第一篇：10月节约一分钱活动总结
10月份“节约一分钱”活动总结
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效益最大化是企业追求的目标，节约是降低成本实现效益最大化的有效方法。特别是当前煤炭市场供大于求，企业要想生存，就更需要通过内部挖潜，最大限度地降低生产成本、增加效益、抗击市场冲击。而降成本、增效益就是要通过全员动手、全员节约，从岗位做起，从小处着眼。
自“节约一分钱”活动开展以来通风部从实际出发，在平时的办公用品及生活用品、用电上真正做到了不浪费一张纸、一度电、一滴水。
1、措施、文件在编制后将成稿的文件通过OA网实现共享；确需打印的文件，尽量在电脑上修改材料，成稿后方可打印；在确保安全保密的前提下提倡双面打印，能传阅的文件尽量传阅；内部文件打印时，适当使用小字体，小间距、页边距锁窄等方法保证每页容纳更多内容，减少纸张使用量。
2、日常办公用品严格控制。记号笔、白板笔通过加墨方式反复使用；圆珠笔只更换笔芯。
3、在用水区域应设置节约用水标示，使广大干部职工养成良好的用水习惯。控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量，鼓励员工节约每一滴水。
4、节约照明用电，办公室、宿舍等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯火不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。电脑、打印机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
5、井下设备通过专人日常维护，提高井下设备使用周期，降低设备故障率，节约使用成本；不断加大废旧物资的 回收和复用力度，对回收升井的瓦斯监控设备材料做到及时调校、维修，对能修复的零部件一律修复再利用，不能修复的配件，在保证安全的前提下，进行调配零件进行复用，从而提高物资材料复用率；真正将“增产增效，提质提效，降耗降费”工作顺利开展。
6、材料库专人管理，制定材料领用登记制度、规定使用周期（通过加大维护密度提高使用周期）、通过制度约束丢失和损坏现象的发生。
7、通风部由专人巡视、检查井下的压风自救和供水施救系统，杜绝了跑、冒、滴、漏，现象的发生。积极落实集团公司开展的“节约一分钱”的活动号召，从点滴做起，厉行节约，珍惜每一份自然和社会资源。
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二〇一三年十一月二日
第二篇：节约一分钱承诺书
节约一分钱承诺书
为积极响应矿“节约一分钱”的倡议，最大限度提高企业经济效益，我代表机电区广大干部职工郑重承诺：
一、积极应对当前形势，服从大局，自觉把思想统一到矿党委的决策部署上来，牢固树立降本增效、勤俭节约的思想，增强过“紧日子”的意识，承担起节支降耗、杜绝浪费的责任。
二、动员机电区全体干部职工，积极投身“节约一分钱”活动中，人人参与，从点滴做起，从自身做起，切实履行职责，把各项措施落到实处。
三、抓好生产管理全过程，大力推广节能新技术、新工艺、新产品的应用，广泛开展技术创新、管理创新，努力促进我矿效益的不断提升。
四、集思广益，群策群力，全力推进“节约一分钱”活动的深入开展，为实现常村煤矿节支增效再立新功！承诺人：XXX2013年7月日
第三篇：节约活动总结
汤阴县职业技术教育中心开展节粮节水
节电活动总结
教育部发布关于深入开展节粮节水节电活动的通知，要求全国各级各类学校要深入开展节粮、节水、节电活动，并全面纳入课堂教学。对此，我校针对“三节”特开展了多种形式化活动。
水是生命的源泉，电是生命的光环，粮是生命之根本。珍惜水源，节约粮食，节约用电，是我们提倡的传统美德，也是文明的体现。随着学校的发展，用水用电量在不断增大，特别是高峰期用水用电非常紧张。尽管如此，我们校园中却存在浪费水电资源的不良现象，学校食堂响应上级的光盘行动，从我做起，从小做起，珍惜水电粮资源，保证学校可持续发展。
一、学校制度及措施
（一）节约粮食
1．每个学生根据自身需要，确定每餐饭的用量，做到吃饱。2．避免浪费。每餐的饭菜必须吃完，不允许有剩饭剩菜现象，自觉落实“光盘”行动。
（二）节约用电
1．养成人走断电的好习惯，下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、教室投影仪、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关；下班时必须拔掉饮水机电源插座。2．晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光教学及办公。
3．冬天室内温度16℃以上，禁止打开空调制热。夏天室内温度26℃以下，禁止打开空调制冷。并做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。
4．严禁教师在办公室采取多种取暖电器。
5．禁止学生带电器（包括手机充电器）在教室、寝室及其他地方使用。
6．禁止食堂、公共场所存在长明灯现象。
（三）节约用水
1．加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水现象的发生，发现水龙头滴水现象，应及时报修；用时控制水量，用毕随手关闭。
2．爱护水设施，切勿破坏。
3．洗漱、洗澡等过程中必须适量用水。4．清洗地面尽量控制水量。
（四）、督查措施
1．由政教处牵头组织督查小组，督查组成员由学校领导、科室负责人、学生会、团委会派员参加。
2．每天由食堂管理员、学校水、电工例行检查外，督查小组成员必须一天一查，一天多查。
3．由政教处汇总检查结果，做到一周一通报。
二、具体活动安排
（一）、活动目的 更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
（二）、活动内容
1、学校组织全体师生开展“节约能源、低碳生活从身边小事做起”活动。
利用星期一升旗仪式，国旗下讲话号召全校师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；节约粮食，自觉落实“光盘”行动；节约用水，避免浪费，从我做起，从身边小事做起，积极实践低碳生活。
2、上一节“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题的班会课。由政教处组织，以班级为单位，各班班主任利用星期一晚上班会课，以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会。通过课堂主渠道，把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
3、举行关于低碳和环保的知识问卷。
以年级为单位组织学生参加知识问卷活动。学生从活动中能更好地掌握有关节粮、节水、节电等低碳和环保的知识。
4、“节水节粮节电 爱惜点滴资源”征文比赛
以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文比赛要求（1）此次征文比赛包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各级部自行组织。决赛由政教处处组织进行，各级部在初赛基础上推荐优秀学生征文2-5篇参加决赛。
（2）征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事）等。题目自拟，篇幅以600——800字为宜。
（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。
我校通过开展丰富多彩的节约教育活动，进一步提高了全校师生的节约意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，每一粒粮，杜绝一切浪费，树立节约光荣，浪费可耻的观念。结合本月的主题教育，通过开展以“创建节约型校园 节水节电节粮从我做起”为主题的主题班会活动，使学生明白节约的意义，树立节约的理念，通过节约的行动，体现文明。
第四篇：“节约章”活动总结
启学班雏鹰争章——“节约章”活动总结
启学班为期一个月的“节约章”争章活动结束了，现将本次活动情况总结如下：
一、取得的成绩：
1.个别学生的挑食习惯得到改善，能尽量吃一些自己不太喜欢的蔬菜，初步养成了良好的进餐习惯。
2.节约用纸的意识明显增强。学生了解了生活用纸的来源，懂得了应该爱护树木，节约纸张。
3.在节约用电方面，在自然光较好的条件下，学生能自觉地关闭教室照明灯，能做到人走灯关。
4.在节约用水方面，大部分孩子在用水时都能将水龙头开小一点，用完水之后也能及时关水龙头。
二、存在的不足：
1.想要真正改善学生的挑食行为并非一朝一夕的事，我们需要与家长达成共识，提醒学生在日常生活中逐步养成良好的习惯。“节约章”的争章活动虽然结束了，但是相关的主题教育还会持续下去。
2.个别学生仍然会拿许多纸去厕所，不知道节约用纸。
3.个别学生在用完水之后水龙头不能够关紧，今后还要再进行相关的教育。
三、评比结果汇总：
陈乐：14个章 包艳：20个章 吴慧：18个章 黄欣妍：6个章 何文轩：13个章 林双双：11个章 于苏甜：16个章 付政：14个章 钟元成：15个章 王一涵：9个章 王柏苏：12个章 郭育彤：8个章 何湘婷：19个章
获得“节约章”的同学是：包艳、何湘婷、吴慧。
二〇一六年十二月
第五篇：节约教育活动总结
西新村小学节约教育活动总结
勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件；勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。“勤劳”是人生存的必要条件，是自身健康发展的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了“俭朴”是我们民族的优良传统。为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为学生的特有的素质，我校开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题活动总结如下：
一、主要工作
1、学校开展关于“节约”征文活动，将优秀征文在校园黑板报进行展示。
2、各班主黑板报开展了“节约”名言警句栏，由教师更换新的内容。
3、学校制定了“节约”工作活动实施方案和具体安排。
4、以节约主题教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
5、是课堂教学常规检查，建立规范，大兴节约之风，让学生将“节约”化为自己的自觉行动养成节约的良好习惯。
6、各班开展了关于“节约”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“节约”承诺书。每班评选出“勤俭节约之星”二名。
总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民
族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。
西新村小学 2017年6月29日
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