读英国国际本科2+2,选择物流管理专业（模版）

第一篇：读英国国际本科2+2,选择物流管理专业（模版）

读英国国际本科2+2，选择物流管理专业

国内的高中生和家长普遍对物流专业认识不深，往往不知道这个专业的具体情况。上海外国语大学海外合作学院留学专家表示：对于物流管理专业来说，我国的发展空间非常广阔，随着商业化进程的加剧，我国在这方面的人才需求也将逐渐加大。

物流，顾名思义就是物资的流通，它是货物存放、管理、包装、配载、运送等一系列的流动过程，涉及购销、运输、物资管理、存量控制、仓储及分销等各个方面。物流可以被称为综合物流、实物配送、物资管理、分销管理或供应链管理等等。

英国物流业自动化水平发展十分快速，英国物流管理专业也是近年来留学日本的学生比较青睐的。伴随世界经济全球化的发展，英国物流迎来了大的转折期。为了开拓经济新发展的可能性，在调整高成本结构、确保消费者利益的同时，英国急需要提高产业布局的竞争力。因此，物流发展已被国家视为提高地区产业布局竞争力的重要因素之一，上外海外合作学院留学专家就为大家介绍一下英国物流管理专业的大学：赫瑞瓦特大学、伯明翰城市大学、赫尔大学、威尔士格林多大学。这四所英国大学都开设了相关的专业。

“作为上海外国语大学海外合作学院的2+2国际本科优质项目，上外和中国（教育部）留学服务中心联合开展的精品课程，学生通过在上海外国语大学海外合作学院进行二学年的课程后通过测试就可以留学英国选择自己喜欢的专业就读。这种培养模式非常适合国内高中生留学的需要。”

第二篇：英国本科时尚管理专业

www.xiexiebang.com 兴趣的同学，都可以选择读时尚管理相关专业。

时尚管理相关专业是中国学生很热门的一个专业，没有服装设计背景，但又对时尚、服装方向比较感

时尚管理是在发掘潜在客户需求和把握潮流动态基础上，通过供应链管理、生产线管理、公关活动策划、市场营销、销售战略制定等各个环节促使产品及企业获得广泛的社会认可。

随着中国经济稳定增长，中国消费者的购买力不断提高，巨大的消费潜力会让中国时尚产业从业者获得巨大机会。中国时尚产业面临着专业化、国际化人才短缺的问题。中国时尚产业教育培训体系发展相对滞后，导致专业化、国际化人才短缺，数量远远不能满足市场需求，这也成为制约时尚产业发展的瓶颈。在管理、营销、人力资源和财务等领域，时尚产业未来10 年面临100 万人的人才缺口。

英国时尚管理专业比较好的大学

一、中央兰开夏大学

中央兰开夏大学因其高达95%的毕业生就业率而声名远播。

中央兰开夏大学艺术学院的老师都有非常丰富的行业经历。

自1980年以来，中央兰开夏大学艺术学院学生共获d&ad奖项200个。

自2000年，中央兰开夏大学艺术设计时尚学院学生共获伦敦毕业生时装周奖项25个。

www.xiexiebang.com promotion等专业，其雅思要求6.5或以上。

二、南安普顿大学

关于时尚管理方面的专业设有fashion and lifestyle brand studies、fashion and lifestyle

这所世界百强的红砖大学有着优秀的教学实力，其温彻斯特艺术学院非常重视为学生创造激发艺术灵感的学习氛围，培养在美术、时装和纺织品艺术设计、广告设计、传媒设计、平面设计、服装管理、艺术实际管理、纺织品修护和博物馆学方面的一流人才。

专业设置深受学生喜爱，关于时尚管理方面的专业设有ma fashion marketing and branding、ma luxury brand management和ma fashion management，其雅思要求：6.5或以上的总成绩，其中写作、阅读成绩不低于6.0，听力和口语均需5.5或以上。

三、利兹大学

与南安普顿大学一样是世界百强的红砖大学，但同时也是被列为英国顶尖企业雇主重点聘用十所英国名校之一。

利兹大学的时尚企业与社会专业(fashion enterprise and society)使学生通过社会、文化、商业等方面去探索时尚，以至于理解社会中不同方面如何影响到时尚行业。

时尚企业与社会专业由国际著名设计学院与利兹商学院(世界顶尖商学院)开设。

时尚企业与社会专业并非纯理论研究型的，而是结合了知识与实践，教授学生们如何在设计、商业、以市场为中心的创新中独立的学习与思考的本领。

除了时尚企业与社会专业外，ma textile innovation and branding也是一个很好的选择。

利兹大学雅思要求总分6.5或以上，每一项不低于6.0。

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四、诺丁汉特伦特大学

目前是英国最大的大学之一，大学因其学术优异、课程实用而广受赞扬，毕业生就业率已经高居英国第一位。

大部分课程得到教育部门极高的评价和相关行业协会的权威认证。

与全球6000多家企业(商业、计算机、传媒、法律、艺术)有紧密的合作关系，每年提供6000多个实习机会。

诺丁汉特伦特大学的优势在于优异的专业排名成绩和更多的就业机会。

关于时尚管理方面的专业设有ma international fashion management，其雅思要求6.5或以上。

五、伯明翰城市大学

时尚管理专业的就业和实习机会较多，每年有大量的国际艺术会展在伯明翰举行。

伯明翰城市大学艺术学院也在各种展览、会议和咨询服务中十分活跃，非常支持在媒体设计、艺术教育、珠宝设计、服装展、视觉传达领域中的各种活动。

伯明翰城市大学时尚管理方面的专业设有fashion managementma、luxury product managementma。

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雅思要求总分6.0或以上，每一项不低于5.5分。

英国时尚管理专业就业方向

时尚管理专业的就业方向非常广泛，可以经营自有品牌，服装品牌代理、或成为时尚产业的产品管理者，营销管理者，品牌管理者，商店管理者，零售管理者以及时装买手。目前各大品牌争相来华开始子公司，本土品牌成长迅速，因此，对于拥有国际背景又熟悉本土行情的专业时尚管理人才成为稀缺资源。

第三篇：“物流管理专业(本科)”专业介绍

“物流管理专业（本科）”专业介绍

来源：河南学历考试网

培养目标：

培养系统掌握物流管理理论知识和方法，具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制定、物流过程控制、物流经营管理实践的能力，能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。

适用对象：

在各级经济管理部门、工商企业物流中心和物流公司、企事业单位物流部门从事物流管理工作，以及与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术工作的工作人员和管理人员，及对本专业感兴趣的人员。

入学资格：

具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。入学水平测试：

由省级电大组织实施，在学生注册前进行。

主修课程：

物流管理基础、物流设施与设备、物流信息系统管理、物流系统设计、企业战略管理等。（仅供参考）

修业与毕业：

实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。最低毕业学分为71学分。中央电大按三年业余学习安排教学计划，最短毕业年限不低于两年半。学生通过学习取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。教育部给予毕业证书电子注册。学位取得：

符合学位申请相关条件：必修课平均成绩70分以上(含70分)；其它各科成绩60分以上（含60分）；学位课程考试成绩达到70分以上（含70分）；通过学位英语相关考试（北京地区成人本科学士学位英语统一考试）；毕业论文（设计）达到良及以上等。

符合以上条件者，可申请北京交通大学管理学学士学位。（具体要求参见中

央电大与学位授予高校共同制定的学士学位授予实施细则）

毕业可获得的知识和能力：

1.系统掌握物流管理的基本理论、基本知识、基本方法；2.具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；3.具备物流管理应用程序操作能力，物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；4.能进行物流系统分析、设计和规划；5.了解本专业的前沿理论和发展动态。

收费标准：参见当地省级电大物流管理本科专业收费标准

第四篇：国际物流管理专业简历

车拉拉

五年以上工作经验 | 男 |29岁（1981年10月1日）

居住地：上海

电 话：139********（手机）

E-mail：Chelala@51job.com

最近工作 [ 3 年5个月]

公 司： 香港XX（上海）国际有限公司

行 业： 汽车及零配件

职 位： 国际物流主管国际采购主管

最高学历

学 历： 本科

专 业： 国际经济与贸易

学 校： 上海华东理工大学

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自我评价

多年国际采购管理经验、国际贸易管理经验。多年大型制造企业供应链管理经验，具有较强的国际采购、国际物流管理经验、仓库管理工作经验。

熟练运用SAP系统、ERP系统；乐观、自信、积极、热情、坚韧、能吃苦耐劳。

求职意向

到岗时间： 一个月内

工作性质： 全职

希望行业： 贸易/进出口，原材料和加工，汽车及零配件

期望月薪： 10000-14999/月

目标职能： 采购经理，贸易/进出口经理/主管

工作经验

2006 /12--2010 /5：香港XX（上海）国际有限公司(500人以上)[ 3 年5个月]

所属行业： 汽车及零配件

集团采购部 国际物流主管、国际采购主管

长期从事国际采购工作。负责集团及各成员企业所需的长周期、高价值的进口物资的国际采购业务。

国际物流管理：

采购经理在香港XX（上海）国际有限公司任职期间，根据公司海外业务发展需要，负责进、出口业务，包括出口单据的制作（装箱单、提单、发票），出口物资的报关、核销等关务事项的协调，出口物资装船跟踪；对全球物流网络进行规划，与国际优秀物流企业合作，加强公司的国际物流反应速度。

国际采购业务方面：

1.协助采购总监决策、制定公司国际采购战略，负责国际采购物资短期及长期的采购决策

和战略实施，监控中长期国际采购战略实施的效果；

2.负责策划公司国际采购工作目标和执行方案；

3.负责开拓国际供应商，寻源、管理以及寻源进度的推进，梳理公司采购运作体制；

4.分析和预测国际采购物资价格、把握市场趋势，为决策提供准确的信息。

5.负责底盘、车身进口件（发动机、变速箱、离合器、缓速器等配件）的采购工作，国际、国内寻源，本着“适时、适量、适价”的采购原则，择优选择供应商。供应商主要集中于欧洲国家（德国、英国、法国、匈牙利）、美国、日本、韩国、印度等国家。

6.市场调查，发掘、培养潜在的具有竞争力的新供应商

7.评估供应商的交付能力和产品质量，以提高其交付率、确保产品质量的改善，缩短采购

周期

8.编制、发布、季度国际采购计划，并确保计划的执行

9.制定、梳理、完善国际采购流程

10.规划全球主要地区的物流网络，加强国际物流管理，提升交付周期

库存精益化管理模式的推进：

推进仓库精细化管理，库存控制。

推进供应商自主管理，实行标准、寄售差异化的供应商关系管理，实行VMI，以实现零库存的仓库管理模式。

机构设置、流程完善方面：

策划、成立集团采购部国际采购团队，根据与XX咨询公司合作的关于供应链管理转型项目的成果，建立国际采购团队。利用一年的时间，完成了可行性研究，组织机构的设立、职能的定位、人员匹配，并设立此岗位。制定、梳理、完善国际采购流程，《国际采购操作流程》已成为指导国际采购日常工作开展的主要文件。成本的节约就是利润的提高，根据国际采购物资的性质，在公司首次利用“加工贸易”和“深加工结转”贸易模式签订合同，并在进口采购业务中得以运用，就此一项1年为公司节省成本约900万美元。

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2006 /7--2006 /12：XX电子科技有限公司(500人以上)[ 5个月]

所属行业： 贸易/进出口

国际业务部 贸易/进出口专员/助理

负责处理客户企业集团与公司的国际业务项目。产品主要为电脑周边，数码，电子等。利用各种平台和资源开发客户，维护新老客户。市场信息和客户信息的收集与整理，制作外贸单据、处理客户询盘。联系工厂处理货物的打样、生产和出货等事宜，样品及产品的跟催；负责与船务和关务的协调与沟通，及时安排货运、订舱、出货、报关和结汇等事宜。信用证、货款及订金的跟催与确认；处理客户的投诉。网站编辑、维护以及产品推广，网络优化、论坛维护和版主管理等。

教育经历

2002 /9--2006 /7 上海华东理工大学 国际经济与贸易 本科

培训经历

2009 /12--2010 /2：中国物流与采购联合联合会采购与供应链管理协会 《供应管理 价值增值》、《供应管理的领导流程》 结业证书

1.学习外包、自制的流程管理以及执行决策方法。

2.第三方物流管理以及VMI管理的学习，结合工作实际，推进库存储存管理、库存估价、库存绩效的管理。

3.采购与供应在新产品开发中的角色。推进采购与设计协同协助，加强供应商早起参与的管理和培训。

4.基于预测数据的规划与采购策略的制定，实施采购信息与战略开发同步推进。------------------

2008 /12--2009 /3：中国物流与采购联合联合会采购与供应链管理协会 《供应管理流程》、《供应管理环境》 结业证书

1.明确采购与供应管理的关系，提升采购技能、生产运作技能。主要涉及供应链管理、供应商选择和评估、国际供应商寻源以及国际运输知识。了解生产计划，比如2+4月计划，13周计划，提高计划的准确性。

2.学习财务技能以及技术技能。熟悉外汇汇率的变化与成本的关系、价格与成本的分析，如TCO、ABC管理法。识别自制--采购--外包的决策知识，供应商的财务评估。加强项目管理、生产周期管理等技能型知识的学习。

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2007 /5--2007 /7：SCMC—ISM Authorized Training Center 加工贸易的保税管理和合理避税操作课程 SCMC Certificate Of Completion

语言能力

英语（熟练）听说（良好），读写（良好）

英语等级： 英语六级

第五篇：物流管理专业(本科)教学实施方案

物流管理专业(本科)教学实施方案

为了深入贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》、《新世纪高等教育教学改革工程》以及教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点》的精神，切实搞好物流管理类物流管理专业本科开放教育试点工作，确保教学质量，结合实际，特制定如下实施方案。

一、关于试点电大开展物流管理本科开放教育的条件

1．必须树立开放意识。试点电大的主要领导要对开放教育有足够的认识，要具有长远的发展意识和足够的投入，能够自觉地与普通高校和其他试点电大密切合作；教学和教学管理人员应对《面向21世纪教育振兴行动计划》、对广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点有正确的认识，按照中央电大开放教育试点要求运用现代远程教育手段从事教学与管理。

2．具备良好的办学条件。首先是现代远程教育方面的硬件支持条件，包括视听教室、多媒体教室、网络和计算机教室、讨论和辅导教室、实验或实习基地等；其次是要有教学管理的软件支持条件，包括一定数量的专职管理人员、比较完善的教学管理制度与办法、根据中央电大的要求配备教务管理软件、与中央电大及其他试点电大之间保持畅通的信息沟通。

3．具备较高水平和相当数量的师资队伍。参加试点的省级电大至少应具有3名以上物流管理或经济管理类专业毕业或从事3年以上物流管理专业教学的专职教师，从事教学、教学辅导、作业批改、考试组织和毕业作业指导工作；有一名教师接受过网络和课件开发、多媒体教材建设培训。专职教师应在教学和教学管理中通过各种途径进修提高，鼓励通过远程教育方式进修提高，力争用三年左右的时间达到相当于硕士研究生水平。

4．具有充足的生源。试点电大应对当地生源作详细调查，掌握本专业潜在生源的规模和文化素质。

二、学习者资格

1．物流管理专业本科开放教育试点的招生对象为具有国民教育系列高等专科以上学历者。

2．具有国民教育高等专科以上学历者凭有效毕业证件和成绩单免试验证注册入学，注册工作根据广播电视大学本科开放教育试点实施办法办理。不招收非国民教育系列的毕业生。

三、关于补修课程

为了顺利实现物流管理专业专科与本科开放教育的有机衔接，部分专业的专科毕业生需要补修一定的课程，作为进入物流管理专业本科段的基础性铺垫。

1．补修要求

（1）物流管理类各专业专科毕业生无需补修。

（2）其他各专业的毕业生需补修《管理学基础》、《物流管理定量分析方法》、《物流学概论》三门课程，作为进入物流管理专业本科段学习的基础。

2．补修的方式

（1）由试点电大组织注册学生学习各门课程，学习方式可采取自学、收看音像教材、少量面授辅导并结合作业和课堂讨论的形式。考核方式可采取平时作业、课程论文、考查等形式。

（2）所有补修的课程中央电大提供统一的文字教材和其他辅助教学媒体。

（3）补修课程除为学习本科课程打下一个基础外，还要注意引导学生适应开放教育的学习方式。

3．补修课程的方法

一般采取两种方法，一是集中补，即由试点电大集中一段时间组织统一安排学生补习。二是分散补，即由学生根据物流管理专科教学安排，自行补修，直到补修完规定的课程为止。

4．关于补修课程的教学教务管理执行中央电大“电大教（2005）138号”文件。

5．关于免补课程。补修学生中，凡修过补修课程中任何一门并合格者，只要所修课程的教学要求不低于本方案要求，经试点电大验看成绩单或相应的证件并将证明复印件存档备案，该门课程可免补。

四、免修课程及学分计算和替换

具体办法请参阅“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究工作教学教务管理暂行办法”的有关规定。

五、教学过程监控

1．指导思想。各试点电大应遵循“贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革教学内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的指导思想；牢固树立系统观念，强化全国电大一盘棋意识，在试点过程中相互配合、共同努力做好物流管理本科开放教育工作。

2．教学计划（专业规则）。各试点电大应根据中央电大物流管理专业本科教学计划做好实施性教学计划，并送中央电大备案；在教学计划执行过程中要协助中央电大收集有关教学计划试用情况的信息，以便为教学计划的改革和完善做准备。

为加强物流管理专业学生的动手能力，建议各地电大在制定实施性教学计划时将《经济数学基础3》列入省级电大的必修课，并在教学过程中注意总结该课程在管理类学生中的教学规律，提高该课程的教学效果。

3．教学大纲和教学实施方案。中央电大为了做好物流管理专业开放教育试点工作，统一确定统设必修课程和部分统设服务课程教学大纲，解决课程之间的衔接和分工问题。试点电大要根据各门课程的教学大纲制定教学实施方案。

4．多种教学媒体。加强“多种媒体相互配合的以文字教材为主的教材体系”的建设。开放教育要研究多种教学媒体，充分利用面授辅导、电子邮件、电话答疑、双向电视、网上讨论、直播课堂和语音信箱等多种手段为教学服务，完善教学支持服务。

5．教学组织。试点电大的课程负责教师要在注册学生中组建学习小组，以便定期组织学生学习讨论，负责教学答疑、检查并批改作业、组织实习、实验和社会调查等教学活动。

6．考试模式和评价机制。根据物流管理本科开放教育教学计划，凡参加中央电大考试的课程都由形成性考核和终结性考核两部分构成。两类考核成绩占总成绩的比例及考核方式执行该课程教学设计方案。必修课和限选课的形成性考核册由中央电大统一布置，成绩由课程辅导教师评定，省级电大审核，中央电大不定期抽查。各试点电大物流管理专业教师要按时收缴并批改作业，作业批改情况要有详细记录。必修课的考试由中央电大统一组织，中央电大提供统一命题及评分标准，统一考试时间。

各试点电大应对各门课程的平时作业成绩和期末考试成绩进行分析，对于成绩异常情况应认真总结分析并及时与中央电大沟通。平时作业成绩与考试成绩之间存在一定必然联系，对于二者之间的内在关系要认真研究。

7．交流总结。中央电大通过定期或不定期的巡教和巡考、召开教学研讨会等途径，收集反馈信息，研究并解决教学过程中随时出现的实际问题，指导教学工作。

六、教学与研究

1．教学总结。各试点电大物流管理专业教师要注意收集教学过程中学生提出的问题，并定期将解答结果、教学中的体会以及对某些问题的思考与探索等提交中央电大，以实现教学资源共享。中央电大将定期对优秀稿件进行表彰。

2．课题研究。积极参与教育部和中央电大组织的课题研究，认真探索现代远程教育的规律和模式，努力提高电大教学质量。