教你写好英语日志

第一篇：教你写好英语日志

如何写英语日志(转帖)

我们常说：要实在学好英语，就要培养用英语思想的才干。可是，要做到这一点是不容易的。有一个简单易行的办法可以帮忙我们练惯用英语思想，那就是用英语写日记。日记常用来记叙自个一天日子中发生的有意义或重要的事，用来抒发自个当天对某些事的感受以及自个将来的方案。往常坚持写，对前进自个运用言语的才干或运用英语进行思想是非常有利的，一同有利于推动学生温习安定语法和词汇，前进英语水平。

日记是非常自由的文体，不像作文，有必要有正式的主题，讲究文体。日记是思想，是豪情，是心里的全部。有兄弟来你家作客，你可以写：

We had a wonderful time together.新年快到了，你或许可以这样写：

The Spring Festival is around the corner.It’s the most important occasion for the family reunion.甚至在夏天与蚊子的“斗争”也可以成为日记的内容：

These annoying mosquitoes didn’t seem to be afraid of the mosquito coil I burned.So I had to hang up a mosquito-net.It was fun to lie maka.faxingge.com inside the net reading a favorite magazine while those unpleasant small insects were looking at me helplessly outside.实际上，用英语写日记是最有用的练习英语写作的方法。它可以让你从各种日子细节及感受中学到最日子化、最地道的英语词语。比如：你今天吃了龙虾，英语是 lobster;你想说某个女同学可谓“校花”，那是 school beauty;考试作弊是 cheat in the exam，等等。因此，可以这么说：如果你能流利地写出好的英语日记，你的英语就现已成功了一大半。

从某种意义上说，写英语日记是最难的写作，由于它一应俱全，涉及到日子的各个方面，对词汇的需要特别高。因此，在往常学习中，有必要做一个“有心人”，将一些英语的习气表达法及时记录下来，以便在往后记日记的时分可以运用。在初步记日记时，碰到一两个英语词汇不会写，不妨用汉语先写上，往后学会了英语表达，再补上去。千万不要由于一两个词写不出，就没了记英语日记的喜好，致使扔掉用英语记日记。只需你注意堆集，一定会发觉自个英语日记中搀和的汉语会越来越少，结尾变为全部地道的英语日记。

下面谈一谈英语日记的写作格式：

1、日记的第一行，要写下一年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是行记，还要写明地址。下面是一些常用的描写气候的英语词语：

严寒 icy cold;炽热 scorching heat;晴 clear;阴 overcast;多云 cloudy;

小雨 light rain;大雨 heavy rain;毛毛雨 drizzle;阵雨 shower;

下雪 snow;冰雹 hail;虹 rainbow;冬风 north wind;西南风 southwester;东南风 southeaster;东冬风northeaster;西冬风 northwester;

2、日记正文

可以是叙事、描写、说明、议论等各种方法。其实，由于日记是非常随意的，因此上述文体常常联络在一同运用。日记内容取自日子，可长可短，有时无事可记，一两句也可以。切忌今天记，明日不记，三天打鱼，两天晒网，破坏了记日记的情味。另外，日记也大约尽可能讲究一些文采，切忌写成流水账。

以下是写英语日记的一些注意事项：

一、注意英语日记的格式：

英语日记的格式是：在左上角写日期、星期。日期的写法是：月、日、年、星期几，如：M arch 10th，2002，Sunday 2002年3月10日，周日(也可以写成：Sunday，March 10th，2002.)。

写好日期之后，在该行的右边写上该天的气候状况，常用形容词或名词标明。如：Sunny，Fine，Cloudy，Windy，Rainy，Snowy，Foggy(雾)，Frosty(霜)，Stormy(暴风雨)等。

日记可以有标题，但一般省掉。日记的正文是日记的首要有些，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3—5个字母。

二、注意英语日记的内容：

日记是每天日子的记载。日子的内容很广泛，但写作时应有所选择，最佳是记下当天最有意义、感受最深的作业，不可详略不分地记流水账。日记的写法活络、方法多样，可以叙事，可以明理，也可夹叙夹议。所运用的句子最佳用自个学过的且很熟悉的句型。尽量避免长句，少用一些绮丽的词采。

三、注意英语日记的时态：

由于日记一般是在晚上记载当天所发生的事，因此谓语动词一般用一般曩昔时态或如今完成时态，有时也可以用一般如今时态。

四、注意英语日记的人称：

由于日记的内容多是记叙自个亲身经历、耳闻目睹或抒发自个的感受，所以多用第一人称I或we(有时也可把I或we省掉)。

写英语日记，能使听、说、读、写、译等基本技能得到全面发展，希望我们能锲而不舍地写日记，然后前进自个的英语水平。

第二篇：如何写好英语日志

如何写英语日志（转帖）

2010-01-30 18:50:29| 分类：默认分类 | 标签： |字号大中小订阅

人们常说：要真正学好英语，就要培养用英语思维的能力。但是，要做到这一点是不容易的。有一个简单易行的办法可以帮助我们练习用英语思想，那就是用英语写日记。日记常用来记述自己一天生活中发生的有意义或重要的事，用来抒发自己当天对某些事的感受以及自己未来的打算。平时坚持写，对提高自己运用语言的能力或运用英语进行思维是十分有益的，同时有利于促进学生复习巩固语法和词汇，提高英语水平。

日记是十分自由的文体，不像作文，必须有正式的主题，讲究文体。日记是思想，是感情，是内心的一切。

有朋友来你家作客，你可以写：

We had a wonderful time together．

春节快到了，你或许可以这样写：

The Spring Festival is around the corner.It’s the most important occasion for the family reunion．

甚至在夏天与蚊子的“斗争”也可以成为日记的内容：

These annoying mosquitoes didn’t seem to be afraid of the mosquito coil I burned.So I had to hang up a mosquito-net.It was fun to lie inside the net reading a favorite magazine while those unpleasant small insects were looking at me helplessly outside.实际上，用英语写日记是最有效的练习英语写作的形式。它能够让你从各种生活细节及感受中学到最生活化、最地道的英语词语。比如：你今天吃了龙虾，英语是 lobster；你想说某个女同学堪称“校花”，那是 school beauty；考试作弊是 cheat in the exam，等等。因此，可以这么说：如

果你能流利地写出好的英语日记，你的英语就已经成功了一大半。

从某种意义上说，写英语日记是最难的写作，因为它包罗万象，涉及到生活的各个方面，对词汇的要求特别高。因此，在日常学习中，必须做一个“有心人”，将一些英语的习惯表达法及时记录下来，以便在以后记日记的时候可以使用。在开始记日记时，碰到一两个英语词汇不会写，不妨用汉语先写上，以后学会了英语表达，再补上去。千万不要因为一两个词写不出，就没了记英语日记的兴趣，以至放弃用英语记日记。只要你注意积累，一定会发觉自己英语日记中夹杂的汉语会越来越少，最后变为全部地道的英语日记。

下面谈一谈英语日记的写作格式：

1、日记的第一行，要写明年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是游记，还要写明地点。

下面是一些常用的描写天气的英语词语：

寒冷 icy cold；炎热 scorching heat；晴 clear ；阴 overcast ；多云 cloudy ；

小雨 light rain ；大雨 heavy rain；毛毛雨 drizzle；阵雨 shower； 下雪 snow；冰雹 hail；虹 rainbow；北风 north wind ；西南风 southwester；东南风 southeaster；东北风northeaster；西北风 northwester；

2、日记正文

可以是叙事、描述、说明、议论等各种形式。其实，由于日记是非常随便的，因此上述文体常常结合在一起使用。日记内容取自生活，可长可短，有时无事可记，一两句也可以。切忌今天记，明天不记，三天打鱼，两天晒网，破坏了记日记的情趣。另外，日记也应该尽可能讲究一些文采，切忌写成流水账。

以下是写英语日记的一些注意事项：

一、注意英语日记的格式：

英语日记的格式是：在左上角写日期、星期。日期的写法是：月、日、年、星期几，如：M arch 10th，2002，Sunday 2002年3月10日，星期日（也可以写成：Sunday，March 10th，2002．）。

写好日期之后，在该行的右边写上该天的天气情况，常用形容词或名词表示。如：Sunny，Fine，Cloudy，Windy，Rainy，Snowy，Foggy（雾），Frosty（霜），Stormy（暴风雨）等。

日记可以有标题，但通常省略。日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3—5个字母。

二、注意英语日记的内容：

日记是每天生活的记载。生活的内容很广泛，但写作时应有所选择，最好是记下当天最有意义、感受最深的事情，不可详略不分地记流水账。日记的写法灵活、形式多样，可以叙事，可以明理，也可夹叙夹议。所使用的句子最好用自己学过的且很熟悉的句型。尽量避免长句，少用一些华丽的词藻。

三、注意英语日记的时态：

由于日记一般是在晚上记载当天所发生的事，因此谓语动词通常用一般过

去时态或现在完成时态，有时也可以用一般现在时态。

四、注意英语日记的人称：

由于日记的内容多是记叙自己亲身经历、耳闻目睹或抒发自己的感想，所以多用第一人称I或we（有时也可把I或we省略）。

写英语日记，能使听、说、读、写、译等基本技能得到全面发展，希望大家能持之以恒地写日记，从而提高自己的英语水平。

第三篇：八种方法教你写好英语句子

八种方法教你写好英语句子

一、代入法

这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：

◎ 他从不承认自己的失败。

He never admits his failure.◎ 那项比赛吸引了大批观众。

The match attracted a large crowd.◎ 他把蛋糕分成4块。

He divided the cake into four pieces.二、还原法

即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：

◎ 这是开往格拉斯哥的火车吗?

Is this the train for Glasgow?

还原为陈述句：This is the train for Glasgow.◎ 他是因为爱我的钱才同我结了婚。

It was because he loved my money that he married me.还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.◎ 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.三、分解法

就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：

◎ 我们要干就要干好。

If we do a thing, we should do it well.◎ 从各地来的学生中有许多是北方人。

There are students here from all over thecountry.Many of them are from the North.四、合并法

就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

◎ 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

Our camping trip turned into an adventure when we got lost.◎ 天气转晴了，这是我们没有想到的。

The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.◎ 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.五、删减法

就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如：

◎ 这部打字机真是价廉物美。

This typewriter is very cheap and fine indeed.注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

◎ 个子不高不是人生中的严重缺陷。

Not being tall is not a serious disadvantage in life，注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。

六、移位法

由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：

◎ 他发现赚点外快很容易。

He found it easy to earn extra money.注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。

◎ 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

The man who told me this refused to tell me his name.注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。

◎ 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。

It was not until I met you that I knew real happiness.注：not„until„为英语中的固定句式，其意为“直到„„才„„”。

七、分析法

指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：

◎ 从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose.注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。

◎ 我没有见过他，所以说不出他的模样。

Not having met him, I cannot tell you what he is like.注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。

八、意译法

有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：

◎ 汤姆一直在扰乱别的孩子，我就把他撵了出去。

Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him the door.◎ 有志者事竟成。

Where there is a will, there is away.◎ 你可以同我们一起去或是呆在家中，悉听尊便。

You can go with us or stay athome, whichever you choose.

第四篇：教你写好几句话

教你写好几句话

把几个“一句话”放在一块儿，就组成了几句话。但是几句话绝不是几个“一句话”简单的叠加。

第一，作为一个有机整体，它要求这几个“一句话”前后要有一定的逻辑性，结合到一块能够表达一个完整的意思。

实例：

星期六，我想学骑自行车，可我怕学不会，别人会笑话我。妈妈说：“你还没有学，怎么就知道自己学不会呢？去试试吧，你一定能学会的。”妈妈的话增强了我的信心，我就去学骑车了，学了好长时间，我才学会，我真高兴啊！

其次，根据表达的需要，灵活的运用一些句式。如有意识的用一些排比、反问、设问等，可以收到意想不到的表达效果。实例：

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫色的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油呤在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾„„

第三，合理运用修辞。

实例：

友人来访，不小心碰翻了一杯乡愁，浓浓的气氛四溢弥漫。

第五篇：教你写好一句话

教你写好一句话

写好一句话是习作的基础。要想写好一句话，就要有目的、有层次、有步骤地进行自我训练，逐步培养自己的写话的能力。

首先，要学会把一句话写完整。

把一句话写完整其实很简单，你只需要把你平时与人交谈的话语，或者你看到的美景以及你的所感、所想等完整的写下来就行了。

例：今天老师表扬我读课文流利，我很高兴。

其次，学会表达清楚自己的意思。

在这个阶段，写的句子不要求如何动人，只要把自己看到的和自己想到的写清楚，让人一眼看明白就行。

例：今天下午，教室里摆满了鲜花，我最喜欢那盆黄色的太阳菊，像一个个小太阳。

再次，学会使所写的句子具有表现力。

如何使句子有表现力，这体现在所写的句子形象生动上，生动是比“准确”更高一级的训练。要达到“生动”，就是要让读者仿佛看到那个人在说在笑，看见那件事在发展变化，看见那处景在光芒四射，要让你所写的一切能活生生的展现在读者眼前。

①学会灵活的运用一些比喻、拟人、排比、反复等修辞手法。

例：原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

②学会调动感觉器官来感触事物。写句子时，除了我们常用的视觉角度外，还应该将听觉、味觉、嗅觉等多种感官都调动起来。学会从多种角度对事物进行描述，这样句子就生动形象了。

例：来到香格里拉，我们能品尝到花香和绿野风光、品尝到跳舞、欢唱和阳光的欢乐。

③句式要灵活。句式灵活是指灵活的运用各种类型的句子，使之不显得呆板单调、而是富有变化。

例：杭州的春天真迷人!

杭州的春天使人着迷。

杭州的春天能不迷人吗？

杭州的春天不能说不迷人。