小学期中考倒计时 考生应该如何备考

第一篇：小学期中考倒计时 考生应该如何备考

小学期中考倒计时 考生应该如何备考？ 期中考进入倒计时，在这段时间，考生该制订怎样的复习计划？如何提高备考质量释放考试压力？下面的这两招也许会让想突破自己的你能实现自己的理想。

错题本，最好的复习资料

在平时考试中，绝大部分题难度适中，但是因为有很多时候在重复平时的错误，所以纠错本就成了最好的复习资料之一。

针对数学科目，不妨多看看自己的错题本，重新做以前容易出错的题。此外，大家可以把同一类型的数学题归类，多比较它们的异同，这样，不论考场上的题“穿什么外套”，都能轻松抓住它的本质。

针对英语科目，遇到难记或易忘的单词就把它们添到这个小本上，分别在课间、吃饭、睡前抽出几分钟时间拿出来看看，看的次数越多，记忆就越深刻。

针对语文科目，把平时容易出错的字和词语都会记在错题本上，强化基础知识；坚持背诵文言文，力争古诗背诵拿满分。

多练多想，举一反三

在考试前，应保持每天做些中等难度的题，以保证答题敏感度和熟练度。重视考试时对付难题，能做就做，实在攻不下来就放下，但要保证基础分都能拿到。复习主要是将典型、重点的地方反复巩固，达到熟练记忆的效果。

第二篇：高考倒计时30天_考生来看备考

高考倒计时30天 考生来看备考“秘笈”

去年全市理科高考第一名:石啸天

复习

找最能涨分学科突击

高考前最后一个月，各学校的高三年级大都已经进入自由复习阶段，老师在课堂上讲得越来越少，除了对刚考的试卷进行一些评讲之外，大部分时间都留给学生自由复习。“只有二三十天的复习时间了，要想自己各科的考试分数有大幅的提高，这是根本不可能的。”石啸天说，全面复习来不及了，只有重点突破。每个人要仔细分析自己的各科的学习水平，寻找最有可能提高分数的学科多下工夫。

例如，平时学得特别好的学科，这时要再提高分数可能难度大，那些平时总是不及格的科目想要最后把它突击及格，难度也很大。而平时成绩起伏比较大的学科，通过分析原因，查漏补缺，高考中就容易取得明显进步，大大提高考试的分数。

“有不少学生和家长，总想着在最后一两天熬夜加紧题海式的复习，其实是不可取的。”石啸天建议，最后的复习中以回归基础为主，碰到难题也当作是兴趣题来做。做题

每周定期做套模拟题

“这段时间不能停止做题，特别是定期做一套完整的模拟题，高考时就不会感到„手生‟。”石啸天说，做模拟题的最佳频率是一周一套，到高考前可做4套。上了考场，就把高考题当作第5套模拟题去做。

此外，在做模拟题时，考生最好按照高考的要求，在一定时间内去完成，做完后再对照答案进行订正。做得不好，就仔细分析原因，找到自己知识的空白点；做得好，也不要轻敌，不要被题目的分数迷惑了。

心态

最好不再去挑战难题

随着高考进入最后攻坚阶段，有的人会出现紧张、急躁、无所适从、悲观失望等情绪，这都会影响复习效率甚至高考成绩。

石啸天说，这段时间保持心态比复习内容更重要，大家要相信自己，坚定必胜的信念，有时自信能创着奇迹。

他建议，为了保持良好心态，考前一个月最好不要再去钻牛角尖，做很难的题。因为高考题中的基础题、提高题、难题一般是按照7：2：1的比例设置，考生要争取基础题不丢分，提高题多拿分，确有余力才去挑战那10%最难的题。

作息

调整晚睡早起生物钟

石啸天说，高三阶段，同学们学习非常刻苦，有的人喜欢复习到深夜一两点，有的喜欢早上五六点就起床学习。但是高考的时间是上午9点~11点和下午3点~5点，结果他们常常在这段时间生物钟处于低谷，在考场上会因为缺少兴奋点而昏昏欲睡。

“在剩下的最后一个月里，不要晚睡，也不要早起。”石啸天建议，从现在开始，平时有晚睡或早起习惯的同学，应尽量调整原来的生物钟，尽可能在每天上午9点~11点和下午3点~5点，让自己的兴奋点达到高峰，保持最佳精神状态。同时，尽量按照高考考试时间安排做模拟题的科目，使自己在考试时段里，适应各学科的考试规律。

训练

强化书写和答题规范

高考只有一次，如果在考场上因为一些细节而导致考试失败将会非常可惜。石啸天提醒同学们在最后冲刺时，也要注意对考试临场的一些细节进行训练，减少失误。

他说，例如高考试卷的书写非常重要，但有的同学平时书写潦草，把文字或数字写得很难分清，有的同学在答题书写时步骤不规范，有的同学将答题时将答案写出答题框之外……这些小细节都可能导致不必要的失分。

因此，在最后一个月冲刺时，考生可以有针对性地对自己进行了书写和答题规范方面的强化训练，避免不必要的失分。

营养专家

考前输液吃保健品不可取

一日三餐营养搭配才重要

高考前最后30天，考生们进入最艰苦的冲刺阶段，一些考生会感到自己身体的能量不够用了。前两天有网友拍到湖北某高中有个最牛班级，学生们坐在教室里插着针头、挂着氨基酸的输液瓶，一边看书复习一边补充能量（相关新闻详见15版）。

高考冲刺是否要靠输液来补充营养呢？昨天，记者采访我市的几名营养专家时，他们对此都表示惊讶，并反对考生集体采用输液方式补充营养。

第三军医大学大坪医院营养学教授蒋宝泉说，用输氨基酸来对人体补充营养，一般是只用于重病或大病初愈的病人。如果个别学生因为身体特别虚弱，或者消化系统疾病无法正常吸收营养，采取这种方式或可理解，但在身体健康的考生中集体进行输液完全没有必要。

“输液对身体的营养补充意义不大，而且它毕竟是一种身体创伤，还有其他的风险。”重庆医科大学营养与食品卫生学副教授赵勇也认为，对于一个身体机能正常的高中学生来说，每天所需要的营养全部可以从膳食中获得，根本无须用极端方式去补充。

同时，对于考生们习惯在考前口服“××浆、××液”之类的营养保健品，赵勇也表示这样做的实际作用并不大，更多的在于一种心理暗示。

不输液、不吃营养保健品，如何保证高考冲刺所需要的能量？两位专家均表示，每天合理的营养补充最重要的来源还是在一日三餐中，家长要注意膳食搭配，提高考生食欲，保证营养均衡的膳食搭配，就足够满足在复习期间的特殊营养需求。

考前最后一个月 这样保证营养

考前最后30天，如何科学地安排膳食，摄取足够营养，保证旺盛的体力去迎接高考呢？在此，营养专家为广大考生一日三餐的营养膳食支了几招。

早餐：吃饱也吃好

身体经过一夜的消耗，体内的营养成分已经消耗殆尽，有些考生学习非常勤奋，每天一起床就直奔教室自习，想抓紧时间多看点书，而无暇顾及吃早餐。而在上午的学习中，大脑需要的能量几乎全部来自早餐，因此不管早上有多忙，一定要吃早餐。

专家建议：早餐的基本要求是能量要适当、蛋白质要适量，碳水化合物要充足。最好在起床后20至30分钟后食用，同时要注意补充至少600毫升的水，避免饮用含糖分较高的各种果汁饮料。

推荐食物：

1、鸡蛋挂面（面条、青菜），酸奶，苹果。特点：高蛋白低脂肪，能量充足，铁、维生素丰富。

2、炒米粉（米粉、瘦肉、蒜苗），牛奶。特点：营养素供应较全面，蛋白质、钙含量较高。

午餐：吃饱增精力

午餐是一天中最重要的一顿，要有充足的热量和各种营养素，考生无论是在家,还是在学校食堂用餐，都要注意不要偏食，最好多吃点肉类、鸡蛋等热量较高的食品。

专家建议：现在离高考越来越近，一定要讲究饮食卫生，最好不要到路边摊或卫生条件脏乱差的饭馆就餐。没有经过彻底清洗的食物，也切勿直接进口，避免引起一些疾病。

推荐食物：150克~200克米饭，150克鱼或鸡肉、牛肉等，250克~500克的两个品种素菜。晚餐：吃巧蓄能量

晚餐可以补充全天消耗的体力和脑力，也为第二天的学习积蓄能量，可以适当吃得精当一些。

专家建议：经过一天的紧张学习之后，考生在晚上大多比较疲劳，晚餐的菜式最好注意色彩搭配，以引起考生食欲。

推荐食物：主食比午餐略减，150克猪肉或小排，适量配一些鸭肫、猪肝，豆腐或香干，250克~500克的两个品种素菜。

宵夜：吃少易消化

高考学习压力大，考生一般都会学习到晚上11点左右才会睡觉，由于此时晚餐早已消耗殆尽，常常也会感觉肚子饿，因此可以在入睡前适当吃一些宵夜，补充一下营养。

专家建议：考生的宵夜应避免脂肪类食物，辅之以含蛋白质、维C的食物。吃完后最好休息1刻钟，然后再上床休息。注意不要过度饱食和吃得太晚，以免睡得不舒服，影响睡眠质量。

推荐食物：粥、肉丝面条、馄饨、牛奶、面包、鸡蛋。

第三篇：高考备考倒计时

三年寒窗苦读都只为高考一搏，高考倒计时进入个位数，如何在最后不到10天的时间里进行复习总结，查漏补缺，提高学习效率？各个科目有没有最好的办法，能尽可能地拿高分？如何调节心态，想方设法让考生在考场上更加淡定？长沙晚报高考名师大讲堂的各科老师为考生们复习冲刺提出建议，为考生们送上一份考前营养大餐。

语文

写作从生活中积累材料

马上将要高考，考生对于作文的改进已不明显。长沙市教育科学研究院语文教研员刘兵建议，备考最后几天，也要继续坚持作文训练，“无论是看到的人、做过的事，还是读过的文章、看过的电影，生活中的一切都可能成为作文的素材。”在阅读文章时，首先，要深入领会文章的主旨，并大致判断一下文章适合哪些话题，以此来丰富自己的作文素材储备。其次，多看看一些优秀的作文，提炼原作的精髓，设置新的环境，安排新的细节，淡化原作的痕迹或借鉴原作的立意和思路，使之成为属于自己的佳作。

“好的记叙文写作必须饱含感情，真实的情感最能打动人，也可以通过其他的语言技巧给文章增彩。”刘兵表示，考生可以多角度描摹，从神态、动作、声音、心理等方面进行详尽描写。另外，适当的细节描写（自然景观、场面气氛）也可以辅助作品中人物感情的表达。在叙事和描写后，设置精当的一两句议论，更有点题、扣题、深化主题、升华感情的作用。

而议论文的写作，通常通过是什么、为什么、怎么办、会怎样这四个角度中一个或多个展开。为了给议论文增彩，通常可以引用事例，包括参差句式、排比例举、名句串联，并对事例进行分析。如果可以通过现实切入、辩证思维等方法来拓展思路，文章将会更加精彩。

数学

集中做好11张卡片

数学作为高考首日的两门科目之一，是给考生冲击较大的科目，会影响后面两门考试的发挥。周南中学数学名师夏远景提出考生应考策略：考前不期待，考中不赶超，考后不对题。用一种平和的心态，按部就班地完成应该完成的学习任务。调节心态，缓解心理压力。

夏远景老师归纳出数学的11个考点，包括集合与常用逻辑用语，函数，三角函数与正、余弦定理，平面向量，数列，不等式，导数及应用，立体几何，解析几何，概率与统计，推理与证明、程序框图、复数，他建议考生每天练习并总结一个考点，理解透彻一个考点，做一张卡片。

英语

冲刺不要拿到什么做什么

长沙市一中英语名师吴跃军建议，考生目前应按照以前的学习节奏做好自己该做的事情，“每天15分钟左右的听力训练，仍然是精听泛听隔天交替进行。每天3篇阅读，这里是指广义的阅读概念，包括完形

1、完形

2、阅读理解、阅读填空、阅读简答都算。”吴跃军说，目前可适当练笔，但不要题海战术。可做成套的15个单项选择题，保持对英语语言的敏感度。

“题目的选择很重要，一定要选名校的模拟题或高考真题，不要拿到什么做什么，粗制滥造的题反而有损已经形成的语感。”吴跃军建议，考前再写2到3篇英语作文交给老师面批，注意审题，注意卷面整洁与排版。并将以前背诵过的名句名篇强化记忆，以确保用到的时候不“哑火”。

吴跃军说，考前再做两套完整的题，但不要太多。一套是最新的名校模拟题，在6月5日前做，一套是湖南省2012年的高考英语真题，在6月7日晚做。如果做过2012年高考真题的学生可用2010年或2011年的高考真题替换，这样可以确保同学们满怀信心地走进高考考场，直面英语考试。

历史

解题过程中不要患得患失

“考试得高分的前提是做完了整套试卷，题题得分，水涨才会船高。有些同学后面的大题做不好，可能就是前面的解题有点慢，耽误了时间，等到做大题时，时间已非常紧张。题又难些，时间又不够，思维不可能得到充分的展开，肯定会做不好。”长沙市教育科学研究院副院长雷建军建议，考生应合理安排考试时间，注意解题速度。高考文综的考试时间是150分钟，题目包括35个选择题，必须完成的非选择题有6个必修题加两个选修题（历史4选1，地理3选1）。如果非选择题平均13分钟一道题的话，共需104分钟，那么选择题就只有40分钟左右，基本上要1分钟一道题。考虑到文综一开始是地理，又是图表又是计算，1分钟一道题是相当困难的，因而解题的速度是非常重要的。

雷建军说，速度既取决于知识的熟练程度，也取决于考生的心理状态，有些同学解题过程中患得患失，左右为难，既浪费时间，又把一些本可做对的题做错，敢于下笔既能提高速度，也能避免无畏失误。

化学

高考实验细腻之处见高低

长郡中学化学名师姚建民就化学实验操作和规范写作方面建议考生，应遵循三个层次——想实验、做实验、写实验。学会想实验，必须确定实验目的，寻找实验原理和反应原理。历年考题显示，高考实验题经常通过细化的设问来考查实验基本操作，从而间接考查学生动手能力。另外，注重细节，关注每个实验环节，姚建民老师一直强调，“细腻之处见高低”。除了细节，“写”实验时要求实验方法要找要领，实验原理要有针对性。

姚建民建议考生最后冲刺也要从容淡定，按部就班，“不要因为一道题做了三遍就不去做，也不要因为题目容易而不去做，可以为难题放弃，但绝对不为容易放弃。”

政治

注意审题，切忌答非所问

“学生看到题目熟悉的词汇，就会把所有相关的知识全部搬到试卷上，这样既不能突出答题主旨，更浪费了时间。”长郡中学政治名师彭晓方强调，不同的问题一定用相对应的内容解答，切忌答非所问。

根据高考命题的指导思想，彭晓方建议学生提高解答问题的能力。“考生应认真阅读题目，从文字表述中获取回答问题的有关信息，某些问题的答案就隐含在其中，试题设计的思路也包含其中。”彭晓方提醒考生，要学会调动和运用已经掌握的知识，根据从题目中获取的试题信息，有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学、有关国内外重大时事的知识，并运用这些知识做出判断。在脑海中形成思路之后，必须通过严谨规范的回答表现事物的形态或状态，对事物进行说明和解释，确保其细致、全面、准确、简洁。

地理

答题技巧有“三审”

“地理综合题的解答，求精不求多，在下笔之前，要做到三审：审材料、审设问、审题分。”湖南师大附中地理名师梁良樑介绍，问答题是要按要点给分的，一个要点一般为2分至4分，故题目的分值也是考生答题的一个参考。答每个要点时要注意文字简洁，过多发挥和阐述无益于得分，也浪费了答题时间。要十分认真地领会题目的要求，明确考题问什么？要求是什么？给的条件有哪些？要在心中理好思路，安排好答题要点的先后顺序。答题过程中，最好使用术语，准确表达。

拿到试卷之后，如何安排时间和答题顺序，梁良樑也提出了自己的建议。通观全卷，心中有数，从而恰当、合理地把握答题时间。答题要先易后难。在开始答卷的几分钟，心情多数是比较紧张的，先跳过令自己感到困难的题目。在做过几道有把握的试题后，心情就自然会稳定下来，这时再做较难的试题。答完试卷后，更要认真检查，确保万无一失。

物理

重点、热点问题反复练习

湖南师大附中物理名师何宗罗说，想要提高物理解题的准度和速度，必须掌握解题的思路与方法。通过画图分析、必要的文字说明、解题方程（或方程式）等辅助形式，写出关系式或推导步骤，得出未知量的最简单计算式，代入数据，计算结果，需要讨论的试题要进一步讨论，得出正确的结论。另外，关键词语的理解、隐含条件的挖掘、排除干扰因素是审题时要注意的事项。

在冲刺备考阶段，何宗罗老师提醒考生，要重视非重点内容，不留知识死角，对重点、热点问题反复练习，善于总结，形成一定的解题定势思维。

生物

“把”好五关，放松备考

“根据考试说明，2013年的生物试题在题型、题量、赋分、考查方式上仍保留2012年的基本模式，没有太难、太偏的题。考查的知识都是生物的主干知识（代谢、调节、遗传、生态）。”长沙市一中生物名师高建军说。

回顾2012年高考，高建军老师总结出6大注意事项。生物学基础知识、核心概念的掌握是高考中最大的赢点。审题明确、答题规范到位也是每位考生必须通过训练不断加强的，而书写正确、错别字尽量减少这样的细节问题，更不能被忽视。

高建军老师提出高效迎考的方法——“把”好5关，基础关、练习关、总结关、考试关、心理关。从容不迫地推进复习进度，适时总结归纳，做适当运动减压，能帮助每一个考生度过高考这一人生大关卡。

第四篇：高考倒计时100天 送给考生的六句话

高考倒计时100天 送给考生的六句话

一、说你行，你就行，不行也行

先有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果。墨子说过：志不强者智不强。最后100天，无论你还有多少备考缺陷，都要坚信自己挑战困难的能力，态度决定一切。

二、把所有的鸡蛋放到一个筐里

全身心投入，别考虑后路。高考是当前唯一的目标，让素质教育先靠边站，让所有的爱好、担忧、杂念都暂时靠边站。多得分、得高分是现在唯一的追求。大战在即，只能想成功，不能想失败。

三、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人则是巨大的财富，对于弱者是一个万丈深渊。困难是我们的恩人，只有困难才能帮助我们打败我们的竞争对手。穿过风雨，阳光才会格外灿烂。面对高考的重重险阻，要有主动去征服它的勇气而不是被动地摆出受难者的姿态等待怜悯。

四、不怕贼偷，就怕贼惦记着

心无旁骛才能走得更远。天才人物往往在许多方面显得极其无能，但却能极其专注地把能量聚焦在一个点上。小偷的成功不在于他有多高的偷窃技术，而在于他天天惦记着目标，天天琢磨着如何踩点、如何设计下手方案、如何针对性地练习作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦记着；再难的事经不住你长时间的琢磨。

五、谎话重复一千遍就成为真理

如果说谎话重复一千遍竟能成为真理，那么真话最多重复100遍就会在你头脑中生根发芽。克服学习障碍――特别是知识记忆困难的障碍――关键在于重复。遇到学习障碍和难点千万不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混个脸熟，重复多学几遍你和那些知识点就是老朋友了。

六、脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着

要不耻上问。有了问题不能积累，得多请教老师和学习好的同学，也许他们一句话的启发，就能省你几天时间。别怕他们笑话你的问题幼稚无知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚，吃个够，脸皮薄，吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验

第五篇：2013中考倒计时 备考经验大集合

中考倒计时 备考经验大集合

初三生即将面临大考，最后时段复习的意义也随之变得特殊。很多学生在最后剩下的时间里产生了困惑：面对各科目以及繁杂浩瀚的内容，不知道该如何有条理的复习？那么，到底哪种做法是正确科学的呢？为了解答这一困惑，记者专门采访了专家名师。

语文 打好复习攻坚仗

庆安中学初三年级组长 中教一级 朱敏

语文学科博大精深，在复习过程中，学生往往感到内容庞杂，无从下手，复习费时费力，收效甚微。笔者认为可以考点为线索，梳理复习思路，探讨复习策略和答题技巧：

一、积累与运用

考点：字音、字形、词义、诗文默写、语段改错（含病句 标点 语言转换等）、名著导读。

这一部分主要考查知识积累。建议复习中制定识记任务，每天做几个相关类型的题，这样记忆得到延续，知识在反复中得到巩固。另外，建立错题本，逐渐缩小识记范围。

二、综合性学习

常以活动为载体，考查听说读写能力。题目会渗透一些语法知识，如：押韵、对仗等，还有说和写的简明、连贯、得体以及仿写、应用文的写作等。复习时要有考点意识，不可被“活动”这一外在形式忽视掉题目考查的本质。同时要理清概念，适当做一些题练手。

三、阅读

考点：说明文、记叙文（含散文 小说）、课外文言文、课外古诗词四个部分。

现代文阅读先要分清相关知识概念，熟悉常用语文术语；其次要以文本为本，正确理解文意；考生在做现代文阅读题时，最大问题是不能把自己的理解恰当地表达出来。因此在答题时尽量不脱离文本，要学会利用、转换文本中的语言来表达理解，力求做到准确、简明，条理清晰。

文言文阅读复习要打通课内外的界限，对课内的语言现象做到融会贯通，并能迁移于课外知识，对虚词、实词中的一词多义、词类活用等现象要重视。

四、写作

提倡“我手写我心”，写出身边的生活，写出真情实感。建议每天能读20分钟的书，拓宽视野，积累素材，每周能分专题练上两个小片段。写作时要注意审题、点题，写出新意，写出真情实感，写出积极阳光的心态。

中考试卷富含陕西地域文化色彩，面临中考的师生不必妄猜今年的题材范围。因为无论选用什么样的题材，考的都是语文素养、语文能力，只要我们对初中阶段应掌握的语文知识进行梳理总结，理解运用，定能打好复习攻坚仗，赢在中考！数学 宏观把握 微观操作 自信应考

西安市八十五中初三数学备课组组长 中教一级 王敏平

中考数学复习时间紧、内容多、试题活，为了在短时间内全面复习，自信应考，考生们必须潜心研究近年来中考试题，把握命题规律，选择科学有效的复习方法。下面就考前复习王敏平考师谈了几点想法。

一、宏观把握，建立科学有效的复习框架

认真研究《考试说明》，明确考试的范围、重点和每一个考点的具体要求，还要关注《考试说明》与往年的差异。以考试说明为指导，以近年来中考命题的稳定性风格为导向；以课标为大纲，抓住根本应万变；以教材为依据，又不拘泥于教材；以解题训练为中心，研究近年中考试题，总结方法，提高复课效率。应从以下几方面宏观把握。（1）全面覆盖，夯实基础；（2）专题训练，着力提高；（3）模拟强化，积累经验；（4）回归课本，寻找灵感。

二、微观操作，进行合理化的分步复习

从这几年的中考数学试题可见“考基础、考能力”仍是命题的主导思想。因而在复习时应加强“三基”题型的训练，不要急于求成，好高骛远，抓了高深的，丢了基本的。复习基础知识要抓住本学科内各部分内容之间的联系与综合进行重新组合，使学生对所学知识形成一个较为完整的体系，达到“牵一发而动全身”的境界。强化基本技能的训练要克服“眼高手低”现象，主要在速算、语言表达、解题、反思矫正等方面下功夫，尽量不丢或少丢一些不应该丢失的分数。

1.重视回顾课本，构建知识网络

中考中容易题、较易题、较难题和难题的分值比为4：3：2：1，数学概念是中考考查的重点，同时，教材是一切题目的源泉。因此，必须回顾教材，熟悉教材上的标题框架图，构建知识网络。

2.重视通式通法，切莫擅自拔高

强化通性通法的训练，让学生达到一做就能得分的境地。教师要善于引导，帮助学生在解题后进行归纳总结，不要盲目地毫无针对性地要求学生做题，更没有必要大量反复地做同一类型的题，要认识到理解了10道题的收效要大于匆忙做100道重复的题。重要的是能够举一反三，融会贯通。

3.重视公式推理，做到思维敏捷

对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，了解其推理过程；对初中数学要求掌握的知识和技能，如1-20的平方数，30°、45°直角三角形三边的关系„„也要进行必要的训练.4.重视解答过程，勤练解题规范

把每次的练习都当作正式的考试，规范答题过程。学好数学就必须做题，各种类型题目的训练是必须的，但决不能搞题海战术。做题的目的是训练学生分析问题解决问题的数学能力，是检验学生对数学基本概念、公式的掌握和运用能力。因此，做题一定要强调有收效，不要做了也不理解，甚至不知道做对没有。

三、边学边思，注重复习的实效性

重视查漏补缺，做好整理归纳对错源信息分类、剖析、反思、计划、调整，理清思路，明确方向,避免迷失在无边的题海中。

重视应试规律，提高考试成绩。考试时要合理安排时间，一般1-23题用80分钟左右，24-25题用30分钟，最后查漏补缺再用10分钟；还要调整好考试心态,避免焦虑。

英语 注重基础 关注时事

西安市二十六中初三英语备课组组长 中教一级 齐美华

纵观2011年陕西省中考英语试题试题有如下两个特点：一，取材贴近学生的生活实际。日本地震、西安世园会等均在试题中有所体现。二，注重对学生情感、态度、价值观的培养和德育的渗透。学生们在答题的过程中体验了自食其力、关爱弱势群体的人性之美，开展对于酒驾、节能及诚信的审量和思考。针对试题的特点，学生在做常规备考的同时，还应观注国内外时事新闻和热点话题。同时多阅读心灵鸡汤之类的的汉语文章，拓宽知识面。

短文填空题是2011年新增题型。此题不但考查对篇章的理解与逻辑推理能力，又考查对基础知识的掌握情况。第一遍可通读了解大致内容；第二遍，将最有把握的词组和固定搭配先选定；不会填的先跳过，随着下文的展开和文章的深入，或许回头看时就会柳暗花明。最后，再认真阅读，确认时态，变形是否符合全文要求。

考生可根据个人情况和学校安排，制定切实可行的复习计划。考生要以5册课本为重点，记住并会用《英语课程标准》要求的核心词汇，因为考点都出自课本。复习时以单词为中心点，变形，词性转换及固定搭配作为辐射面来查漏补缺，夯实基础。每日在睡前或清晨坚持15-20分钟的听力训练是非常有必要的，因为听力是培养语感的重要途径之一，而且在听的同时也是对所学课本内容的一种复习。坚持每天阅读一两篇文章，始终保持良好的英语感觉。有计划地（每周写一两篇）练习写作，将错词、句记录在一个专门的纠错本上，考前重点复习。同时针对模考时丢分较多的题型进行专项练习，在实战中获得答题技巧，提高成绩。

物理 查漏补缺 讲究复习策略

西安市西光中学初三物理备课组组长 中教一级 杨永录

初中物理总复习是迎接中考的一个非常重要的环节，是学生对整个初中物理知识进行系统分析、整理和提高的过程。要在短时间内取得较好的复习效果，就必须讲究复习的策略。

一、细品陕西近年中考试题，把握中考命题趋向

在复习的过程中，必须要研究近三年中考试卷，探求试题特点, 命题规律与方向，了解知识点的呈现方式，知识点之间的联系，总结需要掌握的方法、技巧和具备的能力，关注命题中的地方特色和试题体现的主题。

近三年陕西省中考突出“稳中求新”，具有以下特点：1.紧密联系学生的生活和社会实际；2.注重了对基本知识、基本技能、基本方法、基本物理思想的考查；3.渗透新的课程理念，重视科学探究要素的考查；4.突出了以能力立意为主，注重考察学生的各种能力；5.注重试题情景的设置，卷面设计体现了以人为本；6.试题体现“公平、公正、绿色、和谐”的命题主题。

二、根据中考命题的特点，中考复习分成以下三个阶段：

第一轮复习：回归课本，夯实基础。基础知识和基本能力历来都是中考考查的重要内容，中考试题绝大多数是源于教材内容，要求学生一定要仔细阅读教材。要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律，发现物理知识点，总结出一般性物理规律。

第二轮复习：以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。此阶段在普遍复习的基础上，把所学知识进一步分成专题进行复习。所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力，从而提高自己的素质。

第三轮复习：以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。这一阶段的复习主要是为增强学生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。应根据学生的实际情况有选择地模拟训练，并通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺。

化学 这些要点必须掌握

西安市第七十中学化学教研组组长 高级教师 段正玲

从《2012年中考化学考试说明》可以看出，今年与去年相比，只是所选试题有变化。考查基础与能力并重；注重实验考查，体现学科特点；关注社会热点；联系生活实际。从近几年学生答卷看，涉及化学用语，酸碱盐的化学性质，气体的制备，实验的探究，化学方程式的计算等得分率较低，而这些知识均为初中化学的核心知识。那么，在复习中，有哪些应对策略呢？

一、依纲扣本，抓好核心主干知识的复习

1.对照《2012年考试说明》和教材，制定可行的复课计划；

2.研究近三年中考试题，整理试题中频考点，在复习过程中要重点落实。

二、关注实验，强化探究题的训练，提高实验观察、分析、语言表述能力

1.充分挖掘课本实验，夯实实验基本操作；

2.分类归纳整理，教材中重点实验。

①实验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气；实验室制制取二氧化碳（药品状态、原理、步骤、发生装置、收集方法、检验、验满方法）②空气中氧气含量的测定 ③燃烧条件的探究 ④质量守恒定律的探究 ⑤金属活动性顺序的探究 ⑥钢铁生锈条件的探究 ⑦工业炼铁（反应原理，装置图、实验步骤及现象、解释与结论、尾气处理）⑧配制一定溶质质量分数的溶液（所需仪器、四个步骤、天平和量筒的使用及误差分析）⑨对酸碱中和反应产物的探究 ⑩对生石灰、氢氧化钙、氢氧化钠是否变质的探究。

3.从近两年中考试题中精选一些典型、新颖的探究性试题，让学生练习熟悉实验探究的步骤和答题方法。

三、查漏补缺，关注学生薄弱点，提高复课的针对性

1.注意学情分析，掌握学生学习薄弱点，及时反馈，对症下药。

（1）通过作业练习和模拟考练了解学情，及时进行反馈校正。

（2）关注学生错误，特别是大型考试中的学生答卷中的错误。

（3）针对学生的薄弱点进行变式练习或诊断性检测。

2.让学生养成纠错的习惯，引导学生认真进行考试自我分析总结，建立错题集而不是错题粘贴。

四、答题技巧

1.选择题读题时先读最后一句话，若题意明确直接看选项作答；若与前面信息相关时，再到题干中快速找出相应信息结合已学知识分析作答。

2.填空简答题

（1）看清题目要求填空，无明确规定时以你确定无误的方式填写。

（2）语言表述要准确规范、简明完整；表述方式可以由题中给出的部分信息作参照。

3.实验探究题至少读两遍，明解实验目的，步骤、再填写现象、原理、解释、结论等。

4.计算题应认真读两遍，理清关系量，读懂题意，观察图表中的有用数据，书写格式要规范，按要求保留位数，按问题作答。

本组稿件均由记者褚丹宁 牛凌采集

历史 把握时间 做好冲刺

西安市第三十中学 中教一级 马文宝

初三中考历史复习已经进入倒计时，时间紧，任务重，压力大，因此，必须讲究复习方法，力争用最少的时间，取得最大的效益，使知识和能力都得到进一步深化，为此就历史复习的要领，谈一谈自己的看法。

一、找对方法，提升成绩

“苦学无效”困扰着很多中学生,学得累又考不好。这是没找对适合自己的学习方法,学习上缺乏技巧,导致学习效率较低。只要通过学科诊断,找准个人症结所在,查找自己弱点，特别是学习上的知识弱点及个性弱点，及时调整复习策略和计划，并制定切实可行的适合自己的个性化方法,以使自己树立信心，提高成绩。

二、依据《课程标准》与《中考说明》做好复习

《课程标准》是唯一标准，《中考说明》为命题的科学性提供了保证，因此应该依据其来做好复习。首要是把握主干知识，找准考点，尤其是今年变化了的考点要多加注意，做到有的放矢，这样就可以知道复习的重点，确立复习的目的性，进而进行知识结构的系统化。其次要依据考点来注意热点问题与学科交叉问题。

三、把握做题技巧，归纳做题方法，搞好复习

在这一时期，应该是精选具有代表性的题目定时训练，把握做题技巧，学会评析，多做归纳，建立错题与易错题库，以便复习时对照，使质量和效益兼顾。也可以及时发现问题，学会独立解决问题能力，培养发散思维与批判思维的能力和知识的迁移与运用能力。

当然，在复习时应该注意以上几点外，还应该注意区域色彩的乡土史知识的复习与一些最基本的历史史观的培养，比如全球史观、文明史观、现代化史观等的培养。

政治 把握三条黄金法则

西安市黄河中学初三政治备课组组长 中教一级 南鹏辉

一年一度的中考再次临近，许多家长都希望自己的孩子能在考试中折桂，也常听到有的考生说，政治复习耗时多、收效微。为此，就如何搞好考前政治复习，向广大考生提供一些建议。

一、要保持良好的心

情绪、心态等非智力因素对学生成绩的影响很大。因此，应对学生进行考前心理疏导，提醒其要目标适度，面对现实，保证休息，加强锻炼，合理宣泄，自我减压，以平常心积极面对中考。

二、研读考纲、考点，关注时事、热点

越是临近考试，越要紧抓教材。这就要求仔细研读中考说明及84个考点，对应该掌握的基本原理和重要概念进行分类梳理，找到考点与教材知识的结合点，多角度思考。同时进行归纳、综合、整理,形成知识网络,有的放矢，准确把握。

对时事热点（2011年4月到2012年5月底）的复习，要学会收集和整理，同时要学会多角度和教材知识进行对接。

三、强化训练，领悟技巧，培养能力

通过对往年试卷的分析，学生丢分的原因表现在：审题能力差，答非所问；表达能力差，言不及义；术语不当，答案不完整；运用能力差，生搬硬套；政史时间分配不合理，顾此失彼。因此，在模拟训练时要注意：（1）细读材料，有效提取信息，找准答题角度。（2）对于同一知识点，除试题本身设问角度外，尝试从其他角度自问自答。（3）对典型题进行练后评析，及时纠错，完善答案。（4）试做往年中考试题，对照答案，调整思路。（5）在模考中学会科学分配时间。