第一篇：首届____英语夏令营
首届“____”手拉手·快乐英语夏令营 英语夏令营介绍
英语夏令营，顾名思义就是通过暑期夏令营活动的方式，贯穿与英语教学或者英语题材方面的活动，安排与外教或者英语老师一起同吃同住同玩，发掘英语潜在能力从兴趣入手趣味学习英语，体会用英语沟通的乐趣，提高学生英语能力的活动。
英语夏令营根据地点不同可以分为国内英语夏令营和国际英语夏令营。国内英语夏令营通常采用全封闭教学模式，进行全封闭英语训练，创造英语学习氛围，提高参加者的英语能力。国际英语夏令营则是亲赴以英语为母语的国家：英国、美国、澳大利亚、加拿大，与国际学生一起学习，一起参加活动，与当地友好家庭同吃同住，深刻体会异国的多元文化。参观各个国家的独特景观建筑，畅游名胜古迹，提高学生英语学习兴趣的同时，实质地提升学生英语口语和听力的能力
活动宗旨
1、随着国际经济全球化、一体化进程加快，以及我国加入WTO、北京奥运会举办成功、近年来经济的持续、快速发展，我国正日益紧密的融入国际社会。这些深刻的变化，对少年儿童的外语教育，尤其是英语教育提出了紧迫要求。众所周知，语言是交流的工具，而英语又是现今世界上最通用的语言。因此，为广大少年儿童学习英语创造良好条件，让他们学好英语不仅是时代发展的迫切要求，也是事关我国能否尽快融入国际社会的关键所在。因此开展此次英语夏令营，以丰富多彩、生动活泼的主题英语才能展示活动，为少年儿童学习英语营造良好的社会氛围，推动少年儿童积极参加到学习英语的活动中来，全面提高少年儿童业余文化生活水平。
2、通过此次夏令营活动，开展“心手相联，共同成长”手拉手活动，建立城乡学生联谊，旨在让队员们在体验中成长，在活动中体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极向上的人生态度和情感体验，促进学生良好文明素质的养成。
3、通过此次夏令营活动，培养学生的生活自理能力以及动手能力，帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。
活动时间：
2010年7月8日—2010年7月28日（为期20天）
活动对象：
全州大少年儿童英语爱好者（10~16岁）。
活动特色
1、精心设计的教学内容及活动，力争既体现地道的英语风格，又兼顾学生的实际接受能力。
2、授课、主持等活动均由外教进行，另有英语老师担任辅导员，全程协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。
3、教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，将口语训练和欧美文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中，让学生在良好的英语环境中锻炼口语，愉悦身心。
4、让市内学生与马颈坳当地学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。让队员们真切地体会一份真挚的友谊，体验一种不同的生活，让学生形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
活动日程安排：
夏令营作息时间
活动组织机构
主办单位：湘西自治州凤飞文化传媒有限责任公司 承办单位：
协办单位：马颈坳中学 组织委员会：
顾问： 主任： 副主任：
外教：„„„„„„„„„ 辅导员：„„„ 生活老师： „„„费用:
1、每人____元，累计___学时，加__元餐费（住宿学校免费提供），计___元。
2、组委会免费提供一件夏令营T恤和纪念品。
报名办法：
1、全州的少年儿童英语爱好者均可本着自愿的原则按照组别报名参加。
2、报名时须认真填写《报名表》，并提供本人2寸免冠彩色照片2张。
3、缴纳参赛费。报名地点：吉首市
联系电话：***（张老师）***（张老师）
营员守则：
为确保活动安全和各项工作有序进行，制定如下守则，请全体营员认真遵守。
1、服从组委会的统一安排和管理，自觉遵守活动的各项规章制度，未经组委会批准不得擅自离开驻地。
2、注意人身安全，严禁进入有危险的区域；保管好自己的财物，大额现金和贵重物品须妥善保管；若有丢失责任自负。
3、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英文环境。
4、注意与外教、辅导员和生活老师及营员间的友好沟通，建立难能可贵的跨国跨地区友谊。
5、遵守夏令营的作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。
6、出现任何问题和意外，请第一时间汇报辅导员或生活老师协助解决，若有急事须向辅导员或生活老师请假。
湘西州首届“_______”
少年儿童英语夏令营报名登记表
第二篇：英语夏令营
英 语 夏 令 营
ESL Summer Camp
(7月13日18：00 — 7月27日11：30)
我校在此正式邀请1至8年级学生加入我们的暑期英语夏令营
— 一个长达两周的全寄宿英语速成班。学生们将在一个由
数名外教带领下的全英语环境中参与一系列的趣味活动
与课堂教学，使学生提高说英语的自信、兴趣和能力。
这两周内，学生将与
数名外教朝夕相处，通过全英语教学来为树人〃瑞贝学校的美式强化英语课程打好基础，更有效的提高学生的阅读、写作、听力和口语水平，并通过各种富有趣味的展示方式使学生在愉快的学习与合作中提高英语的交流与表达能力。
● 不超于20人的小班全英语授课
● 外籍专家教师执教、双语助教
● 亲身体验国外夏令营的教学理念、文化
● 形式多样，轻松活泼，重在运用，通过外教与学生的交流，提高学生的创意思维、学会灵活运用所学到的知识，提高学生英语语言表达能力和开朗的性格。
词汇量 美式戏剧课 动物园
句型 舞蹈 博物馆
阅读、写作 美术、手工 野餐
口语、听力 奥运专题活动 北京游乐园
发音 外国影片欣赏（注：上述活动可根据游泳情况做适当调整）
ESL课程-‘非母语英语’课程
每日的课程、活动由不同的外教、以不同的方式、侧重不同的角度授教
所有外出活动由外教带领，其目的为强化英语口语及实际运用能力
第三篇：夏令营八年级英语
新中原追梦农村夏令营闭营考试英语试题
考试年级：八年级出题人：李欢欢考试时间:15:00---16:30 考生姓名:考生成绩：注意事项：1.认真读题，细心作答；
2.字迹工整，卷面整洁；
3.严肃考纪，公平公正。
一、单项选择。（1*20=20分）得分：
1.（）----what language does Lucy?
She Japanese.A.speak;speakB.speaks;speakC.speak;speaks
2.()----Is there a library?----
A.Yes,there isB.Yes,it isC.it isn't
3.()----The park is acrossthe supermarket.A.inB.onC.fromD.of
4.()----Can you tell me the waythe bank near here?
A.toB.inC.atD.on
5.()----The baby is sleeping.Please be.A.quietB.busyC.freeD.carefully
6.()----Their English teacher wants themEnglish.A.toreadB.amC.tobeD.becoming
7.()----One of th girlsfrom the USA.A.comeB.goingC.areD.goes
8.()----How's it?----It's great!
A.goB.goingC.goesD.is going
9.()----what's the weatherin Beijing?
A.likeB.look likeC.byD.with
10.()----Juliashort buy shelong hair.A.is;isB.has;isC.is;hasD.has;has 11.()----go out for a walk?
A.Why notB.What aboutC.How about
12.()----He thinks chinese people are very,and he loves them.A.friendsB.a friendsC.friendly13.()----You are a very beautiful girl.----
A.No,I'm notB.Sorry,Idon'tC.Thank you.D.Yes 14.()----There were many people on the bus,and it was
A.unfriendlyB.crowdedC.cheapD.uncrowded 15.()----How aboutswimming?
A.goB.to goC.goingD.goes 16.()----Thank you forus so well.A.teachB.teachesC.teachingD.toteach.17.()----I would likenovels,but my brother enjoys
sports.A.reading;readingB.to read;readingC.read;to read
D.read;read 18.()----Stop.Listenme please.A.talk;toB.to talk;atC.talking;to
19.()----The doctorsat the small village at8 :00.A.reachedB.got toC.arrivedD.get
20.()----do you want to say?
A.else whatB.other whatC.what elseD.what other
二、翻译。（10*2=20分）得分：
1.加拿大2.他来自哪里？
3.她很漂亮，但有点害羞
4.笔友5.Excuse me
6.在右边7.有点儿
8.乘出租车9.turn left
10.Straight hair
三、用所给词的适当形式填空。（10*2=20分）得分：
1.Wedidn'tgototheparkyesterday,becauseit was a(rain)day.2.Would you mind(close)the window?
3.My sister likes(color)clothes very much.4.How many(scarf)do you have?
5.Iwentasupermarketyesterdayandfound a little girl(cry)in the corner because she couldn't find her mother.6.The teacher(ask)us to do the exercise on page 38.7.Why not(go)Shopping with me?
8.It's time for us(practice)speaking English.9.It(be)windy last Friday.10.He asked us(not talk)in class.四、看图写英语（5*2=10分）得分：
五、完型填空。（20分）得分：
Dear Dale,Thank you for your letter.Do you want to know about my life here? I am not very happy,I have a lot ofin school and at home.For school rules,Iwear my uniform, I can't be late for class.I can'tin the classroom.I can't run in the hallways ,either.And teachers tell us not
towith others.For home rules ,my parents are verywith me.I can't get up late.I can play computer games.Onlythirty minutes every day.I can'tweekends outside with my friends.I have to clean my bedroom every.When it is time to go to bed,I have to stopTV,Sometimes I can'tthem.What cen I do?
Write to me soon.Best Wishes,Dave
1.A.roomsB.booksC.rulesD.classes
2.A.have toB.Can'tC.CanD.don't
3.A.readB.writeC.sitD.eat
4.A.speaksB.fightC.talkD.study
5.A.strictB.gladC.friendlyD.sad
6.A.withB.inC.atD.for
7.A.stayB.payC.spendD.take
8.A.yearB.dayC.monthD.hour
9.A.buyingB.watchingC.towatchD.to buy
10.A.standB.decideC.putD.see
六、作文（10分）得分：
以自己为中心，做一个单一的，简单的自我介绍。
字数不少于60字，要求：书写整洁，干净，表达准确，题目自拟。
第四篇：暑期英语夏令营
关于举办华中师范大学2012年暑期英语夏令营的通知
为推进学校国际化工作，提高本科生的英语听、说、读、写综合运用能力、跨文化交流能力和综合竞争力，教务处和公共外语系拟共同主办暑期英语夏令营。
一、培训对象：
具备一定英语口语基础的2010、2011级博雅计划班、基地班、交叉实验班、化学英才班及师范专业优秀学生。
二、课程开设时间：
2012年7月1日至2012年7月17日，周六休息。
三、授课教师：
来自美国拥有丰富教学经验的外籍教师和公共外语系教学骨干教师共同授课。
四、授课内容：
英语听力、英语口语
五、授课形式及人数：
实行小班教学，每班人数控制在30人以内，共设6个班。如报名人数较多，将进行适当选拔。
六、报名方式：
填写《华中师范大学2012年暑期英语夏令营申请表》（见附件），加盖院系公章，于5月7日——5月11日，交至教务处210办公室。联系人：曹老师、徐老师
七、相关要求及说明：
夏令营培训记为3个学分；凡报名学生，不得随意退出，否则成绩记为不合格；夏令营结束，经考核合格，可获得该学分。
教务处
外国语学院公共外语系2012年4月26日
附件：
华中师范大学2012年暑期英语夏令营申请表
第五篇：英语夏令营演讲稿
Dear teachers and classmates，It’s ,my honor to speak here,and share some feelings and thoughts with you.My name is kassia, a student from Class Two.in this summer vacation,I’m very glad to take part in the English Summer Camp where we can have a chance to know the foreign teachers and experience their different teaching styles.I think it’s a helpful activitity,so I feel very happy.From the classes,I have learned a lot about how to improve my spoken English.First, listening is very important.For the first few days,some classmates including me ,can’t understand what all the teachers said.When you don’t know the sentences they said, don’t feel upset,but just insist on listening.You will get the meaning from their gestures or expressions,also you can guess the meaning by the words you have learned in the setences.If you stick to listening to them carefully and try your best to understand what they said,you will find that,you can understand them well gradually.Second,interest is helpful.Knowing about the America culture is especially effective in fostering our interest.The teachers told us their families,the music,the school and geography about America.After that,many classmates become interested in America and want to have a visit there , so we will spend more in learning English.Third, vocabulary is necessary.The more words we memorize,The more we express exactly.But some classmates will say “It’s too difficult to memorize so many words!”,so we should learn words in some useful and interesting ways.For example,we have played a game called “Vocabulary Relay Race”, during the race, everyone searches the words in mind and run to blackboard to write,we are all excited and the game help us learn lots of words to enlarge our vocabulary.Also,we can keep words with the help of pictures.Kim let us write down a new word and draw a picture simply about it.By drawing, I find it’s easier to remember a new word.So if you find a good way to learn words,you have made a small success.Finally,speaking is the most important.It’s normal for us to feel nervous when speaking in public, but if we speak more, we will feel relaxed gradually.To me, one class is very impressive,that is “Speech Class”,and the most difficult is that it’s improvised.This is a challenge to us,we should have a quick thought,an exact expression and must overcome the feeling of nervous,Though we are afraid of this kind of activities,it’s really a good way to make progress.So try your best to find the proper way of learning English, I think if you make great efforts, you will succeed!
That’s all , thank you！!
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