感恩教育征文2

第一篇：感恩教育征文2

感恩自然 善待自然

松崮完小五年级一班------于 菲

我们生活在自然中，也是在自然环境中长大的。好的环境，人人喜欢；坏的环境，人人讨厌。既然希望好的环境，就让我们一起行动起来吧！保护环境，热爱自然，从我做起。

自然环境是美好的，也是和谐的。鸟儿在天空中自由飞翔，鱼儿在清澈见底的河里游来游去，燕子叽叽喳喳从南方飞回来了，青蛙从睡眠中醒过来了„„万物复苏大地一片碧绿。

好有好的一面，但也有坏的一面。比如说：一个小村庄的故事，我们学习过吧！家家户户都有一把锋利的斧子，就用这斧子来依靠生活，把树林砍光了，都过上了幸福的生活。就因为这样，看不到绿色，大地一篇裸露，露出了狰狞的面目就因为这一切，家家的日子过的还可以。洪水来临了，淹没了小村庄，斧子被冲走了，这就是破坏自然应有的惩罚，这就是不尊重自然得到的报应。

我们以后不应该破坏自然，破坏自然的后果是不堪设想的，要善待自然。因为自然环境给予了我们的生命，我想：破坏自然的样子你一定看到的吧！

“保护环境，人人有责。”是每个人必须做到的，希望大家携起手来，做一名遵规守纪的小学生吧。

第二篇：感恩教育征文参赛稿2

感恩教育征文参赛稿

母 亲 的 恩 情

筠门岭中心小学五(5)班李平

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但表达了母亲对儿女无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的滋润一样，还讴歌了母爱的伟大。叫我们怎能忘却呢？

我的母亲勤劳、善良，家里一切大大小小的家务事都是她一人担当。虽然是一天到晚忙个不停，但她从来没半句怨言。父亲常常对她说：“你太辛苦了，多休息一会儿吧”。“不，我做这点小小的家务活算得了什么！你一人养活着全家，不是比我还辛苦得多吗？”母亲总是笑着说。

虽然每天的家务很多，但是母亲没有因此而忽略了对我的关爱。

记得去年冬天的一个夜晚，北风呼呼地刮着。在明亮的灯光下，慈爱的母亲在全神贯注地为我缝补着校服，安静的小屋里不时传出使用剪刀的响声。我从梦里醒来，看见母亲坐在床前，戴着老花眼镜，穿着单薄的毛衣，我又感动，又难过。轻声对母亲说：“妈，夜深了，天气又这么冷，你太疲倦了，快休息吧！”母亲慢慢抬起头说：“不！我不累，我要把校服补好，明天你穿着上学，就不会冷了！”说罢，又埋下头继续缝补„„虽然母亲这样说，但是，我可以看出她是疲倦的，看着看着，我的眼睛湿润了„„

第二天，我穿着母亲深夜缝补好的校服踏上了上学的小路。虽然天寒地冻，但我感到身上暖暖的，心里美滋滋的。母亲对我的恩情，叫我如何报答呢？

（指导老师：邱欣锦）

第三篇：感恩教育征文

学会感恩

——感恩教育征文

高二计算机王幼宏

感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人。感恩国家，她给我们创造了良好的求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力„„感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！

感恩可大可小，并非都要用金钱和物质去衡量，感恩其实很容易。外出旅游时，除了脚印，什么都别留下，除了记忆，不带走任何东西，这是对自然的感恩。汶川地震，祖国亲人有难，请捐出你的零用钱，这是对社会的感恩。下雨了，朋友邀请你和他共用一把雨伞，请别吝惜你的感恩，那也许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事，至今仍令我不能忘怀。记得小学时，有一次教数学的王老师碰伤了胳膊，同学们以为她会在家休养一段时间。可是上课铃响时，王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带，双眼中充满

了血丝，但脸上依然挂着和蔼可亲的笑容，认认真真的给我们上课。这节课，大家是出奇的认真，听得津津有味，就连平时最调皮的同学也坐得端端正正的。下课铃一响，大家就围住王老师问长问短，抢着帮王老师拿教本，那一刻我分明看到王老师的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的老师，他们呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去，试问，我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。

常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助，向他们伸出援手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人就会少一份挑剔，多一份欣赏。常怀感恩之心，心中少了一份抱怨，多了一份平和。当一个社会充满感恩时，世界便减少了纷争，增添了和谐。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”一曲《感恩的心》，传唱大江南北，深入人心。感恩，是我们生活中永恒的话题。同学们，请学会感恩身边的一切吧！学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。学会感恩，从我做起，从身边的小事做起，我们将会感受到更多的快乐。感恩就像一枝画笔，会让我们的生活变得绚丽多彩！

第四篇：感恩教育征文

感恩教育

在今天，这个美好的世界里，我们无忧无虑地生活着。从刚刚降临到人间起，我们就受到了许多人的帮助，我们有父母的宠爱，老师的教诲，伙伴的帮助，甚至于阳光的温暖，雨露的滋润……他们给予我们关怀，而我们则无时无刻不在感受着他们带来的温暖。

感恩是一种美德，懂得感恩，就是拥有了一种美德。很多家庭的孩子，总以自我为中心，可能也不懂感恩。时间久了，对别人也渐渐冷淡了。懂得感恩，是对给予我们爱的人或物最大的安慰。感恩教育对现在的我们尤为重要，我们会懂得只要怀着一颗感恩的心，就会在接受别人帮助时也学会爱别人。

感恩，是一种美好的感情，它使世界都变得和谐。

我曾看到这样一个故事：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶 也许这是一篇众所周知的故事，但是，当我们又从中获得了什么？

当我第一次看到这个故事时，心灵就仿佛受到净化一般。感恩教育不正是给我们心灵的净化吗？不需要繁琐的语言……

男孩记得，在他最需要帮助时，一个女孩给了他一杯牛奶，当他事业有成时，仍不会忘记那杯牛奶。我们看到了，男孩似乎一直在等待报答女孩的机会。这种由心而生得感情自然显得更珍贵。

学会感恩，就是知道怎样阳光地面对每一天，怎样做到用心去回馈别人……每天早上——在人们刚睡醒而脾气最坏的时候，如果你能够快快乐乐地起床、穿衣、洗漱、吃早饭，然后感谢太阳公公用温暖叫醒了你，感谢妈妈精心准备的早餐.；打开窗户，感谢微风送来的凉爽。那么，我相信，你这一天都会过的很愉快。曾经也有专家说过，每天睡前，感谢至少三个今天给过你帮助的人，慢慢的，感恩就会在你的心中成为一种习惯了。也许，我们所说的应受到的感恩教育也不过如此吧。

感恩是世间所有的美好事物中，最温暖的一种表达。写到这里，突然想到几句歌词，是曾听过的： 感谢明月照亮了夜空

感谢朝霞捧出的黎明

感谢春光融化了冰雪

感谢大地哺育了生~灵

感谢母亲赐予我生命

感谢生活赠友谊爱情

感谢苍穹藏理想幻梦

第五篇：感恩教育征文

谢谢你们，孩子

周末，照例上扬州陪“公子”读书，来到儿子学校旁替他买文具。挑选、结账，年轻的老板却总盯着我看，正在疑惑中，他试探着问：“您是老师吗？”我一愣：“你认识我吗？”他一脸欣喜：“您是王老师，您教过我，还记得我吗？”我仔细端详着他，努力将眼前的他与记忆中的那一群群孩子重叠，终于摇摇头：“变化太大，记不太清了。”“您再想想，毕业时，您还送我一支美工笔，您一直说我喜欢美术、书法，让我留个纪念呢！”我依稀记起，时光仿佛一下子回到了从前，师生二人的回忆滔滔不绝„„

我想对他说：“谢谢你，孩子！”因为他让我又一次收获了作为一名教师的幸福。虽然，我从来没有想过得到学生的回报，但能有人记住自己，尤其记住“美好”的一面，还是给了我无限的欢欣。自从选择了教育，我们就把教育当作了一项神圣的事业，那么我们的付出就应该是全部，付出辛勤汗水，付出青春年华，付出毕生精力„„但是，无数次，孩子们用他们纯真的心给予了我们惊喜，他们用爱凝结的感恩之举，饱含着热情与真诚，满满装罐着我的心，使我在难过的时候感受到一份快乐，在孤独的时候感受到一抹温暖。在日益腾飞的经济时代，在喧嚣的尘世中，支持着我耐得住寂寞，守得住清贫，时刻保持着无私奉献，以教为乐的良好心境。

谢谢你们，孩子！你们让我深深体会了师生之间的“鱼水之情”。我永远会记住，口渴时，你们及时递来的一杯水；生病时，你们真诚焦急的问候声；节日里，你们亲手制作的小礼物„„陶行知先生曾经说过：“千教万教叫人求真，千学万学学做真人。”学会做人的根本在于学会感恩。感谢你们，没有你们，哪来的学校？哪来的老师？感谢你们，激发了老师无穷的工作热情和灵感；感谢你们，给了老师崇高的责任感，让老师学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；感谢你们，给了老师快乐和幸福，让老师由衷地生发对生活更深层次的热爱；感谢你们，给了老师更深重的使命感，让老师知道我的事业只有起点，没有终点。谢谢你们，孩子！你们让我看到爱在延续。教育是爱的教育，感恩是爱的延续。我看到，教育之光，照亮了你们生命的本原，你们向真、向善、向美„„ 谢谢你们，孩子！你们让我找到了家庭教育与学校教育的契合点。我还记得班会课上,我们在一起讨论：我们应该为父母做些什么？你们仿佛一下子长大了，有的说：我们应该主动洗洗碗、扫扫地，减轻大人负担；有的说：我们应该用心学习，不让他们为我们操心；有的说：我们应该常常在家里唱唱歌，让家庭充满欢声笑语„„你们让我进一步认识到：教，就是要进行“孝”的教育，否则，教就是一纸空文。“孝”是对亲人的眷恋，是对爱的回报，是对幸福的诠释。领悟了“孝”的真谛，学生才会自觉接受教育，家庭教育与学校教育才能最紧密结合，收到最大效果。

谢谢你们，孩子！你们让我触摸到了无私的爱心。汶川地震，为了抗震赈灾，我们班举行了“为灾区献爱心”活动，有的同学捐出了自己的压岁钱，有的同学捐出了自己的零花钱，最令人感动的是班里的小朱同学把自己省吃俭用的6元钱也捐了出来。我们知道，他的母亲因病离去，目前他跟姐姐都在读书，生活相当贫困。他捐钱时，我迟疑了一下，他却坚定地说：“老师，你帮我收下吧，当我有难时，八方来支援，灾区的小朋友此时比我更需要。”亲爱的孩子，此刻，我们的眼睛都湿润了。你们用行动告诉我，感恩，是发至内心的永恒回报，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨„„

孩子们，让我们共同记住：感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。你我学会感恩，从今天开始。