第一篇：英语倒计时30天备考建议-14.5
倒记时30天备考建议
考前30天，搞好拉练与回扣，稳固已有应试水平，稳定情绪，做好考前冲刺。
1.考生一定要做好套题拉练和查缺补漏工作。对重点知识，特别是平时学习容易疏漏或出现理解偏差的知识进行补充。可根据考试套题、练习进行纠错、总结和归类（错题本），弄清自己有哪些词汇、短语、固定用法和句型还没有掌握，发现问题，及时解决。
2.完善各个题型的解题思路和答题技巧。在每个专项题型上，认真理顺平时考试中的答题习惯以及失误习惯，提出自己相应的注意事项。研究并体验高考真题，提高做题的熟练度和准确性。
3.强化完成每题的时间控制，形成习惯。答题时间大致分配如下：单项选择和完型填空两题不超过35分钟；阅读理解45分钟；阅读表达12分钟；写作一般留25分钟（包括打草稿和抄正）。注意：试题如果比预想的简单，可做相应调整，余出来的时间必须用于检查复核。
4.词汇
1）过筛已下发的高考词汇表，重点在熟知单词汉语意义，对于记忆不牢的词汇要建立自己的个性化词汇表，高考前打好歼灭战。
2）高频词汇，要弄清楚词性、用法、搭配、一词多义、词义辨析以及熟词生义等。
5.单选
1）调整后全部为语法知识考查。要熟知出题重点，诊断自己的语法体系，摸清自己的语法薄弱点，进行专项强化训练。
2）建立自己的错题库，不断翻阅，总结规律。
6.完形填空
1）坚持训练。每天至少做一篇，标记出错题，重点记忆。
2）培养语感。把答案回填到原文中，大声朗读、领悟，形成语感。
3）总的原则。设身处地、心灵沟通、生活常识（英美文化）、合理想象。
7.阅读理解
1）阅读训练不间断。通常每五篇阅读材料作为一组，在40到45分钟内完成，以确保在考场上拥有充沛的阅读体力和自始至终的注意力。
2）对于较难文字的材料，做完题目后朗读原文1-2遍，尤其注意其中的单词、语法以及复杂的句式结构。
3）四大原则：（1）语篇意识原则；（2）忠实于原文原则；（3）反向审题验证原则（best title、main idea不易过大或过小）（4）避免绝对化原则（所有说过头的话肯定都不能选！）。
8.阅读表达
认真审题，明确题目要求，注意新题型；无论使用短语还是句子，语法表达要准确；尽量使用文中关键词；词数必须符合要求（括号里的词数要求暗示了答案的规模）；书写要工整，卷面要整洁。
9.写作
1）做好考前写作素材储备。整理常见的功能意念模板句型；各种关系的过渡句；优秀写作范文等（整理在专题本上）。坚持每日背诵，达到信手拈来，随意改用。
2）看懂要求审好题。每次写作前要弄清文章的体裁格式，人称和主体时态；理清文章要点，少写背景，尽量开门见山；最后列出提纲。
3）遣词造句要点
（1）尽量使用高级词汇。（2）3-4个必要、正确的复合句（定从、名从、状从）。（3）1-2个正确的特殊句式（非谓动词、倒装、it形主/宾、with复合结构）（4）合理高级关联词/句
4）卷面书写要点
（1）斜体字规范有力度，不勾划，少连笔，勿重描，大小合比例。（2）斜度整齐划一，词间距2节。（3）左右边距对齐，卷面整洁。（4）标点符号规范清晰。
10.最后提醒考生，在做完第Ⅰ卷后必须立即涂答题卡。
第二篇：高考备考倒计时
三年寒窗苦读都只为高考一搏，高考倒计时进入个位数，如何在最后不到10天的时间里进行复习总结，查漏补缺，提高学习效率？各个科目有没有最好的办法，能尽可能地拿高分？如何调节心态，想方设法让考生在考场上更加淡定？长沙晚报高考名师大讲堂的各科老师为考生们复习冲刺提出建议，为考生们送上一份考前营养大餐。
语文
写作从生活中积累材料
马上将要高考，考生对于作文的改进已不明显。长沙市教育科学研究院语文教研员刘兵建议，备考最后几天，也要继续坚持作文训练，“无论是看到的人、做过的事，还是读过的文章、看过的电影，生活中的一切都可能成为作文的素材。”在阅读文章时，首先，要深入领会文章的主旨，并大致判断一下文章适合哪些话题，以此来丰富自己的作文素材储备。其次，多看看一些优秀的作文，提炼原作的精髓，设置新的环境，安排新的细节，淡化原作的痕迹或借鉴原作的立意和思路，使之成为属于自己的佳作。
“好的记叙文写作必须饱含感情，真实的情感最能打动人，也可以通过其他的语言技巧给文章增彩。”刘兵表示，考生可以多角度描摹，从神态、动作、声音、心理等方面进行详尽描写。另外，适当的细节描写（自然景观、场面气氛）也可以辅助作品中人物感情的表达。在叙事和描写后，设置精当的一两句议论，更有点题、扣题、深化主题、升华感情的作用。
而议论文的写作，通常通过是什么、为什么、怎么办、会怎样这四个角度中一个或多个展开。为了给议论文增彩，通常可以引用事例，包括参差句式、排比例举、名句串联，并对事例进行分析。如果可以通过现实切入、辩证思维等方法来拓展思路，文章将会更加精彩。
数学
集中做好11张卡片
数学作为高考首日的两门科目之一，是给考生冲击较大的科目，会影响后面两门考试的发挥。周南中学数学名师夏远景提出考生应考策略：考前不期待，考中不赶超，考后不对题。用一种平和的心态，按部就班地完成应该完成的学习任务。调节心态，缓解心理压力。
夏远景老师归纳出数学的11个考点，包括集合与常用逻辑用语，函数，三角函数与正、余弦定理，平面向量，数列，不等式，导数及应用，立体几何，解析几何，概率与统计，推理与证明、程序框图、复数，他建议考生每天练习并总结一个考点，理解透彻一个考点，做一张卡片。
英语
冲刺不要拿到什么做什么
长沙市一中英语名师吴跃军建议，考生目前应按照以前的学习节奏做好自己该做的事情，“每天15分钟左右的听力训练，仍然是精听泛听隔天交替进行。每天3篇阅读，这里是指广义的阅读概念，包括完形
1、完形
2、阅读理解、阅读填空、阅读简答都算。”吴跃军说，目前可适当练笔，但不要题海战术。可做成套的15个单项选择题，保持对英语语言的敏感度。
“题目的选择很重要，一定要选名校的模拟题或高考真题，不要拿到什么做什么，粗制滥造的题反而有损已经形成的语感。”吴跃军建议，考前再写2到3篇英语作文交给老师面批，注意审题，注意卷面整洁与排版。并将以前背诵过的名句名篇强化记忆，以确保用到的时候不“哑火”。
吴跃军说，考前再做两套完整的题，但不要太多。一套是最新的名校模拟题，在6月5日前做，一套是湖南省2012年的高考英语真题，在6月7日晚做。如果做过2012年高考真题的学生可用2010年或2011年的高考真题替换，这样可以确保同学们满怀信心地走进高考考场，直面英语考试。
历史
解题过程中不要患得患失
“考试得高分的前提是做完了整套试卷，题题得分，水涨才会船高。有些同学后面的大题做不好，可能就是前面的解题有点慢，耽误了时间，等到做大题时，时间已非常紧张。题又难些，时间又不够，思维不可能得到充分的展开，肯定会做不好。”长沙市教育科学研究院副院长雷建军建议，考生应合理安排考试时间，注意解题速度。高考文综的考试时间是150分钟，题目包括35个选择题，必须完成的非选择题有6个必修题加两个选修题（历史4选1，地理3选1）。如果非选择题平均13分钟一道题的话，共需104分钟，那么选择题就只有40分钟左右，基本上要1分钟一道题。考虑到文综一开始是地理，又是图表又是计算，1分钟一道题是相当困难的，因而解题的速度是非常重要的。
雷建军说，速度既取决于知识的熟练程度，也取决于考生的心理状态，有些同学解题过程中患得患失，左右为难，既浪费时间，又把一些本可做对的题做错，敢于下笔既能提高速度，也能避免无畏失误。
化学
高考实验细腻之处见高低
长郡中学化学名师姚建民就化学实验操作和规范写作方面建议考生，应遵循三个层次——想实验、做实验、写实验。学会想实验，必须确定实验目的，寻找实验原理和反应原理。历年考题显示，高考实验题经常通过细化的设问来考查实验基本操作，从而间接考查学生动手能力。另外，注重细节，关注每个实验环节，姚建民老师一直强调，“细腻之处见高低”。除了细节，“写”实验时要求实验方法要找要领，实验原理要有针对性。
姚建民建议考生最后冲刺也要从容淡定，按部就班，“不要因为一道题做了三遍就不去做，也不要因为题目容易而不去做，可以为难题放弃，但绝对不为容易放弃。”
政治
注意审题，切忌答非所问
“学生看到题目熟悉的词汇，就会把所有相关的知识全部搬到试卷上，这样既不能突出答题主旨，更浪费了时间。”长郡中学政治名师彭晓方强调，不同的问题一定用相对应的内容解答，切忌答非所问。
根据高考命题的指导思想，彭晓方建议学生提高解答问题的能力。“考生应认真阅读题目，从文字表述中获取回答问题的有关信息，某些问题的答案就隐含在其中，试题设计的思路也包含其中。”彭晓方提醒考生，要学会调动和运用已经掌握的知识，根据从题目中获取的试题信息，有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学、有关国内外重大时事的知识，并运用这些知识做出判断。在脑海中形成思路之后，必须通过严谨规范的回答表现事物的形态或状态，对事物进行说明和解释，确保其细致、全面、准确、简洁。
地理
答题技巧有“三审”
“地理综合题的解答，求精不求多，在下笔之前，要做到三审：审材料、审设问、审题分。”湖南师大附中地理名师梁良樑介绍，问答题是要按要点给分的，一个要点一般为2分至4分，故题目的分值也是考生答题的一个参考。答每个要点时要注意文字简洁，过多发挥和阐述无益于得分，也浪费了答题时间。要十分认真地领会题目的要求，明确考题问什么？要求是什么？给的条件有哪些？要在心中理好思路，安排好答题要点的先后顺序。答题过程中，最好使用术语，准确表达。
拿到试卷之后，如何安排时间和答题顺序，梁良樑也提出了自己的建议。通观全卷，心中有数，从而恰当、合理地把握答题时间。答题要先易后难。在开始答卷的几分钟，心情多数是比较紧张的，先跳过令自己感到困难的题目。在做过几道有把握的试题后，心情就自然会稳定下来，这时再做较难的试题。答完试卷后，更要认真检查，确保万无一失。
物理
重点、热点问题反复练习
湖南师大附中物理名师何宗罗说，想要提高物理解题的准度和速度，必须掌握解题的思路与方法。通过画图分析、必要的文字说明、解题方程（或方程式）等辅助形式，写出关系式或推导步骤，得出未知量的最简单计算式，代入数据，计算结果，需要讨论的试题要进一步讨论，得出正确的结论。另外，关键词语的理解、隐含条件的挖掘、排除干扰因素是审题时要注意的事项。
在冲刺备考阶段，何宗罗老师提醒考生，要重视非重点内容，不留知识死角，对重点、热点问题反复练习，善于总结，形成一定的解题定势思维。
生物
“把”好五关，放松备考
“根据考试说明，2013年的生物试题在题型、题量、赋分、考查方式上仍保留2012年的基本模式，没有太难、太偏的题。考查的知识都是生物的主干知识（代谢、调节、遗传、生态）。”长沙市一中生物名师高建军说。
回顾2012年高考，高建军老师总结出6大注意事项。生物学基础知识、核心概念的掌握是高考中最大的赢点。审题明确、答题规范到位也是每位考生必须通过训练不断加强的，而书写正确、错别字尽量减少这样的细节问题，更不能被忽视。
高建军老师提出高效迎考的方法——“把”好5关，基础关、练习关、总结关、考试关、心理关。从容不迫地推进复习进度，适时总结归纳，做适当运动减压，能帮助每一个考生度过高考这一人生大关卡。
第三篇：倒计时第100 天发言稿
尊敬的各位家长、学校领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！
今天是一个特殊的日子，是离2013年中考决战倒计时第100天的日子。再过100天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
今天我们召开这个考前100天誓师大会，目的就是动员初三年级所有师生以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜利的信心和科学的方法投入到中考决战中去，我相信会场内同学们也一定和我一样心情澎湃，摩拳擦掌，跃跃欲试。同学们，只要你努力，一切皆有可能。作为你们的老师，我们已经做好了一切准备，你们准备好了吗，我希望同学们在今后的一百天里做到：
1、要有明确的个人奋斗目标。
人生目标的确定，对一个人的一生来说是十分重要啊！我希望同学们把自己确立的目标写下来，贴在桌子上，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就加紧行动。目标需要用行动去证明，需要用行动去实现，从现在就开始行动，不要把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找的借口。
3、要有战胜一切困难的勇气。在复习备考这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就像弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要全身心地投入。
中考与我们的距离将越来越近，也就是100天了。同学们要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，要将全部精力、除休息活动时间外的全部时间用到学习上。
同学们，中考决战的冲锋号已经吹响，美好的未来正在向我们招手，一百天，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，实现我们共同的理想。让我们一起，为明天加油，为明天喝彩！我相信即将到来的六月，一定又是一个丰收的六月，我等待着同学们的好消息了。
第四篇：考研英语一初试备考建议
考研英语一初试备考建议
考研成绩出来的时候看到英语一是81分，虽然心里有点小惊喜，但其实也是意料之中。当初考英语的时候就觉得卷子做起来很轻松，除了作文之外的题目只用了一个小时全部做完。王道长邀我写篇英语备考经验时，我毫不犹豫就答应了，毕竟人之将毕业其言也善，值此毕业之际我也希望自己的经验能对学弟学妹们有所帮助。
第一是要多做真题。英语最重要的是真题，真题要反反复复的做，模拟题跟真题还是有差距的，做了不一定有帮助，还有可能因为错太多影响自信。真题我从头到尾做了四遍，背下了所有不认识的单词，把所有的阅读文章翻译了一遍，四遍做下来之后基本就掌握了英语的命题方向和考察点。
第二是要说多背单词。英语中单词的重要性真是不言而喻，阅读理解里有词义分析题，翻译里会有很多生词，写作文更是单词量的比拼。从开始复习到考试，单词书我背了不下十几遍，考研英语单词考察的侧重点是一词多意和熟词僻意，就是说我们不仅要有单词量，还要有深度。
关于背单词的方法，我最后两个月用了一种非常轻松的方法，但是我自己试验下来效果最好。就好比你和一个人聊天聊了两个小时，但是过了一年你再遇到这个人可能完全没有印象了，但是如果你每天花十秒钟和这个人打个招呼，一年后你就觉得这个人算是熟人了。其实背单词也是一样的道理，每天把单词过一遍，经常看，过几天再过一遍，从三月份到考研前足够把五千多个单词记得滚瓜烂熟。
单词在做阅读中很重要，很多时候做错都是因为句子没有读懂。阅读总共四十分，而且答题时候占了大部分时间，所以要非常重视。考研的阅读其实说到底还是考细节问题，我在考试的时候根本没有读文章，直接看问题然后在文章里面找答案，只错了两道题。说到这里我要非常感谢新东方的老师把阅读题体型分为八类，每一种都有独特的找答案方法，非常有用。一定要多做真题！!因为考研阅读题的答案其实非常怪，刚开始做真题时经常会觉得答案是错的，做得多了之后才能慢慢发现出题老师的考察点。
第三是背文章。多背作文的范文，在自己写的时候就能用上，也就是大家所说的模板，虽然现在都说阅卷老师反模板，但是有些固定句式什么的一定要背下来用上，而且背的多了对语法理解也有好处的。我背了好多阅读真题，其中很多句式在写作时也用得上，整篇文章的品格都随之提升了。
虽然我自诩付出了很多努力，但是还是非常感谢指导老师给我指明了努力的方向，没有这些老师的教导我不可能在考研英语上取得成功。
第五篇：高考倒计时200天复习建议
高考倒计时200天复习建议
一转眼距离高考也只有二百天左右的时间了，相信在第一轮复习中，同学们一定有很大的收获，与此同时，也会发现自己在基础知识或学习方法上的一些薄弱点。这些问题的出现并不可怕，它是我们提高成绩的突破点。
重基础知识，紧跟老师复习节奏
目前，高三同学仍在进行第一轮复习中，虽然马上要进入高考二百天倒计时，但人教学习网的特级教师建议同学们，即使老师的授课内容是熟记于心的基础知识，也仍要跟随老师们的复习节奏，切不可一味自己钻研一些零散的偏题、难题，此时我们要有意识地训练自己用各科的术语，条理清楚、逻辑严密地予以表达。这些基础知识的贯穿，是为同学们在知识储备、解决问题能力和思考能力方面所做的铺垫。同学们可以利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，找到自己知识储备的薄弱点，变被动为主动，探寻自己的复习方式，追求更高的复习效率。
加强针对性，实现自我突围
高考实为一场博弈，要有的放矢，对症下药是有效复习最起码的。反之，主次不分，不顾轻重缓急，漫无边际，往往收效甚微。这就是说，复习必须要加强针对性。具体地说：首先，要针对遗忘的知识组织复习。哪些知识容易被遗忘？一些非重点内容；自以为不重要、不感兴趣的知识等。怎么知道遗忘？只需按课本目录默认相关知识，如果不知道讲什么，或者回忆不清如何定义某些概念、规律，即可检查是否遗忘以及遗忘的程度。在翻阅至相关章节的同时，重新审读理解体验一遍，便能起到有针对性复习的作用。其次，要针对薄弱环节进行复习。所谓薄弱，就是面对具体的问题，力不从心，无能为力。突出的是审题不清楚、题意理解不深不透是个薄弱环节。为什么这样说，因为很多同学都说看不懂题目，无从下手，导致做不来。有的是解题丢三拉
四、稀里糊涂，很不规范成为薄弱环节。解决的办法是加强阅读训练。通过读报、读课文，提高语速，体会语境。至于逐步养成规范的解题习惯，可以从模仿开始，逐步使解题思路纳入规范化轨道。
在高三一年的时间里，要抛开兴趣的因素，狠补薄弱的科目。一定要把“瘸腿”补好，成绩才会有较大提高。最好能把自己最薄弱的环节总结出来，不断发现不断补充。然后加强优势，争取拉分。最欠缺的部分，从基础补起。
明确自身定位，确定主攻方向
对于不同层次的学生，应该根据自己的情况确定高考目标。高考是一种区分型的考试，所以不可能指望所有的同学都考得多么好，因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标：一曰总分要达到多少；二曰具体到各科又要达到多少分。一定要实事求是地估计自己的能力，切忌好高务远，然后结合高考“3：5：2”的 难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上；而对基础不是很好的同学，应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题；对基础不好的同学，也许连中等题都感到一定困难，那就应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”的最优策略。
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