小学第二学段1

第一篇：小学第二学段1

小学第二学段（3-4年级）推荐课外阅读书目

中国部分

1、《寄小读者》冰心用书信的形式送来爱的温馨

2、《严文井童话》他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义

3、《高士其科普童话》用诗歌的形式讲了很多的科学道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等

4、《陈伯吹童话》很有浪漫气息的童话

5、《金近童话》很优美像他的儿童诗一样

6、《叶圣陶童话》代表作《稻草人》

7、《小坡的生日》体现老舍语言的幽默

8、《长生塔》巴金世界上有长生塔吗？等你看完了书就知道了

9、《管家琪幽默童话》系列包括《怒气收集袋》《复制瞌睡羊》《口水龙》《捉拿古奇台风》等

10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 两个非常有代表性的人物

11、《幽默三国》周锐 这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回

12、《魔法学校》葛竞早在哈利波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这里的学生。

13、《李大米和他的影子》张之路“小布老虎丛书”里面有非常好的作品。《我的妈妈是精灵》《肚皮上的寨子》

14、《五三班的坏小子》杨红樱 在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。

15、《魔塔》彭懿这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。包括《蝉为谁鸣》《小人精丁宝》

16、《中国兔子德国草》周锐 周双宁这本书是“快乐小子丛书”之一，《无敌队不漏气》《有个秘密告诉你》等。

17、《三个小宠物》肖定丽可爱的小宠物也有很温馨的故事呢。

18、《小老虎历险记》汤素兰 小老虎遭遇的险情一定很刺激

19、《鼹鼠的月亮河》王一梅夜里两个孤单的小鼹鼠坐在河边干什么呢？

20、《马戏团的动物明星》沈石溪他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。

21、《阿笨猫全传》冰波·带给我们的是捧腹大笑之后的思考。

22、《嘭嘭嘭》童喜喜一个小女孩和一个隐身人的故事

23、《三剑客世界之谜系列》杨鹏

24、《西游记》吴承恩

25、《水浒传》施耐庵

外国部分

26、《苦儿流浪记》法国 埃克多 马洛 弃儿雷米富有传奇性和戏剧性的命运。

27、《当世界年纪还小的时候》法国于尔克舒比格 一篇篇独立的小故事，很有趣味的插图。

28、《时代广场的蟋蟀》美国 乔治 赛尔登 一个小男孩，一只老鼠，一只猫和一只会演奏音乐的小蟋蟀的故事。

29、《恩德作品选》德国 米切尔恩德 讲述一只天底下最倔强的乌龟的故事。

30、《鲁宾逊漂流记》英国笛福 讲述一名水手独自在荒岛上生活数年的故事。

31、《吹牛大王历险记》德国 拉斯伯 无法想象的吹牛，让你在大笑中体会智慧和乐趣。

32、《柳树间的风》英国 格雷厄姆 记录了癞蛤蟆的三次历险。、33、《水孩子》英国 查 金斯莱 现实生活和幻想世界交织在一起。

34、《车的颜色是天空的颜色》 当你看过这本书，再坐车的时候就会想自己会不会遇到小狐狸变的乘客。

35、《哈默林的花衣吹笛人》英国 克里斯蒂娜 儿童诗集

36、《木偶奇遇记》意大利 科洛狄 一个木头人靠着自己的努力成为一个真正男孩子的故事。

37、《长袜子皮皮》瑞典林格伦一个有很大力气、很特别的女孩子，带给我们很奇特的故事。

38、《格列佛游记》英国斯威夫特 大人国 小人国的一切让你大开眼界。

39、《莫吐儿》美国阿莱赫姆 这是一部人们阅读时“又笑又哭”的“绝妙作品”。

40、《秘密花园》美国 伯内特一个神秘的花园，一个用爱心浇灌的花园。

41、《卓雅和舒拉的故事》俄国柳科斯莫杰米扬斯卡娅曾经影响过许多人的少年英雄。

42、《五个孩子和一个怪物》英国内斯比特“小布老虎译丛”之一。

43、《窗边的小豆豆》日本 黑柳彻子 一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后在一所特殊学校里成长的故事。

44、《我的动物朋友》法国 蒂皮德格雷 这是一个叫蒂皮的12岁的小姑娘和动物为伴的真实记录。

45、《汤姆索亚历险记》美国马克吐温 他的历险很有吸引力。此外还有《哈克贝利 费恩历险记》

第二篇：课程标准 第二学段

第二学段（3～4年级）

（一）识字与写字

1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2．累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

3．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

5．写字姿势正确，有良好的书写习惯。

（二）阅读

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。

3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

6．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。

7．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇（段）。

9．养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。

（三）习作

1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。

2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

3．能用简短的书信、便条进行交流。

4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

5．学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。

6．课内习作每学年16次左右。

（四）口语交际

1．能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。

2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

3．能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。

（五）综合性学习

1．能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

2．结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得。

3．能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。

4．在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

第三篇：小学数学课程标准学段目标 第二学段

小学数学课程标准学段目标 第二学段（4～6年级）

知识与技能：

●经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿以内的数，了解分数、百分数、负数的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能；探索给定事物中隐含的规律，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的方程。

●经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的基本特征，能对简单图形进行变换，能初步确定物体的位置，发展测量（包括估测）、识图、作图等技能。● 经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。数学思考：

● 能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。

●在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图案的过程中，进一步发展空间观念。●能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合情推理能力。●在解决问题过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。

解决问题：

●能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。

●能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法。●能借助计算器解决问题。●在解决问题的活动中，初步学会与他人合作。

●能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。

●具有回顾与分析解决问题过程的意识。

情感态度与态度：

●对周围环境中与数学有关的某些事物具有好奇心，能够主动参与教师组织的数学活动。

●在他人的鼓励与引导下，能积极地克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有一定的把握，相信自己在学习中可以取得不断的进步。●体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流。

●通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。●对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进行讨论，发现错误能及时改正。

第四篇：第二学段推荐书目

小学第二学段推荐书目

1、《大林和小林》——张天翼 新蕾出版社

2、《寄小读者》——中国儿童文学丛书 冰心 人民文学出版社

3、《严文井童话》——中国儿童文学丛书 严文井 人民文学出版社

4、《高士其科普童话》——中国儿童文学丛书 高士其 人民文学出版社

5、《陈伯吹童话》——中国儿童文学丛书童话 陈伯吹 人民文学出版社

6、《金近童话》——中国儿童文学丛书 金近人民文学出版社

7、《叶圣陶童话》——中国儿童文学丛书 叶圣陶 人民文学出版社

8、《小坡的生日》——中国儿童文学丛书 老舍 著人民文学出版社 2000年05月

9、《长生塔》——中国儿童文学丛书 巴金 著人民文学出版社 2000年05月

10、儿童古代文学丛书——辽宁少年儿童出版社（这套丛书包括〈远古神话〉〈经典传说〉〈故事经典〉〈动物故事经典〉〈历险故事经典〉〈魔怪故事〉〈经典童话故事〉〈经典探索故事〉〈经典神话故事〉〈经典寓言故事〉）

11、管家琪幽默童话系列 管家琪 浙江少年儿童出版社（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。）

12、中国幽默儿童文学丛书 浙江少年儿童出版社（这套丛书近20本

13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 学苑出版社

14、《电脑帝国》 湖北少年儿童出版社 杨鹏

15、《电脑大盗变形记》 福建少年儿童出版社 萧袤

16、《李大米和他的影子》 春风文艺 出版社 张之路（小布老虎丛书）

17、《调皮的日子》秦文君 著 春风文艺出版社

18、世界之迷少年科幻小说系列 北京少年儿童出版社（包括《木乃伊复活》、《你好，尼斯湖怪》等）

19、《魔塔》彭懿 21世纪出版社（这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等。）

20、《中国兔子德国草》 周锐、周双宁 中国少年儿童出版社

21、《五·三班的坏小子》 杨红樱 著 作家出版 社2001年08月

22、《约克先生全传》（中短篇童话集）朱奎）

23、《十八个美梦》 北京少年儿童出版社 葛翠琳（这是“蓝夜书屋”的系列作品之一。）

24、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书 徐光耀 花山文艺出版社

25、《新版小灵通漫游未来》 叶永烈 少年儿童出版社

26、《两个小洛特》 埃里希·凯斯特纳 著 刘冬瑜 译 明天出版社

27、《小飞人卡尔松》(瑞典)林格伦 著李之义 译 中国少年 儿童出版社1999年03月

28、《当世界年纪还小的时候》 于尔克.舒比格 著 林敏雅 译华夏出版社 2000年05月

29、《蓝熊船长的13条半命》 德)瓦尔特·莫尔斯 著李士勋 译人民文学 出版社

30、《时代广场的蟋蟀》 中国少年儿童出版社

31、《犟龟》(恩德童话小说集)米切尔.恩德 著21世纪 出版 社

32、《爱的教育》阿米琪斯（意大利）著王干卿 译人民文学出版社 1998年05月

33、《吹牛大王历险记》拉斯伯 著 刘浩.高更夫 译 人民文学出版社 2000年05月

34、《柳树间的风》（英）格雷厄姆 著任溶溶 译上海译文出版社 2000年05月

35、《水孩子》 查·金斯莱[英] 著 周煦良 译

36、《小鹿班比》（奥地利）费·察尔滕 著 邹絳译 福建少年儿童出版社 1998年05月

37、《小思想家在行动》（奥）克·涅斯特林格 著 韦苇 译 福建少年儿童出版社

38、《魔法师的帽子》（芬兰）托芙·扬松 著 任溶溶 译 福建少年儿童出版社

39、《丛林故事》吉卜林 著 谭外元 武铁民 译 新世纪出版社 1998年09月

40、《哈默林的花衣吹笛人》（英）克里斯蒂娜 著 屠岸 译 中国少年儿童出版社

41、《凡尔纳选集(精选集)》 中国青年出版社（如《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》等。）

42、《木偶奇遇记》人民文学出版社

43、《长袜子皮皮的故事》华文出版社 2002年01月

44、《魔女的孩子莫奇（漂流瓶丛书）》（日）井上夕香 著王晓葵 译明天出版 社

45、《一千零一夜全集（全六册）》冯化平/编译 著 天津人民美术出版社

46、《长腿叔叔》 简·韦伯斯特 著 艾柯 译 哈尔滨出版社

47、《北风的背后》（雅典娜童书小经典）（英）乔治·麦克唐纳著 杨艳萍译广西师大出版社

48、《卓娅和舒拉的故事》新世纪出版社

49、《五个孩子和一个怪物》（英）内斯比特 春风文艺出版社

50、《椋鸠十动物小说全集》 21世纪 椋鸠十

51、《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社1999年版

52、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社2001年版

53、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版

54、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社1981年版

55、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社2001年版

56、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社2000年版

57、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社1996年版

58、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社2003年版

59、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

60、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版

61、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社1997年版

62、《巫师的沉船》班马21世纪出版社1998年版

63、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社2001年版

64、《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2003年4月版

65、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社1997年版

66、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社2000年版

67、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹著，倪海曙译上海译文出版社2001年版

68、《格林童话全集》（德）雅各布.格林威廉.格林著杨武能，杨悦译译林出版社1994年

69、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001年版

70、《普希金童话》(俄)普希金著，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社2001年版

71、《王尔德童话》(英)王尔德著，唐讪辉译中国连环画出版社2003年版

72、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社2003年版

73、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著北京教育出版社2002年版

74、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版

74、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著，王泉根译北京少年儿童出版社2001年版

76、《魔法师的帽子》(芬)杨松著，任溶溶译纺织工业出版社2001年版

77、《金银岛》(英)史蒂文生著，单蓓蕾译北京出版社2001年版

78、《丛林传奇》(英)吉卜林著，徐朴译少年儿童出版社1996年版

79、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯卡·洛尔著，陈伯吹译 上海科技教育版1996年

80、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞拉·格洛夫著，王泉根译北京少年儿童出版社2001年版

81、《汤姆.索亚历险记》(美)马克·吐温著,钟雷主编哈尔滨出版社2000年版

82、《格列佛游记》(英)乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版2003年

83、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿林·格伦著，高锋、时红译中国少儿出版社1984年版

84、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著，思闵译中国社会出版社2003年版

85、《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社2000年5月版

86、《童年》（俄）高尔基 著，上海译文出版社

87、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年

88、《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉·布什湖北少儿出版2003年自版

第五篇：数学第二学段目标

第二学段（4-6年级）

知识技能

1、体验从具体情境中抽象出数的过程；理解分数、百分数的意义，了解负数，掌握必要的运算技能；理解估算的意义；掌握用方程表示简单的数量关系、解简单方程的方法。

2、探索一些图形的形状、大小和位置关系，了解一些几何体和平面图形的基本特征；体验图形的简单运动，了解确定物体位置的方法，掌握测量、识图和画图的基本方法。

3、经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能；体验事件发生的等可能性，掌握简单的计算等可能性的方法。

数学思考

1、能够对生活中的数字信息作出合理的解释，会用数（合适的量纲）、字母和图表描述生活中的简单问题；初步形成数感，发展符号意识。

2、在探索简单图形的性质、运动现象的过程中，初步形成空间观念。

3、能根据解决问题的需要，收集与表示数据，归纳出有用的信息。

4、能进行有条理的思考，能清楚地表达思考的过程与结果；在与他人交流过程中，能够进行简单的辩论。

问题解决

1、能从社会生活中发现并提出简单的数学问题。

2、能探索分析问题、解决问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性。

3、能借助于数字计算器解决简单的计算问题。

4、初步学会与他人合作解决问题，尝试解释自己的思考过程。

5、能初步判断结果的合理性，经历回顾与分析解决问题过程的活动。情感态度

1、愿意了解社会生活中与数学相关的信息，主动参与数学学习活动。

2、在他人的鼓励和引导下，尝试克服数学活动中遇到的困难，相信自己能够学好数学。

3、在运用数学解决问题的过程中，体验数学的价值。

4、初步养成乐于思考、实事求是、勇于质疑等良好品质。