16、开展自律与诚信建设活动材料（5篇）

第一篇：16、开展自律与诚信建设活动材料

开展自律与诚信建设活动计划

为了加强民办非企业单位自律与诚信建设，提升民办非企业单位的社会公信力，扩大民办非企业单位的社会影响为响应国家民政部、上海市社会团体管理局关于进一步加强民非企业单位自律建设、提高民非企业单位的社会诚信度，特制定自律与诚信建设活动计划。

一、活动内容：

1、规范章程，健全完善民主决策、重大事项报告、档案、财务、人事、印章等各类管理制度；

2、建立公开、透明的信息披露制度，接受社会查询、监督；

3、开展真情回报社会为主题的公益活动，全面推行服务承诺制，树立公益形象；

4、弘扬四种精神，即：

1）团结协作，奔着一个同一目标共同奋斗的精神。

2）改革创新，着重实践，共同钻研的精神。

3）全身心投入，服务教育、服务家长、为人民服务的精神。

4）特色教育领先，保教保育工作一流，永远立于不败之地的精神。

四、活动措施：

（一）认真学习，统一认识，营造活动氛围，提高办校质量

1、深入学习党的十六大和“三个代表”的思想，深入贯彻民政部、提高民非单位的社会诚信度，促进民非单位规范管理的精神，把自律与诚信建设作为幼儿园兴衰成败的重中之重工作来抓。从校领导班子到全体教工，都要参与到这项活动中去，认真学习，深刻领会。使全校每一位职工把对自律与诚信建设的认识提高到一个新的高度，紧紧抓住机遇，增强使本园教育发展进步的紧迫感、责任感的意识。以提高学校全员整体的素质，做到自省、自勉、自觉行为。

2、把依法办学，诚实守信，努力提高保教保育质量作为办好学校的第一要务。倡导讲实话、办实事、守信用，公开服务内容，以诚心换真心，优质服务赢得群众信任。

（二）抓队伍建设，促进教职工全面素质和整体文明程度提高

1、开展理想信念教育、道德教育，弘扬人文精神、艰苦创业精神，增强大局意识与责任意识，提升干部师资队伍的思想道德素质，增强所任岗位的凝聚力，适应改革的自觉性。

（三）踏实工作，呈现特色，注重实效

1、认真落实活动计划，以“尊重人、关心人、激励人、发展人”为纲，激活教工内动力，以事业、情感、诚信凝聚人心。创设优雅情

感的工作环境，营造和谐快乐的文化氛围。充分发挥教职工民主管理，民主监督作用。

五、实施步骤

第一阶段，学习动员，认真组织全体教工学习，明确开展自律与诚信活动的目的、意义、重要性、必要性以及活动的内容和实施的时间步骤，迅速启动学校自律与诚信活动。

第二阶段，规范章程和各项制度，完成民办非企业单位的章程修订工作，建立健全内部管理制度、董事会、监事会等内部民主决策制度。依照《民间非营利组织财务制度》的要求，建立规范的财务管理制度。

第三阶段，自查整改。检查依法办校、自律练内功诚信塑形象的薄弱环节，自加压力自找问题，积极进行整改。

第四阶段,开展优质服务和公益活动。重点是开展优质服务和各项真情回报社会主题公益活动。优质服务活动内容要贯穿于诚信与自律活动的每个阶段，形成制度，做到长抓不懈。拟推出1—2次有影响、有声势的主题公益活动。

第五阶段,认真进行总结，建立长效机制。

学校自律、诚信建设离不开全体教职工的共同努力，也是我们全体员工共同的奋斗目标。我们将不懈努力，通过各类活动，规范办校，加强自律建设，打造诚信优质服务品牌，进一步提升每位教职员工的主体作用，进一步树立爱岗敬业精神，为使我们的学校质量更上一层楼做出贡献。

第二篇：诚信自律建设方案

诚信自律建设方案

（一）认真学习，统一认识，营造活动氛围，提高工作质量

1、深入学习党的十六大和“三个代表”的思想，深入贯彻民政部、提高民非单位的社会诚信度，促进民非单位规范管理的精神，把自律与诚信建设作为幼儿园兴衰成败的重中之重工作来抓。从校领导班子到全体教工，都要参与到这项活动中去，认真学习，深刻领会。使俱乐部每一位职工把对自律与诚信建设的认识提高到一个新的高度，紧紧抓住机遇，增强使本园教育发展进步的紧迫感、责任感的意识。以提高俱乐部全员整体的素质，做到自省、自勉、自觉行为。

2、把依法办学，诚实守信，努力提高保教保育质量作为办好俱乐部的第一要务。倡导讲实话、办实事、守信用，公开服务内容，以诚心换真心，优质服务赢得群众信任。

（二）抓队伍建设，促进职工全面素质和整体文明程度提高

1、开展理想信念教育、道德教育，弘扬人文精神、艰苦创业精神，增强大局意识与责任意识，提升教练队伍的思想道德素质，增强所任岗位的凝聚力，适应改革的自觉性。

（三）踏实工作，呈现特色，注重实效

1、认真落实活动计划，以“尊重人、关心人、激励人、发展人”为纲，激活教工内动力，以事业、情感、诚信凝聚人心。创设优雅情感的工作环境，营造和谐快乐的文化氛围。充分发挥教练员民主管理，民主监督作用。

五、实施步骤

第一阶段，学习动员，认真组织全体教工学习，明确开展自律与诚信活动的目的、意义、重要性、必要性以及活动的内容和实施的时间步骤，迅速启动学校自律与诚信活动。第二阶段，规范章程和各项制度，完成民办非企业单位的章程修订工作，建立健全内部管理制度、董事会、监事会等内部民主决策制度。依照《民间非营利组织财务制度》的要求，建立规范的财务管理制度。

第三阶段，自查整改。检查依法办公、自律练内功诚信塑形象的薄弱环节，自加压力自找问题，积极进行整改。

第四阶段,开展优质服务和公益活动。重点是开展优质服务和各项真情回报社会主题公益活动。优质服务活动内容要贯穿于诚信与自律活动的每个阶段，形成制度，做到长抓不懈。拟推出1—2次有影响、有声势的主题公益活动。

第五阶段,认真进行总结，建立长效机制。

学校自律、诚信建设离不开全体教练员的共同努力，也是我们全体员工共同的奋斗目标。我们将不懈努力，通过各类活动，规范办公，加强自律建设，打造诚信优质服务品牌，进一步提升每位教职员工的主体作用，进一步树立爱岗敬业精神，为使我们的俱乐部质量更上一层楼做出贡献。

第三篇：诚信自律班组建设活动方案1

车间开展“争创诚信班组”活动通知

车间各班组：

为了促进企业文化的发展，打造公司核心竞争力，在员工中树立待人接物诚实守信的理念，在车间班组培育诚信文化，营造诚信环境，引导员工诚信行为，经车间研究，报请公司批准，决定以班组为单位开展“争创诚信班组”活动。

本次活动请各班组引起高度重视，班组长要切实起到宣传，组织，沟通，领导作用，使班组职工能够立足本职工作，积极为“争创诚信班组”作出贡献，保证这次活动确实做到不走过场，不搞形式，从而能够把活动深入开展下去，达到让诚信自律变成广大员工的自觉行为的最终目的。

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2010-10-19

“争创诚信班组”活动实施方案

一.本次“争创诚信班组”活动领导小组成员：

组长:

组员：、二.本次活动的意义：

市场经济的主体是企业，而它的本质就是诚信经济。作为企业，除了人员、技术、设备等核心硬实力外，其核心文化，核心价值观也是其核心竞争力不可或缺的部分。天创科技安宁分公司经过多年市场洗礼，已经成长成为具有一定市场竞争力，具备坚实基础的拥有相当规模的精细磷化工企业；随着公司的发展壮大，打造企业核心竞争力，培育企业核心价值观，已成为下一步企业发展的当务之急；车间提出“争创诚信班组”可以说是正当其时，即顺应了市场经济发展的要求，又为公司诚信文化理念的建设作出了有益的尝试和努力，进而为企业软实力的提升做出应有的贡献。

三.本次活动的目的：

车间在管理过程中，要做到管理的整齐划一，制度的固化和通用有相当的难度，这就需要借助企业文化建设特别是诚信文化建设的力量，在车间推行一种企业共有，广大员工认同的以诚信为内核的价值理念，并且最终把诚信变为每个员工的个人修养，从而把从前班组的硬性管理变成柔性管理，使员工能够自觉遵守管理制度，以愉快的身心开展工作，充分发挥员工主观能动性，共同创造企业生产的新业绩，达到企业，员工双赢的目的。

四.这次“争创诚信班组”活动分四个阶段，实施时间从10月11日至11月15日，具体实施方案如下：

.第一阶段：活动时间从10月11日—10月25日，活动的开展必须宣传到位，舆论先行，第一阶段分三步走（1）首先召开车间六个班组班组长会议，宣贯活动的目的意义，每个班发放一本标题为《诚信的故事》，印有古今中外四则经典诚信小故事的小册子，具体可以选取“烽火戏诸侯”，“海尔和张瑞敏”，“日本企业家的守信故事”，“尾生—一个迂腐的守信人”等人们比较熟悉的真人真事作为素材，每个故事后面可以做一些点评，如：“失信失天下”，“诚信—使海尔走向世界”，“倔强的守信，成就了日本一个商业帝国”, “诚实守信安全第一，需要执着，更需要智慧”，必须要求班组长在开班组会议时，鼓励班组成员对故事发表自己的看法；（2）通过布标，板报，强势宣传本次诚信活动的意义，提出几条简单易懂，从车间到班组各个层面，深入浅出的标语，如“人无信不立”、“诚信源于自信,诚信多少，快乐多少”、“诚信，公民的第二身份证”，“诚抵万机”，“心若诚，行光华”，“如约而到，如约而做，如期而至”，“诚信是企业发展的灵魂”，“诚信是人类社会活动的基本信条”，“信任比监督好，争创诚信班组我当先”等等，通过这些朗朗上口，字字珠玑的格言警句，使诚信二字深入人心，引起员工的广泛思考。

第二阶段：活动时间从10月25日—11月5日，以问卷的形式向员工提出几个问题。要想把活动持续深入地开展下去必须了解员工在想什么，看看他们思考以后会得出什么样的结论，以强化员工的自我认同，具体问题是：（1）你凭什么被雇佣，（2）你用什么保持你的饭碗，（3）你靠什么去合作，（3）你为什么被尊重，(4)为什么生产优质产品是企业对市场的诚信，(5)你认为把生产优质产品贯穿于你的工作的每个细节有什么意义,(6)对人诚信首先要对己诚信，也就是对自己的信念，你是怎么看的，（7）为什么说诚信需要执着，更需要智慧，（8）为什么说诚信贯穿每个人一生，是每个人自己的事，（9）生产活动和待人接物中，要有我给自己定什么规则，世界肯定会给我什么规则的坚定理念，也即以信待人，则人必以信待己；对这些问题员工不一定全部作答，可以任选其中的四个问题进行回答；车间通过对问卷的整理和总结，能够发现员工思想中存在的问题及，为车间及班组长管理提供依据，从而调整每个人内心主观世界和外部客观世界的关系，纠正员工对自身认识的偏差，协调客观和主观的关系。

第三阶段：把车间初步制定的“争创诚信班组”制度条款进行讨论和完善；活动时间从11月5日—11月15日，首先召开班组长会

议，总结，归纳前面的工作，统一认识，形成共识，使大家充分认识到，工作占人一生的大部分时间，所以在工作中的诚信自律是员工实践诚信最重要的部分；在此基础上，对以下车间已经初步制定的“争创诚信班组”所要遵循的诚信约定，组织与会人员进行讨论加以完善，条款具体内容为，（1）.上班时穿工作服，着装干净整齐，精神面貌好，（2）.安全防护用品使用规范，（3）.上班不迟到，不早退，不无故请假（4）.上班时间不窜岗，不睡岗，不脱岗，（5）.严格遵守岗位操作规程，规定动作要到位，自选动作要报告，（6）.生产过程中要有精细磷化工精细化操作的意识，生产工具摆放要整齐，生产现场要干净卫生，（7）承诺同事或领导的事情要想办法办好，实在不行要说明原因，（8）班组长是兵头将尾，要做到无情的制度，有情的管理，要以诚待人，以信服人，对班组成员不随便承诺，承诺就要做到，（9）.要善于学习，向同事学习，向领导学习，多学与工作有关的知识，（10）.看别人要看长处，看自己要多找缺点，（11）.对自己抱怨的事情，通过合理，讲理的方式和同事领导沟通，阳光做人，（12）.客观看待自身的能力水平，不妄自菲薄，也不能自恋，妄自尊大，（13）.每一道工序均是上一道工序的用户，请对上一道工序提供的产品进行评定

在对以上各点进行讨论完善后，最终确定“争创诚信班组”考核标准，激励各个班组自己报名争创诚信班组，具体实践诚信，并且承诺达到会议所定标准；班组长在会后及时把“争创诚信班组”考核标准传达给每个班组成员，并且严格按照条款内容规范自身行为，达不到的，要督促整改。

第四阶段：这次“争创诚信班组”活动进入最后实施阶段，定于11月15日召开班组长会议，对本次活动进行总结，通过对各方面情况的汇总，建立诚信长期考核机制和评估标准，对诚信行为予以表彰；从2010年12月起，将按季对班组进行诚信评定，考核结果作为班组月绩效考评依据之一；到半年或年终，要根据月评定结果，进行半年和诚信评定，并且把是否达到“诚信班组”标准做为年终优秀班组考核必备条件之一，同时“诚信班组”评定结果也将成为绩效

考核内容之一；班组成员的诚信记录将进入员工诚信档案，作为今后员工考核、培训、任命、调动等重要依据之一。

五.这次“争创诚信班组”活动所要达到的效果：

以上为这次“争创诚信班组”活动具体实施方案，通过这次车间班组争创诚信活动，使车间能够建立一种长期诚信机制；把诚信自律变成员工的自愿行为，变成员工的自身素养，员工能够自觉认识到工作中的偏差行为，纠偏措施的落实也由员工自觉自愿接受并实施，以克服强制性管理带来员工“口服心不服”的被动管理状态；养成员工自觉按照诚信自律进行自我约束的习惯；通过这项活动，车间管理也能够迈上新的台阶，做到以“诚信”作为基础，以“自律”作为方式，通过对员工精神鼓励和经济奖励相结合的激励机制，在生产管理中力求建立一种让员工参与管理，由员工自己管理自己，让员工对自己的行为负责的管理机制；进而达到内部和谐，班务公开，学习氛围浓厚，内部高度信任的管理目标。

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2010-10-19

第四篇：永胜县幼儿园自律与诚信活动总结

永胜县幼儿园自律与诚信活动总结

2011年—2012年

诚信是历史文明的积淀，在源远流长的中华文化传统中，诚信是内养外为具有促进道德完善、家庭和睦、国家兴旺与天下安定的多种社会功能，而讲诚信，关键还在于自律。

我园自创办以来，在县主管部门的正确领导和关心下，在社会的大力支持下，本着改革精神，在实践中学习，重特色教育，突出教育水平科学化、规范化，取得了良好的社会效益，深受家长好评。在自律与诚信方面我们坚持做到;

一、统一思想，提高认识，切实推进自律与诚信建设活动

1、加强教师思想学习，为在园内掀起自律与诚信建设高潮。我园开展了一次“自律与诚信大家谈”的学习，家长代表及全园教职工一直学习自律与诚信的精神，通过学习提高思想认识，大家在演讲赛上广泛深入讨论新时期幼教工作者应具备的文明、诚信、自律品质。幼儿园树立了“以信待人，以信取人，以信立人”的道德理念，教师自身的认识与提高使全园的工作取得了一定成效，受到了广大家长的一致好评。

2、为了更好地搞好诚信服务，教师每月在月总结中对自己的工作进行反思，及时克服自己工作中的不足之处。

二、努力提高诚信服务水平

在实践中，我园始终本着改革精神，在对幼儿实施教育过程中，以使幼儿获得最优化教育为目的，全面贯彻教育方针，使幼儿园的教育水平科学化、规范化、优质化。在实际工作中注意了这样几方面：教育计划的整体性；幼儿教育环境的整体性；幼儿教育一日活动整体性；家园一致的统一要求。

三、以人为本，承担社会责任

幼儿园长期以来，始终立足于服务家长、服务社会，尽全力为家长排忧解难，并积极为社会困难群体提供无偿的优质服务。

教育是一项艰巨而长久的任务，通过自律与诚信活动，幼儿园承诺：会更加下定决心，坚定信心去不断努力，将自律与诚信建设活动进行下去，为取得更加优异的成绩而不断努力！

2012年3月

第五篇：诚信与自律由我做起

自律与诚信从我做起

各位领导、同志们：

大家下午好！我今天演讲的题目是“自律与诚信从我做起”。朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„无论我们多么的普通、平凡、默默无闻，但绝不可以丢掉自律与诚信这做人之本、立事之根，让自律与诚信从我做起。

在《现代汉语词典》中，对诚信的定义是：诚实守信，讲信义、重信誉、守信用。古人的“人无信不立”、“以信接人，天下信之”等名句，就是对“诚信”重要性的最好描述。而自律的定义是约束自己。广义上自律可表述为：有明确的道德、价值系统、责任取向，并视之为义务、相互合作、可以从别人的角度看问题，通常会做出公正之抉择。诚信是一种本能的意识，是一种最具有道德性的行为规范，并且只有自律才能体现诚信。

自律与诚信是我们处理与学校关系所持有的一种荣辱与共的价值观念，其表现为不折不扣的履行岗位职责，关心学校成长，调整自我意识以适应学校变化，对影响学校发展的不利因素进行制止或采取对策，并不断提升自我能力以适应学校需要，特别是在学校遇到紧急情况时与之共渡难关。就学校的长远发展和员工的个人价值而言，最离不开的就是员工的“自律”、“诚信”。可以说，它们才是学校和员 1

工的灵魂所在。

著名的教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。对于人生、事业，诚信始终是第一位的。如果你能自律诚信，你就会从小事做起，一步一个脚印，在工作中学习，不断总结经验教训，胜不骄败不馁，在成绩面前会再找差距，在挫折面前会认真总结教训，永远以积极的态度看待成功与失败，就能不断成长进步。如果你能自律诚信，你就不会去计较报酬和名誉，不受周围环境的干扰，不受利诱，按照既定的目标，始终如一地做好你的工作，结果你将会名利双收。

自律诚信要从严守纪律做起。一个团结协作、富有战斗力和进取心的学校，必定是一个有纪律的学校。同样，一个积极主动、自律诚信的员工，也必定是一个具有强烈纪律观念的员工。对学校而言，没有纪律，便没有一切。在学校中，也要成功地把这种纪律观念灌输给每一个员工。如果每一个员工都具有强烈的纪律意识，在不允许妥协的地方绝不妥协，在不需要借口时绝不找任何借口，比如质量问题，对工作的态度等。你会猛然发现，工作因此会有一个崭新的局面。做一个自律诚信的人，不断学习、不断总结经验教训，你将会成为一个合格的未来人，为民族、社会、学校做出应有的贡献，你将受益无穷。

作为一个思想信仰方面的东西，自律诚信应该大力倡导和宣扬。诚信越强烈，对自己要求越严格，为个人想得越简单，为学校想得越深远，大家在一起奋斗的过程中就会越有干劲，学校荣誉感和个人责任感也就会随之升华。学校荣我荣、学校辱我辱，从根本上克服了小我的生存状态，在提高自己的精神境界的同时也提升了个体的生命价

值。

我们每一个人，都要深入学习、深刻体会自律与诚信所蕴藏的精髓，使自律与诚信深入每个员工的心，融于每个员工的行动中去。我们还要将自律与诚信从自己做起，并不断感染身边的每一个人，铸造出以自律诚信立本的学校，大提升学校的凝聚力，激发出非凡的创造力。自律与诚信于未来，未来就属于我们。

谢谢大家！