江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《12.2艰苦奋斗 走向成功》学案（★）

第一篇：江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《12.2艰苦奋斗 走向成功》学案

《12.2艰苦奋斗 走向成功》学案（无答案）

[学习目标]【知识与能力】

1、了解个人理想的实现和事业的成功，要靠艰苦奋斗才有可能。

2、明白坚持和发扬艰苦奋斗精神是社会发展和事业成功的可靠保障。

【情感、态度与价值观】培养学生吃苦耐劳意识，发扬艰苦奋斗的精神。

[重点]发扬艰苦奋斗精神的重要性

[难点]青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神

[教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。

[自主学习]

1、把握艰苦奋斗的含义：

艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？

（1）它是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。（2）发扬艰苦奋斗精神，关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家，创造新的生活。这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康成长的重要动力。（3）我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。（4）人类永远需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。

3、怎样发扬艰苦奋斗精神？P154-P1554、你在日常生活中是如何发扬艰苦奋斗精神的？

A、学习上刻苦钻研，不怕困难；B、生活上勤俭节约，不浪费，不盲目追求名牌，不贪图享受；C、工作中兢兢业业，开拓进取。

[预习反馈]

1、艰苦奋斗，是一种奋发向上的、开拓进取的和勤俭节约的。

全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的。

2、艰苦奋斗是实现理想的。

三、【训练反馈】

（）1．“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是

A．艰苦奋斗，厉行勤俭节约B．遵纪守法，反对违法乱纪

C、诚实守信，反对见利忘义D．辛勤劳动，远离好逸恶劳

（）2．一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开请你人内，而是靠你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是

A、机遇是成就任何事业的关键B．艰苦奋斗是实现理想的根本途径

C、只要付出就能成功D．个人努力是获得成功的唯一条件

（）3．外套要捷克·琼斯的，裤子要阿迪达斯的，鞋子要耐克的„„动辄成百上千元一

1件的名牌服饰成了眼下一些中学生追求的目标。这些中学生对名牌服饰的追求说明

A.青少年陈旧观念少，最具创新活力B．中学生已将艰苦奋斗的优良传统彻底丢弃

C、艰苦奋斗只在一定年龄阶段的人群中值得提倡

D．必须在中学生中切实开展艰苦奋斗的优良传统教育

（）4．如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既让贫困的孩子能上学，又让富裕的孩子能吃苦，这是因为①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成②艰苦奋斗是推动人类文明进步和自身健康发展的客观要求③任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程④艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

（）5．下列能够体现艰苦奋斗民族精神的有

①青藏铁路精神 ②抗洪精神 ③长征精神 ④红旗渠精神

A．②③④B．①②③C①③④D．①②③④

（）6．“铁人”王进喜有句名言“宁可少活二十年，也要拿下大油田”；大庆的第二代“铁

人"王启民也有句名言“宁可把心血熬干，也要保持油田稳产高产”。这两句话体现了①他们都具有强烈的社会责任感，勇于担负起历史赋予的责任 ②人有多大胆，地有多大产 ③艰苦奋斗、顽强拼搏的创业精神 ④艰苦奋斗是特定时代所特有的精神

A．①③B．①③④C．①②③D．②③

（）7．七十年前的长征，其行程之长、路途之险、困难之巨，古今中外，闻所未闻。然而，红军战士在极端艰难困苦的环境中，怀着必胜的信念，发扬长征精神，最终胜利到达陕北根据地。这表明①长征精神体现了艰苦奋斗的优良传统 ②长征精神是艰苦奋斗精神在中国特色社会主义新时期的发扬光大 ③一部红军长征史，就是人民军队的艰苦奋斗史 ④艰苦奋斗是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德

A．①② B．③④C、①③④D．①②③④

（）8．我们纪念红军长征胜利70周年，缅怀革命先烈，就是要大力弘扬红军长征的艰苦奋斗精神。这是因为①艰苦奋斗已成为全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证②建设中国特色社会主义这一伟大事业需要崇高精神的支撑③为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗④发扬艰苦奋斗的精神才能够为全面建设小康社会奠定坚实的物质基础

A、①②③B．②③④C、①④D．①②③④

9．结合下图，请发表你的看法。

(1)给合社会主义荣辱观，谈谈你如何看待上述两幅画面中的现象。

(2)有人认为现在提倡画面一的做法过时了，对此，你是怎样认识的?

第二篇：九年级政治全册 12.2 艰苦奋斗 走向成功同步练习苏教版

艰苦奋斗 走向成功

1.（2015·黑龙江省龙东）下列选项体现中华民族艰苦奋斗精神的是（）①人而无信，不知其可也 ②艰难困苦，玉汝于成 ③居安思危，戒奢以俭 ④众人拾柴火焰高

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

2.（2015 ·湖南郴州）60多年，弹指一挥间，中国造就了世界瞩目的“东方奇迹”。我国造就“东方奇迹”的主要原因有（）

①毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段基本路线 ②坚持同步富裕的根本原则

③开辟了中国特色社会主义道路 ④树立实现全面小康社会的共同理想 ⑤坚持了改革开放 ⑥全国各族人民发扬了艰苦创业的精神 A.①②④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥

3.（2015·湖北黄石）“中国梦”这一精神火炬经总书记“点燃”后，迅速照耀和温暖了全球炎黄子孙，激发和凝聚了磅礴的中国力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开中华儿女的团结拼搏，离不开艰苦奋斗精神。关于艰苦奋斗理解正确的是（）

①艰苦奋斗是中华民族的传统美德 ②新时期，艰苦奋斗被赋予了新的内涵 ③艰苦奋斗就是要埋头苦干、节衣缩食 ④艰苦奋斗是中华民族所特有的精神 A.①② B.②③ C.①③ D.①④

4.十八大以来，党中央把厉行节约、反对浪费工作放到突出位置来抓。针对“舌尖上的浪费”、“车轮上的铺张”、“楼堂馆所的豪华”等现象，多次作出重要指示，并持续采取有力措施，予以坚决整治。这是因为（）

①实现全面小康社会的目标，需要发扬艰苦奋斗的优良传统

②享乐主义、奢靡之风会损害中国共产党的形象 ③我国地大物博，资源丰富 ④现阶段我国的资源形势严重制约着经济社会的可持续发展

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

5.12届全运会没有了纷繁复杂的文艺表演、没有了绚烂夺目的焰火，今年“两会”期间不摆花篮、不铺地毯、提交电子版议案提案。从节俭办赛到节俭办会，全国掀起了务实节俭的新风尚，这样做（）①倡导了精神消费、反对物质消费 ②弘扬了勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 ③有利于推进社会主义精神文明建设

④可能会抑制消费，影响经济健康发展 A.①②

B.②③

C.①④

D.①③

6.2013年9月，内江市人力资源和社会保障局与市教育局等联合发文，计划在全市初、高中毕业年级和中职学校学生中开展创业意识培训教育。此举的意义在于（）①引导学生树立创业意识，了解创业相关知识和基本政策

②激发学生创业激情，提高学生社会责任感、创新精神和创业能力 ③引导学生学会分析、学会选择，努力实现自己的人生价值 ④教育学生谦虚好学，诚信敬业，开拓创新

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.科学家钱伟长当年考入大学时，中文、历史都是满分，但物理只有5分，经过废寝忘食的刻苦努力，一年后物理超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。这启示我们

A.要发扬爱好和平的精神 B.要发扬艰苦奋斗精神（）C.学好物理就能当科学家 D.只要学好自己喜欢的学科

8.“不要把浪费当作潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们树立社会主义荣辱观的启示是（）

A.艰苦奋斗，厉行勤俭节约 B.遵纪守法，反对违法乱纪 C.诚实守信，反对见利忘义 D.辛勤劳动，远离好逸恶劳

9.下列对艰苦奋斗的理解，正确的是：艰苦奋斗（）①是一种奋发向上的精神风貌 ②在生活上表现为艰苦朴素、勤俭节约 ③在工作上表现为开拓进取、不怕困难 ④在学习上表现为刻苦学习、勇于创新 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 中共中央总书记习近平指出：“党的十八大明确提出了‘两个一百年’的奋斗目标，我们还明确提出了实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’的奋斗目标。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。„„全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。”据此回答10—11题。

10.我国人民第一个“一百年”的奋斗目标，就是到中国共产党成立一百年时（）

A.基本实现社会主义现代化 B.实现中华民族的伟大复兴 C.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 D.全面建成小康社会

11.时代精神的核心是（）A.爱国主义 B.改革创新 C.艰苦奋斗 D.自强不息 12.一位中学生的“青春格言”是：“所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手才能把它打开。”这句话给我们的启示是（）A.机遇是成就任何事业的关键 B.艰苦奋斗是实现理想的根本途径 C.只要付出努力，就能成功 D.艰苦奋斗是中华民族的优良传统

13.2011年中国经济总量超过了日本，排在世界第二位，可按人均计算，中国只是日本的十分之一。2012年，中央决定将农民人均收入2300元作为新的国家扶贫标准。按照新标准，我国农村贫困人口将从2688万人增加到1.28亿人，相当于一个日本、两个法国。以上数据表明（）①我国需要一心一意谋发展，无需在对外交流上花费时间 ②艰苦奋斗是小事，增强忧患意识是当务之急

③我国生产力水平较低，还将长期处于社会主义初级阶段

④我国社会发展总体上是和谐的，但还面临着新的问题、新的挑战

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”体现了中华民族的传统美德，下列选项同样能够反映这一美德的是（）

A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B.床前明月光，疑是地上霜 C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 D.艰难困苦，玉汝于成

15.红军在长征过程中的下列行为能体现艰苦奋斗精神的有（）①面对种种艰难险阻，红军战士英勇顽强，不怕牺牲，排除万难，一往无前 ②转战途中，天当房，地当床，日晒雨淋，风餐露宿，野菜充饥，篝火御寒 ③打起仗来，红军官兵不畏枪林弹雨，冲锋陷阵，奋不顾身

④突破了敌人的层层封锁线，翻越了空气稀薄、终年积雪的重重高山，穿过了人迹罕至、沼 2

泽遍布的茫茫草地

A.①②④ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 16.对于中学生来说，发扬艰苦奋斗的精神就是要（）①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ③君子耻其言而过其行 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

17.过去要求节约做到“五个一”：节约一分钱、一粒米、一滴水、一度电、一两煤。现在提倡个人消费做到“五个一”：日常消费花一点、文化学习投一点、孝敬父母用一点、希望工程捐一点、自己备用存一点。这告诉我们（）①发扬艰苦奋斗精神，就是提倡过苦日子 ②发扬艰苦奋斗的优良传统要坚持从我做起 ③发扬艰苦奋斗精神要坚持与时俱进 ④现在生活条件好了，艰苦奋斗已不合时宜 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

18.无论是现阶段的共同理想，还是个人理想，都要通过艰苦奋斗才能得以实现。这说明 A.发扬艰苦奋斗精神是推动人类文明进步的客观要求（）B.艰苦奋斗是中华民族的优良传统 C.艰苦奋斗是实现理想的根本途径 D.全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现现代化的重要保证 19.在现实生活中，有人崇尚购买价格昂贵的奢侈品牌，漫画中的“符号姐姐”就是这样的人，漫画《符号姐姐》启示我们要（）A.坚持适度消费，反对奢侈浪费 B.坚持艰苦奋斗，人为抑制消费

C.提倡攀比消费，享受奢侈生活

D.提倡超前消费，崇尚高档品牌

20.“忧患增人慧，艰难玉汝成”这句名言启示我们（）

①要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神 ②要培养艰苦创业的精神 ③提倡艰苦奋斗，就是提倡过苦日子，当苦行僧

④只有自觉磨练自己，才能逐步把自已培养成能担负重任的人

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

21.下列说法错误的是（）A.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史

B.一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，是难以自立自强的

C.艰苦奋斗精神是某个时代所持有的精神 D.艰苦奋斗集中表现为创业精神

22.艰苦奋斗，在不同的时代有不同的内容。在今天社会主义现代化建设时期，充分体现艰苦奋斗精神的是（）A.井冈山精神 B.延安精神 C.长征精神 D.航天精神

23.对艰苦奋斗应该这样理解：艰苦奋斗（）①是一种奋发向上的精神风貌 ②在生活上表现为艰苦朴素、勤俭节约 ③在工作上表现为开拓进取，不怕困难 ④在学习上表现为刻苦钻研、勇于探索 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 24.几乎每个中学生都有美好的愿望，对未来充满憧憬和向往，而实现理想需要从现在做起，需要付出艰苦的劳动，但一些中学生对此却想得不多，做得不够，形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法，就是（）A.加强理想教育，树立崇高的理想 B.使他们明白，美好的理想需要艰苦奋斗才能实现

C.培养简朴的生活习惯，不追求享受 D.使他们明白，追求享受是庸俗的理想

25.上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这则对联给我们的启示是（）①树立远大的志向，并为实现这一目标而不畏艰难 ②走艰苦创业之路

③只要发扬艰苦奋斗精神，就能成就一番事业 ④培养坚强的意志和毅力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 26.伟大的事业需要伟大的品格和情怀，需要第一流的人才素质和本领。这不只是因为建设有中国特色的社会主义事业前无古人，在我们前进的道路上充满困难和艰险，没有坚定的信念、坚强的品格，难成大业。我们建设现代化的过程恰恰是世界多极化、经济全球化的发展趋势日渐明显、国际竞争日趋激烈的过程。青少年承担时代赋予我们的崇高使命，就必须 ①树立崇高远大的理想 ②发扬艰苦创业的精神（）③培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能 ④学好本领，立志成才

A.①②④ B.①② C.③④ D.①②③④

二、非选择题： 27.材料：十八大报告中提出“为全面建设小康社会而奋斗”。全面建成小康社会的新的目标要求分别是经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

⑴ 在全面建成小康社会的发展阶段，我们要战胜一切艰难险阻，不断创造历史伟业，必须发扬一种什么精神？你是如何理解这种精神的含义的？

⑵ 结合⑴问题一说明，现阶段发扬这种精神对我国全体人民提出了什么要求？

⑶ 作为中学生，你打算在学习和生活中如何发扬这种精神？

28.在九年级毕业班的一次主题班会上，语文、数学、英语三课代表就“艰苦奋斗”发言：

语文课代表：“昔人已乘黄鹤去”。

英语课代表：“过去时现在时将来时”。

数学课代表：“直线一条”。

你认为哪个“代表”的观点最合理？为什么？

29.为增强同学们节俭意识，发扬艰苦奋斗精神，某班举行一次主题班会，请你完成下列任务：

⑴ 列举中学生不艰苦奋斗的例子。

⑵ 请设计艰苦奋斗的宣传标语。

⑶ 请你为中学生发扬艰苦奋斗精神建言。

⑷ 请你写出参加这次活动的意义。

30.（2015·山东滨州）材料一：社会主义社会是全面发展的社会。从党的十八大提出“全面建成小康社会”，到党的十八届三中全会部署“全面深化改革”，再到党的十八届四中全会要求“全面依法治国”、党的群众路线教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”，“四个全面”形成了实现中华民族伟大复兴的战略布局。材料二： 今年2月4日在滨州市第十届人民代表大会第五次会议上，市长崔洪刚在所作《政府工作报告》中指出：2014 年我们紧紧依靠全市人民，负重奋进，真抓实干，经济和社会各项事业都取得了新成绩。但也要看到经济社会发展还存在一些不容忽视的问题。如：面对新形势、新任务，解决新困难、新问题的能力水平不高；改革创新的意识不强；精神状态、工作作风还存在不适应的地方；生态环境压力大，企业核心竞争力不强；政府依法行政仍有不足，廉政建设仍需加强，干部违法违纪问题时有发生，营商环境亟待优化等等。阅读以上材料，结合《思想品德》课的有关知识，简要回答下列问题：

⑴ 结合材料一、二，针对我市经济社会发展中存在的问题，请你为我市加快全面建成设小康社会步伐，出谋划策。（8 分）

⑵ 作为中学生，我们可以为全面建成小康社会做些什么？（6 分）

12.2 艰苦奋斗 走向成功习题训练参考答案

1—10 BDACB ABACD 11—20 BBDDA ABCAC 21—26 CDCBBD 27.⑴ ①艰苦奋斗精神。②艰苦奋斗精神，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

⑵ 全体人民要有忧患意识、危机意识，继续发扬自力更生、艰苦奋斗、亲基恩节约的优良传统，把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

⑶ 生活中要与时俱进，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对奢侈浪费、贪图享受，自觉抵制拜金主义、享乐主义，养成勤劳节俭的美德；学习重要自觉培养刻苦钻研、勇于探索的精神。

28.英语课代表的观点最合理。理由：艰苦奋斗是社会发展与进步的动力。社会主义现代化建设需要发扬艰苦奋斗创业精神，我国现阶段的国情与建设中国特色社会主义的伟大实践需要艰苦创业精神。语文课代表的观点是错误的，因为艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。数学课代表的观点是片面的。因为艰苦奋斗精神在不同的时代有不同的内容。在新时期，推进现代化建设更需要大力宏扬艰苦奋斗精神，尤其是创新精神，艰苦奋斗在不同的时代有不同的内容，认为自始自终不变是不对的。29.⑴ 生日宴请、讲名牌、摆阔气、搞攀比、铺张浪费等。

⑵ 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻；发扬艰苦奋斗，弘扬传统美德等。

⑶ 我们要发扬艰苦奋斗精神，学习上刻苦钻研，自强不息，坚持不懈；生活上培养吃苦耐劳品质，勤俭节约，不讲时髦，不追求名牌，反对奢侈豪华，注意节约，反对铺张浪费。

⑷ 有助于认识我国的基本国情，树立忧患意识，节约意识，社会责任感，树立节约消费观，保持艰苦奋斗的精神风貌和生活作风，推进节约型社会的建设。有助于培养热爱劳动的观念，形成良好的行为习惯。

30.⑴ ①进一步全面深化改革，扩大开放，增强改革创新意识；②大力实施科教兴国（市）、人才强国（市）战略；③全面依法治国（市），推进依法行政；④坚持和加强党的领导，坚持全面从严治党；⑤以经济建设为中心，走强国（市）富民之路；⑥进一步全面落实科学发展观，实施可持续发展战略；加强社会主义精神文明建设，提高文化软实力；⑦不断扩民主渠道，自觉接受人民群众的监督；⑧加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。发扬艰苦奋斗精神等等。⑵ ①增强责任意识，服务社会，奉献社会，做负责任的公民；②努力学习，全面发展自己；③提高创新意识和能力，立志成才；④积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。日常生活中，养成节约资源、保护环境的习惯；⑤培养和践行社会主义核心价值观，发扬艰苦奋斗精神；⑥树立法律意识，遵纪守法；⑦争做改革的拥护者、参与者和推动者。等等。

第三篇：江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册《艰苦奋斗,走向成功》导学案1

《艰苦奋斗，走向成功》导学案

班级姓名

预习和检测

阅读教材p153-155，掌握以下知识

1、中国特色社会主义事业，是前所未有的大事业。伟大的事业，需要伟大的精神，需要的精神。

2、艰苦奋斗，是一种的精神风貌、的工作作风和的生活作风。全民族发扬精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的。

3、人类永远需要，是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的。

4、艰苦奋斗精神永远都不会“”，无论是实现崇高的共产主义理想，还是现阶段各族人民的共同理想，都需要通过才能实现。

5、当代青少年担负着光荣而艰苦的历史重任，只有继承和发扬的优良传统，坚持从做起，从做起，从做起，才能为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

互动合作探究

探究交流一：列举从古至今坚持艰苦奋斗精神的先进典型，并从中感悟艰苦奋斗精神的内涵。

1、了解中国古代辉煌灿烂的文明和新中国的诞生过程，伟大业绩的一切工作者的创业过

程，领悟一切成就的取得都是经过了艰苦奋斗甚至流血牺牲才创造出来的。

2、什么是艰苦奋斗？

探究交流二：明确发扬艰苦奋斗精神的必要性，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

1、领悟艰苦奋斗精神体现在哪些方面？

2、现阶段我国为什么还要发扬艰苦奋斗精神？

3、领悟在新的时代条件下，发扬艰苦奋斗精神的必要性。

4、青少年应该怎样发扬艰苦奋斗精神？

目标检测

1、“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是（）

A．艰苦奋斗，厉行勤俭节约B．遵纪守法，反对违法乱纪

C．诚实守信，反对见利忘义D．辛勤劳动，远离好逸恶劳

2、古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话体现了（）

1A.爱国主义精神B.创新精神

C.艰苦奋斗精神D.敬业奉献精神

3、下列诗句蕴涵艰苦奋斗精神的是（）

A．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D．欲穷千里目，更上一层楼4、2008年6月27日比尔•盖茨退休了，但是比尔盖茨所说的话却始终存在于我们心中，教育和警示着我们，如：“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做”。“天下没有免费的午餐”„„这些话告诉我们（）

A．只要动手去做就能实现自己的理想

B.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗

C.要积极参加社会实践，才能适应未来社会的需要

D.艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德

5、大学毕业生周侣良怀着建设新农村的梦想，到农村担任了一名村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民做事，带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。他们的行为对我们的启示是（）

A.将个人理想和社会理想结合起来

B.要根据自己的兴趣、爱好确定理想

C.树立崇高远大的理想需要艰苦奋斗

D.要在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现

6、如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此，有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既让贫困的孩子能上学，又让赋予的孩子能吃苦，这是因为（）

①只要有艰苦奋斗的精神，如何事情都能办成② 艰苦奋斗是推动人类文明进步和自身健康发展的客观要求③任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程④艰苦奋斗精神作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的A．①②③B． ①②④C．②③④D．①③④

7、我们庆祝中国共产党成立90周年，缅怀革命先烈，90年的光辉历程，告诉我们无论是在艰难困苦的战争年代，还是在建设现代化的和平时代，我们党始终不渝地发扬着艰苦奋斗精神。这是因为

①艰苦奋斗已成为全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证②建设中国特色社会主义这一伟大事业需要崇高的精神支持③为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要长期的艰苦奋斗④发扬艰苦奋斗精神才能为全面建设小康社会奠定坚实的物质基础

A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④

实践探究题

三个“代表”论艰苦奋斗

在九年级毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三个科代表就“艰苦奋斗”发言——

语文科代表——“昔人已乘去黄鹤去。”

英语科代表——“过去时现代时将来时”

数学科代表——“直线一条。”

你认为哪个代表的观点最合理？为什么？

第四篇：江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级政治全册 课时2 艰苦奋斗 走向成功学案

课时2 艰苦奋斗 走向成功

班级：姓名：学号：

自主学习

1、中国特色社会主义事业，是前所未有的伟大事业。伟大的事业，需要伟大的，需要的精神。

2、艰苦奋斗，是一种奋发向的、的工作作风和

生活作风。

3、全体人民要有、，继续发扬、、的优良传统，把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。

合作探究

1．说一说：发扬艰苦奋斗和重要性和必要性？

2．查一查：两个务必的内容是什么？

3．交流：教材中提到李某这种观点是否正确？为什么？

4．交流：针对自己和本班的实际情况，谈谈如何继承和发扬艰苦奋斗的传统？

达标巩固 1．“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种

美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是

1（）

A．艰苦奋斗，厉行勤俭节约B．遵纪守法，反对违法乱纪

C、诚实守信，反对见利忘义D．辛勤劳动，远离好逸恶劳

2．一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开请你人内，而是靠你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是（）A、机遇是成就任何事业的关键B．艰苦奋斗是实现理想的根本途径

C、只要付出就能成功D．个人努力是获得成功的唯一条件

2．外套要捷克·琼斯的，裤子要阿迪达斯的，鞋子要耐克的„„动辄成百上千元一件的名

牌服饰成了眼下一些中学生追求的目标。这些中学生对名牌服饰的追求说明（）

A.青少年陈旧观念少，最具创新活力B．中学生已将艰苦奋斗的优良传统彻底丢弃

C、艰苦奋斗只在一定年龄阶段的人群中值得提倡

D．必须在中学生中切实开展艰苦奋斗的优良传统教育

4．如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现

象。对此有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既让贫困的孩子能上学，又让

富裕的孩子能吃苦，这是因为（）

①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成②艰苦奋斗是推动人类文明进步和自身健康

发展的客观要求③任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程④艰苦奋斗作为一

种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5．下列能够体现艰苦奋斗民族精神的有（）

①青藏铁路精神②抗洪精神③长征精神④红旗渠精神

A．②③④B．①②③C、①③④D．①②③④

6．“铁人”王进喜有句名言“宁可少活二十年，也要拿下大油田”；大庆的第二代“铁人"

王启民也有句名言“宁可把心血熬干，也要保持油田稳产高产”。这两句话体现了（）

①他们都具有强烈的社会责任感，勇于担负起历史赋予的责任②人有多大胆，地有多大产③

艰苦奋斗、顽强拼搏的创业精神④艰苦奋斗是特定时代所特有的精神A．①③B．①③④

C．①②③D．②③

7．七十年前的长征，其行程之长、路途之险、困难之巨，古今中外，闻所未闻。然而，红军战士在极端艰难困苦的环境中，怀着必胜的信念，发扬长征精神，最终胜利到达陕北根

据地。这表明（）

①长征精神体现了艰苦奋斗的优良传统②长征精神是艰苦奋斗精神在中国特色社会主义

新时期的发扬光大③一部红军长征史，就是人民军队的艰苦奋斗史④艰苦奋斗是成就事业必

不可少的精神力量和崇高美德A．①② B．③④C、①③④D．①②③④

8．我们纪念红军长征胜利70周年，缅怀革命先烈，就是要大力弘扬红军长征的艰苦奋斗精神。这是因为①艰苦奋斗已成为全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证

②建设中国特色社会主义这一伟大事业需要崇高精神的支撑③为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗④发扬艰苦奋

斗的精神才能够为全面建设小康社会奠定坚实的物质基础（）A、①②③

B．②③④C、①④D．①②③④

(1)给合社会主义荣辱观，谈谈你如何看待上述两幅

画面中的现象。

（2）有人认为现在提倡画面一的做法过时了，对此，你是怎样认识的？

第五篇：江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级政治全册1.1成长在社解读

成长在社会

选择题

1．在现代生活中，免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公用自行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活，也对公民的社会公德和文明素质提出了新要求。因此（）

A.爱护公共环境和维护公共设施是公民享有的基本权利 B.提升公民社会公德水准关键在于完善社会规则 C.享受公共服务要遵守社会规则、承担社会责任 D.尊重他人、尊重自然的核心是保护环境

2．养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）

A．学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让 B．李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

C．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助

D．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞

3．雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是（）A．集体利益和个人利益是完全一致 B．个人的生活、学习和工作都离不开集体 C．集体离不开个人 D．集体的发展离不开每个成员的努力 4．“每人前进一小步，社会前进一大步”，这句公益广告语主要告诉我们（）A.个人的生存和发展离不开社会 B.积极关心社会是现代人应有的品质

C.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D.个人总是生活在一定的社会关系中 5．“风声雨声读书声、声声入耳；国事家事天下事，事事要关心”这启示我们（）①要关注和了解社会，把握社会的发展方向

②青少年不能做温室里的花草，闭门读书，要走出家门，服务社会 ③要关注社会的变化，把握社会的脉搏 ④青少年要一心向学，两耳不闻窗外事 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

6．维护国家尊严是公民肩负的重任。下列符合这一观点的名言警句是（）A.锲而不舍，金石可镂 B.天下兴亡，匹夫有责 C.人无远虑，必有近忧 D.百尺竿头，更进一步

7．学校推荐表现优秀的阳阳参加评选活动。他拟定了下列提纲来撰写先进事迹。你认为不能采用的是（）

A.自立自强，身处逆境不屈服、不言弃 B.渴望独立，崇拜明星，追求标新立异 C.长期帮助有困难的同学，为他人排忧解难 D.渴求知识，刻苦努力，开展合作探究学习

8．台湾教授高震东在演讲中说到：“不到国外不知道‘祖国’的重要，一个没有国家的或一个国势很弱的人，实在是太可怜了，太可悲了。”这句话表明了 ①个人命运和国家命运是息息相关的

②作为我们今天的中国人应该自强、自爱，要爱自己的祖国 ③国家对于我们来说非常重要

④没有祖国的兴旺发达，就没有个人的美好生活。

A、①②③④ B、②④ C、①②④ D、②③④

9．有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一颗小草。你对这段话的理解是 A、人类非常渺小 B、人是社会中的一员 C、人离不开社会 D、没有社会就没有个人

10．在北京海淀区的各个旅游景点，有这样一批文明旅游志愿者，他们臂上戴着红袖标，为游客指引路线、劝阻不文明行为。这些志愿者参加志愿服务 A、只有付出,没有任何回报 B、发扬个人英雄主义精神 C、履行了法律规定的义务 D、在奉献中提升了自身的价值 11．“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”。青年一代有理想，国家就有前途，民族就有希望。时代赋予当代青年的崇高使命是

A.为维护世界和平、促进共同发展而努力 B.为全面建设小康社会而奋斗

C.为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春 D.以建设创新型国家为己任 12．外交部发言人华春莹3月2日表示中方将举行抗日战争胜利70周年纪念活动，中国政府隆重举行纪念活动表明

①中国人民反对侵略、维护和平的决心和立场 ②中华儿女弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ③铭记历史才能拓展未来，勿忘国耻方能奋发图强 ④只能从历史事件的反思中才能维护世界和平

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

13．2015年，新疆将继续推进反恐严打专项行动。目前，新疆各族群众积极检举揭发犯罪活动和嫌疑人员，这让暴恐分子无处藏身、无路可逃。材料中的新疆各族群众 ①积极行使了公民监督的权利 ②履行维护国家统一和各民族团结的义务

③维护国家的安全、荣誉和利益 ④增强了法制观念，严格执法，打击犯罪

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14．2014年8月南京“青奥会”期间，成千上万的青年踊跃报名参加志愿者，很多居民还把家中最好的房间腾出来，免费提供给国外游客。这启示我们 A.亲近服务社会，首先要乐于奉献爱心 B.承担社会责任必须忽略个人与家庭的利益 C.长大以后去关心社会，提高实践能力 D.在奉献社会的过程中实现自己的人生价值 15．今日中国，“到此一游”触动的深刻反思，“扶起老人”引发的热烈讨论，无不折射国人对道德良知的珍视、对高尚品格的向往。形成健康的社会风尚，需要每个公民的协力；打造奋发的时代气质，离不开亿万人民的参与。这告诉我们应（）

①加强思想道德建设以提高全民族的科学文化素质 ②积极培育和践行社会主义核心价值观

③营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围 ④大力弘扬中华民族的传统美德

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 材料分析题 16．【整治车窗抛物 倡导文明出行】

《中华人民共和国道路交通安全法》规定，乘车人不得向车外抛撒物品。但是，许多市民无视法律规定，在一些地方，车窗抛物屡禁不止。2014年11月以来，央视新闻频道连续3次追踪报道了安徽合肥市“车窗抛物”整治及有奖举报制度。合肥市号召市民利用手机、摄像机、照相机、行车记录仪等拍摄设备，将拍摄下来的司乘人员向车外随意抛撒垃圾的不文明行为，向交警部门或媒体举报。合肥市规定，凡市民举报车窗抛物行为并提供有效证据，经查证属实的，每例奖励100元；对在公共场所乱扔皮壳、纸屑和烟蒂的，处以20元的罚款；乱扔其他废弃物的，处以50元的罚款。某校九年级同学对上述热点展开探究，请你参与其中。（1）【热点剖析】同学们对整治“车窗抛物”的重要意义展开讨论，你的看法是什么？（2）【建言献策】为了有效杜绝“车窗抛物”这种不文明现象，同学们打算向有关部门提出一系列合理建议。你有何良策？（3）【参与行动】我们青少年能为杜绝“车窗抛物”做些什么？

17．2015年2月27日，感动中国2014人物评选活动揭晓。他们的行为事迹深深感染了我们每一个人，他们是：中国氢弹之父：于敏，最美乡村教师：朱敏才 孙丽娜，“移民第一责任人”：赵久富，好心人“炎黄”：张纪清，大漠“猎鹰”： 木拉提·西日甫江，麻风病医生：肖卿福，矢志报国 赤子情怀：师昌绪....命运虽然曲折，但是，我们不仅要去战胜它去战胜自己，还要在别人需要帮助的时候伸出援助之手，这样我才会活的有价值有意义！

（1）结合材料，请你谈谈2014“感动中国”十大人物的行为有哪些共同点。（2）我们青少年应该怎样向他们学习，培养自己的亲社会行为，为社会作贡献？ 18．于敏，中国科学院院士，被誉为“中国氢弹之父”。于敏一生获奖无数，但他为了中国核武器研究“隐身”长达三十年，直到1988年他的名字才得以解禁。在研制氢弹的过程中，于敏曾三次与死神擦肩而过，但始终没有退缩放弃。他不辞辛劳、不计名利，为了国防科研事业奉献一生，最大动力便是他的一颗拳拳爱国之心。于敏的工作完全是靠自己，没有老师，因为国内当时没有人熟悉原子核理论，他是开创性的。2015年1月9日，于敏获得2014国家最高科学技术奖，国家主席习近平为他颁奖。综合所学知识回答，于敏院士的事迹对我们的成长有哪些启示？

19．和谐社会的建设离不开和谐校园的建设，校园是师生学习生活的重要场所，建设和谐校园不仅是每一位师生的责任，更是每一位师生的需要。为了贯彻落实党中央关于构建社会主义和谐社会的战略部署，某校准备开展“建设和谐校园”系列活动。现在请你参与进来，并完成一下题目。

（1）你所在班级打算开“和谐校园”的主题班会，请你为此次班会设计一个主题。（2）请你对校园不和谐现象进行调查，看看学校存在哪些不和谐的现象。

（3）针对调查到的不和谐现象，请你分别向学校和学生提出解决问题的合理化建议。

参考答案

一、选择题（略）

二、材料题 16．

（1）①有利于保护环境，建设美丽城市和美丽中国。

②能够有效避免乘车人因“车窗抛物”而引发的各种事故，有利于保护人民群众的生命财产安全。

③有利于构建社会主义和谐社会。

④有利于提高公民的文明素质，建设社会主义精神文明。

⑤有利于推进依法治国，更好地贯彻实施道路交通安全法等法律法规。（2）①加强宣传教育，提高公民的文明素质和遵法守法的自觉性。②建立健全法规，加大执法力度，严厉制裁车窗抛物行为。③加强群众监督和媒体监督，依法曝光车窗抛物行为。

④每个公民都要自觉遵守交通安全法律法规，不向车窗外乱扔杂物，做到文明出行等（3）①积极宣传有关法律法规和车窗抛物的危害，增强人们遵法守法的自觉性。②正确行使监督权，积极揭发检举车窗抛物行为。

③增强安全意识和法律意识，自觉遵守交通法律法规，不向车窗外乱扔杂物，做到文明出行。

④积极参加整治车窗抛物的各项活动，配合有关部门整治车窗抛物等。17．

（1）服务社会 奉献社会

（2）①学会谦让、分享、助人；

②我为社会做贡献——a积极参与社会公益活动。b关心社会发展、关注国家大事。c服务社会、奉献社会。

18．忠于职守，乐于奉献；以国家利益为重；发扬艰苦奋斗精神；磨砺坚强意志；勇敢面对挫折、战胜挫折；培养创新精神；弘扬爱国主义精神；自觉服务社会。19．

（1）我与“和谐校园”同行；我为“和谐校园”做贡献；“诚信友爱，从我做起”等。（2）学校教学重学习轻视情感，重书本轻视实践；教师容易体罚责骂学生，师生关系紧张；学校存在贫困学生，家庭经济困难；有同学不讲诚信，考试作弊；学生浪费水电，乱丢垃圾等等。

（3）学校：教育学生诚实守信，考试不作弊；加强未成年人的保护措施，建设平安校园；教育学生爱护学校，节约用水用电。

学生：举止文明，不说脏话，不骂人不打架；上课认真听讲，主动学习，按时完成作业；平等待人，尊重他人，宽以待人；诚实守信，言行一致，不说谎不骗人；保持校园教室卫生整洁。