湖南大学大二学生心理健康调查问卷

第一篇：湖南大学大二学生心理健康调查问卷

湖南大学大二学生心理健康调查问卷

1．你对于你现在的生活状态：

A.很不满意B.不满意C.一般D,满意E.很满意

2．在平时的生活中，我的烦恼、不良情绪来自于：

A.生活B.学习C.人际交往D.关于未来（考研或工作等）

3．你认为湖大的教学质量如何：

A．很好B一般C 差D无意见

4．你认为压力对于你的影响是怎样的A正面影响，是前进动力B负面影响，让我心神不定C既有正面的，也有负面的，看个人调整D无影响

5．你平时有什么不良情绪？

A郁闷B烦躁不安C孤独寂寞 D幻得幻失E自悲F焦虑 G猜疑H妒嫉 J莫名的愤怒

6．你能在短时间内调整自己的情绪吗？

A.能B.有时候可以C.有点困难D.不能

7．在以后的生活中你是否想做这样的一个人:（多选）

A.独立不依赖父母B.增强责任感及工作能力C.去除自卑情结，个人主义及竞争心理D.适度的社会化与教化，能与人合作并符合良心E.培养适应，避免敌意与攻击F.对现实有正确的了解G.具有弹性以及适应力

8．你和你的同学相处得怎样

A．很好，很和谐B还可以，相处没什么大问题C一般，比较冷淡，偶有磨擦D不好，经常发生矛盾

9．你如何调整自己的心理状态：

A.转移..转移（心里不快时上网，看电影、游戏、看书）B.发泄（哭、倾诉、写信、日记，看心理医生，心理咨询，听心理讲座）

C.压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）D.顺其自然、自然调整

10．你现在在生活遇到的最大的困难是什么

A经济问题BI学习压力C人际关系紧张D心态不好，影响生活E对学习失去兴趣F对未来就业感到迷茫和苦恼G身体健康出现问题

第二篇：湖北汽车工业学院大二学生消费状况调查问卷

市场调研与预测课程设计

湖北汽车工业学院大二学生消费状况调查问卷

亲爱的同学们，为了更好地了解我们汽院大二学生的消费情况，我们特进行了了此次调查，采用不记名形式，我们将会对您的信息进行保密，请您放心认真填写。谢谢您的支持！

1.请问你的性别是（）

A.男B.女

2.您所在院系（）

A.理工类B.管理类

2.您的家庭所在地是（）

A.城镇B.农村

3.您生活费的主要来源（多选）：（）

A.家庭给予B.奖学金C.助学金、助学贷款 D.投资理财收入 E.兼职、打工 F.其他______________

4.请问您每月的平均生活费为多少？（）

A.300—500元B.500—800元

C.800—1000元D.1000元以上

5.您每月消费的主要目的是什么(多选)：（）

A.伙食B.交通、通讯（话费，网费)C.购物（服装，饰品）

D.学习费用E.娱乐，交际F恋爱G.其他________

6.请问你每月的话费和网费大约为多少？（）

A.30元以下B.30—60元

C.60—90元D.90元以上

7．请问你每月在食堂进餐的费用大约为多少？（）

A.200元以下B.200—300元

C.300—400元D.400元以上

8.请问你每月的社交费用{朋友聚餐，生日吃饭，买礼物}大约为多少？（）

A.50元以下B.50—100元

C.100—150元D.150元以上

9.①请问你有男{女}朋友吗？（）

A.有B.无（转下题）

②您觉得恋爱给你的经济压力程度是：（）

A.很小B.一般C.比较大

10.当您想买某件东西时发现钱不够时你会：（）

A.向家里要B.向朋友同学借C.找兼职挣钱

D.省吃俭用E放弃购买

11．请问您有消费计划吗？（）

A有，并且严格遵守B.有，但不怎么遵守C.完全没有

12.如果没有消费计划，你会在将来制定消费计划吗？（）

A.会B..不会

第三篇：小学六年级学生心理健康调查问卷

小学六年级学生心理健康调查问卷

班级姓名

这是一份关于心理健康的调查问卷，有助于了解情况，更好地开展心理咨询与心理教育活动，培养健康的心理，为学生的全面健康发展而共同努力，请按要求如实回答。

1、你上学读书是为了（）A．没有知识不能生存B．替老师学习C．替父母学习D．读书后赚大钱E.同学问好玩

2、课堂上老师提问（）A．马上回答B．想一会再回答C．等别人答 D．老师抽问才答E．一般不回答

3、老师布置的作业（）A．认真完成B．完成一些C．不完成D．边做边玩

4、期末考试时（）A．心情紧张B．有点紧张C．无所谓D．有信心、不紧张

5、爸爸妈妈回家晚了感到不安（）A．是B．不是

6、看电视遇到伤心或感人处时（）A．跟着流泪B．没有眼泪C．那是假的D．非常激动

7、和同学在一起，你感到（）A．快乐B．一般C．不合群观点D．孤独E．自卑

8、见了认识的长辈（）A．主动热情招呼B．不好意思，躲起来

9、家里来了陌生客人（）A．喜欢B．主动招呼C．不理睬D．怯生

10、与新朋友在一起（）A．主动邀请一起玩B．不好意思接近C．只顾自己玩

11、受到委屈时（）A．为自己辩解B．与人争吵C．独自生闷气

12、你心中的秘密最想告诉（）A．老师B．家长C．好朋友D．谁也不说

13、当别人不小心踩了你一脚时（）A．原谅B．要求对方道歉C．骂对方D．反踩他一脚

14、对小动物，你（）A．喜欢B．不伤害C．捉弄D．喜欢弄死

15、学校做清洁时（）A．认真做B．老师在就认真，不在就马虎 C．边做边玩D．不做要受罚，只好做

16、对左右为难的事要果断选择一种方法（）A．是B．不是

17、做事不成功时，你是（）A．不服气，再做B．总结教训C．请别人帮助D．不再做

18、对学校的纪律和常规要求（）A．自觉遵守B．老师来就遵守C．有时违犯D．经常违犯

19、竞选干部时（）A．我能行B．努力争取C．当干部要多做事 D．无所谓E．不愿当F、我不行

20、你到学校的心情是（）A．愉快B．一般C．有时候D．不愉快 21．如果你能改变自己，你最想改变的是什么？

A知识B家庭状况C财富D性格E外貌 22．你觉得现在令你最不开心的事情是： A 学习用功了，成绩仍没有明显进步B 父母每天很辛苦，家庭经济状况却没有明显改善

C平常不能和老师、同学们很好地沟通、交流，别人不理解自己 D其它：_________________________________________________

23、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（）B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（）C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（）

24．你感觉幸福吗？如果幸福，什么事情让你最快乐？如果不幸福，哪些事情让你感觉不幸福？（请按要求回答，纸张不够可答在背面）

第四篇：学生心理健康教育需求状况调查(学生问卷)

学生心理健康教育需求状况调查（学生问卷）

学校：------------------------年级：--------------性别：-----------生源地：①城市②城镇③农村

1、在日常的生活、学习中，让你产生烦恼和困惑的事情有哪些？（请尽可能列得全面一些）

2、如果开设心理健康课，你希望老师讲授哪些方面的知识和内容？

3、你认为学校通过哪些途径和方式来开展心理健康教育更好一些？

第五篇：心理健康调查问卷(教师)

山丹培黎学校心理健康现状调查问卷（教师）

尊敬的各位老师：

您好！为了进一步促进老师们的心理健康，请您根据自己的实际情况认真完成全部题目（在确定的1个或多个选项前的□内打“√”）。

感谢您参与本次问卷调查！祝您愉快！1.您的基本情况： 性别：□男 □女

年龄：□25周岁以下 □25～30周岁 □31～35周岁 □36～40周岁 □41～45周岁 □46～50周岁 □50周岁以上 文化程度：□大专 □本科 □研究生 □其他 职 务：□行政领导 □教师 □工勤人员

担任科目：□语文 □数学 □英语 □德育 □化学 □计算机

□机电 □汽修 □农学 □畜牧 □会计 □音乐 □美术 □体育 □其他

担任班主任：□是 □否

您的职称：□教员 □助理讲师 □讲师 □高级讲师 身体状况：□优 □良好 □一般 □差 2.您觉得您的办公室环境如何？（可多选）□A各方面都挺好的 □B人际关系不够融洽

□C室内空气、光线不太好 □D办公设备不太好 □E其他 3.您觉得学校目前的校风如何？

□A非常好，让我满意 □B过得去，还可以更好 □C一般，要加强校风建设 □D很差，让人不满

— 1 — 4.下列描述中，目前学校给你的感觉是：（选最符合项）□A非常温暖，像一个大家庭 □B只是工作场所而已 □C不一定，时常会改变 □D没有特别感觉

5.以下描述中，哪些选项比较符合你的想法？（可多选）□A我喜欢成绩好的学生，他们比较好教 □B我相信大多数学生是可以教好的

□C人存在共性和个性，我尊重学生的个性，不会用统一的标准来看学生 □D即使学生成绩不好，也没有特长，我都希望能帮他树立信心 □E其他

6.您觉得学校更关注以下哪方面？

□A学生的成绩，高考率、技能竞赛成绩等 □B学生作为一个人的各方面素质的发展 □C成绩和综合素质的发展都挺重视 □D其他

7.您是如何看待教师职业的？（可多选）□A目前对我来说，只一种谋生手段，可能会转行 □B教师工作比较稳定，比较适合我

□C教师职业是具有一定社会地位的工作，比其他职业更受人尊重 □D教师肩负着培养下一代的重任，这让我有使命感 □E其他

8.您每周授课节数是：

□12节以下 □12～16节 □16节以上 9.你在学校召开大小会议时是否有以下情况和行为：

□A认真听讲，进行记录 □B很不耐烦，希望会议早点结束

— 2 — □翻看手机 □D修剪指甲 □E思想抛瞄 10.您觉得以下哪几方面给你带来工作压力。（可多选）□A课堂教学工作 □B成绩排名、高考率 □C学生难教 □Ｄ职称评定 □Ｅ家长与社会的需求 □F人际关系 □G每天工作时间过长 □F周末补课 □G其他 11.您觉得学校带给您的工作压力大吗？

□A很大，快让人受不了 □B挺大的，但我还能应付 □C一般，在正常范围内 □D没有什么压力

12.你对学校领导及科室干部安排的工作，认为不能按时完成的是哪几方面？（可多选）□A领导和科长的想法、做法不一定就是全对，按部就班，工作没有效率 □B学校各个科室不能很好地协调，老师重复再做工作 □C教学任务重，工作量大，力不从心

□D一些设施条件不具备，给工作带来一定的难度 □E 个别科室工作无计划，无步骤

13.为了减轻工作负担，您觉得学校应该加强哪些方面的工作？（可多选）□A减少教师工作量 □B优化学生质量 □C提高周末补课老师的待遇 □E 提高班主任的待遇 □F其他

14.以下描述中，哪些选项比较符合你对教师心理健康的认识？（可多选）□A个体社会生活适应良好，身体健康，人格完善 □B对教师角色认同，热爱教育工作，勤于教学工作

□C自己的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感 □D正确了解自我、体验自我和控制自我，平衡自我与现实、理想的关系 □E其他

— 3 — 15.您觉得学校应增加教师心理健康方面的培训吗？ □A应该，因为教师心理健康问题比较严重 □B应该，教师的心理健康很重要 □C随便，没有什么影响 □D其他

16.当您觉得心理需要调适的时候，通常采用什么方法？（可多选）

□A自我调整 □B找家人、朋友倾诉 □C寻求学校心理辅导老师的帮助□D不用理会，很快就没事了 □E其他

15.以下描述中，哪项最符合你对心理咨询的认识？（可多选）□A当有心理疾病的时候才需要心理咨询

□B如果心理问题不影响正常生活和学习，就不需要咨询 □C接受心理咨询可能更有助于问题的解决

□D心理咨询就是替人解决问题，给来访者提供建议和忠告

17.您认为目前中职教师的社会地位处于：（包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面）

□上层 □中上层 □中层 □中下层 □下层 18.您选择教师职业的主要原因：（可多选）

□热爱教师职业 □工作较稳定 □有寒、暑假 □能从中获得成就感 □人际关系相对简单 □没有别的专长 □其他（请注明原因）

（）19.如果让您再次择业，您的选择是： □一定会再当教师 □可能会当教师 □坚决不再当教师 □说不清楚

— 4 — 20.您目前专业发展的需求和愿望：

□非常强烈 □比较强烈 □一般 □较低 □极低 20.您追求专业发展的主要的动机是：

□职称评定 □岗位竞争 □行政命令 □提高业务水平□自我完善

21.你的具体从教年限：（）年（非常重要，请务必填写）22.教师职业倦怠自测调查。

（以下这些情况是否经常在你的工作中出现？请根据你的实际情况填写问卷，选项不限）

□即便夜里睡得很好，你第二天上班的时候还是会感到疲倦 □你总是一边工作，一边看时间，心里想着早点下班 □对同事之间发生的事情并不关心 □你认为自己当前做得工作没有意义

□你会忘记分配给你的任务，有时甚至会忘记自己的私人贵重物品

□你认为自己在工作中属于被忽略的角色，你的努力并没有受到领导和同事们的认可和重视

□你经常会感到头疼、身体各个部位的痛，或者是感冒 □你的工作比以前更努力，可取得的成就却比以前少

□你通过看电视或者阅读与工作无关的读物等方式来逃避工作的压力 □工作一整天后感到情感枯竭

□在工作中无法冷静处理情绪上的一些问题 □对某些学生产生“孺子不可教”的感慨

□整天与学生在一起感到压力很大，对学生、对班级感到力不从心 □想好好休息一阵子或另调其他工作

— 5 — □面对工作时，觉得精力充沛 □常常感叹生活的艰难

□对困难采取等待观望任其发展的态度 □努力去改变现状，使情况向好的一面转化