第一篇:汽车总结
实习工作总结
2011年9月起到现在,在新的环境中我又成长了近一年的时间。我很荣幸能与各位同事共同学习、进步,现总结实习期间工作如下:
刚来的一个多月是在汽车配件部度过的,李经理给予我很大的帮助,认真的给我讲了公司的制度与工作精神,让我对公司有了更深刻的了解,在熟记产品上对我有详细的指导,经常跟我谈如何快速记忆方面的知识,指导我和同事之间相互学习。在李经理的指导下我熟悉了仓库里面的各种产品,碰到自己第一次接触的新产品时认真向同事请教,并一起讨论,查阅各种相关的配件书籍确保正确性。为了使自己能尽快的适应新的工作环境,我经常利用空闲时间去了解本地区的公路概况,熟悉以前比较生疏的配件,以便于制定自己今后的学习方向,为公司尽自己的一份力量。
回到公司我接触了个多得配件,给我的第一感觉是我以前浪费了太多时间,如果是我独立来完成所有配件的归类我一定做不到。虽然我接触了一段时间的配件,但没有系统的总结归纳为自己的东西,积累的经验比较碎散,用的时候找不出来。知道自己的不足后,就有种拼命想学的劲头,我按照规范认真的把配合比全部重新学习了一遍,有疑问的地方虚心的向同事请教,有独特见解的地方与同事积极的讨论,现在我已经掌握了各种配件的记忆方法,下一阶段我会把重点配件的广泛运用上,认真的向同事学习,完善自己,在公司需要自己的时候能够顶上去。
以上是我在汽车4S店配件部的实习工作总结,虽然在领导、同事们的帮助和指导下本职工作能力逐渐的提高,但我也认识到自己的不足之处,深知自己还有许多需要努力的地方,我会在日后的工作中继续学习,与同事同行不断地交流总结经验和教训,努力使自己成为一名合格的配件管理员。
第二篇:汽车性能总结
第二章
汽车的动力性
1、汽车动力性的含义和三个评价指标。
汽车的动力性是指汽车在良好路面上直线行驶时,由汽车受到的纵向外力决定的、所能达到的平均行驶速度。
评价指标:最高车速、加速时间、最大爬坡度
2、汽车的四类行驶阻力以及道路阻力包含的内容。滚动阻力Ff、空气阻力Fw、坡度阻力Fi、加速阻力Fj 内容:滚动阻力和坡度阻力。滚动阻力 Ff = G*cosα*f;坡度阻力 Fi=G*sinα,因 sinα≈ i;从而Fi=G*i.; f+i= ψ: ψ为道路阻力系数 3.影响滚动阻力系数的因素
(1)车速ua 车速越高,滚动阻力越大
(2)轮胎结构
子午线轮胎比斜交轮胎的滚动阻力小20%~30%
(3)气压
气压越高,轮胎变形及由其产生的迟滞损失就越小,滚动阻力也越小 硬路面:轮胎气压越高,滚动阻力也越小;塑性路面:轮胎气压越高,滚动阻力也越大
(4)驱动力
驱动力系数的增加,滚动阻力系数迅速增加。硬路面:驱动力越大,滚动阻力系数越大;气压越高,滚动阻力系数越大
(5)路面条件
上高速公路时,轮胎气压应该适当高一些。在松软路面、泥泞路面、雪地行驶时,可适当降低轮胎气压
(6)转向
离心力导致前、后轮产生侧偏力,侧偏力沿行驶方向产生分力使滚动阻力增加。
4.空气阻力的分类及各阻力产生的原因。(汽车直线行驶时受到的空气作用力在行驶方向的分力称为空气阻力。)P52
分类:压力阻力(形状阻力、干扰阻力、内循环阻力、诱导阻力)、摩擦阻力
压力阻力(占91%):作用在汽车外形表面上的法向压力的合力在行驶方向上的分力。
形状阻力(58%):汽车行驶时,前部空气被压缩压力升高,后部形成涡流区产生负压使压力降低,前后压力差便形成了形状阻力。
干扰阻力(14%):车辆行驶时车表面突起物引起的空气阻力。
内循环阻力(12%):冷却发动机、车内通风等所需空气流经车体内部时形成的阻力。诱导阻力(9%):汽车上部和下部空气压力不同,其差值在水平方向上的分力即为诱导阻力 摩擦阻力(9%):由于空气粘性作用在车身表面产生的切向力的合力在行驶方向的分力 5.写出用汽车结构参数和使用参数表示的汽车行驶方程式。
6.附着率、附着力定义。
附着率:汽车直线行驶时,充分发挥驱动力作用时要求的最低附着系数
地面对轮胎切向反作用力的极限值(最大值)即为附着力。7.影响附着系数的因素。
主要取决于路面的种类和状况,还与轮胎结构和气压、车速、车轮运动状况等有一定的关系
8、会应用“汽车的驱动与附着条件“(计算题)P57
9、掌握三大平衡图的组成,以及利用三大平衡图分析汽车动力性的方法。(填空、选择题)P63.10、分析主减速器传动比对汽车动力性和燃油经济性的影响。(简答题)(P78图2-34)主减速器的传动比即传动系统的最小传动比,决定汽车的最高车速Vamax。
i01>i02>i03处在同一档时,i01的后备功率最大、燃油经济性最差;i03的后备功率最小、燃油经济性最好。i01的Vamax/Vp>1,动力性好,燃油经济性差;i02的Vamax/Vp=1,动力性和燃油经济性都比较好;i03的Vamax/Vp< 1,动力性差,燃油经济性好。(Vp-发动机最大功率对应的车速)
第三章
汽车的燃油经济性
1、等速百公里燃油消耗量的计算公式。
Q 燃油消耗率b,发动机功率Pe,燃油密度γ
2、写出汽车的后备功率方程式,分析后备功率对汽车动力性和燃料经济性的影响。后备功率方程式:Pe=1/ŋT(Pf+Pw)
对动力性的影响:后备功率可用来使汽车加速或爬坡,以及拖带挂车,故后备功率越大,汽车的动力性越好。
对燃料经济性的影响:后备功率越小,负荷率越大,汽车燃料经济性就越好。通常负荷率约 80%~90%时,汽车燃料经济性最好。但负荷率太大会造成发动机经常在全负荷工况下工作,反而不利于提高汽车燃料经济性。
3、分析影响汽车燃油经济性的主要因素。提示:六个主要因素:燃油消耗率、行驶阻力、传动效率、停车怠速油耗、汽车附件消耗和制动能量损失。
燃油消耗率:主要和发动机负荷率及发动机自身的种类、设计制造水平有关。发动机负荷率越低,燃油消耗率b显著增高,发动机后备功率大,动力性好,但此时 燃油经济性差。
行驶阻力:减轻汽车质量、降低空气阻力有利于节省燃油,提高汽车燃油经济性。
传动效率:其越高,油耗越低,汽车燃油经济性越好。提高传动系统的设计水平、制造装配工艺、按规程进行维修保养,以及尽可能使用直接挡行驶等措施,都可以提高传动效率。
停车怠速油耗:不熄火的怠速停车,会在不增加行驶里程的情况下消耗燃油,降低燃油经济性。汽车附件消耗:它的能量,最终也来自燃油,会降低燃油经济性。制动能量损失:频繁的加速、减速制动,会增加油耗,降低燃油经济性。
4、分析如何从汽车的结构方面入手提高汽车的燃油经济性。
缩减尺寸与轻量化、提高发动机设计水平、增加传动系档位数(并提高效率)和优化汽车外形与轮胎。
5、分析如何从汽车的使用方面入手提高汽车的燃油经济性。
中速行驶、尽量使用高挡、合理拖挂、正确的保养与调整:(1)制动器间隙要合适(2)轮毂轴承预紧度调整要正常(3)轮胎气压要合适(4)各部件间的润滑情况
6、分析为什么在接近于低速的中等车速时汽车的燃油经济性比较好。
低速时Fw↓,Ff↓,但负荷率↓,b ↑;高速时Fw↑,Ff↑,但负荷率↑,b ↓
第五章
汽车的制动性
1、制动性的三个评价指标,制动效能的两个评价指标,制动时汽车方向稳定性的三个方面。三个评价指标:制动效能;制动效能恒定性;制动时的方向稳定性。两个评价指标:制动距离与制动减速度。
三个方面:制动中不发生跑偏、侧滑或前轮失去转向能力的性能。
2、地面制动力、制动器制动力和附着力Fϕ三者之间的关系。地面制动力Fτ=/r,;制动器制动力Fμ=
/r,Fµ取决于制动器的类型、结构尺寸、制动器摩擦副的摩擦因数及车轮半径,并与踏板力成正比,与附着力Fϕ无关。足够的制动器制动力+较高的附着力(切向力)=较高的地面制动力
3、制动距离的含义,汽车的制动过程包括的四个过程(匀速运动、变减速运动、匀减速运动、停止运动。),影响制动距离的因素。
在良好路面上,汽车以一定初速(100km/h)从踩到制动踏板至停车经过的距离即为制动距离。
影响制动距离的因素:路面条件、载荷条件、制动初速度;踏板力(或者制动系管路压力)、地面的附着情况、车辆载荷有关,制动器的热工况。
4、影响制动效能恒定性的两个因素,汽车制动跑偏的两个因素。制动效能恒定性的两个因素:制动器摩擦副材料及制动器结构
汽车制动跑偏的两个因素:1.左右车轮制动力不相等2.悬架导向杆系与转向系拉杆在运动学上不协调
5、纵向附着系数、侧向附着系数和滑动率之间的关系图(P155图5-7),利用该图会分析ABS的基本原理。左侧:地面附着力随汽车制动力矩的增加,能提供足够的地面制动力,此时的侧向力系数也较大,具有足够的抗侧滑能力,—稳定区。右侧:随制动力矩的增大,地面制动力减小,抱死侧滑。
ABS系统:用滑移率作为参数,通过调节制动压力来控制车轮的转速,达到防抱死的目的。汽车在制动时,将汽车车轮的滑移率控制在15%~20%之间,制动车轮始终在纵向峰值附着系数最大处附近的狭小滑移率范围内滚动,既保证了转向操纵和制动方向的稳定性,又获得最小制动距离。同时又可以获得较大的侧向力系数(也就是说,能兼顾相对最大的纵向制动力和横向抓地力),从而使汽车获得最佳的制动效能和方向稳定性。
6、会利用汽车的结构参数求解汽车的同步附着系数,在此基础上,分析汽车的制动过程(哪个车轮先抱死)。1.)某汽车前轴轴质量为满载总质量的40%,轴距为2.6m,质心高度为0.9m,该车制动力分配系数为0.6,求该车的同步附着系数。
2.)已知某汽车质量为m=4000kg,前轴负荷1350kg,后轴负荷为2650kg,hg=0.88m,L=2.8m同步附着系数为0.6,试确定前后制动器制动力分配比例。
1)前轮先抱死拖滑,然后后轮抱死拖滑;稳定工况,但丧失转向能力,附着条件没有充分利用。2)后轮先抱死拖滑,然后前轮抱死拖滑;后轴可能出现侧滑,不稳定工况,附着利用率低。3)前、后轮同时抱死拖滑;可以避免后轴侧滑,附着条件利用较好。
7、P161页汽车在不同附着系数的路面上的制动过程要求会分析。(前后轮的地面制动力和制动器制动力怎么变化)
从图中看,同步附着系数是ϕo=0.39;ϕ<ϕo前轮先抱死,ϕ>ϕo后轮先抱死,ϕ=ϕo前、后轮同时抱死。
第六章
汽车的操纵稳定性
1、轮胎的侧偏特性。
侧偏特性是指侧偏力、回正力矩与侧偏角的关系,它是研究汽车操纵稳定性的基础。
2、影响侧偏特性的因素。
轮胎尺寸、型式和结构参数:大尺寸、钢丝子午线;轮胎的扁平率:适当小;轮胎气压:适当高;垂直载荷:适当大;地面切向反作用力:FX 适当大,FY 适当小;路面干湿状态:越湿,最大侧偏力越小
3、稳态转向特性的五个表征参数。(会计算稳定性因数、会求汽车的特征车速或临界车速等)转向半径、前后轮侧偏角之差、稳定性因数 K、特征车速与临界车速、静态储备系数
稳定性因数:
特征车速:临界车速:
第三篇:汽车实习总结
2008—2009学年汽修专业实习总结
一、实习目的
1.通过实行加深学生对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激发学习热情。
2.切身了解贵阳汽车服务市场现状
3.熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。
4.通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
5.维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动学生的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。
二、实习及要求:
汽车维修实习是交通运输专业学生大学四年学习的一个非常重要的实践教学环节,是在学习了基础课及大部分专业课之后进行的。在高新技术飞速发展的今天,汽车已由传统的意义的汽车变为采用高新技术于的现代汽车。例如:电子控制燃油喷射系统(EFI0)发动机、电子控制自动变速器(AT)、电子控制防抱死制动系统(ABS)、电子控制转向助力系统、电子控制的主动悬架及半主动悬架、电子空中的自动空调系统、车辆动力学电子控制系统(VDC)、四轮转向系统、电子控制的自动雨刮系统及车窗系统、电子控制的照明系统、电子控制的自动座椅、多媒体系统、电子控制的安全气囊与安全带、导航系统、自动避撞系统等新技术越来越多地用于汽车上。而我校的汽车构造教学实物大部分是我国20世纪70——80年代的产品,采用了现代技术的教学实物很少。如果我们能到现代化的汽车修理厂去实习,学生将能有很多机会接触在学校不能见到的新的系统和装置,且能自己动手进行拆装,对其构造和原理进行充分的了解,弥补我校汽车构造课实物不足和落后所造成的影响。
通过在工厂实践锻炼,要求学生综合运用所学各门课程的知识在生产实践中分析问题,解决问题。理论联系实际,同工人师傅一起,自己动手与工厂的汽车维修工作,同时也是对学生所学专业知识和技术基础的一次检验,使学生的生产实践技能得到进一步提高,并让学生了解工厂的特点及生产管理、经营管理及其决策程序。学习工人师傅的优秀品质和丰富的实践经验。为毕业后参加实际工作打下良好的基础。
三、实习内容:
(一)、汽车保养
汽车保养需要做的几项工作:
清洁汽车外表,检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效,安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷,安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足,并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准;轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。
检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和U形螺栓是否牢固可靠。起动发动机后,察看仪表工作是否正常,倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”现象。检查拖挂装置工作是否可靠。
汽车制动液检查与更换:发动机火花塞的更换
在进行自动变速器维护时,对ATF的检查是极其重要的工作。检查内容主要包括油质检查、油量检查和漏油检查。1.油质检查,检查油质、颜色、气味和杂质,确认ATF是否过热变质。Dexron油染成红色,油质清澈纯净,如颜色变黑、有烧焦味且含有杂质,则予更换。2.油量检查,自动变速器中油面的高低对变速器的性能影响很大。若油面过高,旋转机件旋转时剧烈搅动油液并产生气泡,气泡混入ATF内,会降低液压回路的油压,影响控制阀的正常工作。同时,还会引起离合器、制动器打滑,加剧磨损。若油面过低,油泵吸入空气或油液中渗入空气,同样导致产生前述类似的问题。另外油面过低还会使润滑冷却条件变差,加速ATF的氧化变质。一般加入自动变速器中的油液数量,应保证在液力变矩器及各操纵油缸充满以后,变速器中油面高度低于行星齿轮等旋转件的最低点,高出阀体与变速器壳体的接合面。
汽车蓄电池的维护与保养,蓄电池是汽车必不可少的一部分
维修大部分电脑的空调控制部分故障,实际上就是更换电脑中相关的开关三极管。
(二)、气缸、气门、功率 发动机基本参数详解
汽车发动机的基本参数包括发动机缸数,气缸的排列形式,气门,排量,最高输出功率,最大扭矩。缸数:汽车发动机常用缸数有3、4、5、6、8缸。排量 1升以下的发动机常用3缸,1 2.5升一般为4缸发动机,3升左右的发动机一般为6缸,4升左右为8缸,5.5升以上用12缸发动机。一般来说,在同等缸径下,缸数越多,排量越大,功率越高;在同等排量下,缸数越多,缸径越小,转速可以提高,从而获得较大的提升功率。
气缸的排列形式:一般5缸以下的发动机的气缸多采用直列方式排列,少数6缸发动机也有直列方式的。
气门数:国产发动机大多采用每缸2气门,即一个进气门,一个排气门;国外轿车发动机普遍采用每缸4气门结构,即2个进气门,2个排气门,提高了进、排气的效率;国外有的公司开始采用每缸5气门结构,即3个进气门,2个排气门,主要作用是加大进气量,使燃烧更加彻底。气门数量并不是越多越好,5气门确实可以提高进气效率,但是结构极其复杂,加工困难,采用较少,国内生产的新捷达王就采用五气门发动机。排气量:气缸工作容积是指活塞从上止点到下止点所扫过的气体容积,又称为单缸排量,它取决于缸径和活塞行程。发动机排量是各缸工作容积的总和,一般用于(L)来表示。发动机排量是最重要的结构参数之一,它比缸径和缸数更能代表发动机的大小,发动机的许多指标都同排气量密切相关。
最高输出功率:最高输出功率一般用马(PS)或千瓦(KW)来表示。发动机的输出功率同转速关系很大,随着转速的增加,发动机的功率也相应提高,但是到了一定的转速以后,功率反而呈下降趋势。
最大扭矩:发动机从曲轴端输出的力矩,扭矩的表示方法是N.m/r/min,最大扭矩一般出现在发动机的中、低转速的范围,随着转速的提高,扭矩反而会下降。当然,在选择的同时要权衡一下怎样合理使用、不浪费现有功能。比如,北京冬夏都有必要开空调,在选择发动机功率时就要考虑到不能太小;只是在城市环路上下班交通用车,就没有必要挑过大马力的发动机。尽量做到经济、合理选配发动机。
积碳的危害:
1、气缸盖部位有了积炭,会降低发动机的冷却效果。因为积炭的导热性能极差,其导热系数只有铸铁或钢的1/50,这样会引起发动机过热,使发动机的动力性和经济性都大大降低。
2、活塞顶部积炭,会形成许多炽热面,引起早燃和爆燃、爆震、敲击和异常磨损,缩短发动机的使用寿命。
3、气门及其座圈工作面上聚有积炭,会引起气门关闭不严而漏气,出现发动机难起动、工作无力以及气门易烧蚀等不良现象。
4、气门导管和气门杆部积炭结胶,将加速气门杆与气门导管的磨损,甚至会引起气门杆在气门导管内运动发涩而卡死。
5、活塞环槽内积炭,会使活寒环边隙、背隙变小,甚至无间隙;端隙受积炭影响而无膨胀余隙;这时极易造成活塞环胶结失去弹性、气缸密封不严、甚至折断活塞环而拉缸
6、喷油嘴聚有积炭,极易卡死喷油嘴,造成发动机缺缸运行或突然熄火。
7、预燃室起动喷孔聚有积炭,将堵塞喷孔,使发动机起动困难。
8、火花塞积炭过多,在燃油湿润后,相当于火花塞电极间并联分路电阻,造成火花塞漏电、跳火过弱,严重时火花塞不能工作。排气管消声器内壁积炭严重时,排气阻力增加,排气不净,造成发动机温度上升,马力下降。
9、燃烧室积碳过多,改变了发动机的设计压缩比,使得压缩比提高,结果是发动机对汽油辛烷指的使用需求提高,让发动机产生爆震,加速车辆损坏。
(三)汽车四轮定位
四轮定位维修保养服务的目的,就是通过定位角度测量诊断车辆的上述不适病因并予以治疗。一般新车在驾驶3个月后就应做四轮定位,以后每行驶1万公里,更换轮胎或减震器,以及发生碰撞后都应及时做四轮定位。车轮正确的定位可以保证转向灵活、乘座舒适,维持直线行车,延长轮胎寿命,减少路面引起的震动等。前轮定位不在标准范围内会导致:轮胎不正常磨损方向不稳、发抖。
影响四轮定位的主要因素有:在不平路面上高速行驶;前轮受外力冲击,如过凹坑,上人行道台阶等;经常在原地打死方向;轮胎气压超出标准范围。
车辆破损修复
1.应先清洁受损部位,利用修补漆进行填补。为增强附着效果,可以先用高目砂纸打磨一下。
2.如果砸痕处金属外露,喷漆前还要涂抹具有防锈效果的氧化中和剂,待中和剂彻底干透后再喷涂底油,并重复喷漆、晾干、打磨的过程。
3.补漆最忌讳一次喷涂较厚的漆层,既费工费时,又难以控制补漆效果,容易出现气泡、流挂。有耐心、细心的车主可买一些工具自己动手修补,能节约不少费用。但如果自己没有把握,最好送到专业快修店修补。
4.如果暂时没时间去维修站修车,可以先在被剐的部位涂一层指甲油,防止氧化生锈。一些专业汽车装饰店也有漆面快烤急修业务,使用进口敷料、漆料可以在两三个小时内完成,如车门的修复工作。
在实践中学到所用的设备、工具、仪器、仪表的使用方法:解码器、举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等,还拥有先进的进口检测仪器:1552电脑检测仪、点火测试仪等,及使用于维修业务的计算机网络。宽敞、整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境,宽敞的维修车间,设置24个标准工位充分满足维修作业的需要。规格齐全,优质纯正的配件是上海大众系列车辆运行的安全保证。例如解码器,检测仪器及所使用的各种工具等等,例如解码器的使用方法:将解码器接上连接线,找出车上诊断座,插好连接线另一端接头,打开点火开关,加码器屏幕就会出现类似的检测选项内容,如读取故障码、清除故障码、读取动态数据等功能;移动或按操作键,指示线会覆盖某些内容,按确认键就能相应的完成其功能,使用是较简单的;但各种解码器的操作是略有区别,使用使可详细阅读说明。
四、实习总结
通过在工厂实践锻炼,要求学生综合运用所学各门课程的知识在生产实践中分析问题,解决问题。理论联系实际,同工人师傅一起,自己动手与工厂的汽车维修工作,同时也是对学生所学专业知识和技术基础的一次检验,使学生的生产实践技能得到进一步提高,并让学生了解工厂的特点及生产管理、经营管理及其决策程序。学习工人师傅的优秀品质和丰富的实践经验。为毕业后参加实际工作打下良好的基础。
2006—2007学年汽修专业实习总结
一、实习的公司背景
上个世纪20年代末期,曾经作为国民党军队李宗仁部队飞机、大炮维修厂的五菱柳机,现在正在成长为中国500家最大机械工业企业之一。具备了国内一流微型汽车发动机设计、研发、制造规模。拥有80年历史的五菱柳机,在装配上自主创新和自主品牌双引擎后,正加大油门在中国汽车工业大道上全速前进。多年来五菱柳机不仅积淀了丰厚的人文财富,也聚拢了一批年轻有为的科技人才,正是这种雄厚的智力储备,使得五菱柳机新产品不断。五菱柳机先后设计和研制成功100多种型号的汽油机、柴油机及其配套产品,目前上市的主导产品有LJ462QE型电喷汽油发动机系列、LJ465QE型电喷汽油发动机系列、LJ474QE型电喷汽油发动机系列、LJ491QE型电喷汽油发动机系列和LJ486QE型电喷汽油发动机系列等,该系列产品以卓越地性能,深受用户好评,在200万用户当中建立起了良好的口碑。
二、实习目的及意义
1、通过生产实习加深对汽车运用与维修专业认识,巩固专业思想,激发学习热情。
2、熟悉汽车修理环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验。
3、开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。
4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
三、实习时间和地点
2008年8月1日——8月15日到柳州五菱柳机动力有限公司用户服务中心学习汽车发动机维护与修理知识。
三、实习内容及过程
(一)发动机保养 不管是旧车还是新车,在使用一段时间后由于磨损老化等原因,就必须对汽车进行保养,以保持和恢复汽车的技术性能,保证汽车具有良好的使用性和可靠性,延长汽车的使用寿命。
五菱柳机《发动机保养规定》:车辆实际行驶里程2000~ 2500km时到就近服务站进行第一次保养;车辆实际行驶7500±500km时到就近服务站进行第二次保养;车辆在进行第二次保养后,每间隔里程5000公里必须进行1次例行保养。
(二)发动机常见故障
1、发动机启动后易熄火。检查防盗器,检测点火系电火花是否太弱,空燃比是否正确及进气压力大小。
2、发动机工作,起动机不工作。检查火化塞,供油体统是否供油,燃油含水量,进气压力,点火正时。
3、怠速时高时低。点火不良,空然比不正确,怠速调节阀电路有故障,进气有泄漏,检测发动机控制单元电压及点火正时。
4、转向有异响,前悬架平面轴承,球笼轴承,球笼轴承护套破损破损。
5、暴震。火化塞选用不正确,汽油辛烷值过低,缸内集炭,点火正时。
6、倒档响。倒档主动齿轮,惰轮损坏。
7、空调不制冷。空调冷凝器上异物灰尘过多,风扇运转不正常,压缩机传动带离合器打滑,缺氟。
8、发动机故障灯闪烁。一直亮时发动机本身问题,闪烁可能时燃油油品问题。
四、实习心得
我觉得这次实习,看到他们工作的辛劳,我就像看到了以后的自己一样,心里异样的沉重。但是既然选择了这一行,我就会坚持走下去,就像指导师傅告诉我的那样:随着时间与经验的积累,你总有一天会成为一块抢手的金子。在以后的工作中,这次实习正是我们所需要的过渡期,在这里学到的技术与经验将对以后的工作有着不小的作用。
2009—2010学年第一学期汽修专业实习总结
一、实习的公司背景
上个世纪20年代末期,曾经作为国民党军队李宗仁部队飞机、大炮维修厂的五菱柳机,现在正在成长为中国500家最大机械工业企业之一。具备了国内一流微型汽车发动机设计、研发、制造规模。拥有80年历史的五菱柳机,在装配上自主创新和自主品牌双引擎后,正加大油门在中国汽车工业大道上全速前进。多年来五菱柳机不仅积淀了丰厚的人文财富,也聚拢了一批年轻有为的科技人才,正是这种雄厚的智力储备,使得五菱柳机新产品不断。五菱柳机先后设计和研制成功100多种型号的汽油机、柴油机及其配套产品,目前上市的主导产品有LJ462QE型电喷汽油发动机系列、LJ465QE型电喷汽油发动机系列、LJ474QE型电喷汽油发动机系列、LJ491QE型电喷汽油发动机系列和LJ486QE型电喷汽油发动机系列等,该系列产品以卓越地性能,深受用户好评,在200万用户当中建立起了良好的口碑。
二、实习目的及意义
1、通过生产实习加深对汽车运用与维修专业认识,巩固专业思想,激发学习热情。
2、熟悉汽车修理环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验。
3、开拓我们的视野,增强专业意识,巩固和理解专业课程。
4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
三、实习时间和地点
2008年8月1日——8月15日到柳州五菱柳机动力有限公司用户服务中心学习汽车发动机维护与修理知识。
三、实习内容及过程
(一)发动机保养 不管是旧车还是新车,在使用一段时间后由于磨损老化等原因,就必须对汽车进行保养,以保持和恢复汽车的技术性能,保证汽车具有良好的使用性和可靠性,延长汽车的使用寿命。
五菱柳机《发动机保养规定》:车辆实际行驶里程2000~ 2500km时到就近服务站进行第一次保养;车辆实际行驶7500±500km时到就近服务站进行第二次保养;车辆在进行第二次保养后,每间隔里程5000公里必须进行1次例行保养。
(二)发动机常见故障
1、发动机启动后易熄火。检查防盗器,检测点火系电火花是否太弱,空燃比是否正确及进气压力大小。
2、发动机工作,起动机不工作。检查火化塞,供油体统是否供油,燃油含水量,进气压力,点火正时。
3、怠速时高时低。点火不良,空然比不正确,怠速调节阀电路有故障,进气有泄漏,检测发动机控制单元电压及点火正时。
4、转向有异响,前悬架平面轴承,球笼轴承,球笼轴承护套破损破损。
5、暴震。火化塞选用不正确,汽油辛烷值过低,缸内集炭,点火正时。
6、倒档响。倒档主动齿轮,惰轮损坏。
7、空调不制冷。空调冷凝器上异物灰尘过多,风扇运转不正常,压缩机传动带离合器打滑,缺氟。
8、发动机故障灯闪烁。一直亮时发动机本身问题,闪烁可能时燃油油品问题。
四、实习心得
我觉得这次实习,看到他们工作的辛劳,我就像看到了以后的自己一样,心里异样的沉重。但是既然选择了这一行,我就会坚持走下去,就像指导师傅告诉我的那样:随着时间与经验的积累,你总有一天会成为一块抢手的金子。在以后的工作中,这次实习正是我们所需要的过渡期,在这里学到的技术与经验将对以后的工作有着不小的作用。
虽然我们在这家公司实习的时间很短,但是我们在这家公司去学到了很多我们想学习到的知识,使我们对汽车行业有了更进一步的了解,我知道自己在学校学到的东西很少,还有很多是我们不知道的。在实习期间我们认真和师傅们学习汽车方面的知识,积极动手,培养了我们吃苦耐劳的精神,认真了解是车身的构造。完成了汽车拆装的目的,达到了我们实习的要求,我们在企业里,了解到很多企业文化和企业管理体制。使我们不紧在自己的专业有了突破,也在学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次实习,为我以后的工作道路上起着很重要的作用。
第四篇:汽车专业培训总结
汽修部汽车专业骨干教师四轮定位培训总结
在学校高度重视的背景下,汽修部汽车专业骨干教师四轮定位培训工作圆满结束。
通过为期3天的学习培训,帮助教师更新了教育理念,完善了知识结构,提升了自我发展的能力,提高了教科研能力和教育教学水平。全体教师顺利完成了全部考核内容,达到了预期的培训效果。
在培训过程中,我们突出职教特色,以“双师型”为核心,切实加强双师型师资队伍建设;走“岗位成材、实践成材”的道路,为教师成为德才兼备、教育教学个性鲜明、具有终身学习能力和教育创新能力的骨干教师打下基础;我们在培训前科学规划实施方案,周密安排培训课表,在培训过程中规范教学管理,及时反馈调整。所以整个培训过程富有针对性和实效性。因此本期培训受到教师的一致好评。
一、充分酝酿,精心准备
由于我校汽车专业教师队由过去的人数不多到现在不断壮大,平均年龄较轻,而且汽车技术也在发生日新月异变化,因此我部第一次对汽车专业教师单独组班培训四轮定位,这次培训学校领导高度重视,由分管实训的副校长牵头并进行质量把关,多次召开专题会议,具体研究培训有关工作,对培训的目标制定、内容确定、环节安排和考核评价等内容安排尽可能做到科学化、针对性和时效性,力求反映职校教师需要,力争突出职教培训特色。
我们在培训前下发了骨干教师的培训通知;为了确保每位教师都能参加培训,我们充分调好课,集中培训的时间为11月6日---11月8日;在此之前精心准备培训相关资料,精心选择培训专家和授课老师。
在开班的前一天,我们召开全体教师报到动员会,对本次四轮定位培训进行认真动员,让学员进一步了解培训的具体安排,进一步培训的阶段目标和考核要求,激发学员的学习热情。
二、安排科学,力求实效
集中理论学习培训,一方面想让学员进一步了汽车底盘的发展,增强了自我发展的能力;另一方面,让学员对四轮定位工作有更进一步的了解,从而领悟当前社会背景下的汽车发展理念,为职业学校一线教师教学及其改革提供有益的帮助,真正培养一支职业教育的一线骨干教师。
在专家聘请上,我们注重职业教育专家和汽车行业相结合,聘请 了广州四轮定位企业技术专家对我们教师进行专项技能培训。
在培训内容上,我们注重贴近一线专业教师需求,注重针对全市职业教育的教学现状,精心设计四轮定位维修等专项技能。
在环节安排上,我们注重专家报告与专家互动相结合,集中学习与个体实践相结合。
三、本期培训特点
本次汽修专业骨干班培训内容有理论学习、专项技能学习,本次侧重专项技能学习,提高汽修专业教师实际操作能力。进行汽车四轮定位设备的运行操作,汽车四轮定位作业前的检查项目,四轮定位各常用角度参数作用,四种常用角度的调整和故障排除的能力。
本次培训期间学员的研究课的课题、说课的课题均围绕所选作业项目,而且是培训前期进行课题研究,培训后期进行研究课实践,通过对作业项目的反复研究,学员们在课堂上展现与传统课堂不一样的教学方式,因为学员对操作项目的所有规范步骤、技术要求、注意事项了然于胸,因为学员已有编写好配有每步操作图片的文本发给上课的每一位学生,所以课堂上学生可以对照文本操作,教师的讲解只需简明额要,教师的精力主要用来对学生操作过程的监控和辅导。
通过本次培训,学员们教学设计过程中,注意描述教学目标清晰具体,可观察可测量,教学准备过程不仅准备课堂教学内容,准备专业教学设备,更要根据班级上课学生和学校现有教学资源合理分组,合理分配理论教学与实践教学环节,教学过程中注意每个学生每个时间段有事可干,实践过程中强调安全(设备安全、学生人身安全),注意规范,教学语言规范,操作步骤规范,通过本次培训大大提升了学员专业教学能力、教学设计能力和课堂执行能力。
第五篇:维修汽车总结
维修汽车总结
2、把整顿维修市场同全市轰轰烈烈开展的“万人评运管”活动紧密的结合起来。先规范执法行为,再规范汽修市场经营行为,争取社会各界对这项活动的支持、理解、创造良好的执法环境。
3、突出人员持证上岗工作。我们认为人力资源是第一资源,人员管理是第一任务。行业管理工作必须紧紧抓住人这一最活跃的因素。通过提升人的素质和水平,提高行业整体技术水平。通过持证上岗强化对人员的管理,规范行业的经营行为,树立行业良好形象。我们以这次集中整顿为契机,在近几年工作的基础上进一步强化从业人员持证上岗工作,目前全行业质量检验员、价格结算员持证率达98%以上,近80%维修技术人员持有交通运管部门核发的上岗资质证。近
50%的人员持有行业管理部门考核、劳动部门核发的技术等级证书。全行业人人学技术、个个讲诚信的热潮正在兴起。
4、以促进行业健康发展为目的,以规范经营行为为手段,始终把引发企业自律和全面落实行业法规有机结合起来,把行业管理从被动的要他做尽力转化为他要做的自主行为上来。这次活动中我们集中抓好打击乱起名称、乱标名称、重新公告特约维修企业。维修质量、维修收费专项检查和严查倒卖维修竣工出厂合格证、使用假冒伪劣配件等违规行为,都得到大部分企业理解和支持,对不规范的企业震慑作用也相当大。
三、几点启示
1、今后汽修行业管理从根本上讲是依法管理,加强法规建设将是我们一项极其重要的工作。否则我们汽修管理以后的生存空间将越来越小。省汽修市场管理条例(讨论稿),很大程度上解决了困扰我们多年的问题,操作性较强,建议集中人员、精力、修改、完善,力争尽早出台。
2、必须重新认识路边店的现状,作用及发展趋势。要克服那种把路边店消极作用夸大的意识和倾向,要理解一、二类在满足市场需求方面的不完整性和不完善性及三类业户的广阔空间,仅靠打压解决不了问题,必须充分运用经济手段,扶优限劣,以提高档次、规范行为为出发点和落脚点,构筑一、二、三类协调发展、互为补充、共同发展的格局。
3、严把开业条件是提高行业档次和水平的关键环节。有恒产者有恒心,只有严格按照开业条件把好准入关,才能提升企业档次,企业才能有长远打算。从根本上维护行业利益,促进行业发展。