第一篇:求职信得几个
求
职
自
荐
信
系别:食品化工 班级:10有机化工姓名:
2010030283学号:
尊敬的领导:
您好!我非常感谢你在百忙之中惠阅我的自荐材料!
我叫…,今年20岁,现为甘肃农业职业技术学院有机化工生产技术专业的在校大专学生,面临毕业。
在大专3年的光阴岁月里,我更是惜时如金,不断从各方面严格地要求自己。因为自己深知未来就是“知识就是力量”的社会,我利用本专业知识和自己感兴趣的领域的信息,对有关信息进行分析并得出自己的结论,掌握相关领域的动态,熟悉相关企业的用人需求和管理风格,更主要是可以培养提升自己分析信息能力的水平。除了完成大学里面的教学大纲要求,并且取得成绩优秀总评之外,我还大量涉猎各方面的知识,通过看报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等,不仅扩大自己的知识面、增长见识,而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观:对社会做出自己的贡献!
随着知识经济的上升,社会将更加需要“专业突出,素质全面”的复合性人才。课外的我积极投身于各种班级、学院及社交活动,从不同层次、不同角度锻炼自己,例如培养自己的沟通能力,创新能力,团队合作精神,增强自己的责任心和自信心等个人技能,个人技能的形成更多依赖于自我的修养,而从我一进校园,我就尝试对未来的职业生涯进行规划,这可以帮助自己更好的了解自己。
诚实正直的我,使我懂得如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。尊敬的领导,相信你伯乐的慧眼,相信我的能力,我真诚地希望能够成为你的麾下,共同创造美好的未来。
祝贵单位事业蒸蒸日上!也祝你身体健康,工作顺利!
热切期盼您的回音,谢谢!
此致
敬礼
求职者
尊敬的领导:
你好!我是甘肃农业职业技术学院有机化工生产技术专业的一名学生,于2013年6月毕业。非常感谢你在百忙之中能审阅我的求职材料。根据贵公司的求职招聘要求,我自觉有能力胜任贵公司的职务,希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。现将自己的情况简要介绍如下:
面对新世纪的就业竞争,作为一名毕业生,我深知如何去面对挑战,那就是时刻保持不骄不躁的学习态度,运用科学的发展观,求真务实,开拓进取,积极开辟新的途径,探索新的方法,创造新的经验,不断充实自己,完善自己,使我们的思想和行动能及时跟上现代科技高速发展的潮流,以适应新形势下工作的需要。
尽管我还没有足够的工作经验,但是我满腔热情和信心,加之扎实的理论知识和现代化的工作技能。请相信,我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力在工作中取得很好的成绩。
希望能成为贵公司的一员,与众精英并肩奋斗,实现自己的价值。我不敢断言自己是最优秀的,但必将是最努力的。我坚信,在一个精诚团结、锐意进取的集体中,在领导的知道和提携下,初谙世事的学子定将兵可成将,木可成材。
此致
敬礼
求职者:
第二篇:扬起自信得风帆
扬起自信得风帆
—学习全国一线教育专家“名师讲坛”走进普洱暨中小学班主任思想报告会心得体会
2012年5月26日至27 日,在普洱市职业中学举办了全国一线教育专家“名师讲坛”走进普洱暨中小学班主任思想报告会,报告会内容包括:
1、扬起自信的风帆(张景浩 北京小学大兴分校校长)。
2、做智慧的班主任(石梦媛);
3、守护心灵做一个幸福的老师(郭玉良)。
有幸参加了这次千载难逢的培训,我认为这是组织上给我的最好的待遇,是对我多年来班主任工作的认可,是我在今后做好班主任工作的最大动力。
在培训活动中,我认真听讲,及时作笔记,生怕漏掉任何一个字,听取三位专家的精彩讲座。专家们给我留下了深刻的印象,我受益匪浅,在理念上有了很大的提升,对我今后的班主任工作具有实践层面的指导意义。我深深感到,只有活学活用专家们的经验和理论,才能使我们的教育教学工作更加轻松有效。可以说,在班主任工作上,如果说我以前是一只乱撞的苍蝇,那么听了专家的讲座,终于找到了一条宽广而深远的道路,因为讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。我有以下三方面的体会:
一.做好班主任工作,必须加强师德修养。
“学高为师,身正为范”。古今中外的教育家无不强调言传身教的重要性的。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用,因此,教师必须加强师德修养。要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生所效仿。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的言行、他对每一现象的态度,都相应地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。” 学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察和模仿着老师的一举一动,所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实说明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时刻刻做学生的表率。比如,教育学生遵规守纪,教师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重他人,语言文明,自己就不能粗言秽语;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到令人满意的教育效果。
二.做好班主任工作,必须与时俱进,不断加强教育教学理论和专业水平。
新时期的班主任必须解放思想,更新教育观念,与时俱进,建构符合学生发展的现代教育学、心理学理论和专业知识,提高为学生服务的本领。如今班主任尤其要注重学生的心理健康发展。这也是我听了专家们的讲座后感受最深的内容。
1、心理健康教育不是心血来潮,而是社会的需要。
2、一切教育要求与评价都应以心理规律做指导,尊重学生的心理。教师的专制思维倾向会使学生屈服、厌恶、推卸责任,进而造成学生紧张、易怒,人际关系不和谐。
3、班主任要讲究语言的艺术,使用辩证法。做到语言对学生的身心健康起积极的促进作用,否则就会刺激学生的心理,甚至影响其终身的发展。
4、班主任要做学生的心理咨询师,这也是我近期要做的事情之一。
三.做好班主任工作,必须以人为本,统筹兼顾,促进学生全面发展。
科学发展观要求教师必须以人文本,尊重信任学生,统筹兼顾,促进学生全面发展。渴望理解和信任是人的一种正常需求。班主任教师要关注每一个学生,尊重个性差异。对成绩好的学生不护短,注意发现他们的不足,防微杜渐;不歧视学习差的学生,要善于发现后进生的闪光点,并使之发扬光大,增强他们的自信心,使他们得到尊重,感受到来自各方面的帮助和关怀,融入到班级的大家庭中;时刻关注中等生,他们占班级的大多数,是改变班风和班级整体成绩的重要砝码,决定着班级的走向。班主任要通过持之以恒的工作使更多的中等生转化为优秀生。
教育是一门科学,育人是一种艺术,需要精雕细刻才成器。在教育工作中只有运用科学、进行创新、谋求发展、讲究艺术、依法教学,才能培养出适应社会需要的高素质的人才。班主任工作充满挑战,我争取做到终身学习,积极探索,总结提高,使自己成为一名出色的班主任,并主动带动我校的青年班主任,促进我们联合中学教育教学管理工作,提高教学质量。
第三篇:(企业)×信得药业发展经验材料
以人为本科技兴企
龙州市政协委员、山东信得药业有限公司董事长、总经理×××
信得药业有限公司是1999年4月由原龙州市动物药厂改制创建的。公司现有员工268人,大中专以上学历的占90以上,其中本科以上学历的占60,在公司担任实职的博士2人,在读博士2人。去年,实现销售收入1.1亿元,利税2000万元,属省级高新技
术企业。公司成立几年来,我们始终坚持以人为本、科技兴企的经营理念,公司内部充满了兄弟般的情谊、家庭似的温情、学校一样的氛围,企业也有了丰厚的文化底蕴和长足的发展后劲。
一、精心培育员工队伍
我们一直认为,人是促进企业发展的最关键因素,把人培训成高素质的人才是最有价值的投资,只有公司的员工都成为高素质的人才,公司才能有大的发展。在信得药业,从董事长到部门主管,最重要的职责就是为公司的发展培养人才。主要做法,一是内训,就是由总经理、文化总监、人力资源总监以及相关部门的主管对公司的全体员工进行业务、企业文化、心态理念等方面的培训,使他们建立起积极向上的心态,能够正确处理公司利益和个人价值观的关系,变“为企业干活”为“给自己干活”,以实现自己的社会价值为工作原动力,从而自觉去努力工作。我们为每位员工进行职业生涯设计,推荐经我签名的必读书目,以此激发新员工对企业的认同感。二是外训,邀请外面的权威人士对员工进行培训。我们曾经花费15万元邀请了美国富兰克林大学的柯维教授给公司员工讲解了成功人士的7个习惯,花费12万元与客户一起在青岛接受外籍专家的培训等,这些使我们从中得到了许多有益的启示和教益。三是对高层主管的培训,就是企业出钱,把有培养前途的高级管理人才送到相关大学进行深造。我本人正在攻读中欧国际商学院的MBA,今年即将毕业。公司副总以及地区总经理后备人选中,有3人正在攻读新加坡国立大学的MBA,还有4人在北大光华管理学院等国内大学攻读。攻读结束以后,就要让他们负责更重要的工作。在加强人才培训的同时,我们也注重解决了高科技人才的留用问题,凡是在信得公司工作的科研人员和管理人员,工作满一年即可申请认购公司的股份,成为公司的股东。这给了他们很强的归属感,使他们感觉到一切努力都是为了自己,从而能够自觉自愿的主动工作。
二、诚心凝聚发展合力
公司就是一个大家庭,它的每一点进步都是全体员工共同努力的结果,只有全体员工心往一处想,劲往一处使,才能不断向前发展。因此,我们把公司的每一位员工都看成企业的主人,诚心诚意地对待每一位员工,形成了发展的合力。
一是锻造创业精神。公司为每个员工的发展提供最宽松的环境,只要努力工作,就有升职加薪的机会。公司的规模每年都在逐步扩大,每年都会出现许多新的职位,每年都会有一批员工走上领导岗位。任何一个有上进心的人,看到与自己在同一起点的同事都在不断升职,不需要别人多说,都会努力工作,争取自身的更大进步。
二是营造亲本稿件版权属517878秘书网情氛围。每逢重大节日和传统节日,我们都举行盛大的聚餐宴会,邀请公司的全体员工及其家属参加,并赠送给家属每人一份礼物。尽管礼物很小,但却表达了公司对他们的尊重,使他们把公司看成自己的家,进一步增强了员工的凝聚力。
三是倡导真情服务。我们公司作为兽药生产企业,是直接为农民服务的。我们认为,当前农民是最大的弱势群体,更需要我们提供优质完善的服务。因此,我们要求每一个员工都要热情真诚地为农民搞好服务。为了给农民解决畜禽养殖中的实际问题,我们邀请高校的专家和公司内部的博士、专家实行逢
6、逢7坐诊制度,开通了免费咨询热线,举办了电视讲座,利用乡村季风栏目、山东卫视及地方电视台等渠道,宣传新的养殖理念、提供科学的养殖方案、传递各种产品信息。
三、爱心打造企业文化
一是塑造“良知文化”。为了增强员工的社会责任感,我们让公司的每一个员工都与一个贫困户结对子,资助一名贫困学生,为他们做一定的事情。我们要求被资助的学生每年要给员工写一封信,汇报自己的学习情况,员工必须给他们回信,使他们相互沟通,从而使每一个员工都觉得自己是一个对社会有用的人,进而激发他们的工作热情。至于普通员工的帮扶费用,最终会转给公司负担,只有年薪10万元以上的员工才由自己负担帮扶费用。我们不仅要求员工这样做,而且公司也身体力行。我们公司曾多次为社会公益事业捐款捐物、先后资助了100多名贫困高校生、救助了300多名贫困失学儿童。今年4月,为防“非典”,我们又捐献了12多万元的消毒剂。这些举动,也让员工真切感受到了“良知”的真正内涵。
二是树立“感恩”意识。我们要求每一个员工都必须明白,他们的成功固然与他们自身的努力分不开,但是必须记住是大家的支持成就了他们的事业。是公司为他们的发展提供了宽裕的环境,同
事为他们的发展提供了帮助,而农民则为他们的发展提供了广阔的市场。公司和农民是他们的衣食父母,没有这些,他们就不会有什么作为,因此应该对公司、对农民怀有强烈的“感恩”意识,从而自觉地去做好自己的本职工作,这就是我们公司倡导的“感恩文化”。
三是形成“学校”氛围。我们把公司定位成一所培养企业人才的学校,营造了浓厚的学校氛围,为员工的全面发展创造条件。
第四篇:山东信得动物疫苗有限公司企业概况
企 业 概 况
2010年山东信得科技集团设立了山东信得动物疫苗有限公司,公司位于山东省诸城市贾悦镇驻地,注册资本人民币6000万元。公司经营范围是动物疫苗的生产、销售、研发、技术服务。山东信得动物疫苗有限公司系山东信得科技股份有限公司的控股子公司,其中山东信得科技股份有限公司占注册资本的百分之七十五。
厂区坐落于山东省诸城市西部贾悦镇,占地面积50余亩,生产车间建筑面积:3515㎡、普通辅助区1000㎡、冷库1400㎡,质检室930㎡、动物试验室2060㎡。采购了细胞培养生物反应器等设备、仪器200多台套。车间建成后,对设备进行了安装调试,打通了全部生产线。
公司主要通过细胞悬浮培养技术,从事重组禽流感病毒H5亚型灭活疫苗的生产。预计年产量可达15亿毫升。
公司目前成立了7个部门:生产部(综合班、健康细胞班、病毒班、配苗班、设动班、包装班等),质量部(质检、质保、实验动物)、财务部、办公室、采购部、技术部、销售部等。
公司现有员工96人,女员工40人,男员工56人;其中研究生学历及以上4人,本科26人,专科41人; 6人持中监所培训合格证书,7人拥有实验动物操作人员上岗证。能满足现阶段的生产需要。
山东信得动物疫苗有限公司投资1.5亿元建成了国内首家大规模细胞悬浮培养工艺生产高致病性禽流感灭活疫苗的GMP车间,该车间于2011年2月顺利通过农业部的GMP动态验收,并获得GMP证书和兽药生产许可证。十一五期间,在国家农业部加快提升兽药行业技术水平、加大科技创新力度的号召下,信得公司做为主要课题承担单位开展的病毒性疫苗规模化生产关键技术研究与示范课题被列入十一五国家科技支撑计划项目,展开了深入的研究,并取得了卓越的科技成果。2012年6月,山东信得动物疫苗有限公司与中国农业科学院哈尔滨兽医研究所共同获得了国内首个禽流感细胞苗新兽药证书。在此之前,全球范围只有欧盟批准了一个人用细胞培养工艺的禽流感疫苗。目前,大规模用于动物用禽流感疫苗的生产,在国际上仅信得一家。此项技术受到了业界的广泛关注。在项目验收时也获得了业内专家同行的一致认可和好评。该项技术的主要创新贡献在于我们打破了多年来一直采鸡胚生产禽流感疫苗的技术瓶颈,在国际上率先采用细胞悬浮培养技术生产禽流感疫苗。该项目的成功标志着我国在禽流感疫苗的研发方面已经走到了世界技术前沿,具有极大的引领和示范作用。在该技术的研发过程中我们通过对生产流感病毒疫苗最常用的细胞系之一MDCK细胞系进行改造,提高了其表面半乳糖苷α-2,3唾液酸转移酶受体的丰度,进而提高禽流感疫苗毒株的繁殖滴度。
应用生物反应器进行细胞大规模悬浮培养生产禽流感疫苗,是一次重大的技术革新,使生产工艺流程大大简化,生产过程更加可控,也使产品真正达到了抗原纯净无应激,品质均一更稳定,使用安全无污染。细胞悬浮培养技术有力的促进了我国动物疫苗生产技术的更新换代,目前,在禽流感疫苗研制成功的基础上,信得公司又续办出了新城疫细胞弱毒苗和法氏囊细胞弱毒苗细胞悬浮培养技术的研究,力争在五年内使家禽鸡胚疫苗的生产全部实现细胞悬浮培养工艺的替代,减少对SPF鸡胚的依赖,为中国动物疫苗技术的升级而不懈努力,引领动保行业健康发展贡献力量
第五篇:北京信得威特安全生产标准化工作现场检查内容
开发区制药企业安全生产标准化体系文件目录
一、目标
1.安全生产目标管理制度
包括:安全生产目标由哪个部门制定,分解到各部门的目标是什么,如何实施,如何考核。
2.总体和安全生产目标
3.安全生产目标的分解,实施计划和考核办法 4.安全生产目标实施情况的检查或监测记录 5.对安全生产目标的完成效果进行评估和考核记录
二、组织机构和职责
1.设置安全管理机构、配备安全管理人员的管理制度
2.安全生产责任制的制定、沟通、培训、评审、修订及考核管理制度 3.安全生产责任制
主要负责人及各部门、岗位安全生产职责。4.设置安全管理机构或任命安全管理人员的文件 5.安全生产委员会或安全生产领导机构任命文件 6.安委会召开安全专题会的会议记录
7.对各级管理层进行安全生产责任制与权限的培训记录 8.定期对安全生产责任制进行适宜性评审与更新记录
三、安全生产投入
1.安全生产费用提取和使用管理制度
包括:费用由哪个部门提取,如何提取,使用流程,使用范围,对使用情况的检查。
2.员工工伤保险管理制度 3.安全生产费用使用台账 4.安全生产费用的使用计划
包括:(1)完善、改造和维护安全防护设备设施;(2)安全生产教育培训和配备劳动防护用品;
(3)安全评价、重大危险源监控、事故隐患评估和整改;(4)设备设施安全性能检测检验;
(5)应急救援器材、装备的配备及应急救援演练;(6)安全标志及标识;
(7)其他与安全生产直接相关的物品或者活动。5.工伤保险费缴费单据
四、法律法规与安全管理制度
1.识别、获取、评审、更新安全生产法律法规与其他要求的管理制度 2.文件和档案管理制度
3.安全生产法律法规与其他要求清单
4.定期识别和获取使用的安全生产法律法规与其他要求记录 5.对从业人员进行安全生产法律法规培训和考核记录 6.规章制度的管理制度,并以文件形式发布
7.安全生产规章制度,包括安全生产投入、文件和档案管理、隐患排查与治理、安全教育培训、特种作业人员管理、设备设施安全管理、建设项目安全设施“三同时”管理、生产设备设施验收管理、生产设备设施报废管理、施工和检维修安全管理、危险物品及重大危险源管理、作业安全管理、相关方及外用工管理、职业健康管理、防护用品管理、应急管理、事故管理 8.安全生产规章制度发放记录及对员工培训、考核记录 9.岗位安全操作规程
10.向员工发放及培训、考核记录
11.对安全生产法律法规、标准规范、规章制度、操作规程的执行情况和适用情况进行检查、评估的评估报告
12.对安全生产管理规章制度和操作规程进行修订的记录 13.安全规章制度和操作规程是否按文件管理制度执行 14.安全记录档案,包括安全生产会议记录(含纪要)、安全费用提取使用记录、员工安全教育培训记录、劳动防护用品采购发放记录、危险源管理台帐、安全生产检查记录、授权作业指令单、事故调查处理报告、事故隐患整改记录、安全生产奖惩记录、特种作业人员登记记录、特种设备管理记录、外来施工队伍安全管理记录、安全设备设施管理台账(包括安装、运行、维护等)、有关强制性检测检验报告或记录、新改扩建项目“三同时”、风险评价信息、职业健康检查与监护记录、应急演习信息、技术图纸
五、教育培训
1.安全教育培训管理制度
2.是否确定安全教育培训主管部门,安全教育培训需求识别记录,对各类人员的培训计划 3.安全教育培训记录
4.主要负责人和安全生产管理人员培训考核记录,安全管理资格证 5.对岗位操作人员进行安全教育和生产技能培训和考核记录 6.对新员工进行“三级”安全教育记录 7.对转岗和离岗人员的安全教育培训记录 8.特种作业操作资格证书
9.相关方作业人员安全教育培训记录
10.对外来参观、学习等人员进行安全教育和告知 11.企业安全文化建设
开展安全文化活动的文件记录等材料。
六、生产设备设施
1.新、改、扩建工程“三同时”管理制度 2.生产设备设施变更管理制度
3.设备设施的检修、维护、保养管理制度
4.设备设施验收和设备设施拆除、报废的管理制度
5.新、改、扩建工程的安全设施、职业病防护措施的“三同时”管理,包括项目立项审批手续、设计、评价或施工单位资质、安全预评价或安全验收评价、初步设计安全专篇审查意见、初步设计变更文件、隐蔽工程验收记录 6.防雷检测记录
7.项目建议书、可行性研究、初步设计、总体开工方案、开工前安全条件确认和竣工验收的档案管理 8.设备设施运行台账
9.对有关设备、设施、仪器仪表、工具等进行检测检验检定记录 10.设备设施检维方案 11.设备设施验收文件
七、作业安全
1.“三违”行为管理制度(违章指挥,违章操作,违反劳动纪律)2.警示标志和安全防护管理制度 3.承包商、供应商管理制度 4.变更管理制度
5.危险作业安全管理制度,包括危险区域动火作业、进入受限空间作业、能源介质作业、高处作业、大型吊装作业、交叉作业、其他危险作业
6.对生产现场和生产过程、环境进行风险和隐患辨识、评估分级文件,相应对策措施
7.作业许可证、操作牌 8.风险和隐患辨识记录 9.劳动防护用品发放标准、记录
10.相关方名录和档案,对相关方服务行为风险识别 11.相关方资质
八、隐患排查和治理 1.隐患排查治理管理制度
该制度应明确责任部门、人员、方法,应符合《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》。
企业隐患排查的范围应包括所有与生产经营相关的场所、环境、人员、设备设施和活动。2.隐患汇总登记台账 3.隐患排查工作方案
明确排查的目的、范围、方法和要求等。
4.隐患排查的范围应包括所有与生产经营场所、环境、人员、设备设施和活动 5.综合检查、专业检查、季节性检查、节假日检查、日常检查等各种检查表 采用以上方式进行隐患排查工作。6.隐患治理方案
方案内容应包括目标和任务、方法和措施、经费和物资、机构和人员、时限和要求。重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。隐患治理措施应包括工程技术措施、管理措施、教育措施、防护措施、应急措施等。7.对隐患治理结果的验证和效果评估文件 8.对隐患排查和治理情况的统计分析表
九、重大危险源监控 1.危险源的管理制度
2.危险源辨识、分类、风险评价和分级表 3.重大危险源档案
根据GB18218-2009《危险化学品重大危险源辨识》和《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》(安监管协调字[2004]56号)进行重大危险源辨识。确定为重大危险源的向安监部门备案。
十、职业卫生 1.职业健康管理制度
2.职业卫生档案和员工健康监护档案 每年对职工进行职业健康体检 3.定期识别作业场所职业危害因素记录
4.对现场急救物品、设备和防护用品等检维修记录 5.劳动合同(含聘用合同)中告知职业危害
应将保障从业人员劳动安全和工作过程中可能产生的职业危害及其后果、职业危害防护措施、待遇等如实以书面形式告知从业人员,并在劳动合同中写明。6.对员工及相关方宣传和培训生产过程中的职业危害记录
十一、应急救援 1.事故应急救援制度
2.安全生产应急管理机构或人员
3.专兼职应急救援队伍或指定专兼职应急救援人员 4.对专兼职应急救援队伍和人员的训练计划
5.应急救援预案,包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案 火灾、爆炸和毒物逸散等重大事故的专项应急预案;
生产安全事故应急预案的评审、发布、培训、演练和修订应符合《生产安全事故应急预案管理办法》(国家安全监管总局令第17号)。6.火灾、爆炸和毒物逸散等重大事故的专项应急预案 7.应急预案报当地主管部门备案 8.应急预案的评审、修订记录
9.对应急设施、装备和物资进行检查、维护、保养记录 10.应急预案演练计划
每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练,每半年至少组织一次现场处置方案演练。11.应急演练的效果评估报告
应认真总结问题并提出改进措施的;根据评估的意见修订预案或应急处置措施。
12.应急救援报告
十二、事故报告、调查和处理 1.事故管理制度 2.事故登记建档记录 3.事故调查报告
企业发生事故后,应按规定成立事故调查组,明确其职责与权限,进行事故调查或配合上级部门的事故调查;
事故调查应查明事故发生的时间、经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失等;
事故调查组应根据有关证据、资料,分析事故的直接、间接原因和事故责任,提出整改措施和处理建议,编制事故调查报告。4.事故、事件统计、分析报告
按照《企业职工伤亡事故分类标准》(GB6441-86)和《企业职工伤亡事故调查分析规则》(GB6442-86)定期对事故、事件进行统计、分析。
十三、绩效评定和持续改进
1.安全生产标准化绩效评定管理制度
将安全生产标准化实施情况的评定结果,纳入部门、所属单位、员工安全绩效考评。
2.绩效评定的会议纪要 3.安全生产标准化工作评定报告
每年至少一次对安全生产标准化实施情况进行评定,并形成正式的评定报告。发生死亡事故或生产工艺发生重大变化应重新进行评定。
企业主要负责人应对绩效评定工作全面负责。评定工作应形成正式文件,并将结果向所有部门、所属单位和从业人员通报,作为考评的重要依据。安全生产标准化的评定结果要明确下列事项:
(1)系统运行效果;
(2)系统运行中出现的问题和缺陷,所采取的改进措施;
(3)统计技术、信息技术等在系统中的使用情况和效果;
(4)系统中各种资源的使用效果;
(5)绩效监测系统的适宜性以及结果的准确性;(6)与相关方的关系。
4.安全生产标准化工作评定报告向所有部门、所属单位和从业人员通报记录