第一篇:和谐校园
爱心点燃希望 共创和谐校园
-----让“节约 博爱 奉献”的精神在校园中发出灿烂的光芒 亲爱的同学们:
当我们沉浸在现代社会的无限关爱中时,心中是否会想起“艰难困苦,玉汝于成”的千古训言呢?作为新世纪的大学生,我们应当紧跟时代的步伐,积极响应党中央关于“建设节约型、和谐型社会”的号召,牢固树立勤俭节约的精神意识,从身边的小事做起,从一点一滴做起。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,把我们节约的每一度电,每一滴水,每一张纸,每一分钱,点点滴滴积聚起来,去温暖身边需要关心和帮助的人们。“节以修身,俭以增志”,如果我们每一个人都能尽自己的绵薄之力去投报社会,相信奉献的行动定会创造明天的奇迹!在此,为积极推进节约型校园建设,现社体0402班团支部向全校同学发出以下倡议:
1.树立正确的价值观。崇尚节约,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。
2.节约用水。珍惜水资源,洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设备,发现水龙头损坏及时报修,严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费。
3.节约用电。上自习提倡人员集中,白天去阳面自习,尽量不开灯,减少日光灯耗电;做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;离开教室时,检查所有电源是否切断;减少待机能耗,节约使用电能。
4.节约用纸。纸张两面使用,提高利用率;减少宣传用纸的数量,活动少发放传单,多采用网络、广播等形式进行宣传;提倡使用电子邮件进行书信来往。
5.节约用餐。尽量减少聚餐、聚会次数,不追求奢华;倡导餐桌文明之风,去餐馆就餐点菜适量,做到不剩饭,剩饭菜打包带走,杜绝浪费。
6.节约用钱。不超前消费,要合理消费、适度消费,合理支出,精打细算,养成善于理财的好习惯。
7.提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子,提倡自带餐具;大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书,提倡赠书和捐书活动,鼓励图书的循环利用。
8.养成健康的出行习惯。提倡步行、骑自行车或乘坐公交车出行,尽量不乘坐出租车。
9.学生活动中厉行节约。一般性文体活动的通知、海报、喜报等,不采用写真、喷绘等形式制作;各种校级文体活动的通知等,统一在海报栏或网站发布,一般不发放书面材料。
10.广泛宣传节约意识。为建设“节约型校园”献计献策,争做节约先锋;学生干部、学生团员、党员要以身作则,行为示范,广大学生要互相监督,做到厉行节约、人人有责。
11、在团支部的号召下,我们决定举办一次以“节约、博爱、奉献”为主题的大型签名活动。
选择阳光,高山会拥有绿色;选择奉献,我们将会拥有辉煌的明天。让我们张开双臂,行动起来,团结起来,让“节约 博爱 奉献”成为一种新的生活时尚,一股新的潮流融入到我们每一个人的生活中,用我们的实际行动,创建节约型,奉献型的和谐校园,为师大的发展添砖加瓦!
社会体育系0402班团支部
2007-5-10
第二篇:和谐~~~校园
爱校如家
伟大的文学家奥夫斯坦曾经说过:“个人的品德远远比个人的成就来得重要。”是啊!像我们这些学生,“爱校如家”这四个字,甚至可以和成绩相提并论了。不爱学校,不把学校当成自己的家,难道这样的学生会是好学生? 学校和家虽有不同之处,但相同之处甚多。学校里的教室,就好比自己的小房间,乱了要整理,脏了要“洗浴”;学校里的学生,就好比自己的家人,亲密无间,或互相嬉闹,或倾吐心事;学校里的操场,就好比自己的小庭院,有了垃圾,就随手捡起来。学校里的公共设施,好比家里的家具要懂得爱护;学校里的……说到这里,同学们不禁会问:“我们到底要怎样爱校如家呢?”别着急,我细细地告诉你们!
首先,我们得先学会爱护学校的公共设备。如:班级里的桌椅不要乱刻划;粉笔不要当玩具来玩;黑板不要随意乱涂、乱画;水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好;除了班级这些设备要爱护之外,其他的公共设施也要爱惜。如:学校的塑胶跑道、操场;还有学校综合楼后面的体育设备等……
其次,我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区,要打扫得干干净净;窗子要擦得油光滑亮;门要拭得一尘不染;桌椅要排得整整齐齐;班级之外的卫生,我们应当注意,除了不乱扔垃圾之外,看到要垃圾主动捡起来。最后,对待老师要像对待家里的长辈一样,尊重他们、听他们的话,做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样,和谐相处,不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹,而是心平气和地坐下来沟通、谈心,互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。
同学们,行动起来吧!让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧!
第三篇:和谐校园
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
我今天讲话的题目是《和谐校园需要你我他》。
怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
首先,我们小学生的着装要得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特别在升旗仪式的时候,最为庄严。我们一定要穿好校服,佩戴好红领巾。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不乱动不吵闹。
其次,对老师和同学讲文明,懂礼仪。上课不要随意扰乱老师的教学秩序,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,如果同学之间有矛盾,多进行自我反省。如果我们总是埋怨同学的“不拘小节”,而我们自己又往往懒得去理那些“小节”,这就错了。我们一定要互相理解、宽容待人,培养协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
再次,我们离开校园,一定也要把文明礼仪带到那里。当我们乘坐公共汽车的时候,不要为了能抢到座位而沾沾自喜,甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们一定要做到,见了老人和抱小孩的,一定要主动让座;麻烦了别人一定要说一声“对不起”。另外,管好自己的嘴,不随地吐痰、乱吐口香糖;管好自己的手和腿,不在文物上乱写乱涂,不踩踏草坪。
文明礼仪,离不开你我他;和谐社会,离不开你我他。中国是5000年文明史的“礼仪之邦”,我们是祖国大家庭的一员,祖国是个大花园,你我他,便是其中的一份子。相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
第四篇:和谐校园
和谐校园,你我他
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我带大家到我们的校园里去走一走,看一看。我们的校园绿草成荫,芳草菲菲,到处充满了欢声笑语。
这笑声像一朵朵小花,点缀着和谐的校园生活。听,校园广播里正在播放我们班获得普通话朗读比赛第一名的好消息,同学们高兴地手舞足蹈,脸上充满了胜利的喜悦。那可是十二名同学利用课余时间认真排练,努力付出的结果啊!
看,写字课上同学们正认认真真地练习着毛笔字,教室里鸦雀无声。“啊”!发出声音的是前排的张阳,同学们不约而同地把目光投向了他。原来,他不小心把一滴墨汁溅到了同桌苗迪迪的白衬衫上。看着新买的白衬衫染黑了,苗迪迪的脸涨得通红。看来一场“世界大战”就要爆发了。就在此时,只听张阳小声地说:“对不起,我不是故意的,原谅我好吗?”看着他那诚恳的眼睛,苗迪迪脸上露出了笑容,温柔地说:“没关系,以后注意点就行了。”就这样,一句简简单单的对不起,一个浅浅的微笑,让一场同学之间的矛盾化为无形了。这就是文明礼仪的魅力。
快听,操场上传来了同学们的欢呼声,原来是我们班和5.3班的男生在进行拔河比赛。老师一声哨响,比赛开始了。在啦啦队的加油鼓劲声中,选手们互不相让,力争压倒对方,参赛选手个个紧握拔河绳,双脚蹬地,脸涨得通红,使出了浑身的力气。标志带像只倔强的小牛,在界线区内来回的跳跃。场外的加油声更是此起彼伏。唉!可惜我们班输了,选手们一个个像多米诺骨牌一们接连倒下。谁知,这时胜利者向我们走来,他们伸出友谊之手,拉起我班选手,面带微笑的说:“输赢并不重要,珍贵的是我们之间的友谊。”
爽朗的笑声回荡在美丽的校园里,阳光的脸上挂满了灿烂的笑容,这真是:
美丽生活,漾笑声,和谐校园,你我他。
普连集镇中心小学
刘
聪
辅导老师
王军洪
第五篇:和谐校园
和谐校园
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有啥好嘞,没有我好啥,咱样嘞,因为,我上台讲搞子好撒!
哎呀,忘了自我介绍了!
我呀,家穷人丑,一米六九,中专文化,农村户口,破屋三间,薄田一亩!来到此校,只为生存。
生存环境的理想,状态,那就是和谐。和谐生活中的点点滴滴,和谐校园的每一个角落。
和谐是一种美,能使校园更好的发展,给校园添加一种环境之美。和谐是人与人、人与自然之间的一种默契。和谐的含义是:公平正义、诚信友爱、充满活力。人与自然、人与人、人与社会和谐相处。
我们应该学会包容,包容别人的过失,包容人与人之间小小的磨擦,要把关爱传递下去,人与人之间才会和谐相处。和谐的校园是由我们同学之间互相帮助、互相团结、互相关爱构建起来的。同学之间不仅要互帮互助,而且要创造一个美好和谐的校园,并让我们共同合作去创造美好的环境,有利于增长同学们之间的人际关系,同时也多一份友谊。
我们每个同学都拥有不同的智慧和潜能,只要我们同心协力共同努力去开展、去创造,就能为校园添加一份和谐的色彩!
和谐的校园有利于我们的学习,所以创建和谐校园就会有很好的学习气氛,有了这种学习的气氛,才能让同学们安心地去学习,让自己的学习生活充满了活力,也让我们饱读了书香的味道,我们在这和谐的校园里不仅可以饱读诗书,而且可以懂得人生中的和谐之美,也可以让学习和生活充满活力。在校园里面不会寂寞,不会孤独,在有气氛地学习中让知识充实我们的生活!
同学们,让我们一起行动起来吧!
谢谢大家,我的演讲完毕!
2009年10月18日
湖北省实验技校中专 陈圣旋