送给领导者的五句箴言

第一篇：送给领导者的五句箴言

送给领导者的五句箴言

王敬瑞

每个人都有自己喜爱的箴言警语，话虽不多，但它往往左右着人的言行，甚至会影响人的一生。

一、给了舞台要唱好戏

政治舞台是领导干部的用武之地。这个舞台，不是所有人都能登得上去的，登上舞台者是幸运的，应珍惜这个难得的机遇。要在这个舞台上精心演好角色，尽心、尽力、尽职、尽责，一心一意做好工作，把党和人民让我们唱的每出“戏”都唱得红红火火，演得有声有色。第一，首次“亮相”要成功。第一幕戏，必须打动人心。作为新任领导，要讲好第一席话，开好第一个会，办好第一件事。上任伊始，要烧好“三把火”，而且要一把比一把烧得旺，烧得大，让部属心悦诚服，尽可能地留下最佳印象。这是树立形象、打开工作局面的“序幕”。第二，要做到“唱功”和“做功”的有机统一。这是必备的基本功。戏剧舞台是这样，政治舞台也是这样。“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。一个不善言辞、语无伦次的人，是决不能做领导工作的。但是，仅有“唱功”，而缺乏“做功”，也是不行的。“做功”主要体现在身体力行上，体现在严于律己上，体现在务实作风上。领导者“唱功”很硬，“做功”疲软，所谓语言的“巨人”、行动的“矮子”，长此以往，必定失信于民、威信扫地。第三，要努力争当“最佳演员”。领导者要深知，政治舞台，是党和人民给了你一个施展才能的地方。只有在舞台上为老百姓摇旗呐喊，为老百姓舍得卖力，为老百姓鞠躬尽瘁，才能赢得老百姓的欢迎和爱戴，老百姓才会为你捧场，为你助兴，为你喝彩，你也才能最大限度地实现自己的政治抱负。

二、干就干出个样子

活就活他个云生霞，干就干他个虎生威。遇事不甘落后，处世不甘平庸，这是领导者应具备的基本品格。我们既然当了领导干部，对自己就要高标准、严要求，名副其实地担负起领导的重任，担负起人民的重托。要干，就要有敢闯敢冒的竞争意识。无鸿鹄之志，岂能鹏程万里？不敢创新，不敢爆冷门，就只能永远跟在他人后面爬行。当年，著名长跑教练马俊仁立志要带领他的弟子们登上世界中长跑运动的顶峰，就是在这种拼搏奋进、敢为人先的精神鼓舞下，“马家军”超常规努力、超常规训练、超常规发挥，最终实现了中国田径多少代人的梦想。要干，就要有时不我待的机遇意识。江苏省张家港市的领导有精辟的见解：市场竞争不等人，不争不抢是庸人，错过时机是罪人。他们在一年时间内抢建成了全国唯一内河港型保税区，抢修成了长30公里、宽70米的高等级公路，抢办了一批产品关联度高、市场前景好的大企业等等。正是靠抢时间，抓机遇，他们成就了让世人为之惊叹的张家港奇迹。要干，就要有成就大事的创业意识。建

设社会主义现代化，必须破除小富即安、小成即止思想，确立创大业、办大事的“大手笔”创业意识。经济建设中的一些大项目，不干则已，要干就要几十年乃至更长时间不落后；精神文明建设中的一些硬件设施，不干则已，要干就要在本辖区乃至全省、全国争一流。这体现了一个领导干部的魄力、气度和胆识，体现了一个领导干部奋力开拓、敢破常规的大家风范。

三、认真办好每件事

毛泽东有句名言：世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲“认真”。认真做好每一件事，是一个领导干部的可贵精神。我们在实践中，之所以出现这样那样的差错和失误，原因大多是我们想问题、办事情不是很认真。因此，领导者一定要头脑清醒，不论办什么事，都要认真思考，不可轻率盲从。办事之前，要认真思考这件事该不该办，该如何办，尤其在处理复杂问题时，更应三思而后行。认真办好每一件事情要做到三点：一是不怕辛苦，不怕麻烦，勇于付出。这是成大业者的必备素质。拿破仑是一个极其自信的强人，但他做任何事从不敷衍了事、随意定夺，总要经过反复思考、再三斟酌，才放心脱手。他说：我习惯于在三四个月前就考虑应该做的事，并且预计到最坏的情况。二是坚持原则，不怕惹人，敢于负责。事情该怎么办就怎么办，原则性的事情更是如此。绝不能为了一时的照顾、迁就、谦让，稀里糊涂

地违反原则。三是事无大小，都讲认真，决不含糊。管理见细微，小事如都能认真地管好，大事就不用说了。有人说过，管不好一个厕所，就难以治理好一方天地，这话说得很有道理。

四、认准的事一抓到底

做任何事，必然是先认准再干。要认准事，就要深入实际，调查研究。倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧。只有在吃透实情、摸清实底的基础上，领导者才能见微知著,抓住本质，立足当前,谋求长远。凡认准的事，就要善于决策，敢于决策。对那些事关全局的大事或需要迅速决断的急事，决不可因众说纷纭议而不决，也不能因少数人的看法不同决而不断。要善于权衡利弊，在别人看不清、吃不准的时候，做到站得高，看得远，认得准，有胆有识，敢于决断。实践证明，要干成事，就要锲而不舍，一抓到底。对认准的事、决策了的事，要有食不甘味、夜不能寐的责任感，要有非我莫属、舍我其谁的使命感，要有十万火急、刻不容缓的紧迫感，要有如临深渊、如履薄冰的危机感，不惜一切代价，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。“咬定青山不放松”，“任尔东西南北风”。坚定信念，持之以恒，锲而不舍，一抓到底，认准的事就能成功。

五、抓住机遇展示自己

俞伯牙如不是所到之处皆弹琴赋志，“高山流水觅知

音”，就可能错过钟子期这个朋友。压在盐车下的千里马，如不引颈长鸣，发出金玉之声，世间哪里有“伯乐识马”的故事？可见，只有适当表现自己，宣传自己，让群众了解自己，让领导赏识自己，才能最大限度地发挥自身的价值。“毛遂自荐”是表现自己的一种途径。在人才济济的大环境中，特别是在无人举荐的情况下，若能胸有成竹地把自己的能力、本事“推销”出去，是自信的表现，是对事业钟爱的表现，是敢于成就大事的表现。尤其在竞争日趋激烈的年代，应该努力提倡这种精神。表现自己，就要善于捕捉良机。一个人得到表现自己的机会并不多。一旦有了机会，特别是在领导和群众寄希望或考验自己的关键时刻，就要认真地、实实在在地去表现一番，干出样子，干出名堂，干出水平，真正显示出能干者的气量和胆识。表现自己，要以自己的能力为基础。表现，不是哗众取宠，不是沽名钓誉。“头重脚轻根底浅，嘴尖皮厚腹中空”的浅薄之辈，即使再表现、再推销，最终也是徒劳无益的。那些时时、处处、事事都想出头露面，置他人于不顾，甚至以贬低他人来抬高自己的人，其结果也会事与愿违。厚实的底蕴与适当的推销相结合，成功的机会才会更多，正所谓“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

第二篇：送给班主任的十六字箴言

送给班主任的十六字箴言

在《让教育融入我们的生命》的主题报告中，当讲完了我做的教育心路历程和案例分享，按惯例最后还是要做个小结。用什么来作为讲座的点睛总结呢？我在大屏幕上打出了一幅图片，写上了十六个字：“脚踏实地，仰望星空，守望成长，面向未来”。

看上去这十六个字有点空，或者多少有点喊口号的意思。其实对于我这样的一线教师来说，并不喜欢说套话空话，这组短语其实包含了我对教育本质的理解和基本做法。于是，我用了几分钟时间对在场的老师谈了自己对这十六个字的理解。

四个短语其实分成两组，前八个字为一组：“脚踏实地仰望星空”，是我对教师职业价值的基本认识。

我们当班主任的、做教师的，每天做的都是些平凡得不能再平凡的小事，甚至很琐碎，多少年如一日。所以，很多老师都会妄自菲薄，自己瞧不起自己，觉得当个老师的能有什么事业？当了领导、带头人才算是成功，才能做点大事。于是当业务熟练、有了一点成绩之后，教师队伍会有一个分化：继续往上走，做官做名师，或是开始吃老本混日子。前者将一辈子陷于追名逐利，后者则早早把事业自己判了个死刑，人生态度变得消极，特别是结婚生子、抚养孩子之后，精力基本上转移到了自己的小家小圈子，三四十岁开始研究健康养生的大有人在。我并非反对教师对生活质量的追求，这个与我谈的主题无关。我们的体制是产生这种现象的最大推动力，但是，我们不能因为无法改变体制机制就无所作为。所以，我说教师的工作本来就是“脚踏实地”的，但是，一定要学会时常“仰望星空”。不要觉得“仰望星空”只能是伟人做的事，头顶同一片蓝天，谁都有仰望星空的权利和自由，职位的高低不代表心界的高低，只有时常仰望星空，才能从自己平凡的事业中感受伟大。

（班主任

www.xiexiebang.com）要自己觉得自己了不起，因为我们面对的是学生，我们从事的的确是伟大的事业。现在已经很少有教师觉得自己是在做一件伟大的事了，这当然和社会风气有关，但是我们不能甘于如此，我们不要妄想着依靠什么或有什么人来拯救自己，我们要靠自己的力量完成一些事情。信念的缺失不仅存在于新一代的学生，我们总是说现在的学生没有信念没有理想，其实我们有没有想过自己的世界观价值观也出了问题？如果我们自己没有精神没有信念，我们凭什么去影响学生？解决教师自身的问题比什么都重要，只有经常仰望星空的人才能脚踏实地地做好那些小事，才会没有职业倦怠感，才会浑身充满了动力和活力——而不论自己的努力是否会带来地位与金钱。

后八个字为第二组：“守望成长面向未来”，说的是我做教育的基本策略。

在很多文章中我多次使用“守望”、“陪伴”等动词，这既反映了我教育功能的理解也反映了我实际操作中真实的做法。我认为教师，特别是班主任的重要职责就是陪伴。也许并不需要为学生多做什么事，很多情况下就是“看看”。我走进学生之中，经常是和学生眼神的交流，不要很多的语言，特别是那种一本正经的正式谈话。当我和我的学生之间已经形成了那种默契的感觉之后，说教式的谈话基本消失，代之而来的是看似随意的闲谈，没有主题的宽泛的交流，甚至只是开开玩笑。但是每个学生都应该能受到一种无形的感染。

我们做班主任的，如果走到学生中去，学生的眼睛能一亮，紧张的情绪放松了（而不是正好相反，原来宽松的气氛随你而来立即变得紧张），脸上有笑容了，那就是最大的成功了。

伟大的班主任应该是像一道美丽的光束投射到学生的心里，让学生的整个生命都充满了阳光。这样可亲可敬、又不时能在人生关键的结点上指点一下的老班，才是学生成长中的重要他人。我始终觉得，做老师的不一定非要教学生必须这样、不允许那样，你不听我的就不行，这些都是“伪教育”，而教师还以智者、长者、权威自居。我倒希望教师经常需要“你做着，我看着”。学生在长大，你在陪伴，不一定要说多少话，看着就行。学生因为你在身边而幸福，能在你的陪伴下健康地长大，就很好了。我们非要按我们的逻辑去改造他们什么？所以，陪伴、守望，成为我做教育中最多的两件事。我非常反对班主任脱离学生的生存环境而美其名曰“民主自治管理”，如果离开了学生，那班主任的精神关爱就无从谈起，离开了这个主题，任何技术操作层面上的成功经验都是极其有害的。但是，这并不意味着班主任必须什么事都做，为学生包办代替，学生仍然是自主发展，班主任当予以较多的精神关怀。

守望成长，也许没有用太多高压的政策或强有力的手段让学生臣服，但正因为你面向的是未来，为了培养出具有健康体魄和健全人格的学生，才敢于在今天守望、守护。守着你那片小小的稻田（注意，是守着，而不是揠苗），尽量少让病虫害侵蚀那些年轻的生命，让他们尽可能健康地长大。少了病虫害，庄稼自然可以生长良好，稍施肥料或养分，可让秧苗长得更好，但是，营养过剩了，根被烧坏，那就要枯萎。大环境虽然可能与你的理想有较大的差距，但是你的地盘你做主，学生交给你了，对他们直接负责的人是你而不是任何领导。

因此，守望的是今天的成长，期待的是未来的发展。教育着眼于未来，就是这个意思，而着眼于未来，必须从守望他们健康成长开始。

这就是我送给班主任的十六字总结，是我自己做二十年教师的心得。

第三篇：送给瑜伽练习者、教练者、经营者的箴言

送给瑜伽练习者、教练者、经营者的箴言 给练习者的箴言：

1、练习瑜伽不是单纯的去练动作、摆姿势，要动用你专注的意识、优良的情绪、安稳的心态、柔和呼吸去练习，因为这些是姿势内容里的核心，所以不要忽视对它们的调理、调整。在心情不好的时刻，不要急着去练习，先调理好情绪、心态。在练习状态好的时刻，不要忘记自己的还有很多的不足。

2、练习瑜伽是“相应”在你自己当下的状态里，而不是去随着别人的姿势练习；只有通过对自我的专注，你就会掌握了自己的练习进展，当下的感觉，由心出发，便能够身心自在而练习收效，如此你会懂得瑜伽所相应的：就是你自己！

3、练习瑜伽不要跟别人去比较，瑜伽包含的本意是告诉你，战胜自我、改善自我，而不是别人；跟别人比较，你练的就不是自己的状态。生命的每一天，每一个足迹，包括你所练习的每一个姿势，都是自己值得去品味。

4、练习瑜伽什么最重要？你的意识、情绪、心态、呼吸、姿势等都重要，所有的都不可或缺，因为是你这个整体的人在练习，而不是体式在练习。你有完好的双手双脚，也有一个会思考的大脑和会动的身体，把你的注意力放在你所有问题的部分，你将会发现，原来自己问题逐步的改善了很多！

5、练习瑜伽没有标准，适合你的就是标准；每个人的身体状况不同，所谓的标准也不同，这就是对应自己的平衡之道；相同的标准只有一条：就是努力！你的爱好就是你努力的方向，你的兴趣练习就是你的资本，身体是你自己的，练习中，你拥有了自已的快乐标准。

6、练习瑜伽开始固然要调整好身体，但精神状态调理更重要；精神状态没调理好，你的身体则难以调理完整有效，如此你练习瑜伽时，会带着不良的状态，难以有好的效果。生命中，身体的问题并不可怕，可怕的是精神的穷竭。

7、练习瑜伽可能会受伤，这对于练习追求不当的人来说，一定会有的；辩证的去看，只要你活着，一定会死，但我们依旧还要活着；好好去把握自己的身体练习，学会运用体式合理的来调理自己身体，获得身体资源的健康。

8、练习瑜伽不是求难度的姿势，姿势不是目的，姿势是身体的妙用；把握好每个姿势的进度，你清楚的它会给你带来这个过程，去享受和受益于你自己练习的过程吧，你发现自己开始转变了。一些人不断地追求姿势难度，其实只是被内在某种欲望推动着，就好像买了双大号的鞋子，忘了自己的脚一样，不管买什么鞋子，合脚最重要，不论追求什么，总要适可而止。人活着总是适合时不断的努力，它并不需要的是结局，而是过程的快乐。

给教练者的箴言：

1、作为瑜伽教练者，不要期盼证书能带给你荣耀；证书如同我们的出生证明，生命质量的好坏，是需要通过自己去不断的努力和能力来证实，人生之路所承载的是幸福质量，教练者的背篓，所装载的永远是一种让人获益的幸福荣誉。

2、作为瑜伽教练者，不但自己要练习实践，而且一定要多学瑜伽理学、理念；否则如同你只会开车，却不懂交通法规，这样会出事故的。学好瑜伽理念，不是让你去记忆和背诵，而是通过理解和实践的运用，它是一门教习哲学，如此得到的必然是事业的丰硕和收获。

3、作为瑜伽教练者，要有责任感，没有责任的教习课堂就像一片荒漠；教练是教人练习，而不是叫人练习；教人是责任，叫人是口令；比较一下看看，你是哪一种。赠人玫瑰，手有余香，懂得教人之道，这其实就是教会自己，如何让自己和每个人都获益。

4、作为瑜伽教练，不要误导练习者去追寻一个定义标准，如此你破坏了练习者本身的平衡，自我练习需要个过程，而不是你去定义练习的答案。多去尊重理解别人的身体感受，这是一种教习者的智慧。

5、作为瑜伽教练者，要有共性思维；你自己的视角未必适合练习者，你要读懂她们的身体情况，如同不同的树木，需要不同的方式去培育；懂得辩证，如此会使你的教习有事倍功半的效果。

6、作为瑜伽教练者，不要整堂课带着模仿；给练习者多点自我体会的时间，你要多做好观察练习者的问题所处，去做好纠正、指点、指引。瑜伽课上，练习者的进步往往跟你精心指引、指导有很大的关系。

7、作为瑜伽教练者，要学瑜伽经典知识；知识瑜伽是瑜伽里一门重要的功课，它是你头脑里产生源头活水的动力源泉，它会不断修正你的努力方向，做出正确的判断。人生在世最快乐的任务，就是的是改变自己的观念，进而改变他人和世界。

8、作为瑜伽教练者，不要迷恋和盲从教练这个职业，昧心问问自己是不是真心喜爱瑜伽，如果是的话，你就做好了努力，从自我受益开始；也就是说你不但要身体炼好，品性更要修养好，学术还有研究好，同时为了争取职业的美好，更需要在自我的问题上好好努力一场。

给瑜伽经营者的箴言：

1、作为瑜伽经营者，首要的是教学质量把关，这是你经营的灵魂与核心能力；至于硬件设施和附件产品，只要你有财力就可以做到。而唯独教学质量不是你，单纯的靠财力所能达到的成果，它是你一开始经营时，所要承担的责任与关键。

2、作为瑜伽经营者，你自己本身要读懂瑜伽，假如你一点也不懂，你如何在经营中发现问题所在，如何把握好经营进展的方向呢。所以，读懂瑜伽是你努力扩展经营的基石，同时也是让自己获益本身的良药。只有让自我健康获益的人，才能够让他人和事业获益。

3、作为瑜伽经营者，眼中看到的不是课时卖出去的多少，要看到前来练习者的受益状况有多少，如此才能取决于你的收益多少。播撒的种子在土壤中生根，在雨露中出土发芽，在浪漫开花时，才是丰收的结果。

4、作为瑜伽经营者，有时间学习一下瑜伽经典里的学问，经典里有涉及到经营者、管理者的精华知识内涵；如同会开车，管理保养好更重要，这个就叫学问，当遇到逆境和挫折降临的同时，你所学的学问就会转化为获得一笔提高能力的财富。

5、作为瑜伽经营者，你每天把瑜伽作为一个产业，你眼中看到的是受益者健康的快乐，还是苦心经营销售的问题？调整好你的视角平衡，你的经营会轻松起来，经营者的思维部分重点，不是单纯的放在具体在销售额和环境规模上，重要的不要忽视了经营人心受益平衡的利润。

6、作为瑜伽经营者，不要去盲从别人的经营形式，要多看看自己的不足；比如说，教学质量、教练素质、教学环境等。当你分不清理想与现实的区别时，失败的陷阱差不多就布好了，很多瑜伽创业者往往迷于她们的盲目构思和模仿，以至于没有时间去创立和改善自己的经营风格，所以无法成功。

7、作为瑜伽经营者，经营的是健康生命的产业，广告可以发、功效可以说、课时可以卖，但实际效果却不能包庇这些，让人获益最具说服力。一名出色的经营者总是看到别人获益才交上作品，准时的广告与作品质量是口碑平等的诚信。在现在的行业里，诚信是一种财富，如果你在竞争中只会广告，不做质量的努力，所有人就会抛弃你，其中包括你自己。

8、作为瑜伽经营者，经营的幸福是用心开始的。于是在匆忙的经营中，学会停下脚步，聆听一下会员的心音，于是，你会发现在我自己的经营上所缺少的是什么，有时可能是除了追求事业的意念之外把一些都忘掉的热情和关注。学会相互关注一下，经营此外无秘诀。

结束语：

漫漫人生路，滴水足以穿石，您每一天的努力，即使只是一个小动作，持之以恒，都将是明日成功的基础。所有的努力，所有一点一滴的耕耘，是时光的沙漏里滴逝后的花朵！

感悟生命不断的连绵起伏，从身体一脉一结中渗出，隐于细微。你要怀有健康而珍惜的内观目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。生命是一个旅程，如果能够乘兴而禅行，不管路途多么遥远，都是幸福而饶有风味的„„

第四篇：父母需要送给孩子的40句箴言-中英文

Words of Wisdom Every Parent Needs to Give Their Child 父母需要送给孩子的40句箴言-中英文

-文章来源|爱思英语

I wanted to give my eldest a different birthday present this year and seeing that 'words' are what I do best, I chose to pass on some wisdom that I've learned over the years.Who knows whether they'll be listened to!Would I have listened to my parents at 24? 今年，我想给我年龄最大的孩子一份特殊的生日礼物，然后我发现那些我写给他的话就是我所能做的最好的事情了。我选择了将我这些年所经历并且学到的东西里面包含的智慧传授给他们。谁知道他们会不会听呢！在我24岁的时候我有听取过我父母的建议吗？

Perhaps these are words of wisdom for us all, whatever our age.Perhaps if our children are younger, we can set the intention to parent in such a way that we teach them this wisdom by example.也许这些富含哲理的话对我们所有人都适用，不管我们年龄多大。如果孩子还年幼，我们应该用这样的方法来教育他们，那就是以实际行动作为例子来教会他们这些人生智慧。

1.You are not your job.You are not the amount of cash you have in the bank.You are not your possessions.1.你所从事的工作并不能代表你。你在银行的现金数额不能代表你。你的财产也不能代表你这个人。

2.Find your passion.Look for what inspires you.Find what you love to do and pursue it with all your heart.You may well find a way how to make money from doing it.2.寻找你的生活激情。看看有什么能够鼓舞你的事情。去做你喜欢做的事并且全身心地投入进去。同时，希望你能够在其中找到赚钱的办法。

3.Love hurts.But it is so much better than closing yourself off for fear of being hurt and not experiencing love.3.爱情有时会很伤人。但这比因为害怕受伤而自闭或者是不曾体验过爱情要好多了。

4.Communication and respect are the foundations for a lasting relationship.4.友好的沟通交流和相互间的尊重是维系一份长久的关系的基础。

5.Three things are needed in a relationship--lust, love, and shared values.5.有三样东西在一段关系里面是必需的——欲望，关爱以及共同的价值观。

6.Never compare yourself to others.It's a waste of energy.You are unique and have your own gifts to offer the world.6.永远不要拿你自己和别人做比较。这是一种浪费精力的行为。你是独一无二的，你能够为这个世界奉献你独有的能力。

7.Look after your health--physical, mental, and spiritual.7.照顾好自己的身体——身体上，心理上以及精神上。

8.Don't complain.Decide what you will tolerate and get on with life.8.不要总是抱怨。学会接受你必须要忍受的事情，然后继续过你的生活。

9.Set boundaries--work, family, and friendships.9.设定工作，家庭以及友情之间的界限。妥善处理三者关系。

10.Little stuff matters--manners get you a long way.10.细节很重要——好的习惯举止能让你走得更远。

11.Be grateful.List the things you are grateful for everyday.11.学会感恩。列下每天都能让你感动的事情。

12.Expect to fail.Failure is not fatal.Learn the lessons, then get back up and try again.12.随时准备接受失败。失败并不是致命的。从中吸取教训，然后重新振作起来再试一次。

13.Have outrageous dreams.You'll be amazed at what comes true.13.拥有一个独特的梦想。当一切成真的时候，你会感到震惊的。

14.Act with integrity at all times.14.任何时候都要诚信正直。

15.Call your parents.They may well have screwed up but they raised you to the best of their abilities.15.经常打电话给父母。他们也许有时会把事情搞砸，但是他们倾尽所有将你抚养长大。

16.Know your values.Let no one violate what you hold as important be that a boss or your partner.16.知道你自身的价值在哪里。不要让任何人侵犯你的信仰，即使那个人是你的老板或者伴侣。

17.You don't need to have it all worked out.Tomorrow is another day.17.你没必要一次性将事情全部弄好。明天还有时间去做。

18.Lighten up on yourself.Breathe deeply and slowly.18.放轻松点。做做缓慢的深呼吸。19.Listen to your inner dialogue.Would you speak to someone you love in the same way? 19.听听你内心的对话。你会跟你喜欢的人用同样的方式说话吗？

20.Take risks, take leaps of faith.You'll grow wings.20.接受挑战，你会有一个信仰上的飞跃。你会得到成长。

21.Be of service to others.Be interested in others.People will always remember what you did for them.21.学会服务他人，关心他人。别人会永远记住你为他们所做的事情。

22.“No” is a complete sentence.22.不要轻易说不。

23.Don't stress so much over decisions.Decisions needn't be forever.23.不要过多地纠结于你所做的决定。所做的决定是可以改变的。

24.Cultivate and nurture friendships.With love and care they can last a lifetime.At the same time don't be afraid to edit friendships.24.培养并发展友谊。有了爱和关怀，它们能够持续一生。同时不要害怕放弃友谊。

25.You are enough just as you are.Perfect in your imperfection.25.这样的你就已经很好了。缺陷使你更完美。

26.Learn to accept compliments.Simply say 'thank you'.26.学会接受赞美。只要说声谢谢就行了。

27.Be willing to show that you are vulnerable.It is in fact the greatest act of courage.27.你可以表现出自己脆弱的一面。事实上，它是最伟大的勇气。

28.You are never alone.28.你从来都不是孤独的。

29.Forgive.Yourself first and then others.We are all in this together.29.学会原谅。首先原谅你自己，然后要学会原谅他人。我们都需要被原谅。

30.Your attitude is always a choice.30.你可以选择自己的态度。

31.Laugh a lot.Have fun.31.多笑笑。找些乐子。

32.Magic happens outside your comfort zone.32.在你的舒适区以外随时都有奇迹发生。

33.Learn to love yourself now.It gets harder if you leave it until you're older.33.学会爱现在的自己。如果等你年纪更大一些，你会发现越来越难做到。

34.Don't worry about what other people think.They think about you a lot less than you imagine.34.不要在乎别人怎么看。他们想到的远比你想象的少。

35.Follow your intuition.Your guts have the answer.Every time.35.跟随自己的直觉。你的胆量能为你找到答案。每次都是如此。

36.Happiness starts within.Do not expect anyone else to make you happy.36.幸福是自己给的。别指望别人能给你带来幸福。

37.Be financially savvy right from the off.Save 10%.Debt is not pretty.Make your own lunch for work.A cappuccino and a sandwich a day soon add up.37.保持财政支出少于财政收入。节省10%。欠债可不是什么光荣的事。自己带工作午餐去上班。否则每天一杯卡布奇诺咖啡和三明治，加起来也是一笔不小的开支。

38.Life isn't a race.Stop and smell the roses.Really.38.生活不是一项竞赛。停下来看看沿途的风景。真的。

39.When overwhelmed ask yourself, “Will this even be an issue in 5 years time?” 39.在你不知所措时，问问自己：五年之后，这还会是一个问题吗？

40.Change happens.It's one of the great certainties in life.Learn to roll with it.40.变化随时会发生。这是生命中最大的确定性。学会适应它。

第五篇：送给班主任的十六字箴言-班主任工作心得

送给班主任的十六字箴言

脚踏实地、仰望星空、守望成长、面向未来

文/老班

看上去这十六个字有点空，或者多少有点喊口号的意思。其实对于我这样的一线教师来说，并不喜欢说套话空话，这组短语其实包含了我对教育本质的理解和基本做法。于是，我用了几分钟时间对在场的老师谈了自己对这十六个字的理解。

四个短语其实分成两组，前八个字为一组：“脚踏实地仰望星空”,是我对教师职业价值的基本认识。

我们当班主任的、做教师的，每天做的都是些平凡得不能再平凡的小事，甚至很琐碎，多少年如一日。所以，很多老师都会妄自菲薄，自己瞧不起自己，觉得当个老师的能有什么事业？当了领导、带头人才算是成功，才能做点大事。于是当业务熟练、有了一点成绩之后，教师队伍会有一个分化：继续往上走，做官做名师，或是开始吃老本混日子。前者将一辈子陷于追名逐利，后者则早早把事业自己判了个死刑，人生态度变得消极，特别是结婚生子、抚养孩子之后，精力基本上转移到了自己的小家小圈子，三四十岁开始研究健康养生的大有人在。我并非反对教师对生活质量的追求，这个与我谈的主题无关。我们的体制是产生这种现象的最大推动力，但是，我们不能因为无法改变体制机制就无所作为。所以，我说教师的工作本来就是“脚踏实地”的，但是，一定要学会时常“仰望星空”.不要觉得“仰望星空”只能是伟人做的事，头顶同一片蓝天，谁都有仰望星空的权利和自由，职位的高低不代表心界的高低，只有时常仰望星空，才能从自己平凡的事业中感受伟大。要自己觉得自己了不起，因为我们面对的是学生，我们从事的的确是伟大的事业。现在已经很少有教师觉得自己是在做一件伟大的事了，这当然和社会风气有关，但是我们不能甘于如此，我们不要妄想着依靠什么或有什么人来拯救自己，我们要靠自己的力量完成一些事情。信念的缺失不仅存在于新一代的学生，我们总是说现在的学生没有信念没有理想，其实我们有没有想过自己的世界观价值观也出了问题？如果我们自己没有精神没有信念，我们凭什么去影响学生？解决教师自身的问题比什么都重要，只有经常仰望星空的人才能脚踏实地地做好那些小事，才会没有职业倦怠感，才会浑身充满了动力和活力——而不论自己的努力是否会带来地位与金钱。

后八个字为第二组：“守望成长面向未来”,说的是我做教育的基本策略。

在很多文章中我多次使用“守望”、“陪伴”等动词，这既反映了我教育功能的理解也反映了我实际操作中真实的做法。我认为教师，特别是班主任的重要职责就是陪伴。也许并不需要为学生多做什么事，很多情况下就是“看看”.我走进学生之中，经常是和学生眼神的交流，不要很多的语言，特别是那种一本正经的正式谈话。当我和我的学生之间已经形成了那种默契的感觉之后，说教式的谈话基本消失，代之而来的是看似随意的闲谈，没有主题的宽泛的交流，甚至只是开开玩笑。但是每个学生都应该能受到一种无形的感染。

我们做班主任的，如果走到学生中去，学生的眼睛能一亮，紧张的情绪放松了（而不是正好相反，原来宽松的气氛随你而来立即变得紧张），脸上有笑容了，那就是最大的成功了。

伟大的班主任应该是像一道美丽的光束投射到学生的心里，让学生的整个生命都充满了阳光。这样可亲可敬、又不时能在人生关键的结点上指点一下的老班，才是学生成长中的重要他人。我始终觉得，做老师的不一定非要教学生必须这样、不允许那样，你不听我的就不行，这些都是“伪教育”,而教师还以智者、长者、权威自居。我倒希望教师经常需要“你做着，我看着”.学生在长大，你在陪伴，不一定要说多少话，看着就行。学生因为你在身边而幸福，能在你的陪伴下健康地长大，就很好了。我们非要按我们的逻辑去改造他们什么？所以，陪伴、守望，成为我做教育中最多的两件事。我非常反对班主任脱离学生的生存环境而美其名曰“民主自治管理”,如果离开了学生，那班主任的精神关爱就无从谈起，离开了这个主题，任何技术操作层面上的成功经验都是极其有害的。但是，这并不意味着班主任必须什么事都做，为学生包办代替，学生仍然是自主发展，班主任当予以较多的精神关怀。

守望成长，也许没有用太多高压的政策或强有力的手段让学生臣服，但正因为你面向的是未来，为了培养出具有健康体魄和健全人格的学生，才敢于在今天守望、守护。守着你那片小小的稻田（注意，是守着，而不是揠苗），尽量少让病虫害侵蚀那些年轻的生命，让他们尽可能健康地长大。少了病虫害，庄稼自然可以生长良好，稍施肥料或养分，可让秧苗长得更好，但是，营养过剩了，根被烧坏，那就要枯萎。大环境虽然可能与你的理想有较大的差距，但是你的地盘你做主，学生交给你了，对他们直接负责的人是你而不是任何领导。

因此，守望的是今天的成长，期待的是未来的发展。教育着眼于未来，就是这个意思，而着眼于未来，必须从守望他们健康成长开始。

这就是我送给班主任的十六字总结，是我自己做二十年教师的心得。