AAAAA职业生涯规划——掌握自己的命运

第一篇：AAAAA职业生涯规划——掌握自己的命运

摘自《中国青年报》

职业生涯规划

——掌握自己的命运

无论从学术成果、从社会地位、从经济实力哪方面看，40岁出点头的程社明博士都是令人瞩目的。他从一个不足初中文化水平的小技工起步，成长为具有管理学博士、工商管理硕士、药学学士以及法学硕士学位（在读）头衔的学者、南开大学国际商学院兼职教授；从推销员干起，又在中法合资企业董事、总经理的位子上兴旺发达。眼下，他又成为天津市明理企业管理咨询有限公司的总顾问，作为研究“职业生涯开发与管理”的专家满中国跑，应邀给MBA们、总裁们、人力资源总监讲课，给大学生们演讲，给企业做内训、搞项目，在职业生涯研究领域又日渐辉煌。

面对满怀理想即将毕业的学子和刚刚步入社会时常迷茫的青年，程博士用职业生涯的理论和实践画龙点睛，予以剖析。

一、对自己锻炼最大的工作就是好工作

找一个“好”工作，是即将毕业的学子和他们的家长共同的心声。何为好？薪金待遇、单位牌子、工作性质、岗位职务、大城市户口……都在视野之中。

程社明先生从职业生涯的角度出发、从自己获得阶段成功的体验反推，坚定的认为：“对自己锻炼最大的工作就是好工作”。

他这样分析：职业生涯分内外，简而言之，内职业生涯指从事一项职业所需具备的知识、能力、经验和内心感受的组合及变化过程；外职业生涯指从事一项职业的工作内容、条件、待遇、职务、地点等因素的组合及变化过程。职业生涯早期的主要任务是学习、了解、锻炼，年轻人此时在组织中的主要角色是初学者，主要工作从辅助他人逐步到独立完成，最大的收获特点应是在内心世界与外界环境的碰撞中使内职业生涯发展大于外职业生涯发展。年轻人往往上来就追求外职业生涯，或许可以光彩一时，悔在后面。理论和实践都这样证明着。

“关键是第一步确定什么方向。思路决定出路，知识和能力决定结果。”程老师不认为大学毕业就是知识分子，“有能力学习新知识（解析：既具备学习新知识的必要的知识基础－能够学，又具备学习新知识的诉求和愿望－想学，还具备学习新知识的主、客观条件－去学）的人才是现代知识分子。大学毕业找工作不是寻求稳定，而是寻求碰撞。” 他的“名言”很多。

就说“方向”吧，大学生们到了快毕业时一般都有个工作目标，但对于职业类型的选择往往很含糊，准备也较晚。比如：将来是搞专业，当专家；还是做管理，瞄着经理人（后者自然也需要一定的专业知识）？奔管理，需要重新设计自己的专业结构（解析：重新学习相关的课程和知识）。程社明本是学药的，但不想成为实验室中人，一心想做管理工作，于是，又选修了管理专业的课程，成为同届同学中唯一学习了两个专业的毕业生。

人们经常用拿破仑“不想当将军的……”这句话鼓舞自己，程社明倒过来说：“不是好兵也当不了好将军”。在大学毕业生还是稀罕物的80年代，他选择了 “最能锻炼自己的岗位”——医药公司推销员工作。可以说，这种就业思路孕育了他成功的未来。

西服革履、踌躇满志、像模像样的药学士程社明，第一次去推销就被医院赶了出来。尽管心里有受磨炼的精神准备，但委屈之下，依然泪水涟涟。“连这事都做不成，以后还能干

明理企业管理咨询有限公司

什么？（解析：不因为失败和挫折而放弃目标是成功的第一要素）”他反思自己（解析：找到遭遇失败和挫折的原因是走向成功的第二步，努力的改掉这些缺点、弥补这些不足是成功的走向成功的第三步。可悲的是，在遭遇挫折，甚至是找到原因后，大部分人往往是调整自己的目标而非学习新知识，改掉缺点和不足。）：专业知识有、业务能力缺、公关交往弱……他很快总结出推销“三步曲”：礼节、感情和业务。程社明说：“当初我干推销工作，很多人都不理解，说你一个大学生，去医院搞推销是大材小用。可是一段时间下来，我觉得不是大材小用而是小材大用。”

两年后，程社明销售业绩已达公司销量第一，还独立开发了一个市场。把事情干红火了，科长说：你可以去国外进修、分房子、晋升……只要留下。程社明却自有高见：“做到一定程度，就觉得能力不够，只有去读书才能站得更高，有更大发展。（解析：当人们的事业取得一定的成就时，虽然有时我们可以感觉到自己的能力和知识已经跟不上，但是，人们往往不舍的舍弃现在已经拥有的地位和成绩，相信通过锻炼这些知识和能力的不足会得到解决，而不愿暂时放弃手头的工作而任务、责任，接受新的知识学习和技能培训。从这种意义上来说，建立一套合理的人才培养制度，培养好自己的接班人和部署，让他们随时都能接手自己目前所从事的工作，有一个极大和好处，那就是，自己可以腾出时间，学习新的知识，开拓新的领域，进一步的提高自己的能力，从而持久的保持一种“领先优势”。）”他毅然与日本老板“萨尤哪啦”，又到南开大学中法企业管理高级干部培训中心（类同MBA）读书去也。

“每一次职业生涯的飞跃都以知识更新为前提。（解析：没有新的知识的更新和学习，知识在原有知识上的低层次的发掘，能力提高的空间很有限。要想取得职业生涯的飞跃发展，唯有及时和更新自己的知识，改变自己的知识层次和结构。）”学者程社明比较善于总结。

成了“气候”的程博士至今还为自己当年人生迈出这一步感到得意，甚至有些骄傲。他又发现一条“真理”：凡是40岁以后成功的人，一定是比不成功者遭遇挫折多、碰撞多的人。（解析：从某种意义上来说，你所能达到的高度与你所遭遇的挫折、失败、碰撞、尴尬的层次，和自己尝试的层次是密切相关的，如果只是停留在低层次的挫折、失败、碰撞、尴尬上，甚至于根本就没有遭遇过挫折，失败，碰撞、尴尬更直接的说是，没有去做尝试，那么，自己的成就就只能停留在低层面上，要想取得高层次的成就和发展，你就必须大胆尝试，多犯一些别人没有犯，不敢犯的错误，当然，也包括干预正面相应的挫折，失败，碰撞和尴尬。）

二、公司凭什么重用你

程博士用职业生涯的观点分析：一个人在同一个岗位上工作，会经历几个阶段。第一阶段：情况不熟，能力不足；第二阶段：积极主动，知错就改（解析：发现自己的不足之后，最关键的是通过自己地努力、学习，改变现状，而且，这种改变，即努力和学习，一定要积极－及时、主动－自发而非让主管来告诉你或给你安排，必要地时候，你可以想主管要求培训－那是有上进心地表现。）；第三阶段：了解过程，方法得当；第四阶段：运用自如，有所创新。这是职业生涯的初期特点。遗憾的是，许多人第一阶段尚未完成，就要求换工作；还没干几天，就期望着得到重用；一觉得不适应、不喜欢，咱就“拜拜”，误己误人。（解析：选择逃避是最无能地表现，当你选择逃避地那一刻就表明：你承认和原谅了自己地无能，所以，除非经过自己地最大努力仍然无法做好－这种情况通常不存在。或者这份工作真的不适合你的性格，才能选择放弃，但是，这个时候，也应当是这份工作做到了中上等层次。）

当你还没有把一件工作做好时，就没有资格说不喜欢；当你离开这份工作时，前提是已

经把这份工作做好了，甚至超过了领导的期望（解析：你可以选择离开，但是，离开有两种方式：全身而退亦或是无奈之举。）——程先生这样认为。他当年拼命干推销时（没有提成奖励），有同事不解：“你给谁干呢？”程答：“给自己干，长自己本事。”（解析：干事情地目的有两种：一是低层次的，给老板干活，目的是取得工资和报酬，养活自己；一是高层次的，接老板提供的机会锻炼自己，提高自己的能力和本事，实现自己的人生目标和价值取向。而唯有高层次的目的占据主要地位时，你才能调动自己最大的积极性，也才能通过同样一份工作取得最大的收获。）在与之同时起步干推销的同事中，程社明最早成为了合资企业总经理级的人物，并得到外方极大的信任。

都想得到上司重用，凭什么？程社明以为，在比较规范的企业环境中，信任的基础是：能经受住对你学习能力、工作能力、做事态度、人际关系以及毅力、金钱观、人品等的考验。（解析：你是否值得上司的信任取决于你是否具有不断学习的能力、很强的工作能力和适应能力，是否具备端正的做事态度，能否很好的哦处理好人际关系，让公司的团队和谐，团结，让老板不用为手下的精英之间的内战而精疲力竭，乏于应付，是否有正确的金钱观和和好的人品，不至于让上司感觉到你和公司是同床异梦而不得不时时提防你的行为。）博士的自身经历又说明了这是普遍真理。

1990年底，程社明结束了在法国的最初实习，感觉实践还不够，便暂时留了下来，寻找机会。当时法国经济下滑，在发出一百多封求职信后，只得到三个面试机会。第一份工作是去一个药品培训公司实习，老板管一顿午餐，没有工资。当时的程硕士自然是西服革履，一尘不染地去面试。不曾想，任务是打扫一个积尘两年的旧仓库，整理货架。第一天，硕士出色地干完了力气活；第二天，让其干技术活——焊接培训抢答器，硕士又保质保量；第三天，老板将该公司真正的重要业务工作交代给了程社明，负责培训医生。按说，这回用上专业了，可药学士又看不懂药品说明书了——药学专业法语不灵、医学知识不够。（解析：具有很高能力的人去做一件很“卑贱”工作并不是一件坏事，只要是有能力，任何工作都挡不住，能力的光环会像释迦牟尼的佛光一样穿透一切，显现出来。也真是因为你的高能力，如果有如此高的能力而情愿做一件很“卑贱”的事情，并且把能它做到极至，更显得难能可贵。终有一天你会得到提升和重用。反而，如果你自恃才高而不屑于做好手头的“卑贱”工作，那么，你就只能选择永远的呆在“卑贱”的工作上，或者，选择离开。）

老板给他一星期时间做准备，程社明每天背一百个专业单词……一周后，他精神十足地站在了讲台上。

另一份工作就令人羡慕了。1991年春，法国博福—益普生制药集团聘用了程社明。一次派他去比利时首都布鲁塞尔访问十一名医生。吃、住、行全包，另附法郎若干，并告知花钱不必开票，不够再要，剩下的交公司。公司为程社明在布鲁塞尔预定的酒店地处“红灯区”，这对正值而立之年、身边无人管、兜里有闲钱的程先生无疑是极大的诱惑。程社明出差返回公司后，将乘坐的士后剩余的法郎还给了公司（解析：只有正真把公司当作自己的公司，事事考虑到公司的利益时，公司才能把你当作自己的一部分）。公司又派人到布鲁塞尔一个一个地走访指定程访问的医生，以便深入考察其人品和做事态度。经受住考验的程社明在第二年被派回中国筹建集团中国联络处，任首席代表，后任博福—益普生（天津）制药有限公司董事、总经理。他的第三个职业生涯开始了，而且光辉灿烂。（解析：经受住一次的考验，可能是源于你的运气和表演才能，但是，每一次都能经受住考验，则必须正真的具备优秀的品质，将种种良好的品质融入自己的行为和性格之中，成为自己真实的一部分。）

三、职业生涯规划的十个要点

对于即将毕业和刚刚走出校门的学子们来说，阅读以下内容一定会充满快乐。

程社明博士在其所著《你的职业——职业生涯开发与管理》一书中，对如何规划自己的职业生涯提出了十个要点：

1、明确规划年限——规划起止日期、年龄跨度，显示职业生涯规划的个人特征和时间阶段性；（解析：岂知日期一定要明确到日；一定要有阶段性，将大的人生规划分割成小的阶段性目标，再将小的阶段性目标分割成详细的可执行计划。）

2、确定职业方向——即选择什么职业；（解析：如何确定？要考虑那些因素？）

3、分析社会环境——社会政治、经济发展方向，所选定的职业在社会环境中的地位，社会发展趋势对此职业的影响；（解析：个人的发展一定要和社会（国际和国家）的发展方向结合起来，分析国家的发展规划和政策，准确预测社会的发展趋势以及由此给自己的职业发展带来的影响。）

4、分析企业——一方面分析企业的发展前景和企业用人等制度，一方面分析该企业会给自己带来什么机会；（解析：在自己的职业选定以后，就要寻找和筛选能够为自己职业生涯的发展和实现提供相应条件的平台（企业））

5、挖掘人力资源——哪些人将在自己职业生涯开发与管理中扮演重要角色（解析：那些人将会对自己职业生涯的发展产生重要的影响。），他们的作用（解析：提供推动作用还是阻碍作用？能够在多大程度上影响自己？如何应对可以利用和发挥好这种推动作用，可以将阻碍作用降到最低甚至于变换为推动作用）、建议是什么（解析：通过何种具体的方式和行为来达到上诉目的?），联系方法(解析：构建自己的人际关系网络，确保随时可以和他们保持沟通和联系，将改变的主动权把握在自己手中)、频率（解析：根据重要程度的不同确定联系的频率，确定关系的亲疏，既不欠缺也不浪费）和目的(解析：每一次交流、沟通、联系对于不同的人都要有不同的、明确的目的，和每一个人沟通、交流和联系也要有不同的明确的目的，为了完成某项事情或者为了不至于对方忘掉自己，或者为了增进了解，加强和提高彼此之间的关系水准－要善于经营自己的人际关系网络。)；

6、目标及实现时间——可以遇见的最长远的目标，如职务目标、能力目标、成果目标、经济目标等等；（解析：这个目标是阶段内其他一切目标的出发点和动力之源。）

7、确定成功的标准——回答与职业生涯相关的价值观念问题。例如：如果预期的职务没有得到是不是失败？如果得到是否代表全部成功？（标准一定要明确，可考察，有所……;等词汇是不准确的。）

8、自身条件及潜力测评——将自己本身的条件、发展潜能、发展方向与环境给与的机遇和制约条件相比较。自身条件包括以下因素：兴趣、爱好（解析：自己愿意、渴望向哪一个方向发展）、天赋、专长（解析：自己适合向哪个方向发展）、知识水平、操作能力、身体条件（解析：自己能够向哪个方向发展）、价值观念、情绪智力（解析：在多大程度上自己可以改变和控制自己的发展方向）、家庭条件（解析：家庭对自己的发展规划有多大的承受力）等；

9、找到差距——分析目前条件与实现目标所需知识能力要求的差距；（解析：为自己的改变和发展找准突破口）

10、缩小差距的方法及实施——参加培训、讨论交流、实践锻炼等。（付诸实践，全力以赴，利用合适的方式突破自己发展的瓶颈）

第二篇：自己掌握命运

自己掌握命运

命运好像是一个很玄的东西，看不到摸不着，却在冥冥之中注定。命运对每个人都是一样的，却有人觉得命运并不公平，于是便开始埋怨，怨天怨地怨人。抱怨天地不公，埋怨自己生不逢时，怀才不遇，而这一切除了让埋怨者更为烦恼怨恨之外，没有任何作用。没有一位成功人士是靠埋怨天地埋怨别人而成功的，所有的成功都在掌握自己的命运，不将命运的自主权拱手让人。在《犹太商人羊皮卷》中说道‚犹太民族是世界上最富有的民族，是‘世界的金穴’。犹太人在世界上所占的比例仅为0.3%，却掌握着世界经济的命脉。在富饶的美国，犹太人占人口的比例仅为３％，但是根据《财富》杂志所评选出来的超级富翁中，犹太裔企业家却占２０％～２５％，在全世界最有钱的企业家中，犹太人竟然占到一半。如果作一合理猜测，犹太人约占全美最富有的人的２０％。可以说，犹太人是名副其实的世界上最富有的商人。‛

为什么犹太人能够登上‚世界第一商人‛的宝座？为什么犹太人在其他领域同样具有不凡的成就，让人刮目相看？为什么犹太人如此优秀，让世界为之震惊？一切的一切都可以归纳到一点上，那就是犹太人坚信可以凭借自身的实力来获得财富，改变自己的命运，命运掌握在自己的手中。有这样的一个故事：一位诗人听说有位年轻人站在桥上想自杀，他手里拿着一本诗集《命运扼住了我的喉咙》。诗人听后拿

了另一本诗集，冲向了河边。年轻人见有人上前，说道：‚不要过来！你不用劝我，我是不会下来的，命运对我太不公平了。‛诗人冷冷地说：‚我不是来劝你的，我是来取回我那本诗集的。‛年轻人不解。‚我用我手中的这本诗集和你手中的那本交换。‛年轻人接过诗人手上的那本诗集，名字是《我扼住了命运的喉咙》。诗人却将《命运扼住了我的喉咙》烧了。诗人说：‚当我四肢健全时，我曾多次站在你那里，但当我经历了那场车祸变成残疾后，我便再也没有站在那里。‛

自己掌握命运，让命运俯首，让人生辉煌。

第三篇：命运掌握在自己手里

一年一度的高考落下帷幕。与往年相比，今年高考有个明显特点就是考生人数的增加。今年全国普通高校招生报名人数总计723万名，较去年净增110万名，增幅为17．9％，报名人数的增量为历年之最。农村考生人数首次超过城镇考生人数，今年农村考生为398万名，占报名总数的55％。尽管最终的录取结果还没有出来，但恐怕如历年高考一样，不可能人人如愿以偿。面对高考热，须有冷思考。特别是对于那些可能落榜的考生和他们的家长，正确认识高考，总结学习经验，理性对待结果，认真筹划未来，要比一味地烦恼、抱怨重要得多。我们的社会正在朝着知识型社会、学习型社会发展，考试是对一个人所学知识的检验，高考也不例外。通过了高考，意味着可以接受更高层次的教育，获取更多的知识和技能，为今后的发展打下良好的基础；没有通过高考，只要自己努力，仍然可以有多种渠道拥有丰富的知识，获得相应的学历，实现自己的理想。学习不分先后，成才不拘形式，职业没有高低，任何追求进步的人都要终身学习。一次高考并不是人生的全部，既不必因为高考的成功而认为万事大吉，从此可以高枕无忧；也不必因为高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。萧伯纳说：“在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。”机会从何而来？从不断的学习中来，从不断的奋斗中来。被誉为“金牌工人”的全国劳模许振超说：“要成就一番事业，必须坚持不懈地学习。”文凭只是一纸证明，真正的“文凭”是对实际工作能力和业绩的检验。张立勇是一位普通的农民工，因为贫困圆不了大学梦，但他却从未放弃自己的理想，坚持自学英语，通过了国家四、六级考试，托福考了630分，即将获得北京大学的本科文凭。华罗庚仅初中毕业，但成了闻名世界的数学家，沈从文小学毕业却成为文学巨匠，所以苦学能够成材，知识改变命运。条条大路通罗马，未必非挤“独木桥”。只要迈过落榜这个坎，就会发现还有更多精彩的人生等待着你。而今的中国，青年人发展的渠道、学习的机会越来越多：考成人教育学院、选择民办大学、参加自学考试、联系出国留学、重新参加高考、步入社会就业等，出路很多。“一次考试定终身”早已成为历史，考上大学可喜可贺，没有考上大学也完全不必怨天尤人。随着时代的发展和社会的进步，人们对自身价值的实现也有了多种衡量，不管是当教授做学问，还是下海经商做生意，都是大有可为。任长霞从一名普通的公安民警成为了时代的英雄，常香玉由一位平凡的农村姑娘成长为艺术的宗师，她们的人生之路都表明，只要在自己所从事的事业中努力服务社会，报效国家，就能实现人生价值，赢得人们的肯定。正所谓“三百六十行，行行出状元”。对年轻人来说，人生是漫长的，也是丰富多彩的，成功或者挫折都是暂时的。因此，成功时须谦虚谨慎，不可为一时之得而陶醉；挫折时更要冷静，不可为一时之失而自馁。重要的是，怀抱远大理想，树立坚定信心，磨砺意志品质，追求不断进步。有句话说得好，“态度决定一切，命运就掌握在自己手里”。

第四篇：命运掌握在自己手中

命运掌握在自己手中

有人说，一个人的信仰就是他经常地、有意识地或无意识地在实践着的真理。信仰又是什么呢？我们又是否有信仰？有人这样解释信仰：信仰指对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样。有人信仰马克思主义，有人信仰无神论，有人信仰宿命论等等。在推崇信仰自由的同时，我们在应该树立正确的信仰。我不是一个信仰宿命论的人。相反，我坚信人定胜天，亦相信命运掌握在自己手中。

总有一些人在抱怨命运的不公，总有人在失意的时候质问老天为何如此不公。在失败了无数次之后，很多人会说也许这就是命。这是命中注定，我们就任命吧。在我则不然命运是掌握在自己手中的，我们可以通过自己的努力改变命运，就像海伦凯勒，她可以说是不幸因为她又聋又盲，可是她没有屈从上天，而是通过自己的刻苦不懈，付出无数的汗水和心血终于成就了自我，实现了自己人生的价值，我们不能说海伦的先天缺陷不是造化弄人，但是她把握住了自己的生命。就其自身而言，从小就要靠自己生活，从小就必须懂得我该自己去面对一切，我该懂得如何去生活去承担。也曾埋怨过为什么所有的苦都要在我身上上演。也曾在无数个难过的日子里怀疑过是否真的这就是命。一次一次的怀疑过后我告诉自己，我该自己去改变这样的生活。而不要这相信命这么一回事。

珍惜学习的机会，珍惜每一次的机会。全身心的投入到学习中。但是似乎老天跟我开了一个天大的玩笑，高考我失利了。迷茫中夹杂着痛苦。我该何去何从？当初的所有努力似乎在那一刻间被否定的一点都不剩。也许在所有人眼里，我哦该屈服了。然而我选择了复读。不管是出于心有不甘，还是对他人的一种交代。我始终相信我可以改变命运。我可以努力的去争取每一份成功。不是老天的怜惜，不是上帝的垂帘，我凭自己的努力，达到我想要的结果。

本就不存在上帝，本就不是老天的问题。如果我们信仰宿命论，那是不是无数人在面对失败的时候就把所有的问题都归结为命呢？那现在是否还会有那么多的成功人士呢？生命的华章是人用一步步的脚印书写的，你可以把命运玩弄在掌心之不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。命运是不公的，但命运却改变不了一个人，一个人要生活下去，要幸福，是要靠自己去争取，命运掌握在自己的手里，命运是不公的，但命运却改变不了一个人，一个人要生活下去，要幸福，是要靠自己去争取，命运掌握在自己的手里。

作为大学生的我们又该怎样去树立正确的信仰呢?当代的大学生存在着信仰危机，很多人甚至连什么是信仰都不知道。但更多的是信仰边缘化功利化世俗化。面对这些，我们应该去了解原因出在哪里。社会因素、家庭因素、还是个人的原因。因为了解了这些我们才会有解决的对策。通过分析原因，我们可以有以下对策；

首先学校可以通过有效手段引导帮助大学生形成坚定的信仰。营造有利于大学生树立正确的科学信仰氛围。其次可以利用网络平台为大学生的信仰教育开辟一个新天地。还可以通过舆论宣传的积极导向作用，可以通过舆论加强正面人物的榜样熏陶作用，大力宣传有马克思主义信仰的典型人物和其他感人事迹，从而营造出有益于树立正确信仰的舆论环境。

正确的信仰是一个人的精神动力和力量源泉。他可以催人奋进，引导你走向成功。列夫托尔斯泰说过信仰是人生的动力。信仰对于我们都有其重要性。带着信仰去做每一件事，相信成功会离我们不远。

第五篇：命运掌握在自己手中

3057051

命运掌握在自己手中

古往今来，有太多的人靠自己的努力改变了命运，也有太多的人在命运面前屈服。

孙膑，战国时军事家，年长后从师鬼谷子学习《孙子兵法》，显示了惊人的军事才能，却因此遭人暗算，孙膑的师弟庞涓，嫉妒孙膑的才能，诬陷孙膑,使孙膑变成了残疾人,孙膑没有向庞涓低头,靠自己的智慧逃离了虎口,最终能够打败庞涓.海伦〃凯勒生来就开不见这五彩缤纷的世界，听不见这世间悦耳的声音，命运对她是不公的，但她并没有埋怨命运，反而更加坚强，靠自己的行动改变了命运，创造了生命史上的一大奇迹。

贝多芬是一个音乐天才，但命运对他也是不公的，明知他热爱音乐，却让他双耳失去听力。但他依然坚持创作他所热爱的音乐，为后人留下了一大笔精神的财富。

张海迪，五岁患脊髓病、高位截瘫，在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，反而以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她自学针灸医术，还自学多门外语，并攻读了硕士研究生的课程。先后翻译了数十万字的小说，编著了多部书籍，在多国出版。

爱迪生小时候只上了几个月的学，被骂为“低能儿”，15岁时双耳失聪，可就是这个“低能儿”、聋人，一生拥有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。至今为止还没有人能打破他持有的1099个发明专利权的记录，人们称他为“发明之王”。

2008年的汶川大地震给人留下了不可磨灭的印象，地震中也涌现出了许许多多的抗震小英雄，他们在危难面前不退缩，在命运面前不低头，顽强的抵抗着命运，在危难面前不慌乱，不仅成功解救了自己，还解救了同学、朋友。

邰丽华是一个聋哑人，邰丽华是中国唯一登上两大世界顶尖艺术殿堂，美国卡耐基因音乐厅和意大利斯卡拉大剧院的舞蹈演员，然而她却听不见声音。她最受欢迎的舞蹈是2005年春晚的《千手观音》。在无声的世界中，她创造了太多的奇迹，丰富了人们的生活。

总之,我们不能向困难低头,要努力学习各种知识,掌握各种技能,不放弃,努力拼搏,把握命运,将命运掌握在自己的手中!