肥西二中2011-2012学年度(下)英语教研组工作计划

第一篇：肥西二中2011-2012学年度(下)英语教研组工作计划

2011-2012年下学期英语教研组工作计划

本学期，英语教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划,认真学习领会2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，结合教学实践中遇到的问题，进行讨论研修，促进以改进实践，提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修。

一、主要工作及措施

1、学习肥西中学、高级试验中学、大地中学经验，并推陈出新。加强教育教学理论、新课程标准和学科相关知识的学习，提高教师理论素养和业务素质。加强专业知识的再学习、再提高，研究教学大纲，研究高考，及时了解英语教学动态和高考信息，探索新的教学方法；认真贯彻“教学五认真”以及周末工程、假期工程、命题和考试方案，切实提高自身的教学能力和水平，努力实现学科组三年发展规划和三年个人发展规划中的相关目标。

2、强化教学常规管理，加强教研组、备课组建设。严格教学秩序管理；严格教学过程管理，各项工作要一丝不苟按相关要求办；提高教研活动和备课活动，及具体辅导的针对性和实效性；严格考试管理；加强教学质量的监控。教师每学期听课不能少于20节，“拜师结对”教师要求听一节上一节;对尖子生、临界生、后进生的辅导工作要有计划，从实效出发。

3、各备课组要配合年级部，保质保量地完成各项工作。毕业班的老师要特别加强中高考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为今年的中高考能取得好成绩奠定基础。

4、重视教育教学研究。全体英语老师要通过理论学习，与时俱进，不断反思、探索、总结，并联系实际积极撰写英语教育教学论文，提高自己的教研水平。

5、积极开展课题研究活动，强化科研与教研意识，促使教师努力成为教学的研究者、反思者和实践者。突出教研活动的实效性和针对性，善于总结教学成果和教学经验，撰写教育教学论文，积极推进校本教研。围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成果的积累和整理，注意经验的积累、交流与分享，不断提高课题研究水平，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期应该至少写一篇教研论文，若干篇教学反思和优秀教案，作为教学研究成果和经验。

6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目的、有组织地开展一些适合学生语言水平的课外活动，使学生能够生动活泼、积极主动地学习，激发他们的学习热情，培养兴趣。以利于增长知识、开阔视野。根据各年级情况，将组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背诵、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学生充分展示自我，认识自我的机会。

总之，英语教学在学校工作中起着举足轻重的作用，直接影响学校的生命线，必须全力以赴抓紧抓好。我们坚信，在各级领导的关怀指导下，英语组一定会以爱岗敬业、勤奋向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。全体英语教师应树立科研促效益的思想意识，积极参与课题研究，认真实施课题研究计划，及时总结和改进，力争做出，出好成果。

第二篇：肥西二中2012-2013学(下)英语教研组工作总结

肥西二中2012-2013学（下）英语教研组工作总结

我们英语教研组在学校教导处，教研处的统一领导下，完成了学期初制定的各项教育教研任务。使学生在获得英语基本知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、主要工作

1、学习新课标，转变教师的教育观念。

继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全组教师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。预学教练的教改落实到了善实处。

另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。

2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。

教师们以预学教练新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

本学期我们很抓集体备课。备课体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。

本学期更好地发挥周二业务学习的功效，确保每周一次的教研组和备课讨论的活动，做到周周有内容。

参照学校的工作计划，配合学校的开放周上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。我们去了肥西梁岗中学观摩了它们的教改教学。

4、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把英语教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

其次，重视丰富多彩的英语实践活动。如：组织学生去英语角。让他们感受真正的英语语境。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的英语成绩而努力奋斗！

二、取得的成绩

通过组员们的不懈努力与团结协助，老师们也取得了不小的成绩：其中胡守娟老师参加县青年教师课堂教学大奖赛，获得县一等奖并代表肥西参加合肥市青年教师课堂教学大奖赛获得好成绩。

第三篇：肥西二中2011-2012学(下)地理教研组工作计划

肥西第二中学2011-2012下学期地理教研组工作计划

一、指导思想：

1、为全面实施素质教育，提高课程实施水平，以地理课程建设为中心，全面提高教学质量，扎实做好教学教研常规工作。坚持“不断促进学生发展，师生共同进步，点面结合”的教研工作方向，高

一、高二认真学习理解课程标准，积极推进我校高中地理课程改革；高三重视基础，加强训练，不断拓展，面向优生、稳步推进；初中地理教学主要是培养学生兴趣和创新精神。

2、加强学习，促进地理教师专业发展，重点是抓住“新课程条件下有效教学的能力，地理教育的价值和课程执行能力”这一关键。加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，增进原有教师和新进教师的磨合，提高我校地理教师整体素质。促进有效教学，全面提高我校地理教学质量。切实抓好本组的教学常规工作，全面投入新课程改革，深入开发校本课程资源，加强课堂教学改革的研究，提高课堂教学效率。

二、工作目标

本期以学校教育教学工作为中心，加强队伍建设，整体构建和谐、上进、有凝聚力的教研组。规范教研组活动制度，提高教研活动的实效性，做到每次活动有主题、有讨论、有针对性。加强教师的专业技能建设，通过“帮、带、扶、助”活动和师徒结对子活动，使我组的青年教师迅速成长，使新进教师迅速融入到集体中来。通过学校的一系列活动，以及每周一次的集体教研活动，将全组地理教师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现资源共享、智慧共享。本期内，力争走出去向兄弟学校学习交流一到两次。

夯实教学常规工作，力争我校地理整体成绩再上新台阶。教学质量是学校的生命线，是评定学校工作的首要指标。首先，就要抓课堂和备课组，抓集体备课，要扎扎实实做好各备课组集体备课工作。其次，根据各年级的地理学科特点和教学目标任务的差异，确定工作方向。高三教师着力研究高考命题的新动向、新趋势，进一步明确教学要求，落实指向高考的教学目标、教学内容的研究，进一步增强高三地理教学的针对性。科任教师要研究和改进教学方式，进一步提高课堂教学效率；高二年级依据课程计划和标准，狠抓基础，提高成绩，全面抓，重点抓。高二备课组做好地理的复习工作，思想上重视，工作上做细、做实，迎接高二地理必修学业水平测试，成绩上争取有所突破；高一年级重在学习习惯的养成教育和地理基本技能的培养，从而提高学生的地理素养。第三，全组教师要群策群力，为高三教师的教育教学提供帮助。

三、本期工作重点

1、教研工作

在组内开展以“新课改背景下的高中地理教学与高考应对”为重点的校本课题研究。一方面加强新课程改革理论学习，把握新课程改革的核心理念，认真学习研讨《全国新课标高考考试大纲（地理）》，关注安徽省高考实施方案，并在教学实践活动中探索落实。另一方面，按质按量完成学校教科室给本组教师安排的常规性教育教学教研任务。第三方面，加强集体备课。本组青年教师多，优点是大家都非常敬业，不足是经验欠缺。因此要努力加强本组教师的集体备课。我们认为：好课堂离不开备课组的精心备课，不能单打独斗上课，备课组各成员要精诚合作。要求各年级备课组直接提出备课计划，并由教研组长和各备课组组长讨论其有效性，要求有记录。然后每个备课组把备课任务放到组员中进行备课，提前一周拿出备课内容并进行讨论，对不同层次的班级进行有针对性的的增加和减少。对于练习和课后作业、评价都要在每个单元上课前集体备完，评价以后有讨论，并为下一章节提供依据。

2、教师培养

本组教师青年教师居多，教师的培养尤为重要。首先是加强集体备课，取长补短；其次，加强理论学习，提高专业素养；第三，在学校关于听课布置和师徒结对子活动的基础上，大力提倡互相听评课活动，备课组长听并指导本备课组青年教师的课，教研组长听并指导新进教师的课，帮助他们尽快成长；第四，积极参加学校和市的各类竞教活动，大力为争取青年教师到省、全国参加比赛，提高全组的教学水平。

3、对毕业班教师的支持

突出教研组的教研功能；通过对高三教学与高考对策研究的教研活动来提高教师课堂教学的针对性；组内老师要关心高三教学，要支持高三老师的工作，提倡以支持、帮助者的角度加入高

三、教学研讨，帮助收集相关信息。做到组内和谐、支持、理解、包容。

肥西第二中学地理教研组

2012-2-07

第四篇：肥西二中2011-2012学(下)历史教研组工作计划

2011-2012学第二学期历史教研组工作计划

一、本学期基本任务

1、协助学校教导部门做好本组教师的教学检查工作。

2、组织为本组范围内的教师公开课的听课和评议工作。

3、按学校的要求开展教研会。

4、组织人员参加省市县教研机构举办的教学观摩活动。

5、扎实推进本组承担的课题研究。

6、积极支持本组教师撰写教学论文、教育叙事、教学案例和课件等。

7、按上级或学校的要求开展集体备课活动。

8、组织为每学期一次的教学开放周的公开课工作。

二、本期拟开展的活动

1、拟组织一次校际教研组的教研工作和经验交流活动。

2、分初中和高中就中考和高考的应考技巧、方法、经验作两场专题报告会。

三、教研活动的基本要求

1、按时参加教研活动，不迟到、不早退。实行签到制度，不得代签，不允许补签。

2、备课、听课和评课应合乎基本要求。

3、非特殊情况，应严格按照本组确定的，教研处公示的时间、班级、节次上课。

4、积极承担本组内的教研任务。

5、教学检查时，必须按时提供备课笔记、教研手册、学生作业。

第五篇：肥西二中2011-2012学(下)工作计划

肥西二中2011-2012学（下）工作计划

为更好地贯彻县局要求，使本期工作扎实有序地开展，现就本期工作计划如下：

基本要点：

1、按照肥西县教育局94号文件要求，更进一步地规范教育教学行为，使教师的备课、上课、作业批改及辅导等落到实处。

2、强化管理，特别是学生的一日常规的管理，要下狠招，严防死守，使校风和学风有一个根本的改变。

3、细化措施，责任到人，抓好高初中毕业班工作，特别是高三两个艺术班和九年级学生的教学管理工作。

4、积极做好平安校园和特色学校的创建工作。

5、加强教研组建设、浓厚教研氛围，争取有一至两个市级课题结题。

6、搞好工会、团委的换届选举工作。

7、超前谋划，积极宣传，做好初、高中招生工作。

8、加强家长学校建设，借助家长委员会强化我校教育教学管理。

9、结合二小地皮移至我校，配合县委县政府及县教育局做好校园规划和拆迁安置工作。

2012年，是全国上下奋力实施“十二五”规划的开局之年，也是肥西二中大发展大变革的关键之年，随着全县追赶城市教育战略的实施和城关学校布局调整的进一步深化，我校又面临一个大发展的好时

机，我们正在构思一个更新更美的蓝图，那就是“初中和高中齐办，普高特色并举，以特色强校”的办学思想，走特色办学的道路，以创特色为契机，促进整体优化，发挥学生特长，科学育人。我们相信，只要我们大家朝着既定的目标，沿着特色的道路，坚持不懈地追求，我们就一定能把琐碎的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把简单的事情做精彩。

回顾昨天，我们欢欣鼓舞；展望未来，我们豪情满怀。在新的一年里，我们将进一步强化管理，优化环境，从战略的高度，用发展的眼光，本着“一切为了学生，为了学生一切”的原则，加速学校基础建设，全面提升学校的办法层次和质量，为创办人民满意的教育做出更大的贡献。

2012.2.5