让梦想飞--歌词共享

第一篇：让梦想飞--歌词共享

我知道自己面对生活 时常不知所措

深深陷在人群中 如何让自己洒脱 让梦想生出翅膀 给我无穷的力量

向着心中最美的方向 让梦开始自由的飞翔 飞到最远最高的地方 其实我们都是一样 握住信念抱紧希望 终会拥有自己的天堂 让梦开始自己的飞翔

冲破狂风暴雨的独挡阻挡 你我的心跳随激情飞扬 感受风雨之后灿烂的阳光 这是新的开始新的自己骄傲的心永远不会放弃让我们一起高声呐喊 让梦开始自由的飞翔 飞到最远最高的地方 其实我们都是一样 握住信念抱紧希望 终会拥有自己的天堂 让梦开始自己的飞翔

冲破狂风暴雨的独挡阻挡 你我的心跳随激情飞扬 感受风雨之后灿烂的阳光 就让我们一起让梦飞翔

第二篇：歌词《飞》

飞

——记在南大的轮滑岁月

作者：顾聿笙

飞，我们在飞 轮在滚动

心在飞扬

飞向何处

心中有数

飞，一群人在飞 携手在蓝天白云下 我们是自由的小鸟 潇洒自在的追梦人 飞来飞去的任性 只为追随自己的心

飞，一个人在飞 独自在黑夜中漫游 品味着天地的宁静 抛开所有情绪与感情 轮子轧过的痕迹 是我绽放自己的证据

飞，永远在飞 不要停下

只为享受那

在路上的骄傲和满足

飞，我们在飞 轮在滚动

心在飞扬

飞向何处

心中有数

第三篇：我让梦想飞,梦想伴我行

我让梦想飞，梦想伴我行

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中组织开展“中国梦、我的梦”主题教育。广泛教育引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。我校在“五四”期间，按照我校“中国梦宣传教育工作活动实施方案”夯实工作，开展了各种形式的“中国梦”主题宣传教育活动，取得了较好的宣传教育效果。

一、强化领导，深入学习

１、通过深入学习党的十八大精神，深刻理解习总书记关于中国梦重要讲话，引导师生学习和领会了中国梦的精神实质，学习了国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，理解了坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要性，理解了中国梦是人民的梦这一本质属性，理解了开展中国梦宣传教育工作活动的必要性、重要性和意义，支持并积极主动的开展了形式多样的“中国梦”宣传教育活动。２、成立以陈福州校长为组长，苏怀东副校长为副组长，团书记和各班主任为组员的中国梦宣传教育工作活动领导小组，加强了活动工作的领导，确保了本次活动项目有序顺利开展与实施。

３、制定了切实可行的中国梦宣传教育工作活动实施方案，明确

了开展宣传教育工作活动的目标、内容、任务、措施、责任和要求，为活动的开展和实施指明了明确的工作方向。

二、积极开展活动，夯实工作

１、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

根据我校中国梦宣传教育工作活动实施方案，团总支、政教处和语文组在“五四”期间（4月27日）开展了一场以“中国梦，从我开始”为主题的演讲比赛活动，陈校长在活动现场做了热情洋溢的致辞，比赛中演讲场面热闹、煽情，每一位师生都非常积极热情的细心聆听，并时而发出阵阵热烈的掌声，每一位演讲者都各自表述自己对“中国梦”的理解，阐述自己对实现“中国梦”的学习、生活和工作的态度。这一次“中国梦，从我开始”演讲比赛活动举办得很成功，取得了很好的宣传教育效果，得到了全体师生和家长们的一致好评。

2、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和参与性，引导团学生认真挖掘自己成长成才经历中的真情实感，组织学生结合自身的成长讲述自己的学习、成长、成才梦想，陈校长还和同学们一一讲述了实现梦想的具体途径，教育引导同学们立志为实现“中国梦”而成长成才。

3、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”；举办“我的中国梦”校园文化节，组织校园文

艺展演活动，围绕“中国梦”这一主题，组织学生唱红歌，排练积极向上的各种形式的文艺活动，讴歌伟大的祖国，伟大的人民，伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。

三、提高认识，狠抓落实

1.加强领导，统一认识。

“我的中国梦”主题教育是教育部根据习近平主席的讲话，贯彻落实十八大精神的重要举措，是全国性的大型德育活动。学校各处室、各年级组加强组织领导，对照实施方案，保证了各项工作认真落实。

2.广泛宣传，深化影响。

各处室根据各项中心活动的开展，充分利用国旗下的讲话与校园广播站、宣传橱窗、电子显示屏及班会课等，大力宣传，并及时报道了活动开展的情况，为活动营造了良好的舆论范围。

3.明确责任，循序推进。

各部门明确责任，制订了各项主题活动的具体实施计划或方案，循序推进。责任到人，实行责任追究制。

4.加强督促，注意协调。

学校加强对活动开展的检查与督促，力求取得实效。在保证学校正常教学秩序的前提下，做好工作，确保了活动的顺利进行。

至此，我校开展中国梦宣传教育活动已有一个多月，在我校园中已形成了一种氛围，特别是五四期间的这一系列活动，已把中国梦宣

传教育活动推向了高潮，取到了预期的宣传教育效果，为了让每一位师生，每一位家长知道并理解中国梦，让中国梦播种到社会的每一个角落，我校将继续沿着我校中国梦宣传教育工作活动实施方案把这一项工作延续下去，力争把工作做得更好，为实现中国梦贡献微薄之力。

新密市第三高级中学 2013年5 月25日

第四篇：让梦想飞活动策划

“让梦想飞起来”活动策划

小学生是祖国的未来，他们拥有丰富的想象。对未来充满了好奇，拥有属于他们自己的理想与梦想。为了记录这种理想，也为了我们能够通过了解孩子们的理想，从而能够更好的了解我们的每一位同学的学习生活及心理。我们在每个班级进行“让梦想飞起来”活动。具体策划如下：

一、时间：11月09日

二、以班级为单位组织进行。各班由各班班主任负责，美术，书法，手工老师协作完成。

三、具体流程：

（1）、各班在各班教室自己设计自己的梦想飞机，美术等相关老师协作完成。

（2）、由支教教师提供彩纸及彩笔等。由学生自主设计并写下其想说的话或理想。（彩纸的形状不做统一要求，希望各班能够体现各班及同学个人的特色。由手工及其他相关老师指导协作完成。）

(3)、起飞：所有学生有个班主任带到操场，希望各班协调好学生的位置。不希望出现学生因纸飞机起飞而发生争执,活动结束后各班组织收拾操场！

四、所需物品准备：彩带、彩纸、彩笔、剪刀等（学生使用剪刀时注意安全，所需物品由各班班主任列单，统一购买以便报销！）

五、人员分配：

第五篇：让梦想飞

让梦想飞

让梦想飞

梦想在心中萌芽，希望在脑海点燃。每个人都有一个或大或小梦想。当一名出色的英文翻译官的梦想已将我心填得满满的。这个梦想而且随着时间的推移，已深深扎根于我的心底。

在幼小的时候，我想到当一名英语翻译官，这仅仅纯粹是出于对英语的喜欢而已，渐渐地随着知识的增长，我知道了周总理为中华崛起而读书，袁隆平爷爷试制出杂交水稻，李连杰向世界传播中国文化，„„这些数不胜数为祖国争光的成功人士除了给我深深的感动和震憾后，也引起我的深思和感悟。我一天天长大，但我的梦想没有变，当一名英文翻译官仍是我梦寐以求的职业。但却赋予它有了新的意义。我希望自己是一位专业精湛的高水平翻译官，能代表国家的形象，把祖国博大精深的文化向世界推广，让世人对中国有一个更全面的了解，让饱受苦难，日渐强大的中国走向世界，让全世界对中国刮目相看，称赞不已。但我也深深知道，要梦想成真，需要坚持不懈，努力奋斗。梦想放飞的过程，会遇到多少艰难险阻。密密麻麻，无穷无尽的单词让我记得头脑发胀，复杂多变的语法句型让我头疼不已，听力和口语更是一只“拦路虎”横亘在我眼前，让我唉声叹气，多少次我想知难而退。“不行，你得坚持，你的梦想呢？”一个声音在心中呐喊，我不禁头涔涔，而泪潜潜了，我的脑海里闪过一道激灵，是啊，有梦在，岂能轻易说放弃。雄鹰尚能搏击长空，翱翔万里，何况是我呢！顿时我小小的身躯似乎增添了无穷的力量。我言环境，我就听开始用坚持，勤奋与困难，挫折作斗争乎离我越来越近，但我不会满足这一切，我的梦，我的中国梦，我的世界梦是我努力奋斗的。学英语，没有语磁带，看英文电影，到外国人常去的地方找他们练口语。为了增加词汇量，一有时间我就拿出单词本来读，连上厕所的空隙都不愿意放过。功夫不负有心人，不知从什么时候起，我的英语水平突飞猛进，我可以轻松地与外国人进行流利的交谈了。阅读英文书籍，观看英文电影更是给我带来了意想不到的享受和快乐，我多次参加全国、省举办的英语大赛并获得好成绩。梦想似动力源泉。古人说：少年智，则国智，少年强，则国强，那么少年梦，则国梦。原来我的梦，就是中国梦，放飞梦想，让梦想早日变为现实。

六年级:李晓枫