2013年个人工作总结作者：刘华春

第一篇：2013年个人工作总结作者：刘华春

二零一三学年

个人

工

作

总

结

刘华春 门源县职业技术学校 2013年12月

随着期末考试的临近，本人一学期的教学工作也即将告一段落。回顾这一学期的工作，感触颇深，无论是从自己的思想觉悟、业务能力和职业道德等方面来说，都有很大程度的提高和升华，但也有诸多方面的不足和缺陷。下面，我依照学期初的工作计划，对自己本学年的工作作如下总结：

一、积极参加政治学习，提高自身思想觉悟

本学内，在学校党支部的组织下，我参加学习了“加强民族团结，维护社会稳定”和“群众路线教育实践活动”的政治学习，认真做好学习笔记，撰写心得体会。通过一些列的政治、业务学习来武装自身的头脑、指导教学实践、科学发展，进行自我批评，提高自身的思想觉悟。

二、认真组织教学，提高教学水平

1、精心备课，课前统揽教材内容

根据自己的课程进度和教材结果，精心准备上课内容，提前备课，吃透教材及教材以外的内容，尽量带到课堂上，使自己的课堂素材多元化。积极参加教务组织的教研活动，开展丰富多彩的集体备课活动。积极浏览网络资源教育平台，拓展自己的知识面，提高教学水平。

2、认真上好每一节课，组织好课堂教育，培养学生学习兴趣

上课时，明确这堂课的教学目标，突出本节课的教学重、难点。上课时认真讲课，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生的学习兴趣。根据中职生的特点，用理论联系实际的形式进行上课，课后及时做课后小结（反思），找出不足。通过理论联系企业用人实际和就业形势，做好学生的就业指导和岗前培训。

3、严格按照学校课堂教学改革的有关要求，不断创新教学模式，改进教学方法。

本学期，使我校深化课堂教学改革的起步之年。根据改革总目标和总要求，我积极参加集体备课活动和校本教研活动，认真领会改革的精神实质，不断创新自身的教学模式，改进教学方法，努力使自己的教育教学工作有所突破、有所进步。

4、加强学生的思想政治教育，注重岗前培训和就业指导

学生的思想政治素质一直是教学工作的重中之重，我力求引导学生养成良好的学习行为和求知行为，有的放矢地培养学生的思想政治素质。通过讲解自己考察企业的心得体会，加强对学生的就业指导教育，这也是组织教学工作的重要内容之一。

5、布置作业，巩固知识点

根据学生的实际情况，我会酌情布置课外作业，重点倾向于就业指导和职业生涯规划的学习，并鼓励学生利用寒、暑假之余，多去参加一些有意义的社会公益活动和实践活动，以此来增长才干。

四、工作中存在的问题

1、课堂教学经验依然有所欠缺，自身学识浅薄，须要在以后的工作生活中加强自身业务素质的锻炼和提升。

2、教学方式、方法单一，需要与其他老师多交流、多摸索、多钻研。

3、备课方面还不够充分，课堂时间的利用不够到位。

4、距离课堂教学改革的要求和目标还相差甚远呢，须在以后的工作中再接再厉。

5、科室工作中还不够细心和认真，工作责任心不强，因此须时刻反省自己，不断改进自己的工作方法和习惯。

五、下学期的工作思路

1、继续改进教学方法、手段，提升自己的教学能力。

2、加强自身业务能力的提高，培养教师的职业道德素质。

3、多在提高教学能力上下功夫，多听课，多参加教研活动。

4、强化课堂管理，落实好组织教学，努力达到课堂教学改革的总要求。

5、闲暇之余多学习、多看书，拓宽自己的知识面。

我会按照学校课堂教学改革的有关要求，严格要求自己，努力致力于自身教学能力的提高，强化工作责任意识反省自身工作上存在的不足，努力改进和完善。

第二篇：职业生涯规划教学计划作者：刘华春

教

学

计

划

科目：《职业生涯规划》

刘华春

门源县职业技术学校

在本学期，我任教的是《职业生涯规划》一科目。它是中职学校学生开启美好人生的一门德育兼就业的必修课。为进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高自身的教学能力。根据教学要求及我校学生实际，特制定如下教学计划：

一、树立教学指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、社会主义核心价值观和党的“十八大”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力践行现代职业教育理念，对学生进行职业生涯规划教育和职业理想教育。

二、明确教学任务

根据教材大纲要求和教学内容，我要重点引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的就业态度，创造良好的就业环境和创业条件，这是我的首要教学任务。

三、确立教学目标

让学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，通过身先力行的基础知识，学会为自己的职业作出明确的规划和安排，并树立正确的职业理想，培养职业生涯规划的能力，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

四、教材内容分析

本教材紧紧围绕“规划”与“发展”二个关键词，重点介绍了职业生涯与人生发展的关系，针对中职生特点，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练，来引导学生规划自己的职业生涯。

教材共五个单元，在内容上可分为两部分:

第一部分为前四个单元，是教学内容的主体，主要是制定职业生涯规划。其中第一单元是铺垫、第二单元是基础、第三单元是重点、第四单元是拓展。

第二部分为第五单元，是前四个单元的延伸和在行动上的进一步落实，主要是管理职业生涯规划。可引导学生珍惜在校学习时间，学会管理自己，把规划落实于行动之中。

五、教学重、难点解析

重点：第三单元职业生涯发展目标与措施

难点：第四单元职业生涯发展与就业、创业

关键：“5W”定论的理解和掌握

我将计划以《职业生涯规划》这本教材为主要切入点，重点还是要把企业和社会的用人需求及实际列子纳入课堂中来，在教会学生如何进行职业生涯规划的同时，还要让学生进一步提高职业素质和职业能力，为顺利进入企业实习（就业）提供思想保障。

六、讲求灵活多变的教学方法

1、提前通览教材内容，钻研教法。不断强化自身的业务素质能力的提高，重点还是要企业与社会上的典型案例以及实际例子融入到课堂教学中来，使之成为新的教学素材，让学生明白职业规划和职业理想的重要性。

2、灵活多变，利用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣。注重职业生涯规划的现实意义，善于挖掘学生的潜能，培养其自主学习的能力。

3、认真批改作业、细化教学难点、热点。根据学生实际情况，布置适量的作业给学生，并认真批改，把一些作业中凸显出来的难点，热点问题进一步细化。

4、认真备课，提倡集体备课，多于老教师交流课堂经验。

5、认真做好单元测试环节，巩固知识点。根据学校教务的要求，认真做好每一单元的测试工作，让学生及时掌握每堂课的知识点。

课程进度表随文附后

刘华春

2013年9月1日

第三篇：2014年第一学期班主任工作计划 作者：刘华春

门源县职业技术学校

班

主

任

工

作

计

划

刘华春

2014年3月

本学期，我担任的是学前教育六班（以下简称学前六班）的班主任一职。为进一步做好班主任工作，履行好岗位职责，树立班级正气之风，特制订本工作计划。

一、班级情况介绍

我学前六班从2012年入学至今，学生人数起伏不定。截至目前，班级总人数为41人，其中男生1名，其余40名都是女生，是一个以女生居多的班级。学生全部都来自门源县及周边县域的农牧民家庭。从年龄结构来看，全班学生平均年龄都在17岁至18岁之间。从目前来看，我学前六班班风较为松散，学风不浓厚，学生的学习积极性不高，这些都将是我今后开展工作的出发点和落脚点。

二、大力搞好班级建设，树立班级正气

班级建设是班主任组织、管理班级的重要内容，也是增强班级凝聚力强有力保障。因此，在本学期，我主要围绕以下几方面展开工作。

（一）全面以“校园文化建设”为工作要求和行动指南，加大对学生的思想品德教育和日常行为习惯的养成教育力度。

（二）努力提高学生的学习积极性，大力整顿班级班风和学风。

（三）利用校刊、校报等形式，努力搞好班级文化风，耐心挖掘学生文艺潜力，丰富学生的知识面。

（四）继续强化学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。

（五）加大对学生顶岗实习前的就业指导、岗位培训和安全生产等的教育力度。

三、狠抓班级常规工作，讲究方法，突出实效

狠抓班级常规工作是搞好班级工作的重要组成部分，也是提高班主任工作能力的强有力保障。因此，在本学期内，我的具体工作计划如下。

（一）加大监管力度，杜绝手机问题。从“校园文化建设”活动要求入手，对学生手机问题从严管理、正面引导。依然实行以往（周末返校全部收缴、保管，周三放学之时再全部归还）的管理方式。在保证学生通信自由的前提下，引导学生使用宿舍的公用电话。

（二）继续加大校园财产的保护力度。引导学生养成良好的学习和生活习惯，教育学生保护学校、教室、实训室及其宿舍财产，树立强烈的主人翁意识。坚决杜绝墙壁、桌面乱刻乱画的不良现象，保护实训器材，增强学生实训安全意识。

（三）坚决杜绝浪费粮食的不良现象。学生浪费粮食的现象依然存在。在本学期内，我要积极配合炊事班班长和宿舍管理员，监督学生的这一不良行为，同时鼓励学生相互监督、共同约束，保证从源头上遏制住这股不良之风。

（四）高度重视学生校园安全和道路交通安全。在本学期内，我要认真配合学校做好学生安全教育工作，积极参加校园火灾、地震等的安全事故逃生演练活动，从小处着手，杜绝安全隐患的发生，从而保证学生的人身安全。

四、认真组织好“一会两活动”

班会活动一直是学校正常教学的一部分，也是班主任发现问题，解决问题和部署班级工作的重要内容之一。因此，在本学期内，我主要从以下几方面入手。

（一）精心备课，上好班会课。根据学校要求，精心准备班会课内容，选定班会主题，不闲谈、不敷衍，要结合班级实际情况上好每一节班会课。

（二）从实际出发，找准班级中存在的实际问题，查漏补缺。认真做好日常班级记录，及时发现问题，集思广益。然后利用班会课进行解决和处理，避免东拉西扯，避免“一刀切”，力求让问题得到一个合理化的解决方式，并做好下一周的工作安排。

（三）搞好课外活动。根据开设兴趣小组、展示学生才艺等形式来丰富学生的课外文化生活，并做好班级团员的思想工作，使他们树立信心和榜样，为其他同学起到带头、模范的作用。

五、加强自身业务学习

做好班主任工作，搞好班级建设是每个教育工作者必须具备的工作能力。因此，在本学期内，我要积极加强自身的业务学习，潜心钻研工作方法，认真积累工作经验。争取使学前六班的整体风貌得到进一步的改观和提高。

以上就是我在本学期内的班主任工作计划。我主要计划从实际出发、狠抓落实、强化学生的专业技能、加强组织管理，树立班级正气和良好班风等方面入手，力争使自己的班主任工作更上一层楼。

刘华春

2014年3月1日

第四篇：就业指导与创业教育教学计划作者：刘华春

教

学

计

划

科目：《职业生涯规划》

刘华春 门源县职业技术学校

在本学期，我任教的是《就业指导与创业教育》一科，为进一步提高教学水平，实施因材施教的教学方法，特制定如下计划。

一、指导思想

认真领会“党的十八大”会议精神主旨，全面践行科学发展观，努力推进现代职业教育，贯彻实施《中等职业学校教学大纲》，切合实际地注重学生的智力开发和素质培养。因材施教地完成教学任务，为把学生培养成为理论基础扎实、实训技能过硬的优秀中职生而不懈奋斗。

二、教学思路

针对中职生的特点，实际情况以及以后的实习（就业）要求，严格按照教学计划完成教学任务，因材施教，突出教学重、难点，积极利用多媒体等电教数段实施教学，并注重理论联系实际，突出当前社会的企业文化和就业现状，让学生树立正确的人生观和价值观。

三、教材分析

《就业指导与创业教育》是一本专门针对中等职业学校和高等院校学生制订的一门就业、创业教育教材。它突出反映了当前社会就业形势日趋严重的社会现象，同时结合现代企业的用人特点和就业市场需求，对学生进行就业指导、岗位锻炼、能力培养以及职业素质教育。

四、教学方法

《就业指导》这门课程是学生实习（就业）前的必修课，如何让学生掌握基本的就业常识，避免误入就业误区。为此，我制定如下的教学方法。

（一）要吃透教材内容，明确教学目标。在教授这门课之前，我要吃透教材内容，理清自己的知识结构，并且要明确教学目标，从知识目标、能力目标和情感态度价值观目标等三维教学目标方面达到预期的教学效果。

（二）精心备课，找准教材重、难点。备好课是上好课的前提，因此，在本学期内，我要在备课方面下一定的工夫，认真备课，改正以往不科学、不合理的备课习惯，在教案中重点突出爱国、感恩、道德、就业的教学内容，突出教材重、难点，并在课堂上细心解决，让学生吃透一节课所讲的内容、知识点。

（三）合理分配课堂时间，调动学生课堂学习气氛。用新颖的案例故事和社会事件来做好新课导入部分，合理分配课堂时间，讲究授课方法，尽量让学生主动参与课堂学习和讨论，积极调动课堂学习气氛。

（四）注重企业与课堂的教学衔接，理论联系实际。在课堂上，我要根据自己驻厂企业的切身体验和经历，对学生多讲述一些与企业有关的实际例子和实践经验，培养他们的就业意识和学习兴趣。

（五）每月进行单元测试环节。在本学期内，每章节的知识点内容对学生进行测试，以此来加深学生对知识点的掌握和理解程度，让学生及时消化所学的知识。

以上就是我在本学期任教《就业指导与创业教育》一科的教学计划，我会认真学习业务知识，刻苦钻研教学方法，学会用现代信息化教学模式。争取在教学水平上有所突破，在工作能力上有所提高。

课程进度表随文附后

刘华春

2013年9月1日

第五篇：2013学招生就业科工作总结作者：刘华春

招 生 就 业 科

年

度

工

作

总

结

刘华春

门源县职业技术学校 2013年12月

招生就业科2013年工作总结

2013年，是我校教育教学、招生就业、校园文化建设等领域稳步发展的关键一年。在校委会领导班子的科学领导下，全校上下形成“一盘棋”的工作总基调，锐意进取、攻坚克难，使我校的各项工作取得了长足的发展。我招生就业科（以下简称我科室）在全体科室人员的共同努力下，确保了学校招生宣传和就业服务工作的有序进行。下面就根据我科室在学期初所拟定的工作计划和活动安排，对本的工作作个简要的总结。

一、招生工作

学校始终将招生宣传工作作为我校总体工作的首要任务来抓，突出重点、狠抓实效。2013年，学校总体的招生宣传工作紧紧围绕春、秋两季的学生生源进行，通过全校教职员工的共同努力，我校今年春季共招学生33名，秋季为157名，具体做法如下：

（一）拟定计划、方案，印发招生简章

遵照上级下达的招生任务，我科室及时拟定春、秋两季的招生计划、方案，有的放矢地进行宣传我校的招生政策、信息等，根据我校的专业结构特点及联合办学的有关要求，精心拟定招生简章，明确招生条件，各项资助政策等。并批量印发，发放到各位老师手中。

（二）抢抓机遇，为招生宣传工作做好充分准备1、6月初，我科室立即对全县初三毕业生人数进行全面统计、筛选学生的项姓名、家庭住址等信息，掌握了第一手资料。

2、我科室配合学校，积极抽调科室人员到各中学进行招生宣传、动员，并发放招生简章，得到了县、乡各中学领导的大力支持和积极响应。

3、7月初，全县中考成绩公布后，我科室及时获取各中学初三学生的中考成绩信息，并分发到每位教职工手中，教师自由组合下乡进行宣传招生。

（三）加大宣传力度、拓宽招生渠道

我科室抓住我县今年各乡（镇）初（高）中召开家长会这个有利契机，分赴各中学对初（高）中毕业生及家长进行“面对面”的宣传，并发放宣传资料3000多份。与此同时，我科室还通过中国移动、中国电信等媒体平

台给移动和电信（约17万）用户发送短信，以此来拓宽招生宣传渠道，基本达到了招生宣传工作的全面覆盖。

（四）统筹安排、全力推进招生宣传工作

六月初，我科室根据上级部门的有关要求，在县文化广场举行了招生宣传专场演出活动。在演出中，通过文艺节目表演、摆放展板、发放招生简章等形式，全方位地向广大群众介绍我校的招生信息和资助政策等。

（五）全员出动，招生工作初见成效

7月5日，全县中考成绩公布以后，我科室就在第一时间全面掌握了全县初三学生的中考成绩，并下发给各个科室负责人。根据教育局划定的录取分数线，我科室酌情进行分析，把招生对象重点瞄准在那些考试失利和未上线的学生当中，各教职工自行组织，走乡串户进行招生。截至目前，我校今年春季实招收学生人数为33人，秋季实招收学生人数为157人。

二、就业安臵工作

随着我校办学规模的不断扩大，学生的实习（就业）服务工作一直是学校总体工作的出发点和落脚点。我科室始终严格要求自己，努力在做好学生就业服务工作上下功夫，拓宽就业新渠道。

（一）做好学生岗前培训，提高就业质量

强化学生的专业技能，提高职业道德素质，是安臵实习（就业）前的一项重要工作。为此，我科室积极做好学生的岗前培训、强化技能、安全生产教育、职业道德教育以及面试技巧等的工作，为更好地提升学生的就业质量做了充分的准备工作。

（二）输送学生顶岗实习，建立健全我校顶岗实习（就业）体制

今年5月份底，学校组织毕业班学生召开了赴企业顶岗实习（就业）家长会，输送电子五班、焊接六班共64名学生分别到山东潍坊歌尔声学电子有限公司、浙江绍兴长江精工钢结构集团和中盐青海昆仑碱业有限公司三家企业进行顶岗实习及就业。同年6月份，在县教育局的统一安排和分配下，学校本着“就近原则和自主就业”的原则，输送学前教育四个班共193名学生到全县各乡（镇）中心学校（幼儿园）进行顶岗实习。最近，学

校即将输送电子六班共16名学生到西部矿业集团进行顶岗实习及就业。同时还就学生与企业之间实习协议方面的有关事宜达成了一致。

其中，7位学生被安臵到我省海西州德令哈市的中盐青海昆仑碱业有限公司进行顶岗实习（就业）、30位学生被安臵到山东潍坊歌尔电子有限公司进行顶岗实习（就业）、21名学生被安臵到浙江绍兴长江精工钢结构集团进行顶岗实习（就业）、另外还有8名学生选择了自主就业。同时，还派专业老师亲自到企业驻厂，指导和管理学生的实习（就业）工作。

（三）做好就业跟踪服务，及时、准确的了解学生的实习（就业）情况

学生赴企业定岗实习以后，我科室及时做好了学生的顶岗实习协议管理工作、学生顶岗实习登记表和毕业跟踪服务管理等的工作，以便能够及时、准确的了解学生的实习（就业）动态。通过企业向学校反馈学生的月工资收入明细表，从而掌握和了解学生的实习情况。

（四）加大对往届毕业学生的就业安臵力度

在做好应届毕业学生的就业（实习）工作以外，我科室还及时、准确的了解往届学生的就业动态，对未能满意学校安臵就业或由于某种原因而离岗的往届学生进行搜查、摸底，做好详细登记，对他们进行第二次或第三次安臵就业。今年，我科室采取有力措施，积极寻找就业门路，成功安臵了10余名学生分别到大通宜化化工有限公司、青海省金阳光电子有限公司和西宁西钢集团就业，进一步做好了再次安臵就业工作。

三、存在的问题

2013年，我科室始终以学校大局出发，努力做好学校的招生宣传与就业服务工作，注重学校工作的系统性、整体性和时效性，但是还存在着诸多不足和问题。

（一）招生宣传方面

1、由于我县州级中学屡次降低录取分数线，放宽招生条件，致使我校未能完成今年秋季的招生任务，我科室作为主要部门，难辞其咎。

2、从今年招收的学生情况来看，有很多学生毕业信息与毕业证上的信息不一致，甚至有部分学生没有毕业证书。这是由于我科室在开学初对学生生源信息进行审核时的疏忽大意所造成的，科室人员工作责任心不强而

导致的。

3、在本学期内，学生退学和辍学现象严重。我科室在这方面没有及时做好学生的心理疏导工作，防辍保控工作没有做到位。

（二）就业服务方面

1、经过到企业考察后发现，学生不稳定，离职率较高。咎其原因，是因为对学生的就业指导、岗前培训和安全生产教育等工作落实不到位。

2、对应往届毕业学生的再安臵就业和跟踪服务工作做的不及时。从以往来看，部分学生自离厂后，就一直闲坐在家中，也不来学校说明情况和登记信息，从而使家长对我校的就业安臵工作充满怀疑和不满情绪。但是又从侧面反映出我科室对搜集往届毕业学生的工作做的不细致、不到位。

3、各种就业服务、农牧民短期技能培训台账建立不完善。

五、改进措施和方法

（一）认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，深刻领悟全党关于全面深化改革等若干问题的精神实质，统一思想认识、实事求是

认真组织科室成员加强业务学习和思想政治学习，尽早解放思想、实事求是，干好自己的本质工作。督促科室成员在履行自身岗位职责的同时，要不断提升自己的思想觉悟，塑造良好的师德形象。

（二）不断加强科室成员自身业务素质能力

针对以上所存在的问题，我科室会不定期的组织成员进行自身业务素质的学习和讨论。要确立职责明细制度，分工明确，成员之间“不拖拉、不蛮干、不推辞、不扯皮”。形成从以往“等着干工作”转变为“抢着干工作”的良好工作氛围。

（三）强化科室成员的工作责任意识和创新意识

招生宣传和就业服务工作是一项长期的持久战，也是衡量学校职业教育发展好坏与否的重要依据。所以，要求科室成员要不断增强自身的工作责任意识。在招生宣传工作中要打破常规思路、大胆创新，具体问题具体分析，一切从实际出发，讲究一些招生过程中的新方式、方法，新点子。

（四）继续加强科室常规工作的落实力度

从大局出发，一切以学校工作的整体利益为出发点和立足点。细化工

作内容、突出工作重点，立足自身岗位，认真做好细节性的常规工作，比如招生工作的审查、申报、建档等。加强学生档案、台账的建立、农牧民技能培训台账的建立和管理，严格做好学生生源、思想品行的审核工作、毕业学生的违纪、违规处分的撤销等常规工作的落实力度。

（五）继续巩固招生成果，落实就业服务工作责任制

结合实际情况，申报组织开展农牧民短期职业技能培训活动，认真做好地方群众的思想动员工作，真正把职业教育的各项惠民政策落到实处、深入人心。不断巩固招生成果，创新办学模式。继续落实好就业服务工作责任制，提高我校学生的就业质量。

六、明年的工作思路

一、深入学习党的十八届三中全精神，不断提高科室成员的思想业务水平。

二、认真做好春季招生宣传工作，突出实效。拟定2014年春季招生简章、计划和方案，分配招生任务，力争保质保量完成招生任务。

三、提前做好焊接班、电子班、和机电班的顶岗实习（就业）工作，做好学前教育四个班的调查回访和跟踪服务等工作。

四、继续围绕学校全局工作，抢抓实干，求真务实，参与“全员管理”工作。

五、注重对学生的就业指导、岗前培训和企业安全生产的教育和引导。今年，是我校大力推进现代职业教育，全面落实课堂教学改革的起步之年，在此过程中，难免会走不少弯路、遇到不少困难。因此，我科室紧紧围绕学校的总体工作格局，认真履行好岗位职责，解放思想、大胆创新，为全面推动我校职业教育发展作出应有的贡献。

招生就业科

2013年12月01日