第一篇：金沟河镇中心学校第一届校园艺术文化节开幕式议程（共）
金沟河镇中心学校第一届校园文化艺术节开幕式议程
尊敬的各位来宾、老师、亲爱的同学们:
在这播种希望、描绘锦绣的季节里，我们迎来了金沟河镇中心学校第一届校园文化艺术节。现在让我们用热烈的掌声欢迎金沟河镇中心学校校长王林新同志宣布校园文化艺术节开幕。
一、王校长上台宣布开幕
现在，我宣布金沟河镇中心学校第一届校园文化艺术节隆重开幕！（话音落得同时播放开门红音乐，并拉幕）
二、全体起立，奏中华人民共和国国歌
三、宋书记对艺术节致辞
四、领导主持讲话介绍文化艺术节的主要活动内容
各位老师、同学们，本次校园文化艺术节从2012年4月20日开幕至6月1日结束，在为期一个多月的时间里，我们将进行五大板块的活动，主要有：文艺类节目表演、美术作品展示类、体育竞技类、体育表演类、教师才艺展示类等，希望在本届艺术节的各项活动中广大师生发挥特长，张扬个性，强化团队精神，亮我多彩人生；愿金沟河镇中心学校的艺术教育之花愈开愈艳，学校教育事业更辉煌、更灿烂！
五、开幕式结束，现在开始文艺节目演出。（请主持人上
场）
金沟河镇中心学校
2012年4月12日
第二篇：金沟河镇中心学校第一届校园文化艺术节文艺节目展演议程2012-4
金沟河镇中心学校第一届校园文化艺术节开幕式议程
一、王校长宣布开幕
二、全体起立，奏中华人民共和国国歌
三、宋书记对艺术节致辞
四、领导主持讲话介绍文化艺术节的主要活动内容
五、开幕式结束，现在开始文艺节目演出。（请主持人上场）
金沟河镇中心学校
2012年4月12日
第三篇：金沟河镇中心学校足球比赛解说词2013-4
金沟河镇中心学校解说词
花红柳绿，迎来美好季节，英姿飒爽，共庆体育盛会。现在，向主席台起来的是来自金沟河镇中心学校的体育代表队。他们将代表该校1100名学生参加本届足球比赛。金沟河镇中心学校2004年成立以来，一直受到积极党委政府的关心支持，逐步完善了各项硬件设施，建有2500平方米的宿舍楼和700平方米的餐厅，可容纳700名学生住宿和就餐；拥有1850平方米的综合实验楼；是全疆唯一一所拥有300米塑胶跑道的农村学校。并拥有一支德才兼备的教师队伍，已实现学校管理科学化，学校建设标准化，人才培育优质化；我们预祝金沟河镇中心学校的运动员们在本届比赛中取得优异成绩！
第四篇：金沟河镇中心学校民主生活会小结2009-5
金沟河镇中心学校民主生活会小结
在深入学习科学发展观的第二阶段即分析检查阶段，我校党支部在镇党委的统一安排下，按计划于2009年5月14日下午四点，在我校党建活动室召开了金沟河镇中心学校民主生活会。此次会议共有14人参加，其中学校中层领导10人，群众代表3人，镇领导3人。会议由我校党支部书记宋文昌同志主持，宋书记首先明确了此次民主生活会的目的：查找学校领导班子和党员在平时的工作中是否按照科学发展观的要求开展各项工作，并能对照科学发展观的要求找出自身存在的差距和不足，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。接着宋书记和其他学校领导和党员代表各自结合科学发展观对自己进行了剖析，并经过群众代表的评议后，我校民主生活会达成以下共识：
我校领导班子要做到：
1、要学好理论，学会用科学的观点分析问题和解决问题。
2、学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本领。
3、坚持上下互动，协调一致，取长补短，狠抓重点，站在大局高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。
4、坚持以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，提升服务能力和水平。
5、增强党性修养，努力改造世界观。通过民主生活及学习调研，努力做到自我教育、自我改造，善于以政治上提出问题和解决问题，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
金沟河镇中心学校
2009年5月14日
第五篇：金沟河镇中心学校足球比赛小结2013-5
金沟河镇中心学校足球比赛小结
本学期沙湾县青少年足球比赛，我校学生拼尽了全力最后还是落败了。相比去年的成绩，这次的比赛还是可圈可点的，失利的主要原因还是学生比较小，练习的时间少，没能很好的掌握最基础的技术来保证正常的停球、带球、传球，导致比赛的时候组织不起好的进攻。下学期的主要目标还是主攻学生的运球，传球的技术动作，强化的进行训练，只要这两项内容学生能较好的完成，踢比赛的话会让整体实力提升一个档次。只有一步一个脚印，踏踏实实的从零开始，不久的将来会带来一场场胜利。计划下学期开学就开始训练，让学生通过一年的训练来迎接下次的比赛。通过长足的准备来进行比赛，组建梯队，并抽空联系其他学校的足球队进行友谊赛，让学生多踢比赛，增加比赛经验，适应比赛的环境，节奏。重点还是抓自己学生的基础，只有基础打好了才能进行更高要求的训练。第二还是自己需要一定的改观，在训练的时候要保持教练的样子特别是今后对低年级的小朋友进行训练要保持要一个度，训练的时候是教练，平常跟他们的大哥哥没啥区别，要让学生们在训练的时候更好的完成各项技术动作。
各项运动都从低年级抓起，重点着手在低年级的学生，高年级的学生的一些动作习惯已经较难改变而且马上很大一部分都是6年级，马上毕业。重点迁移至低年级的学生，开学在体育课上就进行选拔苗子，然后马上投入训练争取在5年级时候打造出一支有素养、有纪律的足球队。
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