第一篇:平面广告自我鉴定
平面广告自我鉴定
本人接受过正规的美术教育,具有较好的美术功底及艺术素养,能够根据公司的需要进行设计制作,熟练掌握多种电脑制作软件,能够高效率地完成工作,平面广告自我鉴定。本人性格开朗、思维活跃、极富创造力,易于沟通,具有较好的团队合作意识。在大学四年期间,通过校内外的实践工作,具备了扎实的的专业基础知识,系统的掌握了平面与立体广告设计、样本设计、展示设计、包装设计、室内外的装饰设计、企业CI设计与企划、服装设计与服装工艺等课程,取得了优异的成绩,并能够熟练的操作photoshop CS、CorelDraw、Illustrator等图形设计软件,比较擅长平面广告图形绘制。在大学期间,我屡次获得各项奖学金,在各方面具有很强的组织和协调能力,很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。我于2006年参加全国“东方之星”包装设计大奖赛并获单项奖,有作品公布,得到了一致的好评。
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艺术设计简历自我签定范文(二)
艺术设计专业培养德、智、体、能全面发展.具有掌握艺术设计理论、专业设计和制作技术知识及基本技能,能从事各级职能机构及设计制作部门的基层专业应用型技术人才.同时亦能从事大、中型企业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才,开设的主要专业课程有素描、色彩、三大构成、展示设计、VI形象设计、室内设计、电脑辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等.本人做事认真,勤奋刻苦,上进好学.在学期间曾多次获得学习优秀奖.有多项作品被评优留校.也有过多次的专业社会实践的工作经验.我的最大优势是对工作认真负责,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,没有最好,只求更好!虽然现阶段工作经验不是很足够,但我领悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷爱广告设计这类行业.在校其间,上的都是设计类的专业科目,美术基础扎实,手绘功底到家,专业知识熟透,本人有意向平面广告设计与制作及室内装饰与制作方面发展.将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感来迎接步入社会的挑战.望贵公司给予机会!
艺术设计个人自我鉴定范文(三)本人是应届毕业生 获得学士学位毕业于吉林艺术学院艺术设计系 有美术方面特长能熟练运用各种办公软件和部分制图软件普通话便准 口齿清晰具备一定得英语水平具有良好的德语听说读写能力并于08年5月考取全国德语导游证书目前就读于北京外国语大学培训学院 进修中高级德语07年工作于长春德克士餐饮公司先负责配餐与外场,因服务态度好被评为十佳员工,后被晋升为会计负责餐饮部账目结算 并负责与客服沟通反馈07年年底在长春自己开办旅店 且直至目前收益良好本人有良好的社交能力 为人和顺 性格开朗 有亲和力执着 对金融方面工作充满热情工作效率高 能吃苦具有良好的心理素质和承受工作压力的能力具备学习能力和学习意识善于与人沟通 解决问题能以积极乐观的态度面对客户和领导 愿意听取意见与同事良好相处 取长补短共同进步有很强团队精神较强的个人能力 发展潜力和领导力
艺术设计专业个人简历自我鉴定范文(四)
三年的大学校园生活是我人生的一大转折点,我于2003年9月以优异的成绩考入广东轻工职业技术学院,自我鉴定《平面广告自我鉴定》。三年的校园生涯我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得二等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也很注重于对各种应用软件的学习。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的几年。
在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共-产-党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,具有强烈的自我增值意识,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗通过我的刻苦努力,在上期荣获院设二等奖学金。
在工作上,认真负责,在担任班学委期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强。积极完成学校分布下来的任务。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好生活作风,时间观念强,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,努力做到厚积薄发。
对于设计有自己的一套看法,搞设计不能因设计而设计,在感性的基础上理性的整合,设计是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大胆创新,小心求证的一个过程。
第二篇:平面广告
而在企业文化建设的工程中,拉芳更注重的是对员工学习力的培养、心灵的塑造、精神的训练,建立个人对企业整体的认同感,进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。
拉芳一直遵循以下原则:
一、科学定位的原则。拉芳从企业的实际出发,在对企业进行全方位诊断的基础上,充分挖掘和提炼企业的各种积极因素,提出科学的规划方案。拉芳把企业文化的定位同企业的发展壮大紧密结合,为企业文化的建设开辟广阔的前景。
二、全方位构筑的原则。全方位的系统文化,包括视觉文化、管理文化、营销文化、品牌文化、以及形象文化在内的多个方面,拉芳的企业文化建设突出核心——诚信、品质、分享,辐射全局,并将文化的精髓深入到每个员工的心中,深入到每道工序之中,激发员工强烈的团队精神。
三、内涵深化的原则。拉芳的企业文化教育内容与拉芳的经营特色和管理风格息息相关。不同的企业都有其相对独立的文化内涵,拉芳的本质是“以人为本”的管理思想,因此在企业经营管理中,拉芳用系统的方法分析和解决问题,按“工作学习化,学习工作化”的要求来学习和工作。
拉芳深知,学习型企业文化建设是一个庞大的系统工程,包含了企业经营管理的各层次。创建学习型企业文化就要找准切入点,局部做精,全盘搞活。作为一个现代企业,只有具备对新知识、新经验、新技术的吸收、消化和创新使用能力,才能不断提高竞争力、拓展发展空间。创新学习型企业的根本目的,就是把企业的发展与员工的发展结合起来,创造员工终身学习的环境。
拉芳拥有一支高素质的内部培训师队伍,针对企业员工工作中的各种问题开展专题培训活动,注重中高层员工管理水平的提升,以及所有员工自身素质能力的提升。拉芳鼓励学习,采取相应的奖励制度调动员工学习的积极。
坚持系统思考,激活管理机制,加强企业文化建设,拉芳将这一切与建立现代企业制度,完善管理体制结合起来,以人为本为核心,在吸收借鉴他人经验的同时,结合自身实际,以系统思考为主线,以科学管理为接口,在机构设置、机制运行以及资源配置等方面将企业文化的精髓融合到现化企业制度之中,建立具有丰富文化底蕴和科学内涵的现代企业。
拉芳注重营造企业文化环境,培育浓厚的文化氛围。拉芳的领导者努力创造一种自主、宽松的工作环境和相互信任、相互支持的团队氛围,团队管理者注重制定良好的沟通计划,规划沟通渠道及沟通目标,鼓励员工非正式组织间的交流,使团队成员做到畅所欲言,从不同角度提出有利于团队建设的意见和方案。通过创建健康向上的环境,营造浓厚的企业文化氛围,使广大拉芳员工在潜移默化中受到感染和影响,得到心灵的净化和充实,从而激发爱企热情。
其实,我们大部分人在某个时候都会想成为一个“伟大团队”的一员。不管是什么样的形式,我们也许还会记得人与人之间的那种相互信任、亲密关系、互助和齐心协力,以及我们希望得到的理想结果。但是我们常常忘记伟大的团队很少一开始就是伟大的。
而拉芳便是朝着这个目标不断前进的,成为一个伟大的团队,就是要使团队成为学习型组织——一支在经过一段时间后更有能力创造他们真正想要创造的东西的团队。洗发水的广告可以投放在购物类网站上如淘宝,当当,京东等
还可以投放在时尚杂志的封面,内嵌的页面中
超市的墙上
人多的地方:车站,公交车,………………
超市旁边的广告牌
海报。各种样式不同地点的海报:洗发水专卖店旁边,专卖店内,澡堂旁边,洗发水专柜上
投放时间:购物类网站可以在大部分人下班后开始投放,那时候投放大家也都有时间
时尚杂志在周六周天投放、效果应该比平时好吧
第三篇:平面广告设计员a
安徽绿海商务职业学院
姓名:
系别:
专业:
年级班:企业指导教师:学院指导教师:
2012年09月03日
实习报 告 撰 写 要 求
一、实习报告应包含以下内容:
1、实习单位的基本情况,实习岗位的工作性质和工作职责;
2、实习的具体工作项目、完成情况和工作效果;
3、总结实习中专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度和职业综合 素质的提高情况;
4、总结对所从事行业的认识和了解,以及对相关专业的知识结构、课
程设置和教学方法的改进建议;
5、总结对实习的认识和态度、经验和教训、收获和成绩;
二、实习报告字数不少于3000字,学生应将其打印稿和电子稿和本实
习手册等其它资料按顺序装订成册,按时上交。(要求学生备份实习报告电子 稿)
三、实习报告的格式规范:A4纸,页边距均为2厘米,标题用小
二、宋体、加黑;正文用小
四、宋体,标准字距,行距固定值为20磅,正文插页码并居中,双面打印,留出装订位置。
四、实习报告封面参照第13页样本。
经过了两年的理论学习,使我对平面设计方面有了基本的了解。我将离开大学校园,作为计算机多媒体技术方面的毕业生,心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。我目标是成为一名真正的设计师,在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的,这就需要我去实践,走进设计公司,将所学理论与实践相结合,这也是我这次实习课程的目的。
实习时间:2012年6月20日——9月5日
实习地点:阜阳市颍州区众智图文广告设计工作室
一、实习目的和意义
在本专业教育中,实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习,可以使我们增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。实习的目的是让我们将在学校、在书本上、课堂上学到的知识通过实践运用到实际的工作和生活中去。理论只有和实践进行平衡、结合,从而才能逐渐地统一起来,合二为一。我们可以培养一个良好的性格和行为习惯,从而让我们自己可以更好地去适应新环境培养良好的职业道德和正确的就业观,强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神,踏踏实实的工作态度和团结协作的能力,培养劳动意识和职业素质。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。
在实习中考察单位,熟悉职场“生态环境”。积极融入单位,多和同事接触交流,感受单位文化。学习如何处理人际关系,如何待人接物,开阔视野,增长见识。在实践中来了解社会,为将来走向社会打下坚实的基础。在具体的公司实习过程中,使学生在实习中充分发挥主观能动性,能够接触真实的商务实战;了解自身存在的不足,并积累一定的经验,为将来走上工作岗位打下良好基础。大学生的实习是挑战也是机遇,只有很好的把握才能体现它的意义。工作本身是一种学习。为了适应高速发展的当今社会只有通过不断地学习、不断地提高自己。在实践中锻炼自己,才能促使自己在激烈的竞争中处于更有利的位置。通过这次在阜阳众智广告公司的实习,为我们提供了知识与能力之间互相转化、互相促进的条件和环境,让我们找到了检验能力、考验自我、体验工作、积累经验的路口和方向,它是我们专业知识和业务水平的练兵场。
二、实习内容
2012年5月,在学校信息系团总支的安排下,我们计算机多媒体技术专业10级的全体同学按要求外出寻找单位进行为期3个月的顶岗实习。我在这种情况下,独自一人返回家乡阜阳市,并在亲戚的介绍下来到阜阳市颍州区众智图文广告设计工作室。经过一系列面试后,我接到通知前去上班,我的顶岗实习就此展开。
阜阳市颍州区众智图文广告设计工作室创立于2011年,主营项目由平面设计、广告投放、创意策划、成品印刷四大部分组成,形成了针对机关、企业、个人等不行同业、不同规模、不同应用的针对性解决方案,是市内最有影响力的设计公司之
一。亲切、开放、严谨的公司文化和科学规范的管理,凝聚着大量的优秀人才,阜阳市颍州区众智图文广告设计工作室拥有由优秀的经理人组成的管理团队和由资深执行团队,他们在项目开发、推广和维护方面默契合作,深刻理解“以客户为中
心”的含义,将“服务”贯穿于公司运作和管理的每一个细节,赢得客户广泛的信任和支持。公司的文化是:专注创新共赢。
我于2012年6月20日来到公司,主要从事设计部设计员工作。现将此岗位基本情况做一说明:
1、平面设计员的岗位职责与工作内容:
①有独立完成整个设计的工作能力。
②熟悉各类平面设计用软件。了解使用办公软件。
③逻辑思维清晰,做事认真、细致,表达能力强。具备良好的习惯。
④具备团队合作精神,有很强的上进心态,能承受工作带来的压力。
⑤对色彩把握敏锐,具有把握不同风格页面的能力。
2、岗位工作关系:
①内部关系:接受设计师的指导。
②外部关系:和公司的客户的对接。
3、工作条件:
①工作时间:上午:08:30~12:30下午;14:00~18:00
②工作地点;公司清河路店设计部
③工作设备;联想电脑一台(台式)
4、任职要求:
①知识及教育水平要求:高中(中专)及以上
②技能要求:平面广告的操作
第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对阜阳市物价局宣传册的设计,设计的过程中正好测验一下我的能力。
很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。于是,我学以致用,很快在一天之内做出了三个方案,设计主任看后比较满意,便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足,我在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。
通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来,设计师们最不喜欢的就是这类的客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多地追求设计时效性,明艳、鲜亮的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。
经过了几天琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。
三、实习总结
在实习的过程中,通过向领导,同事的交流和向他们虚心的学习,我总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面:
①在版面的文字的排列方面:从文字的大小;字体的外形变化,字体笔行变化;字体外行的变化,排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征,笔形的特征;字体笔画间的疏密关系;或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心,使字体显得新颖别致,在排列上打破常规的字体排列顺序,使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。
②在广告的色彩运用方面:依据广告对象属性的用色原则,对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号,比如:公司设计的“爱国者MP3<”大批量的宣传彩页和广告,MP3一般的消费者都是面对大中院校的学生,所以色彩要相对活跃,艳丽,具有青春得朝气。依据广告宣传整体策划的用色原则,为了突出企业形象、产品附加值
和识别度,在广告设计中以企业形象专用色为基本元素进行设计。
③场地域特征的用色原则,针对不同国家和地区的广告设计,还有民族习俗的关系,在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力,在安排图色与底色上,注意了调整图案和底色的色彩关系,将纯度,明度,色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统一局部活泼的用色原则上,在广告版面的设计中,注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系,这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。
④广告图象摄影和广告插画上,通过对商品在消费使用过程中的情景做出真实的再现,以便来宣传商品的特征,突出商品的形象;或以摄影图形来促发消费者的购买欲望,更直观准确地传达产品信息。真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展,重意念而轻形似,从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。在广告排版制作的过程中,使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由,个性化的形象赢得消费者的好感,还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形,如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性,其构成大多采用曲线组合,也有不规则的偶发形态,如云纹、水纹、墨迹等,抽象图形的使用必须符合内容、主题,与主题无关、牵强的形式只能误导读者,削弱传播力。
四、实习体会
对这次实习感触良多,我把这种机会当成一种社会实践来锻炼自己,让自己在实习过程中享受快乐,学习交流沟通等技巧。让自己的各方面能力都有了一定提高,是我们对广告行业有了更深刻的了解,对我们的学习提出了更高的要求。我也从工作中学习到了写作技巧。在调查过程人与人的交往中,我能看到自身的价值。在实习中看到了自己的很好的一方面:执着。不论做什么事情,都有主动性和积极性,对成功有信心,学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。总体来说,这次的实习是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的,这些经历也能够帮助我们更好更快的成长。
五、个人体会
这次的实习我学到了很多在学校里学不到的东西,这也就让我觉得这几个月的时间没有自己白白的浪费,而是让自己喝了很多地墨水,各方面都充实了很多,虽然一个人在外面,没有家人的照顾,可是人总是会学着自己长大,我也是担心第一次来到这里,是个完全陌生的地方,担心和宿舍的人相处地可能会不习惯,不知道
怎么跟别人打交道,可是事实证明我的那些担心都是多余的了,并且我的那些多余我都把它做到了最好,这是让我觉得非常欣慰的事情,跟他们这么难得地相遇并且能够成为好朋友,而且在工作上我也能够很好地严格要求自己做到规范,并且好几次被经理夸奖很有进步,对于我而言,这样的一句话让我很高兴,因为能够得到认可,从刚开始的不知道该如何下手,到后来的轻车熟路,这有一个过程,在这个过程当中我也在不断地进步着,这也就是我最大的收获了。
没有实践就没有发言权,对于大学生而言,我们不应该把自己锁在那个学术的象牙塔里,我们更应该在社会上多实践,把我们在学校里学的知识都运用到实践当中,只有我们亲身体验过才会有这样的深刻体会,可以理解父母工作的辛劳,可以了解自己今后所涉及的行业的一些基本要求,这样可以让我们在大学毕业的时候更快地融入社会,而不是措手不及
六、致谢
衷心感谢阜阳市颍州区众智图文广告设计工作室能给我这么一个宝贵的实习机会,使我在学习生涯中有了一次难忘的经历。实习过程中的这次实践让我对学习的理论知识有了根基,提高了对专业知识的应用及拓展。实习工作也顺利完成、感谢实习单位设计师的指导!感谢我的学校给我创造这么一次实习机会,让我在人生的道理上迈出了坚实的一步!为以后的职业生涯做好前期的工作,使自己能够更好更快的适应工作,走上工作岗位。
第四篇:平面广告术语
01.出血(bleed):
在图像的边缘顶到纸张的边缘时称为“出血”;图像可从纸张的天头、地脚或两边“出血”;一般情况下是3mm;02.素压印(blind emboss):
也称浮凸印刷;指没有油墨的压印(即压凸);在页面上的没有边线的框称为“素压印框”(blind box);03.蓝图(blueline):印刷厂打样的一种,用于显示文字、图形及照片的位置;
04.正文(body copy):组成出版物内容的文字,不包括标题;照相制版稿(camera-ready art,mechanicals):准备让印刷厂复制的图稿;
05.字符(character):单个的字母、标点符号或数字;字库的组成部分;06.克罗马林打样(Chromalin):
印刷打样方式,由杜邦公司制造,用于彩色分色打样;常用的彩色打样设备还有柯达的Match Print和DoubleCheck;07.分色(color separation):
为了生成彩色图片,图像用电子分色机、扫描仪按四种套印色分开:青、品红、黄和黑;这四种颜色的合成组成印刷工艺的所有颜色;不是所有的颜色、所有种类的图像能用四色分色方式进行逼真地复制,在特殊的情况下要更逼真复制颜色可通过替换分色原色或是以另外的颜色来分色;08.样本(comprehensive):
设计人员打样的实物模型,很像是建筑师的模型,以完成的出版物的形式,在准备照相制版用图之前尽可能精确地去制作;09.下坠大写字母(drop cap):
起首的大写字母比文字字身要低,通常放在出版物的主要段落的开始处,约占二行到四行以上;而stickup caps指的是高于上伸字母而基线又与第一行正文的基线相对齐的起始大写字母;10.投影(drop shadow):在图像块或单个文字符后面或下面的影子,其用来使图像块或文字产生悬在页面上方的错觉;11.装帧样本(dummy):生产用的样本或是设计人员版式的样本,其将实际的文字或是照片、图像摆放好供客户浏览;12.双色版(duotone):通过使用附加色而由半色调产生的特殊效果,产生丰富的色调或深度,增强了照片的情调;13.压凸(embossing):使用压凸印模压印纸张表面的工艺,使图像或字符凸出到纸张表面上。压凸的深度和形状及字符的边缘都可调整;14.左齐/右齐(flush left/right):文字沿左边或右对齐.15.扉页(fly leaf):
在书本制作时,前后两页不得粘上,在小册子中,经常用半透明的或其他特殊的纸作为扉页,通过其与传统书籍装订的联系,增强出版物的典雅;16.页码(folio):页的顺序.17.虚背景(ghosting):彩色图像加网后作为背景发虚的影像,以达成特殊的效果;18.重影(ghosting):印刷故障之一,在纸张从橡皮布上揭起时在印好的图像旁边产生图像的虚影;19.网格(grid):用“网线”结构组织页面,使得所有的页面元素(文字、图片等)与网格对齐(就像是“挂”在网线上一样);20.齐行(justification):文字左右两边同时对齐的排版方式.21.紧排(kerning):字母排版的一种方式,以排版艺术来讲,其将排起来显得过疏松的字母放置得靠近一些:如“To”成为“To”;22.直纹水印纸(laid finish):能显示出造纸时Dandy辊子的网印的纸张,通常用作有抬头的信笺纸;23.版式(layout):能给出印刷页面一般样子的草图,显示标题、文字和图像的位置;24.字空(letterspacing):以排版的艺术来讲,在字母间插空以改善一行文字的外观或是设计效果的需要;25.印刷准备(makeready):印刷机准备到整个页面表面保持均匀一致以开始印刷过程的过程,这个时间在有些印刷工艺可花1到3个小时;26.报头(masthead):根据美国邮局的规定,有关出版社的详细信息必须用二级邮资印在期刊的第四页上;27.照相制版稿(mechanical):camera-ready art的另一种说法;准备让印刷厂复制的图稿;28.胶印(offset):最常用的印刷方法,其图像先从印版转印到橡皮滚筒上,再转印到纸张上的印刷方式;29.弧行(widow):在一个段落最后一行只有一个词的排版情况.要尽量避免;30.台纸(overlay):上面有原始画稿的醋酸片基,或是带有给印刷厂说明的半透明纸;是照相制版要用到的;31.无线胶订(perfect bound):装订方法的一种,不用索线或铁丝将纸页粘在一起形成书脊的装订方式;32.PMS颜色(PMS Colors):Pantone配色系统(PMS),是印刷业的标准;其给800多种油墨以号码标识;33.派卡(pica):从前对12磅活字的称呼;这个测量单位是文字排版时所用的,是文字处理时默认的字号标准;34.印版(Plate):
印刷工艺中所用的感光金属版,用于将图像转印到橡皮滚筒上;在印刷机上的校版是昂贵的,因为其要涉及到许多步骤,包括制作晒制新印版所需的新的负片;35.印刷机校样(press proofs):在印刷准备后从印刷机上得到的第一张印品,确定后就不再对印件做任何改变了;36.套版色(process colors):在纸张上印刷需要4个套版色:青、品红、黑和黄色,其合起来用于复制各种色彩.“高保真(Hi-Fi)”印刷用到的套版色更多;37.左不齐行/右不齐行(ragged left/right):文字行在左边或右边不排齐,称为左不齐行或右不齐行;38.套印(register):页面元素在页面上正确对齐;39.天头书名/地脚书名(running heaf/feet):在页面的天头或地脚处排出的文字,重复出现出版物的名字或章节标题;40.骑马订(saddle stitch):订书方式之一,其装订的出版物多在48页以下;41.无衬线(serif):没有衬线的字体;42.衬线(serif):字母主笔划的端部有终结的笔触;43.压折痕(score):在纸张上产生折痕,使纸张纤维在折页时不会撕裂或使纸张涂层破裂;44.简装本封面(self-cover):书芯纸印的封面.小册子的所有纸张(包括封面)采用同一类或相同克重的纸张,称为简装本(self-cover brochure);45.不删除(stet):源于拉丁语,意思是保留,校对人员用来标识不考虑以前所标注的校正的符号;46.剥膜(stripping):由印刷厂在印刷准备阶段从照相制版稿制作负片的工序;47.撕样(tear sheet):广告商的打样,随发票交给客户,以证明广告已经登出;48.上光(varnish):在印刷时使用的透明涂层,用以产生有光泽的或哑光的效果.在印刷费用核算中,上光与其他色版同等对待;49.x字母的高度(x-height):
小写“x”字母的高度.相对于上伸字母(指在x字母的高度上方的笔划,如“h”)来讲,现代字体的x字母的高度比较高,这样字体显得比较大,阅读性更好,但是不会占据更多的空间;01.无彩色(achromatic color):彩度为零的颜色,即黑色、白色和黑白之间的各级灰色.02.黑体(black body): 即完全辐射体,它既不反射也不透射,而是能把落在它上面的辐射全部吸收的物体,在辐射作用下完全遵从普朗克辐射定律的假想物体.03.黑体辐射(blackbody radiator): 即浦朗克辐射(Plankian radiator).它的光谱能量分布会随温度而变化;随着温度的提高;峰值波长随着红/澄/黄/绿/蓝的颜色而变化.04.明度(brightness):区别色彩明暗的程度.05.校准(calibration):使所有彩色生产装置(扫描机/显示器/印刷机)确保符合制造商、用户或工业界建造时的规格或标准状态的过程.06.特性描述(characterization):响应已知输入来决定系统输出的过程,特性描述提供取得装置全色域和复制特性的方法.07.色适应(chromatic adaptation):人眼随环境色度及亮度而改变其视觉感应能力的现象.08.色度图(chromaticity diagram):将色度坐标表示在平面上的图形.09.色度(chromaticity):描述肉眼色彩视觉感应强度的一种度量值.10.彩度(chroma):简称C,为区别色彩鲜艳的程度.11.CIE(Commission International de IEclairage)国际照明委员会:研究、推行有关光源、色彩标准的国际机构.12.CMM色彩搭配模块:接受色彩资料并将之转变成另一种色彩空间参考数据图的色彩转换计算法.13.CMS色彩管理系统:为color management system的简写.将色彩专门技术和科学写入软件企图简化彩色复制, 使色彩调整自动化,让使用者能很容易、确实、迅速的完成彩色复制.14.表色系统:用数据、坐标、三度空间或其它方式来表示色彩空间或位置的方法.15.色彩外表模块(color appearance model):以数学模式,来描述人眼视觉的色度变化.16.色彩恒性(color constancy):不管光源的条件如何改变,视觉对物体的色知觉,始终想维持一定不变的现象.17.色域(color gamut):彩色设备可显示的色度空间的范围.18.色彩搭配(color matching):调节不同设备、物体间的色度强度,使人眼是知觉结果一致.19.彩色混合系统(color mixing system):将色彩混合成千万种色的系统,通常为加色与减色两种.20.色的感觉(color perception): 肉眼对色彩的视觉感受,可分为两大类,一类为无色,其包含白、灰、黑;一类为彩色,其包含纯色和其它一般色彩.21.色彩品质评估(color quality assessment):以人眼视觉特性为基准,来衡量一彩色影像品质的方法.22.演色性(color rendering index):光源对物体颜色呈现的程度,亦是颜色逼真程度.23.色彩空间(color space):与三度空间色彩范围同等重要,以数学方式定义彩度和色度能印表或显示的一种装置.24.色彩光谱计(color spectrum meter):一种色彩量测系统,可测量物体在可见光范围的光谱分布值及其色度.25.色度值(colorimetric values):表示色刺激特性的三刺激值的三个数值.26.互补色(complementary color): 加色法时凡两种色光在等量混合时产生白光,或减色法时将两种颜色等量混合时产生黑色,就可称此两色为互补色.27.转换(conversion):将彩色影像从一种装置的色彩空间转变成另一种,亦称色彩转换.28.扩散体(diffuser):扩散体几乎可将入射光均匀的反射到各个角度.29.网点涨大(dot gain):在全部色调范围内或特定的半色调网点百分比其实际增加的百分率(或色调值).如20%网点的涨大,会使50%的中间调点出现70%网点,则复制品的色调将较原稿有很明显的差别.30.错误扩散法(error diffusion):常用于影像处理得一种技巧,尤其是彩色影像处理.它是将高频信号扩散周围点的对应处理方法.31.喜好色(favorite color):人类对物体色彩表现的喜好现象,如蓝天更蓝,绿草更绿,较高色调对比等.32.色调曲线(gamma curve):如屏幕等的设备,其输入值与输出值之间的对应函数曲线.33.GCR(Gray Component Replacement)灰色置换: 此技术可使黑色版的细致部份加强,而使阴影对比度更大,GCR构成黑色版的方法,是以CYM三色产生的灰色部分用黑色墨代替的技术.34.色相(hue):简称H为颜色主波长彼此相互区分的特性.35.ICC(International Color Consorltium)国际色彩联合会:制定色彩数据标准的国际委员会.36.照度(illuminance):光源对物体照亮的程度.37.just-perceptible difference色差分辨元:人眼视觉无法再分辨的色差值.38.参数(Kell factor kell):计算显示播放画面的垂直扫瞄线品质参数,一般而言,次参数得值为0.7.39.亮适应(luminance adaptation):当照明光的光强改变时,人眼的视觉机能会自动适应调整,仍能正常获取信息.40.亮度(luminance):发光体发出光亮的强度.41.发光体(luminous body):能自行发光的物体,如太阳、日光灯、火焰、电灯等.42.光强点(luminous intensity):光源的强度(I),I=dΦ/dw.43.同色异谱(metamerism):三刺激值相同、光谱分布不同的物品.44.中性色(neutral color):没有颜色的中性灰色.45.暗体(non-luminous body):不能自行发光,接受发光体的光才能产生光泽的物体.46.不透明体(opacity):光穿透率为零的物体.47.明视觉(photopic vision):在较亮的条件下只有锥状体起作用,这种视觉状态称为明视觉.48.偏好色(preference color):与favorite color(喜好色)相近;但更特别强调某些民族、群体、个人特别喜好.49.石英卤素灯(quartz halogen lamp):色彩计及光谱仪等量测色彩时最常使用的光源,为连续性光谱光源,高演色性光源.50.饱和度(saturation):只色彩的纯洁性,当光谱渗入其它光成分愈多时,就愈不饱和.51.暗视觉(scotopic vision):在较暗的条件下只有秆状体起作用,这种视觉状态称为暗视觉.52.灵敏度(sensitivity):看到光时感受到的明亮程度.53.光谱分布(spectral distribution):光源对每一光谱区间发出的能量占总能量的分数.54.光谱(spectrum): 若将发出的光以红/绿/蓝三个主要光波来叙述,那末当结合这三种不同比例的主要光波时,会产生一个含有所有色彩的完整光谱.55.UCR(Under Color Removal)底色去除:此技术应用于印刷中,能有效除去阴影部份的颜色重叠,并调整中间色调,使灰色明暗度平衡.56.明度(value):简称V为区别明暗程度的称谓.57.视角(visual angle):视觉目标的两端在瞳孔形成的角度.58.视场(visual field):为双眼(静态时)可以看见的区域.59.可见光谱(visual spectrum):波长为380nm~780nm的可见光,在此范围内肉眼才会引起反应而有色彩的感觉.60.白点(white point):在彩色分色、照相或摄影时作为色彩平衡测量用途的参考点.
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