉军心得体会 沙溪民中李静
榜样的力量，催逼着我向前进 ——向杨汉军同志学习心得体会
沙溪民中 李静
杨汉军同志像一面旗帜，飘扬在不同领域的党的各条战线上；他像一棵青松屹立在黄鹤楼上，俯瞰着荆楚大地；他更像一盏明灯，用生命照在武汉人民的心坎里。
今天，战天斗地的时代已悄悄远去，党的群众路线仍是我们坚定不移高举的光辉旗帜，要践行党的群众路线，就要求我们矢志不移地学习杨汉军精神。
我们要学习杨汉军同志牢记宗旨、心系群众的全心全意为人民服务的精神。在杨汉军生前最后短短10天时间里，杨汉军辗转华沙、托伦、特拉维夫、圣彼得堡、莫斯科5个城市，接洽会见了包括诺贝尔化学奖获得者阿龙·切哈诺沃教授在内的3名诺奖级、院士级战略科学家，以及10余个海外产业领军人才团队，推动富邦科技股份公司、长飞光纤公司、博大投资控股集团等重点企业与海外管理技术团队达成投资和合作协议。为“百万大学生留汉计划”四处奔走。为武汉高端人才和武汉战略发展变成一位“空中飞人”，最后积劳成疾，倒在了自己心爱的工作岗上。年仅55岁，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚。
今天，我们更应践行为民服务精神，只有时时挂念人民的安危，处处想着人民的幸福，才能走到群众中去，与群众心连心，才能把广大群众凝聚到各级党组织的周围，做好党和人民赋予的每一项工作。作为教师，我们首先要做的就是为学生服好务，为家长服好务，做新时代的四有好老师。
我要学习杨汉军同志艰苦奋斗、清正廉洁的高尚品德，始终保持共产党人的政治本色。杨汉军同志对自己要求严格，模范遵守党员干部廉洁自律的各项规定。已经担任了市委常委的他仍住老房子，不为29岁孩子谋工作。“ 他有爱、有情、有义、有担当。”这是妻子姜枫对丈夫的评价。孩子身体一直不好。上世纪90年代初，每天下班后，夫妻俩用自行车推着孩子去坐轮渡，到汉口接受康复治疗。亲戚劝他们再生一个。他拒绝了。“再要一个，对这个孩子的关爱不免减少，对他更不公平了。”妻子姜枫身体也一直不好。她回忆道"我住院时，无论多晚下班，他都会到病床边，陪我说几句话。”老父亲93岁了，只要有时间，杨汉军会下厨为老人煮面条，端到床前。比爱和孝，更让人震撼的是律己之严。
教师是一个清贫职业，干一行、爱一行、干好这一行。作为教师我们就应该把爱撒给每一位学生，两袖清风，一身正气，做学生的好榜样。
我们要学习杨汉军同志鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，切实做到扎根基层，尽职尽责，任劳任怨。杨汉军同志为武汉、为群众贡献了很多，对家庭对自己却亏欠了很多。他勤勤恳恳，忘我工作，为武汉发展殚精竭虑，为青年大学生幸福奔波操劳，最终累倒在工作岗位上，用自己的生命谱写了忠诚于党的事业、忠诚于人民的壮丽篇章。
我们学习杨汉军同志，就要时刻牢记在基层工作，是党和人民、是组织的信任和重托，一定要有职业的珍爱感、职业的责任感。要恪尽职守、勇于负责，倾心尽力做好自己的工作。要专注投入，不懈进取，在任何时候，任何情况下，都乐观向上，顽强拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的教师岗位创造出不平凡的业绩。
第三篇：沙溪民小美德进校园方案
沙溪民小“美德进校园”活动实施方案
为贯彻中共中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《利川市教育局关于印发“中华传统美德进校园活动的实施意见”的通知》精神，进一步继承和弘扬中华传统美德，加强和改进学生思想道德建设，促进中小学生健康成长，推进“三心四德”工程，切实提高我校德育教育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我校德育教育的实际情况，我校决定开展“传统美德进校园”系列活动，特制定本方案。
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，遵循青少年身心特点和成长规律，以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，对学生进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，促进学生全面主动和谐发展。
二、实施原则
知行统一的原则。坚持思想教育与实践活动相结合，鼓励和引导学生在生活实际中身体力行，在体验中感悟，在实践中提升。继承创新的原则。既要积极吸收和继承中华传统道德中的精华，又要结合时代和社会发展要求，探索创新，使之不断丰富和发展。协调配合的原则。要充分发挥家庭、学校、社会三结合网络作用，形成整体合力，发挥积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
三、组织领导
为确保“中华传统美德进校园”系列活动扎实而有效地进行，我校成立了由吴鹏远校长担任组长的领导小组：
组 长：宋仕才
组 员：姚慧娇 姚敦超 杨宗强 黄英本 杨文彪 杨苗 黄吉海
四、实施途径
（一）全面开展“经典诵读”活动
我校将把《经典诵读》纳入学校课程管理体系，在地方课程中开设《经典诵读》专题学习内容，主要以《论语》、《孟子》、为诵读内容。在开设《经典诵读》地方德育课程的同时，通过“国旗下演讲”、主题班会等多种途径，组织开展反映传统美德和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动；举行读书节朗诵比赛，评选诵读优秀学生。
（二）积极开展主题教育
我校按照贴近实际、贴近学生、贴近生活的要求，开展形式多样的主题教育，不断增强中华传统美德教育的感染力和吸引力。
1、“传统美德”同家庭教育相结合
学校通过家长会、告家长书、教师家访活动等方式向家长宣传“传统美德”教育的重要意义，动员学生家长收看有关家庭教育题材的影视节目，阅读相关书报，在家庭生活中对学生进行因材施教，培养学生的自理能力、自律能力和自护能力。同时，通过校讯通平台，增强了家庭成员间的沟通与交流，形成合力，互教互学，共同提高。
2、“传统美德”与“我们的节日”主题活动相结合
开展“我们的节日”主题活动，以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日为切入点，开展丰富多彩的节日民俗活动。引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。同时，我们也组织学生走进平阳县中小学综合实践基地，走进民俗馆，开展“走近非遗”系列活动，让未成年人进一步亲身感受非遗的魅力，让传统文化渗入他们心中。
3、“传统美德”与“文明系列”主题教育相结合
为了进一步提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪规范，培育学生“讲文明、知荣辱、守法纪”的良好道德品质，打造文明校园、和谐校园，促进学校可持续发展和学生健康成长，我校开展“文明伴我行”主题班会课、“做阳光好少年”德育展示课、黑板报评比、“礼仪知识竞赛”、“学文明礼仪、做文明学生”征文活动、设立班级文明监督岗，同时通过文明礼仪先进班集体和校园“文明之星”、“进步之星”“小道德模范”“文明小公民”“美德少年”的评选，树立榜样作用，更好地践行传统美德教育。
4、“传统美德”与“责任教育”主题教育相结合
围绕“对自己负责，对他人负责”这个主题，我校积极开展“责任教育”系列活动，培育校园“责任文化”。通过开展黑板报评比、“知责任，明责任，负责任”主题班会、“责任教育”演讲比赛活动，评选“责任之星”活动、“我有一颗责任心”征文比赛，开展“责任在我心”感恩励志教育活动，帮助学生懂得“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对国家负责”；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。
5、“传统美德”与“廉洁文化”主题教育相结合
为了进一步推进“廉政文化进校园”主题教育的进行，我校在全体教师中积极推行“反腐倡廉”系列活动，通过对历史人物、烈士先贤光荣事迹的学习，在师生心中产生“以廉为荣，以腐为耻”的共鸣心声，我校利用山门红色抗日根据地德育教育基地，通过清明祭扫、参观革命烈士墓给学生宣传曾经在这片土地上艰奋斗过的革命先贤的朴素务实作风、努力拼搏的精神，使革命优良作风在我们这一代得以发扬。
（三）继续深化特色校园文化建设
本着“成人-成材-成功”的理念，以“为学生创幸福人生奠定基础”为德育宗旨，利用楼道走廊、校园橱窗、校园广播、校园网，阐释校训校标的含义，展示学校的办学宗旨、校训、校风、学风，让师生感受校园精神文化的熏陶与激励；促使他们逐步建立正确的人生观、世界观。校园环境设计与建设中，植入浓郁的传统文化元素，突出南雁的地域文化特色，建设楼道文化、走廊文化，从而营造愉悦向上的育人环境，充分发挥环境的育人功能。
五、工作要求
1、各班级必须给予高度重视，认真研究实施方案，确保教育活动顺利推进、有序开展。
2、活动开展情况将纳入先进班级评估考核体系，推动整个教育活动持续健康发展。
3、充分发挥工会、共青团等团体的优势，加强与家长的沟通与联系，逐步构建起学校、家庭、社会为一体的传统美德教育机制，推动传统美德教育深入扎实开展。
加大宣传力度，及时宣传报道活动的新进展、新成果和新亮点，增进社会各界对教育活动的理解和支持，积极营造有利于开展“中华传统美德进校园”活动的社会环境。
第四篇：沙溪民中孝心少年陈行的事迹材料
705班孝心少年陈行的事迹材料
陈行，男，13岁，家住利川市沙溪乡司城村，目前就读于沙溪民中705班。生活赋予了这位13岁少年坚毅的品质，朴实的性格以及面对挫折的勇气。和所有的13岁少年一样，陈行阳光、自信。在沙溪民中评选最美孝心少年的活动中，如果不是同学的举荐，我们也许就很难读懂这位朴实少年背后生活的艰辛和对家庭的担当。
在陈行的家中，父亲患有精神分裂症几乎没有劳动能力，爷爷身体又不好常年药物不断，年幼的弟弟才上一年级，这一切使得本就不怎么富裕的家庭雪上加霜。为了生计母亲不得不起早贪黑，辛苦劳作，几乎没有什么功夫来料理家里的一切琐事。陈行同学看在眼里，回到家他就用他稚嫩的肩膀扛起了家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭，洗衣服、干农活等。为了不耽误学习，陈行总是白天干活，晚上学习同时还要辅导弟弟的作业，相比其他孩子来说他失去了太多玩的时间。
穷人家的孩子早当家，对陈行来说锄地、拔苗、播种、割棒子样样是好手。为了减轻家里的负担，时常要求和母亲一起劳作，即使累的腰酸背痛也都是闷在心里。他还乐观的在作文里面写到：“这样能磨砺我的意志，让我时刻不要忘记母亲的艰辛！”如果有机会你能拉起陈行的手，触摸手掌上的老茧时，你就会懂得生活过早得给予了这个13岁少年坚毅的品性。
是啊，13岁正是一个天真灿漫，少年不识“愁滋味”的年龄，然而这个13岁的少年为了减轻家里的负担，陈行却利用周末整晚整晚的到田间捉黄鳝和螃螃。别的孩子可能为了好玩，或者作为一种生活体验，而陈行却是为家里增加收入。他的目的很简单，“父亲和爷爷每次买药要花好几百块钱，这样父亲和爷爷就可以多买几次药”。村里人知道这件事的所有人被感动了，于是村里人把陈行当做教育孩子的典范。
知道生活的不易，懂得挣钱的艰难，陈行同学分外珍惜每分钱的支出。每周到校除了必须的生活费他一分不多拿。因为他觉得更多的钱应该留给父亲治病，留给弟弟上学。仅仅是生活费不多要一分钱这对于现在的孩子而言这几乎是不可能的事情。但是陈行同学还时常能从这仅有的生活费中挤出一些出来给年幼的弟弟买两根火腿或者买包糖、给家里的父母和爷爷买点水果。有一次班上一位同学的父亲因为施工事故不幸去世了，因为那个同学的家境也不好，所以班上组织了捐赠活动，陈行却毫不犹豫地把身上仅有的12块6毛钱给捐给了那个同学。那一次，妹妹没有再吃到糖。
虽然很忙碌，虽然很清贫陈行却从没有丢下学习。在课任老师的眼中陈行是个听话、懂事、成绩优异的好学生；在同学眼中陈行是个热心、讲信用、勤快的人；班主任眼中陈行更是一个自尊、自立的人。他在日记中写到：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……我要与那雏鹰一样，用大自然生存的残酷历练心智，以凤凰涅槃的精神坚定信仰。我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃努力，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖，也能收获美好的明天!”
怀揣着一份坚毅，一种感恩，用责任和坚强担起一个家庭的重担，一个13岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章！在艰辛的成长路上，陈行没有享受优越的物质，但是他从不缺少快乐幸福的，他勇敢地帮妈妈承担起赡养老人，照顾爸爸的义务，他用自己柔弱而稚嫩的肩膀扛起了生活的重担。未来的路依然漫长，但陈行却毫不畏惧。
第五篇：沙溪民中2016年秋女生工作总结
沙溪民中2016年秋女生工作总结
以“团结、务实、求新、高效”为工作理念，以 “自我教育、自我服务、自我管理”为工作宗旨，在加强部门常规工作的同时，不断加强部门特色工作的开展和部门干部队伍的思想建设。同时工作重心还是以关注我校女生生活、思想情况，以主动、真诚为立足点，结合女学生的特点，为全面提高我校女生的综合素质开展有针对性地工作。现将本学期工作总结如下：
一．加强部门组织建设，提高部门干部综合素质。
1．成立女生工作领导小组，本校女教师全员参与，分工合作，共同管理。2．组织召开了第一次女生干部会议。会上强调班级规章制度、考勤制度，并对新一届女生部干部进行前期培训，指导女生委员在日常工作、生活、学习中做一名合格的学生干部，树立“服务他人、提高自己”的工作思想。会上对本学期的工作计划予以安排，要求女生委员尽职尽责、有始有终，妥善协调工作与学习的关系。
3．让学生参与管理工作。
定期让女生干部汇报每一月工作情况，对日常工作中遇到的困难，校女生工作领导小组进行解决。
二．常规工作与特色活动相结合，活动要创品牌数形象，创新工作
要结合实际，今年，我们在抓好常规工作的同时，也在不断创新，采用班级互评活动，让各班级女生之间加强评比。
三、本学期的工作成绩
1．完善了女生管理小组的联系资料，加强了部门的内部建设，出台了部门管理制度。
2．召开了全校女生安全卫生动员工作会议，有效树立了女生们的安全意识和培养了良好的卫生习惯。
3．分年级、分阶段召开了女生座谈会，有针对性的对全校女生进行了青春期健康知识讲座和心理健康教育。通过反馈的信息来看，女生们受益匪浅。4.有效开展了“十佳女生” 评比活动。
四．总结不足，吸取经验，不断进步
本学期女生管理小组的工作虽然做出了一些工作成绩。但仍存在一些不足和遗憾，主要体现在：
1.工作思想没有得以开放，创新精神不够。2.工作思路和方法有待进一步提高。
3.组织活动的经验还需进一步积累，各部门应互相学习活动经验及优秀管理方式。4.部分女生干部的思想动态没有有效掌握好，导致在工作中不够积极主动。
在学校领导、班主任的配合下，各位女教师的努力下，我校女
生在本学期都能健康快乐地生活、积极主动地学习，这是可喜可贺的！今后，我们还要不断努力，在实践中完善自我，继续提高管理水平，尽快让我校的女生工作踏上一个崭新的台阶。
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