内蒙古师范大学田家炳教育书院（精选5篇）

第一篇：内蒙古师范大学田家炳教育书院

内蒙古师范大学田家炳教育书院

“全国巾帼文明岗”事迹材料

内蒙古师范大学田家炳教育书院暨内蒙古自治区高校教师培训中心，现有教职工6人，其中女教工4人，全部为党员、研究生、教学兼行政工作者，承担着该院90%以上的行政、教学、科研、培训等工作，是一支敬业奉献、团结进取的女教工队伍，业绩卓著。

四位女教师是该院的行政主力和管理主体，担负着该单位95%以上的行政及管理工作。教授刘文霞博士任院长兼直属支部书记、师资培训中心常务副主任、教育学原理和课程与教学论两个硕士学位点主任；讲师付丽和硕士任院长助理、工会主席及研究生教学秘书；讲师叶琳硕士任支部宣传委员及调研部主任；助教那娜硕士任办公室主任。此外，她们还担任着研究生不同班级与培训班的班主任，以及资料室、计划生育、工会、综合治理等管理工作，工作量是一般教师工作量的4至5倍。但她们精诚合作、奉献，成绩显著。先后多次被评为先进党支部、外事工作先进单位、培养教育硕士先进集体、实绩突出领导班子等。两个硕士专业被评为自治区级重点学科，是我校唯一的一个院系有两个自治区级重点学科单位。她们个人也先后获得多项奖励，如刘文霞院长获自治区“三八红旗手”荣誉称号、自治区有突出贡献的中青年专家奖、国务院政府特殊津贴、全区优秀党务工作者、“爱岗敬业”女教工等10余项奖励；付丽和、叶琳、那娜获优秀共产党员和继续教育先进个人等5项奖励。她们囊括了该单位的全部奖项。

四位女教师也是该院的教学主力。她们承担着本院研究生、培训班及全校通识课等超负荷的教学任务，讲授课程15门，每年累计听课人数近4000人次。“做人”、“求真”的育人理念始终贯穿于她们的教学之中，她们以学生为本，认真教学，得到了学生及上级领导的好评与认可。其中，刘文霞教授获首届全国教育硕士优秀教师奖、自治区优秀教师奖、自治区优秀专业技术人才奖、连续四次获校级“三育人”先进个人奖、自治区优秀教学成果奖等各级教学奖励15项。

四位女教师还是该院的科研主力。刘文霞教授是内蒙古师范大学第一位博士，担任着中国教育哲学专业委员会副主任、内蒙古终身教育研究会理事长等20多个学术职务；主持科研课题近30项，发表论文80多篇，出版著作6部；获自治区哲学社会科学优秀成果一、二等奖、自治区青年知识分子科技创新等科研奖多项。其他三位女教师也先后获教学成果奖、优秀论文奖多项。

四位女教师更是该单位的培训主力。仅2008年就承担了25期国家精品课程培训、1期对外汉语教师培训、1期高校出国留学人员英语培训、3期青年教师岗前培训、2届教育硕士培训，累计培训人数3000余人。

第二篇：河北师范大学田家炳中学

河北师范大学田家炳中学 2017-2018学第二学期工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作，常态化制度化推进“两学一做”学习教育，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以学校领导班子建设，推进学校党的建设、党风廉政建设和基层党支部建设、党员教师队伍建设，全面落实立德树人根本任务，以新一轮课程改革、高考改革为契机，深化教育教学和考试评价改革，着力提高教育教学质量。

二、工作思路

统一思想，明确目标；科学管理，真抓实干；开拓创新，谋求发展。

三、工作目标

学校将紧紧围绕 “规范办学、规避风险、提升质量、持续发展”的办学思路，以“务实、突破、协调、持续”为工作基调，牢固树立“纪律意识、规范意识、大局意识”，坚持“精致、精细、精品”的工作信条和“大气、谦和、务实、创新” 的处世原则。引领全体教职工践行 “规划意识、规则意识、规矩意识”。力争用3至5年时间把我校初中打造成开发区最好的初中，高中办学水平进一步提高，生源质量和高考升学率取得新的突破。

四、重点工作

1．坚持党的教育方针，加强党建工作； 2．明确发展目标； 3．加强队伍建设；

4．科学管理，认真落实常规； 5．加强教科研，提高教学质量； 6．完善教育管理体系，狠抓学生行为习惯养成； 7．加强东西校区交流，形成合力，共同发展； 8．精准发力，坚决打赢中高考攻坚战； 9．规范办学行为，规避办学风险； 10.打造学习型组织；

11.打造平安、和谐、美丽校园，营造“家”的氛围； 12.提早安排，做好今年的招生工作。

五、具体工作

（一）管理工作

1．加强党的建设，指方向

在上级党委的领导下，继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不折不扣落实新时代党的建设总要求，高度重视基层党支部建设，切实增强党组织和党员队伍活力。以办好人民满意的教育为出发点和落脚点，以创建服务型党组织为重点，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度。建立发展党员工作台账，做好发展党员和党员教育管理工作。实施以把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干为主要内容的“双培养”工程，加大在优秀青年教师和教学一线教师中发展党员力度。加强对共青团的领导，在学生中广泛开展党的基本知识教育。2．加强队伍建设，练内功

建设思想政治素质强、服务作风好、工作水平高的学校领导团队。牢固树立担当意识、危机意识、大局意识、奉献意识、服务意识、合作意识、核心意识、和谐意识。班子成员要廉洁奉公、严格自律，打造一个风清气正的育人环境。定期召开领导班子会议，学校重大决定实行集体议事制度，形成会议纪要。

建设一支讲师德、讲奉献、讲规矩的教师团队。深入开展师德师风建设活动，全体教师要进一步树立服务意识、责任意识、诚信意识、合作意识。深入开展“每天读书半小时、写作十分钟”活动，在校园网设置“教师讲坛”栏目，鼓励教师写读书体会、教学反思、教育感悟，打造学习型教师组织。充分利用河北师大学科专家资源，聘请专家到我校指导和选派部分教师到师大学习，促进教师专业化成长。深入开展岗位练兵活动，通过达标课、汇报课、公开课、校内评优课等形式为促进青年教师成长搭建平台。尝试建立“青年教师网上培训”制度。

3．加强制度建设，促管理

各项常规工作是学校工作的基础，要常抓不懈，认真落实。各部门要完善各项常规工作的相关制度，制度的制定既要与上级文件精神一致，又要结合我校的实际情况。本学期综合部牵头各部门联合编制《河北师范大学田家炳中学制度汇编》。努力做到工作制度化、制度流程化、流程标准化，提高管理和服务的实效。4．加强文化建设，正风气

只有老师们充满活力的工作时，学校才能获得持续发展的核心动力。本学期学校将对全体教师进行文化引领，用心打造“家文化”。利用工会开展丰富多彩的活动，让教职工感受到家的温暖。努力创建和谐、愉悦的工作氛围，使广大教职工自觉树立校荣我荣、校耻我耻的意识，时刻维护学校的形象。

（二）教学与科研工作 1．课程管理

严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。同时为适应新高考改革的需要，尝试探索拓展课程和校本课程的开发和开设工作，力争打造一批我校的特色课程和精品课程。积极行动，提前预设2019年的选课走班方案。2．教学常规管理更加精细化

强化集体备课的意识，加强集体备课的管理力度，各备课组要保证每周至少有一节课的时间用于集体备课活动，个人备课要做到规范和创新相结合，要根据学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案。认真上好每一节课，上课过程中教师要突出目标意识及达标意识，高效完成教学任务，在上课过程中应注意规范学生的上课行为，培养学生良好的学习习惯。继续扎实推进分层限时作业工作，要本着“小步走，稳推进，分层次，重实效”的基本原则，将分层限时作业的相关工作落实到位。在本学期末，基本实现限时练检查、成绩登统的正规化、程序化。

3．开展教学调研活动，制定各类工作计划

安排召开形式多样的教研组长备课组长会、学生及家长座谈会、优秀毕业生经验交流会等。组织安排各学部教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。制定教研组工作计划，备课组工作计划，毕业班工作日程详细日程安排等，并定期对照计划检查落实情况。进一步推行课例研修计划，将课例研修制度变成我校的一项基本教研活动内容。4．增强毕业班质量管理意识

2018年中考力争不低于2017年水平，普高率力争达到60%以上；2018年高考力争在保持2017年水平的基础上有所突破。采用“走出去”、“请进来”等方式，组织毕业班老师外出学习培训，把握中高考脉搏，安排好相关专家讲座等工作。5．组织好各级各类考试

组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的返校考试、期中考试和期末考试。严肃考风考纪。对成绩分析要进一步细化，提高可比性、甄别性，以更好地发挥考试的评价功能和激励功能。6．做好教辅工作，全力以赴为学校教学服务

各教辅部门加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责。加强学校现有教学资源的管理和开发，各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责。严格执行 “一科一辅”的要求。

（三）学生管理与招生工作 1．重视常规教育，扎实常规管理

以升旗仪式、校园广播、团日活动、橱窗展示等活动为载体，以传统节日、国家重大纪念日等为契机，进行爱国主义、集体主义教育、法制教育、国防教育、《中小学生守则》《中学生日常行为规范》教育、校规校纪教育和文明礼仪教育。继续深入做好中学生的社会主义核心价值观教育，开展理想信念、优秀传统文化教育活动。加强常规班会课、精品班会课指导工作，发挥班会课德育指导功能。加强师生互动，家校共建工作。及时召开学生座谈会、学生家长会，以班主任为核心，及时进行家校教育沟通，构建以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的协同育人体系。做好毕业生有序备考、文明离校工作。

2．抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围

进一步完善班主任的选拔、培训、使用和考评制度，试行班主任导师制和助理制，探索班主任储备制度。加强班主任之间的相互学习、交流，形成高素质的班主任群体。坚持教育干事例会，及时将学校各项工作安排落实在各学部，同时了解各学部工作进展和问题解决。加强与西校区的沟通交流，创造共同研讨学习的机会，全方位提高德育队伍素质。3．重视校园健康卫生工作，构建和美温馨校园

完善晨检、疾病追踪制度，排除大范围疾病爆发隐患。定时召开安全委员例会，排查教室、宿舍等集体场所安全隐患。每周一组织学生大扫除，学生会专人负责各卫生区卫生情况检查与督促，公示检查结果。做到细节完美，精致工作，为全校师生营造温馨和美校园。4．共创之路全员参与，正面成长计划全面推广

进一步完善“共创成长路——青少年正面成长计划”团队建设，并做好导师培训反思与汇报。共创课程校本化，初始年级、中间年级定期定量定课，毕业年级按专题结合学情考情授课。向校本部学习共创课的推行方案，进行课例研修，精品课展示交流等活动，提高我校共创课推行力度，提高导师团队的整体素质和课堂质量。5．规范校学生会、团委会建设，完善学生自我管理机制

定期进行学生干部培训，让学生干部切实做到服务学生，提高自我管理意识，学生会、团委会各项工作职能有制度约束，定时、定人、定责任，有效执行活动任务。加强社团活动的管理，每个社团活动规范进行，切实为全面提高学生综合素质而活动。继续抓好班级团支部建设。严抓团员的日常行为规范，强化团员意识，明晰团员的先锋模范作用，有序组织开展五四表彰。6．做好招生与考试工作

提前谋划招生工作，及时制定招生安排和招生政策，明确招生分工，组织教师走访生源地班主任，宣讲我校招生政策、办学理念、办学优势，并征求他们对我校教育教学管理工作的意见和建议，摸清第一手生源信息。加大对本校初三学生的宣传力度，及时制定合理的留校政策并告知学生家长，做好动员工作争取更多学生留校。

按照上级要求做好高考、学考、中考的相关管理和服务工作，提前制定好相关预案，确保工作零失误。

（四）对外交流与宣传工作

借助河北师大基础教育集团的优势，加强与师大相关附属单位之间的交流。特别是加强东西两校区之间的沟通合作，资源共享，提升我校教学质量。依托河北师大，继续与韩国又松大学、韩国外国语大学、马来西亚大学保持良好的合作关系，开展好韩国语援助项目，制定详细的授课学习计划。努力开拓新的国际交流项目——中美学校交流项目。

两个校区联动，通过校园网、微信、电子屏、校报等形式，加大对外宣传的力度，将我校的办学特色、办学优势宣传出去，让社会认可，让家长满意。

（五）后勤服务与安全保卫工作

继续全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，让后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，使后勤工作再上新台阶。探索服务外包，降低用工风险、提高服务水平；做好常规巡查检修工作；加强校产管理，努力创建节约型校园；加强食品监管，确保师生饮食安全；加强硬件建设，改善办学环境。

不折不扣落实上级部门关于加强学校安全工作的有关文件精神。坚决落实“安全第一、预防为主”的方针，加强安全演练，制定安全预案，加强安全教育，切实保障师生安全。

新学期，学校将抓住良好的发展机遇，抓班子，带队伍，强素质，进一步增强工作的创新意识，提高服务能力，注重内涵，强化特色，抓教师发展练内功，抓学校管理建机制，抓教育质量树信心，抓文化建设正风气，抓环境建设求发展，全面提高教育质量和办学水平，锐意进取，主动发展，力争取得更好的成绩。

第三篇：内蒙古师范大学在校证明

《在校生证明》填写说明：

1、不准改变证明格式；

2、如实填写有关内容，所填写内容必须打印。如有需要强调蒙语授课或汉语授课的请在专业后加括号说明即可；

3、填写完成后，请先到各自所在学院盖章，然后再到教务处（行政楼418）盖章。

4、非师范类学生填写证明一，师范类学生可以在证明一、二、三中任选一个填写。

5、如有不明白的请到行政楼418或打电话4392261咨询。

证明

姓名薄宏志(学号 20091103486)系内蒙古师

范大学生命科学与技术学院生态学专业本科学生，该生预计于2013年7月毕业。

特此证明

学院名称：生命科学与技术学院内蒙古师范大学教务处

年月日

证明

姓名 道乐汗(学号20122103291)系内

蒙古师范大学生命科学与技术学院 生命科学与技术学院 生物科学专业师范类本科学生，该生预计于 2015年7月毕业。

特此证明

学院名称：生命科学与技术学院

内蒙古师范大学教务处

2012 年月日

证明

姓名阿拉腾图拉古日(学号性别男出生日期 1992.03.10)系内

蒙古师范大学学院专业全日制普通师范类年制本科学生，该生于年入学,预计于20年7月毕业。

特此证明

学院名称：

内蒙古师范大学教务处

20月日

第四篇：内蒙古师范大学文学院新闻系

内蒙古师范大学文学院新闻系

专业实习教学大纲

一、实习目的

通过实习，使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应社会发展与人才市场需求的能力，在运用中学习，在运用中深化，初步具备新闻从业人员的思想素质和业务能力。

1．基本目的：培养合格的应用性新闻人才是实践教学的。2．直接目的：通过实习，学生可认识新闻工作的基本规律和程序；会操作基本的新闻采编工具；掌握新闻工作采、写、编、评、播多方面的技能，以达到理论联系实际，提高学生的实际工作能力。

二、实习内容：

在平面媒体实习的学生主要学习新闻采访的本领与技巧，编辑实务。在广电传媒实习的学生应努力掌握摄像的基本技能，后期的剪辑与编排本领。

1、新闻的采访、写作、摄影、编辑、评论等业务素养和技能。

2、新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。

3、新闻事业的现状及发展态势。

4、新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。

5、相关的管理工作。

三、业务要求

在平面媒体实习的学生要全面掌握采、写、评、编，在广播电视传媒实习的学生应全面掌握采、写、编、评、播，要达到一个准记者的水平。

四、实习时间

根据教学计划，分两个阶段，第一阶段在第九学期五、六月份，8周；第二阶段在第十二学期五、六月份，8周。

五、实习单位

内蒙古日报、呼和浩特日报、呼和浩特晚报、北方新报、内蒙古晨报、内蒙古商报，内蒙古电视台、内蒙古电台、呼和浩特电视台、呼和浩特电台，内蒙古新闻网、新华网内蒙古记者站、《光明日报》内蒙古记者站、《文汇报》内蒙古记者站等。

六、实习组织

1．由学院领导和系主任主任、实习带队教师、班主任等组成，负责整个实习的领导工作，包括深入实习各基地，了解学生的实际情况，检查实习质量，并进行实地指导。

2．实习的组织形式：学生以媒体（单位）划分为若干大组，每组根据情况分为若干小组，大组组长向带队教师、班主任负责，负责 联系学生与老师及实习单位之间的联系与沟通，协助老师妥善解决实习学生平时所遇到的问题。小组长负责考勤。

七、实习方式

统一集中安排与分散实习相结合。

八、实习纪律

1、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，遵守内蒙古师范大学有关学生实习（实践）相关规定，遵守实习单位的规章制度服从领导，听从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入毕业实习。

2、遵守新闻工作的方针、政策、法规与职业道德规范。

3、虚心向毕业实习单位的同志学习，与毕业实习单位的同志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动，不得文过是非，自以为是。

4、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位部门负责人请假。

5、完成实习内容，达到实习目的，具备新闻工作者的基本素养和专业技能。

6、集中实习的小组长和分散实习的个人原则上每星期汇报一次小组实习情况。

7、按实习计划的要求，做好毕业实习记录，并在规定的时间内完成实习总结、实习报告。并做好实习鉴定及实习成果汇集工作。

8、遵守学校及实习单位的安全规定，确保实习期间无安全事故发生。

九、教师要求

1、根据教学计划，组织学生的实习活动，帮助学生解决思想、工作、生活、学习上困惑，帮助学生实现实习目的、完成实习内容，达到实习要求。

2、每日到实习单位巡视一次，每星期听取实习小组长的情况汇报，掌握学生实习动态，加强与实习单位的联系，作好协调工作。

3、对分散实习的学生，主要通过电话联系、电话指导方式，至少每半月了解学生情况一次，并针对情况进行指导。

4、指导学生做好实习总结、实习鉴定和实习成果汇集，写出实习评语，评出实习成绩。

5、实习过程的重大问题要向学院领导汇报。

6、实习结束后由实习领导小组写出实习全面总结，上报学院。

十、考核方法

1、在阶段实习结束时，平面媒体的学生应在记者的带领下完成不少于5篇见报作品，广电传媒的同学，则要完成不少于一个节目的 4 作品，在其它单位实习的学生也应该交纳能证明自己实习成绩的材料与证明。

2、各个实习阶段结束时，每个学生须交上带自己实习的记者的证明与评语及单位上主管领导的实习评语。

3、学院在实习结束后，组织一个实习评估会，听取学生的实习报告，并把对学生的实习评语及成绩归于学生档案，学院视学生的实习表现与实习成果，建议让没有按规定完成实习任务的学生，实习不及格的学生不予毕业。

实习生的总成绩分为五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。百分制换算成五级记分制的标准：优秀90——100分、良好80——89分、中等70——79分、及格60——69分、不及格59分。未完成实习成果和任务要求，以及实习时间未超过阶段全部实习时间三分之一以上者，实习中有严重违纪行为，经教育不改，或有违法行为者均按实习不及格论。

内蒙古师范大学文学院新闻系

内蒙古师范大学 文学院新闻专业

毕业论文（专业）质量标准

2003.12

内蒙古师范大学文学院

新闻专业 本科生毕业论文（专业）质量标准

专业毕业论文是高等学校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是大学生从事科学研究的最初尝试，是教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合考卷。

专业毕业论文是高等学校本科生教学的重要组成部分，是对学生进行科研初步训练的主要形式，同时也是本科教学过程中最后一个教学环节，起着深化学生基础知识、综合训练学生的基本技能和检验学生各种能力的作用。

毕业论文是本科教学的重要环节，其目的在于使学生树立正确的科学思想和精神，培养科学研究的思路，学习和初步掌握科学研究的方法，训练撰写学术论文的方法和技巧。

基本要求：

优秀毕业论文应注重创新，能解决学科中某一问题，阐述自己的研究成果；成绩良好的论文只是提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向，能对所提出的学科中的某一问题，给予部分的回答。注重对客观事物作理性分析，揭示其本质特征，提出个人的一定的学术见解，是毕业论文内容的基本要求。

新闻专业培养具有系统的理论知识技能，熟悉中外新闻发展动态，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版和宣传部门从事记者、编辑、调研与管理工作的新闻学高级专门人才。同时也培养在国家机关、大型企事业单位从事对外宣传、新闻发言、广告管理等高级人才。专业内容丰富，所涉及的范围广，因此学生必需根据个人的兴趣爱好、指导教师所从事的学科与研究方向以及开展研究工作所具备的条件等因素，选择某一学科、方向或某问题，确定毕业论文的题目。

本标准仅适用于新闻专业本科生。

一、选题要求

（一）选题要求 1.有资格指导毕业论文的教师提出论文题目，经院系教学委员会审核，系主任批准后公布，由学生自由选择；也可以学生自愿选题（须经系领导批准），由教研室主任指定指导教师。

2.毕业论文必须独立撰写。

（二）选题质量要求

1.选题要有一定的实用性和学术价值，是对学生科研能力、综合运用各种基础知识能力的初步训练

2.有一定的创新性或新意。

3.选题应根据本专业特点，大小、难度适中。

4.综述性研究选题要求所选研究问题的争论或分歧明显，有必要进行综合分析和指出深入研究的方向。

5.与指导教师所从事的学科或科研方向基本一致。

二、研究方法要求

1.运用所学知识进行初步学术研究。

2.综述性研究要求所掌握相当数量和年限的文献资料。3.文献研究要求研究对象的研究价值显著。

三、论文内容要求

1.论点正确，无非科学观点和看法。2.论据充足，有一定的说服力。3.研究方法的运用得当。4.数据可靠，处理准确。5.逻辑结构合理，层次分明。6.文字流畅，无病句和错别字。7.结论明确，重点突出。

8.文献引用充分，对关键文献无遗漏。9.严禁剽窃、抄袭他人成果。

四、论文格式要求

（一）以《内蒙古师范大学学报》为范式，格式包括： [汉文部分] 题目

姓名（内蒙古师范大学、院或系名称、班级、学号）指导教师姓名与职称 汉文摘要[五宋] 汉文关键词 正文[小四宋] 参考文献[小五宋] [英文部分] 题目

姓名（院或系名称、班级、学号）指导教师姓名与职称 摘要 关键词

（二）毕业论文按以上格式进行计算机处理，用A4 纸打印一式5份送交系办公室汇总。

（三）交毕业论文软盘一份。

五、参考文献要求

1、引用公开发表或出版的文献，未公开发表或出版的资料不得引用。

2、综述性论文要求掌握相当数量的文献资料。

参考文献的编排格式要求：

（1）期刊文章：作者（外文姓前名后，名可缩写，3人以上只列3人，后加‘等’字或相应的外文）.文献题名.期刊名（外文可缩写），出版年份，卷（期）：起止页码.[示例] 期刊：滕朋.经济新文中的数字疑团.报刊之友，2003，6：34（2）专著：

作者.文献题名.出版地：出版者，出版年.起止页码.[示例] 9 专著：仲志远.网络新闻学.北京:北京大学出版社,2002.158.（3）论文集中的析出文献：作者.析出文献题名.原文献作者.原文献题名.出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.[示例] 论文集：林晨.电脑创作能力初探.五十年文萃.呼和浩特:内蒙古大学出版社,2001.391-407.（4）专利：专利所有者.专利题名.专利国别：专利号，出版日期.（5）电子文献：作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.六、毕业论文答辩要求

（一）毕业论文答辩程序: 1.组织答辩委员会,审定答辩委员资格.指导教师一般不参加答辩,只列席答辩。2.学生陈述论文,时间限制在10分钟以内。3.答辩委员提出问题,一般不超过4个问题。4.学生准备20分钟后开始答辩。5.答辩委员会听取答辩，并给出成绩。6.答辩委员会秘书完整记录答辩过程。

（二）答辩制度

1.学生确有特殊情况，不能按时参加答辩者，须在答辩前三天向系主任请假。

2.无故不参加答辩者，答辩成绩按0分处理，重新答辩时间与下一年学生相同。

（三）在毕业论文答辩方面对学生提出以下要求：

1．鼓励学生使用CAI课件、投影片、幻灯片等多媒体设备进行毕业答辩。2.陈述论文时思路清晰，语言流利，重点要突出。3.正确理解答辩委员会所提出的问题，回答问题准确。4.答辩期间不得求助指导教师。指导教师不得替学生回答问题。

内蒙古师范大学文学院新闻专业

2003年12月25日

第五篇：内蒙古师范大学2014年研究生教育综合真题

内蒙古师范大学2014年研究生入学考试教育综合专业真题（回忆版）第一部分 教育学

一、名词解释

1、教育目的2、电化教学

3、课外活动

4、课程

5、学制

二、简答题

1、德育的途径

2、教育的基本要素

3、问题-发现教学

三、论述题

1、影响人发展的诸要素及作用

第二部分 教育史

一、名词解释

1、《三字经》

2、《教育漫话》

3、有教无类

4、《民主主义与教育》

二、简答题

1、卢梭的自然主义教育思想

2、孔子的教育思想

三、论述题

1、唐朝的科举制度对学校教育的影响

第三部分 教育心理学

一、名词解释

1、创造力

2、程序性知识

3、迁移

4、上位学习

二、简答题

1、如何加强学习策略

2、自我调节学习理论

3、科尔伯格道德发展观

三、论述题

1、联系实际论述科学心理观