文学院·新闻传播学院推荐江苏省高校

第一篇：文学院·新闻传播学院推荐江苏省高校

文学院·新闻传播学院推荐江苏省高校

“先进班集体”、三好学生、优秀学生干部名单公示

根据《关于在全日制本科生中评选省级三好学生优秀学生干部和先进班集体的通知》（学字[2009]23号）通知精神，我院评奖评优工作已基本结束，现将江苏省高校先进集体、三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部标兵和等奖项初评结果予以公示（见附件），如对获奖学生和集体有异议，请于2009年4月8日前与学生工作办公室联系，联系电话：65880756，65880519； E-mail: changqingwei@suda.edu.cn

附件：文学院〃新闻传播学院推荐江苏省高校“先进班集体”、三好学生、优秀

学生干部名单

文学院〃新闻传播学院推荐江苏省高校

“先进班集体”、三好学生、优秀学生干部名单

一、江苏省高校“先进班集体”：文学院·新闻传播学院06级新闻班

班级情况：

一、学风建设成绩突出：大学英语四级通过率：97.43%；大学英语六级通过率：80.49%；江苏省计算机一级考试通过率：100%；两位同学通过江苏省计算机二级考试

二、班级整体构成：现有中共党员4名，占全班人数的9.8%，预备党员8人，占全班人数的19.6%，有25人已经通过党校培训，占全班人数的61%，6人正在接受培训，占全班人数的14.7%。

三、班级获奖情况：积极参加各项活动表现突出：荣获苏州大学2006——2007年度优秀学生集体称号；荣获苏州大学2006——2007年度优秀团支部；荣获苏州大学2007——2008年度优秀学生集体称号；“重温红色电影 砥砺长征精神”的主题团日活动荣获苏州大学“十佳主题活动”称号；2006年10月获得苏州大学文学院、新闻传播学院英语短剧大赛二等奖；2006年11月获得苏州大学新校区辩论赛第二名；2007年9月6027宿舍获得苏州大学十佳宿舍称号。

四、班级成员个人成绩突出：夏嬖群同学担任苏州大学学生会新闻中心主任；钱思同学担任苏州大学学生会外联中心主任；王海霞同学担任苏州大学学生科技协会副理事长；罗姝娟同学任苏州大学爱心学社副理事长；谢苏同学任“恩玲”爱心学社理事长；韩晓乐任苏州大学文学院新闻传播学院新闻中心主任、《大学新闻》主编；沈顾佳任苏州大学文学院新闻传播学院新闻中心副主任、《大学新

闻》副主编；杨越同学任苏州大学《东吴导报》主编；周知同学任苏州独墅湖高等教育区《独墅湖简报》主编；丁峰同学任苏州大学文学院、新闻传播学院学生会副主席；韩晓乐、张永超同学分别参与江苏省大学生创新性实验项目；浦颖娟同学参与第十一批全国挑战杯课外学术科研项目

二、江苏省高校省级 “优秀学生干部”： 黄河

情况简介：

黄河，女，苗族，中共预备党员，1987年6月生，苏州大学文学院〃新闻传播学院05汉语言文学专业学生，现任苏州大学学生会文化中心主任、美国唐仲英基金会苏州大学爱心学社理事、班级学习委员。曾获国家奖学金、国家励志奖学金、美国唐仲英德育奖学金、江苏省教育台“阳光计划”助学金、连续四次获得苏州大学人民综合一等奖学金、连续四次被评为苏州大学“三好学生”、参与新生文艺汇演舞蹈专场获一等奖、获苏州大学“自强自立与诚实守信”主题征文比赛三等奖、获“第三届苏州高校配乐诗朗诵比赛”二等奖。

该生来自湖南省西北角一个叫湘西土家族苗族自治州的山区，父母双双下岗，家庭经济条件不是很好。但是家庭环境和父母的教育使她从小养成了独立、坚韧的性格。进入大学后，她始终以学习为重，四年里成绩在班上名列前茅，获得了上述荣誉，目前已被推荐为苏州大学免试硕士研究生；自2005年担任班级学习委员以来，工作上认真负责，耐心细致，不管是考试的通知、报名，还是课程的安排，准考证的分发，她总是尽心尽力地完成，真诚地为同学们服务，热心帮助同学们解决学习、生活上的问题和困难，因此和同学们关系非常融洽。曾被评为“苏州大学优秀学生教学信息员”和“苏州大学文学院〃新闻传播学院优秀学生干部”。同时，她还是苏州大学学生会文化中心主任，从最初的一名普通干事，到中心的副主任，再到现在的主任，她和中心的其他成员一起组织举办了新生文艺汇演、校园舞台主持人大赛、校园十佳歌手大赛、炫舞之星比赛等大型的校级文艺活动，丰富了广大学生的校园文化生活，并被评为“苏州大学优秀学生干部标兵”。

由于家庭贫困并且成绩优秀，她于2006年加入美国唐仲英基金会苏州大学爱心学社。因为从高中开始就一直受到善良人的帮助，黄河同学也无时无刻不怀着一颗感恩的心去帮助和关心别人。她凭借踏实负责的工作态度和表现，成为学社的理事会成员。借助爱心学社这个平台，她去苏州市虎丘福利院为老人表演节

目，给他们剪指甲、洗头和按摩；去苏州工业园区莲花学校给学生们做拓展，开展心理、礼仪方面的讲座，走访贫困学生，与他们结队，在学习和生活上帮助他们；去苏州工业园区莲花社区为那里的农民工义诊，宣传医疗知识。2006年10月和2008年10月，她作为苏州大学学生代表之一分别赴南京大学和清华大学参加第四次、第五次美国唐仲英德育奖学金交流会，并在清华交流会上代表苏州大学爱心学社作大会报告。2008年4月，她参与策划组织的“爱在春天”手机M值大型义捐活动募得M值二十多万个，兑换成现金五千多元，作为“薪火基金”捐给了四川灾区。2008年暑假，她还是“2008年Robocup世界机器人大赛”的一名志愿者，在接待外国理事的工作中有突出表现。

三、江苏省高校省级 “三好学生”： 韦玉婷

情况简介：

韦玉婷，女，汉族，中共党员，1987年11月生，苏州大学文学院〃新闻传播学院05级新闻专业学生，班级学习委员。

入学以来，该生在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。

在思想方面，该生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和贯彻邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，2008年5月，她光荣的成为了一名中共党员。作为一名党员，她时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。生活中，与人为善、乐于助人，并调动班级其他同学的入党积极性，发挥一个党员的群众作用。

在学习方面，该生学习态度端正，勤奋刻苦。上课认真听讲，勤做笔记，重视科学的学习方法和技巧，重视学习效率，并把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，积极而又扎扎实实地向前推进，成绩在班级名列前茅。作为班级学习委员，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

在学习文化知识之余，该生还注重自身兴趣爱好的培养和各方面能力的提

高。她注重理论知识的学习，也重视各种能力的培养。她积极参加校、系举办的各项活动，还参加各种志愿者服务，08年参与了电子博览会和全国现代五项苏州站的志愿服务活动。在院学生会任职期间，策划参与募捐活动为苏州市柴园盲聋哑学校学生募得1200余元。

在实践方面，她表现良好。每年暑假能够到相关媒体单位见习，将自身所学理论知识运用于实践操作中，很好地锻炼了自身的技能素质。07年暑假，随学校和谐社会宣传服务队赴东台市开展实践活动，完成八千字的实践报告。

在大学生活中，该生积极向上、奋发有为、勇于奉献、敢于创新，在老师的教导下和自身的努力，在多彩的大学旅程中攀上了新的高度。无论在学习、工作还是生活、实践中都非常优秀。

曾获奖项及表彰：

2005~2006年度，获得苏州大学人民综合奖学金一等奖

2005~2006年度，获得苏州大学三好学生称号

2006~2007年度，获得苏州大学人民综合奖学金一等奖

2006~2007年度，获得苏州大学三好学生称号

2006~2007年度，获得苏州大学非英语专业单词比赛三等奖

2007~2008年度，获得苏州大学人民综合奖学金二等奖

2007~2008年度，获得苏州大学校三好标兵称号

2007~2008年度，获得国家政府奖学金

2007~2008年度，获得“敬文精神伴我共成长”主题征文三等奖

2008~2009年度，获得苏州大学人民综合奖学金一等奖

2008~2009年度，获得国家励志奖学金

第二篇：新闻传播学院

其他院校的传播学专业对比参考

· 北京大学传播学专业

· 中国人民大学传播学专业

· 北京邮电大学传播学专业

· 中国传媒大学传播学专业

· 南开大学传播学专业

· 天津师范大学传播学专业

· 河北大学传播学专业

· 大连理工大学传播学专业 · 辽宁大学传播学专业

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· 东北师范大学传播学专业

· 上海外国语大学传播学专业· 华东师范大学传播学专业

· 同济大学传播学专业

· 上海交通大学传播学专业

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· 中国社科院传播学专业

· 北京印刷学院传播学专业

· 湘潭大学传播学专业

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· 黑龙江大学传播学专业

· 中南民族大学传播学专业

· 南京政治学院传播学专业

· 重庆工商大学传播学专业

· 中国科学技术大学传播学专业

学校的话。个人认为取决于你毕业后想去那里工作。

1）如果你想去北京、上海等大城市工作，而且非要去媒体的话，就去复旦或者人大等一流学校。

2）如果你想去普通的城市做媒体工作。你可以去该城市的最好的学校，或者北京、上海等差一点的学校。如果你想留在西安的话就去西安交大，无论实习还是就业都有好处。反之亦然。

3）如果你对去那里工作都无所谓或者你考研就为了混个文凭的话，就去任何一个城市任何一个有这个专业的学校。

考的学校推荐几个：

1，人民大学，〈尽管他比较黑，但你一只脚迈进人大就等于踏进了政府！录取比例约50:1录取人数110人〉

2，中国传媒大学，推荐报考〈学校虽小势力却强，看看央视有多少牛人是这儿毕业的？录取各个专业共有300多，比例15:1〉3，清华大学，〈虽然新闻不怎么地，但凭他的名气就牛死了。录取比例约30:1录取人数40人〉

4。华中师大 < 已进911，其实力和发展势头不可小视，在武汉仅次于武大，华科，招16，公费60%，比例5:1>

5，北京大学，〈绝对是个做学问的好地方，也是许多考生一生的梦想，人生只为圆梦！值！招40个，15个推免生，比例约30:1〉6，浙江大学，〈有新闻宗师老邵在哪儿撑着，他的弟子也个个青出于蓝而胜于蓝，录取大概30个左右吧，比例11:1〉

7，南京大学，〈绝对是中国最令人尊敬的大学，绝对是最能学到真东西的地方，录取30人左右，录取绝对公平，比例15:1〉

8，华中科技大学，推荐报考〈有周济在，值得去！这校有钱，人人都能得奖学金，虽没公费胜似公费！录取110人，录取比例10:1〉9，武汉大学，推荐报考〈研究生的加工厂，大批量生产，实力也不错，招190人，报考的大多是垃圾，上线率很低，别看报的人多，其实不难考，录取比例9:1跨专业的学生很受欢迎，〉

10，厦门大学，推荐报考〈广告第一牛，城市好，压力小，公费多，难度小，招80人，公费1/:3，〉

11，暨男大学，推荐报考〈在广州这块传媒高地很有前途，还可以去南方周末。招70人。比例8；1〉

人，比例6:1，只要上线就很有希望〉

12，北京印刷学院，〈出版行业的老大，很 容易靠，基本 没什么淘汰，招30人吧，比例4:1〉

13，南京师范大学，推荐报考〈美女多，学校漂亮，就业不错〉

14，上海大学，〈在上海仅次于复旦，但是复旦每年培养的那么几个研究生够上海这个地方用吗？所以上大学子就得登场了！发展势头强劲，现在上海名列第5，钱/前途无量啊！招40人，公费1/3，录取比例为8:1〉

15，中央民族大学，〈在北京这块地就有前途，报考难度较小，招25人，公费10人，比例7:1〉

16，大连理工大学，〈在辽宁是第一传播高校，大连这地方谁不爱？况且校内风景如画，气候宜人，招50人吧，公费1/4，比例8:1〉17，湖南大学，〈湖南卫视就是后方基地，湖南的传媒也是国内一等一的好，一不小心就可进湖南卫视，一不小心又是一个李湘何炯，呵呵，招45人，公费1/3，比例7:1〉

18，安徽大学，〈几个导师在业内也小有名气，不错，值得一拼，况且在广东和福建等沿海地区也是很吃香的招65人，公费一半，比例6:1〉19，西南政法大学，〈在重庆可以很牛啊，重庆的传媒工作者薪水普遍较高，就业很好，美女也多啊·招35人，60%公费，比例6:1〉20，辽宁大学，〈曾经游人称他为中国最美丽的大学，我认为的确如此，辽大这几年有钱了，也挖了新闻界的不少牛人，招45人，公费20人。比例7:1〉

21，上海外国语大学，《招12个，导师基本都是复旦的教授或是其学生，身在上外却享受复旦待遇，不错！而且在上海能混的较好，想去上海但又怕复旦和上大压力的人可以考虑，1/3公费，比例8:1》

22，重庆大学，《招的人数不多，16个，但几乎个个公费，而且一个导师只带3-4个学生，比较爽，能学到真东西，不过录取可能比较黑，比例7:1》

23，武汉理工大学，《也算一个211大学，不过毕竟是理工类学校，文科不行，但在武汉很有口碑，招10-15个人，公费1/3》

24，南昌大学，《江西唯一一个有新闻传播的饿院校，通吃省内，也是江西2个重点大学之一，有政府大量扶持，省内很有权威啊，招50人左右，公费20个吧，比例7；1》

25，湖南师范大学，《湖南美眉最多的大学，在湖南的新传方面仅次于湖大，也算是牛小一个，招生人数不清楚，肩章没说，》

本人综合最近几年的各个版本的排名情况，根据各个学校的综合实力，新闻传播专业实力，地域状况，师资力量，每年的报考情况等因素得出以下排名，其中难免掺杂个人情感，但绝对没有针对任何一所学校。

还望各位提供宝贵意见。

1、中国人民大学A + + + + +

2、中国传媒大学A + + + + +

3、复旦大学A + + + + +

4、北京大学A + + + +

5、浙江大学A + + + +

6、清华大学A + + + +

7、武汉大学A + + + +

8、厦门大学A + + + +

9、南京大学A + + + +

10、华中科技大学 A + + +

11、暨南大学A + + +

12、上海交通大学 A + + +

13、同济大学A + + +

14、四川大学A + + +

15、南京师范大学 A + + +

16、南开大学A + + +

17、广西大学A + + +

18、上海大学A + + +

19、重庆大学A + + +

20、湖南大学A + + +

21、北京印刷学院 A + + +

22、湖南大学A + + +

23、山东大学A + +

29、兰州大学A + +

30、西北大学A + +

31、西安交通大学 A + +

32、北京师范大学 A + +

33、华中师范大学 A + +

34、苏州大学A + +

35、东北大学A + +

36、上海外国语大学A + +

37、深圳大学A + +

38、中国科学技术大学A + +

39、华东师范大学 A + +

40、中国农业大学 A + +

41、北京工商大学 A + +

42、河海大学A + +

43、东北师范大学 A + +

44、南昌大学A + +

45、中南大学A + +

46、华南理工大学 A +

47、湖南师范大学 A +

48、南京理工大学 A +

49、北京邮电大学 A +

50、河北大学A +

51、上海师范大学 A +

52、郑州大学A +

53、广州大学A +

54、武汉理工大学 A +

55、云南大学A +

56、西南大学A +

57、中国政法大学 A +

58、天津师范大学 A +

59、山西大学A +

60、黑龙江大学A +

61、上海财经大学 A +

62、河南大学A +

63、安徽师范大学 A +

64、中南财经政法大学A +

65、上海理工大学 A +

66、湖北大学A +

67、华南理工大学 A +

68、西南政法大学 A +

69、广西师范大学 A +

70、汕头大学A +

71、内蒙古大学A +

77、江西师范大学 A +

78、湘潭大学A +

79、中国青年政治学院 A+

80、河北经贸大学 A81、南京政治学院 A82、渤海大学A83、上海体育学院 A84、福建师范大学 A85、江西财经大学 A86、山东师范大学 A87、华中农业大学 A88、华南师范大学 A

第三篇：文学院及新闻与传播学院2015工作总结

2015年是落实“十二五”规划的最后一年，文学院暨新闻传播学院按照《xx大学中长期改革与发展规划纲要（2011-2020年）》和《文学院“十二五”规划纲要》的既定规划，励精图治，做出了诸多努力。现就一年来的学术及行政工作总结如下：

一、师资队伍建设

选留了北京大学陈鹏博士，xx大学贾小壮博士、郭军伟博士、林森博士充实教师队伍。张福贵教授被评为xx大学第四批哲学社会科学资深教授，王立新教授被评为2014长白山学者特聘教授，张全超教授被评为xx大学匡亚明特聘教授，白杨教授被确定为xx省第五批拔尖创新人才工程入选人选,段天璟、姜勇、梁玉水、高晓芳、赵俊杰、李明晖等6名教师入选2015年“xx大学优秀青年教师培养计划”。

派出王天红、吴敬、刘学义3位教师分别赴英国、加拿大、韩国访学，鞠惠冰副教授到xx人民广播电台挂职锻炼，任资讯广播频道副主任。

二、学科建设

编写了文学院“十二五”规划总结报告，制定了文学院“十三五”发展规划，完成了《文学院发展简史》的编写工作。按照学校要求，完成了文学院学科自我优化和调整，除重新整合大学语文教研部之外，重新梳理了文学院所属的全部二级学科，重新明确了每个二级学科的负责人，确定了每个二级学科学术团队成员。边疆考古研究中心完成了教育部组织的人文社会科学重点研究基地的评估材料。按既定规划，有效实施xx大学一流大学和一流学科建设项目中的高峰学科（群）建设（考古学）、高原学科（群）建设（中国语言文学与新闻传播学、中国史与世界史）计划。

三、本科生教学 坚持以学生为本位，在教学工作中充分体现出“学生为主体、教师为主导”、“鼓励思想个性，保护学术叛逆”的教育理念。

汉语言文学、新闻学、考古学专业获评第一批xx省高等学校品牌专业建设点，历史学专业获评第二批xx省高等学校品牌专业建设点。

为响应学校继续深化教育教学改革，引导广大教师参与本科教学改革研究的号召，学院教师积极探索，取得一定成果。孔朝蓬教授牵头的“xx大学新闻与传播学院创新型人才培养模式和课程体系建设”项目、黄玉花教授牵头的“建构本科语言类课程体系”项目，获得xx大学2015本科教学改革研究项目资助。李振、韩文淑、张涛等3位教师的研究项目获得2015xx大学青年教师教学能力发展项目资助。鞠惠冰副教授获2015 年xx大学创新创业教育教学改革专题研究立项。

积极拓展合作渠道，提升本科生培养质量。认真组织在校本科生申报全国大学生创新性实验计划项目，学院组成专家组，严格把关指导，全院学生获得国家级大学生创新训练项目21项（占全校总数的5.4%）、校级创新训练项目26项。

根据xx省委宣传部与新闻与传播学院共建发展规划，在本科教学工作中，新开设了一门《国情教育》必修课，外聘专家10人参与到本科教学中，取得了良好的教学效果。新闻传播学院进一步推进“马克思主义新闻观”系列课程建设，除了已经开始讲授的“马克思主义新闻思想”外，在新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻伦理与法规课程中，都加入了由省委宣传部指派教师讲授的马克思主义新闻观相关内容，新闻理论与新闻实践相结合进行马克思主义新闻观教育，学生反响良好。另外，为了迎接2016教育部普通高等学校本科教学工作审核评估，学院组建了审核评估领导小组、审核评估工作办公室和审核评估工作小组。并已开始进行初步的试卷、毕业论文自查整理工作。

四、研究生工作

制定了包括中国语言文学、中国史、世界史、考古学、新闻传播学、戏剧与影视学、课程教学论等七个学科在内的《xx大学一级学科博士硕士学位基本要求》，制定了《xx大学文学院硕士研究生指导教师招生资格审查基本条件》。完善了相关专业的硕士研究生培养方案，并进一步规范了硕士研究生的教学工作。中国语言文学、考古学顺利通过xx大学一级学科学位授权点合格评估。完成了xx大学研究生学术业绩奖学金、国家奖学金，以及文学院设立的研究生国学奖学金的评审工作。黄也平教授获得xx大学“优秀研究生教材出版资助计划”资助。2015年，文学院共招收统招硕士研究生293人，招收博士研究生79人。硕士毕业生267人，博士毕业生59人。

2名博士毕业生的论文被评为“2015年xx省优秀博士学位论文”，13名硕士毕业生的论文被评为“2015年xx省优秀硕士学位论文”，6名硕士毕业生的论文被评为首批“2015年xx省硕士专业学位示范论文”。

5名研究生获“xx大学第二十九届研究生‘精英杯’学术成果大奖赛”二等奖，11名研究生获三等奖。2名同学获得“第七届全国大学生广告艺术大赛”二等奖，10名同学获三等奖。1名研究生获国家汉办“第二届孔子学院杯教学技能大赛”三等奖，3名同学获优秀奖。在专业学位研究生工作方面，开展了新闻与传播、广播电视、文物与博物馆三个专业硕士学位授权点的合格评估工作，并顺利通过。组织了教师申报专业学位研究生课程案例库建设项目，两项成功立项。组织各专业修订了研究生培养方案并对课程设置进行了调整。组织汉语国际教育学生参与国家汉办网络课程50余门，共705课时。组织汉语国际教育志愿者的选拔，有30名志愿者远赴新西兰、泰国、韩国蒙古和俄罗斯等国从事汉语推广工作。2015年专业型硕士共计招生123名。2015年上半年专业型硕士共计毕业108名。

五、科研工作

除了论文类成果、著作类成果和科研经费数额三个方面的准确数字有待学校社科处日后正式统计公布以外，2015年文学院在科研机构评估、国家社科文库申报、科研项目立项和科研成果获奖多个方面都取得了非常突出的成绩：

在科研机构建设方面，由魏存成教授担任主任的“xx大学高句丽渤海考古研究中心”和赵宾福教授担任主任的“xx大学文化遗产保护研究中心”，被确定为xx省人文社会科学重点研究基地。

在国家社科文库申报方面，程妮娜教授的《古代东北民族朝贡制度史》和杨建华教授的《欧亚草原东部的金属之路——丝绸之路与匈奴联盟的孕育过程》两部书稿，成功入选2015年《国家哲学社会科学成果文库》。

在科研项目立项方面，王立新教授获得国家社科基金重大项目资助，张全超教授获得国家社科基金重点项目资助，王树海、黄也平、赵永春、岳辉、王桂妹、刘鸣筝、王倩等7位教师，获得国家社科基金一般项目或青年项目资助；鞠惠冰获得国家社科基金后期资助项目；宋玉彬、张全超两位教授获得教育部人文社科重点研究基地重大项目资助，王学谦、史海波、崔娃等3位教师获得教育部人文社会科学研究规划基金项目和青年基金项目资助；赵宾福教授获得“xx大学哲学社会科学学术名家自由探索计划”项目资助，孔朝蓬教授获得“哲学社会科学研究重大课题培育”项目资助，王桂妹、马大勇、李子君、彭善国、蔡大伟等5位教师获得“xx大学哲学社会科学青年学术领袖培育计划”项目资助，梁玉水、张斯琦、王春雪、赵俊杰等4位教师获得“xx大学青年学术骨干支持计划”项目资助，施斌、赵元蔚、杨翠红、张涛、周大勇、王亮、邱月、窦可阳、曲海红、刘迎新、苏畅等11位教师获得“xx大学基本科研业务费科学前沿与交叉创新”项目资助；王姝、蒋金玲、李松儒、王文玲、王万志、马卫东、金城、徐英春、刘春明等9位教师获得“xx大学基本科研业务费哲学社会科学研究种子基金项目”资助；杨冬、由兴波、冯恩学3位老师被评为“xx大学哲学社会科学研究非量化评价先进个人”。

在科研成果获奖方面，张福贵教授、李守奎教授、张锡坤教授分别获得“第七届高等学校科学研究优秀成果”一、二、三等奖。徐正考、赵宾福、杨军、刘中树、孔朝蓬、赵永春、岳辉、朱泓、程妮娜、武玉环、杨建华、马大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、刘德斌、木斋、蒋蕾、张芳馨、陈志伟、韩建立、高福顺、窦可阳、杨翠红、赵彬、王树海、王汝梅、刘富华等29位教师出版的学术著作，分别获得了“xx大学优秀学术著作”一、二、三等奖。

六、国际合作与留学生教育

根据文学院2015年工作要点，文学院圆满完成了2015年国际合作与留学生教育工作计划，共招收留学生620人，取得了突破性进展。

在国际合作方面，一年中陆续组织安排了瑞典斯德哥尔摩大学，美国肯塔基大学、罗格斯大学，韩国世宗大学、龙仁大学和岭南大学，俄罗斯布里亚特大学等多所国外大学代表团，以及泰国驻华大使馆和韩国外交部两个代表团的来访。同时也邀请了俄罗斯科学院克拉金教授、德国波恩大学扬•贝曼教授和尤苏拉•布若舍德教授、美国德克萨斯a&m大学王谦教授、韩国高丽大学校崔钟泽教授与蔚山大学校全虎兑教授、日本大阪市立东洋陶瓷美术馆小林仁等诸多学者来我院讲学,扩大了我院的国际影响,增进了我院师生与国外院校的了解和交流.2015年文学院共成功举办两次国际会议,一是与成均馆大学共同举办了第二届“全球化背景下的东亚人文社科研究”国际会议;二是边疆考古研究中心、边疆考古与中国文化认同协同创新中心、xx大学高句丽•渤海研究中心联合主办了“东北亚古代社会与文化”国际学术研讨会。

与韩国龙仁大学签署了“7+1”合作意向书，实现了“7+1”项目新的突破。与台湾台南大学文学院、云林科技大学人文与科学学院签定了合作协议。

我院在2015年先后承担了国家汉办赴泰国汉语教师志愿者培训项目（培训学员96人）、国家汉办赴蒙古国汉语教师志愿者培训项目（培训学员135人）、国家汉办外派汉语教师培训项目（培训学员90人），以优质的教学管理和教学赢得了国家汉办和培训学员的广泛赞誉。在留学生教育方面，成果丰硕。国际语言学院汉语国际教育专业硕士越南留学生阮国偲在国家汉办主办的第二届“孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学大赛中荣获外研组比赛一等奖。我院师生在xx省文化厅、xx省政府新闻办公室主办的“汉语桥—感知xx文化，情系大美xx”系列之“寻找xx文化之美”活动中荣获冠军。我院教师李莉莉荣获“最佳指导教师”称号。越南留学生阮国偲荣的论文《汉硕专业留学生任教孔院在线课堂的优势及展望》在第十二届国际汉语教学研讨会上荣获创新论文奖。

七、行政管理和成教工作

2015年文学院结合自身实际情况，对部分管理规定进行了修订、补充，力争做到学院行政管理工作更加规范化、制度化。同时选留学生辅导员1名，科研秘书1名，对学院的管理队伍进行了必要的补充。依据学校要求对行政办公场所进行了整合和改造，新建大学生创新创业工作室，为学生活动提供有利条件。

远程教育工作在延续上一年的合作办学单位的基础上，又拓展了与海南海员服务技术中心的合作办学。把继续教育工作的重点放在了远程教育的招生宣传、网络教务平台的管理、加强各个学习中心的管理与沟通等各项工作上，招生人数比往年有所增加，全年共招收远程教育学生3155人，其中春季招生1275人，秋季招生1880人。

参与了继续教育的科研工作，成功申报了学校继续教育科研项目两项，其中a类一项，b类一项。

八、实验室和资料室工作

进一步加强了本科实验教学中心及实践教学基地的内涵建设，完善了适应学生创新能力培养的教学体系建设，强化了实践教学条件对教学体系的支持力度。按照xx大学《2013版本科培养方案实践条件保障计划》，以新闻传播与广电艺术实验教学中心为主体，组织新闻与传播学院相关教师及实验技术人员，对各功能实验室的本科教学任务、现有软硬件条件、开放运作现状、存在不足及困难等方面进行了细致的分析研究，特别是对仪器设备的规范管理及使用效益进行了自检，明确了下一步建设任务及建设目标，制定了建设计划，并组织了具体申报工作，论证填写了2015年《xx大学本科教学实验室仪器设备购置申请书》。将新闻传播与广电艺术实验教学中心的相关房屋、设备进行了全面整合，提高了整体使用率。完成影视创作工作室与审片室的设备升级及相应的设备采购工作。

基本完成《考古技术》课程中测绘仪器的新旧替换。加强了《田野考古学》与《体质人类学》网络公开课程的建设。坚持实验室开放政策，除完成教学计划规定的实验课程之外，对本科生的开放性实验项目、创新性实验项目和研究生的各类实验项目实行全天开放。

在田野教学实践考古方面，xx大安后套木嘎考古实践教学基地继续使用。中心与宁夏文物考古研究所合作，新建宁夏隆德田野考古实践教学基地，使用期初定为5年。

广告实验室先后承办了教育部主办的第七届全国大学生广告艺术大赛xx分赛区名家名师校园创意巡讲活动与作品评审工作和中央电视台主办的第二届全国电视公益广告大赛校园行xx大学站工作，组织xx大学及其他院校的500余名广告相关专业学生参加了本站巡讲。高度重视青年教师与实验技术人员的培养、培训和进修工作，组织霍顺、姜明、王志成、王亮老师参加了在北京举办的“全国高校数字出版与新媒体专业骨干教师高级研修班”；组织霍顺老师参加了在成都举办的“网络与新媒体讲习班”（首期）。在这些研修论坛中，以上老师与二十多所高校的相关专业教师，针对全媒体新闻人才的培养交流了经验，观摩了其他学校相关学科互动多媒体教学的作品，并从新闻教育的理想目标、学科架构、课程体系、实验教学平台建设、新闻教育改革需要考虑的方向性融合、课程改革目标与思路等角度提出自己的见解。

提高实验教学仪器设备的利用率与管理水平，有效推进实践教学条件建设，顺利完成xx大学2015年教学实验仪器使用效益专项检查等工作。

学院各资料室，进一步加强了防火、防盗工作，消除了安全隐患。承担起了学院教师信件和汇款的收发工作。每周二对“本科生开放”的工作，进展顺利。

九、存在的问题和不足

文学院2015年取得的成绩，是全院师生集体努力的结果。但由于多方面的主客观原因制约，学院的工作也还存在着一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：

2.学院学科众多，有综合优势，但各学科的发展不平衡，有的学科基础不够深厚，在教学、科研方面还有很大的提升空间。各学科之间的融合、交叉以及互补研究还有待进一步努力。3.有的专业情况严峻，如史学理论与史学史、世界上古、中古史教师数量太少，外国文学、文艺学博士生导师年龄偏大，近期难以补充。而且文史两大学科教师退休高峰即将到来，我们必将会面对更为严峻的考验。

4.由于评价指标的导向作用，依旧有部分教师在教学（特别是本科生教学）方面投入的精力不够，影响了教学质量的提升。5.实验中心房屋布局过于分散，办公用房极度紧张，并且房间分配、人员分工有不适合实验教学之处，同时急需调入负责全媒体实验室的实验工作人员。

6.制定的规章制度较完善，但在狠抓落实上下的功夫不够，执行力度不强。由于国家及学校很多方面的政策发生变化，文学院相关管理规定还没能及时跟进调整，文学院将在2016年完成这一调整工作。继续与学校主管部门沟通，增加行政人员力量，进一步调整文学院的管理队伍结构，使得结构更合理。

第四篇：新闻传播学院基本情况

新闻传播学院基本情况

2011年11月16日-作者:佚名

新闻传播学院，前身为南广学院新闻传播系，分“新闻传播”和“策略传播”两个大类，开设7个专业：新闻学、广播电视新闻学、传播学（企业传播方向、舆情调查与分析方向）、广告学、编辑出版学、媒体创意、新媒体与信息网络，在读学生总计1045人。我院教学以创新、务实、融合为特点，注重整体培养质量，是全校就业最好的学院。

新传的专业：优、新、特、俏

优势专业：新闻学、广播电视新闻学培养实战型记者

双师型师资队伍。业界师资占比、专职教师双师型占比、实践教学课时占比，均居国内同行前列，并拥有200多名中央、省、市三级媒体资深记者组成的实践教学师资储备。双栖型教学阵容。大一至大四年级采、写、编、评等实践技能课程，全部由媒体在职资深记者任教；青年教师则进入当地主流媒体，每周2-3天参与日常采编工作，一脚在课堂，一脚在业界。

全流程采编实训。新闻采、写、编、评全套课程，理论与实践捆绑教学，上课班级整建制编入校园媒体采编队伍，一边学习，一边工作。学生分批进入南京日报、金陵晚报、地方电视台实习。

附图说明——“老记开讲”案例教学现场：电视节目现场嘉宾、师、生三方互动，经典报道当事记者到场与本院教师联合教学。

创新专业：传播学首开策略传播人才培养先河

传播学专业开设两个全国首创方向，为企业和社会培养策略传播人才。企业传播方向，专注于为企业培养战略性传播人才；舆情调查与分析方向，为企业、政府和各类机构培养舆情分析与导控人才。

聘有14位业界品牌专家担任专业建设顾问，并由危机传播专家、企业新闻采写资深记者作为专职教授执教。与北京、南京知名舆情公司共建实验室，舆情公司老总参与授课和教材编写。首届学生于2011年毕业，就业率分别达100%和97.22%。

特色专业：编辑出版学独家培养杂志传播人才

四年制本科开设现代杂志方向，专注于新型杂志传播人才的培养。两年制专科起点开设企业内刊编辑与制作方向，以工科、管理与传播专业结合，满足各行业企业对复合型杂志人才的需求。企业内刊方向2010年开办以来，连年录取分数线高于江苏省控线40分以上，高居全校专科起点专业榜首。

俏销专业：新媒体与信息网络、广告学

新媒体与信息网络专业的前身为2005年起开办的传播学网络传播方向，与广告学创意营销方向一样，毕业生走俏，连年保持就业率最高纪录。2010届广告学创意营销方向100%协议就业；2011届传播学网络传播方向100%协议就业。

新传的就业：持续稳定“双高”

新传的就业注重从源头抓起，系统推进。

一、确保各专业准确定位、特色鲜明，紧跟或开掘市场需求。

二、培养学生的合作、创新意识和实战能力。

三、于全校率先开设职业素养课、生涯规划与就业辅导课、创新能力训练课。

四、专业导师（班主任）、辅导员协同工作，确保每个毕业生都能得到及时、全程的就业和升学辅导。

五、就业指标与教职员工业绩考核挂钩，每年奖励表现突出者。

在全体师生的努力下，新传总就业率每年均保持在95%以上。2009年以来重点抓就业质量，连续两年协议就业率超过70%，居全院之首；连续两年出现100%协议就业明星班级。考研录取人数从2008届0人，到2009届7人、2010届7人，上升到2011届15人。每年村官考取人数和录取率也居全院之首。

新传的学生： 实战进取竞争型

新传的课程与文化保证学生人人具备两个功底、两种能力：采写功底、调查功底，全媒体应用能力、合作创新能力。

学生在各级各类媒体中的实践成果丰硕。其中，短片《您的潜力，我们的动力》获得微软视频大赛最佳导演奖，《完美世界》、《奥运在哪里》及消防公益广告在央视六套播出；九部公益广告作品在南京移动TV播出。寒暑假实习，很多学生发表或被采用作品20件以上。越来越多的新传优秀毕业生在职场招聘和入职后，与名牌大学同行竞争胜出，获得知名企业和主流媒体的认同。

该院学生还积极参加各种活动和比赛，取得优异成绩。其中，该院代表南广学院连续参加三届全国大学生演讲比赛，均荣获团体三等奖，詹轲还荣获2011比赛个人一等奖；许飞青同学以电影《矿妻》荣获大学生电影节最佳导演提名；陈琳菲同学荣获东洋之花全国时尚薪人王大赛魅力达人奖；韩冬同学荣获江苏省大学生百场成长体验报告会“优秀典型”称号。

第五篇：新闻传播学院评价标准

新闻传播学院评价标准

1、合理科学的专业分配

2、教职员工的素质高

3、新闻传播学院拥有体现河北师范大学综合性发展战略的四个非师范专业学院。（比如：新闻学，广告学等）

4、招生形式由学校统一规定。

5、学院经费做到透明化，公开化

6、学院拥有创新设计的标识

7、独立招生，扩充学院规模

8、学院有其独立的优势和品牌

9、教职员工的的年龄有合格的规定

10、各专业竞相发展，产生许多学科研究成果

11、学院积极参加学校组织的各项活动

12、新闻传播学院是一个年轻的学院，是一个走在时代前沿的学院，是一个关注热点动态、与生活息息相关的学院。

13、学院工作人员的工作效率高

14、新学期招生利用网络等多种途径进行形象宣传

15、学院对于学生生活或学习上产生的问题及时的解决

16、学院专业创新力十足，在短时间内有新的发展

17、学院领导有男有女

18、学院领导也实行回避制度

19、学院的研究开发能力高于其他学院

20、学院有严格的规章制度和规定

21、学院专业有合理的教学结构和体系

22、学院的发展受学校的关注

23、学院的专业实力雄厚，师资水平一流

24、学院专业教学发挥学生的自主性，发展创新性思维

25、学院在全校中树立了良好的学院形象