阳光实验学校艺术节2013,5

第一篇：阳光实验学校艺术节2013,5

阳光实验学校“飞翔吧，我的中国梦”艺术节圆满闭幕 2013年5月22日，艳阳高照，阳光实验学校的校园里欢声笑语，师生们载歌载舞，我校历时一个多月的校园文化艺术节落下帷幕。本届艺术节堪称是学生的节日、艺术的盛会。它不仅是对同学们文化艺术水平、文化艺术素养的一次检阅，也是对我校素质教育的一次大检阅。

本届艺术节最突出的特点是：参赛项目多、历时时间长、参与人数多、艺术作品佳，可以说是一次精彩纷呈的艺术盛宴。本届艺术节创设了很多很有创意的活动：水果拼盘大比拼，古诗新唱，谁敢挑战毕加索——现场绘画比赛，小小设计师——艺术节节徽的设计和吉祥物的设计以及艺术节的文艺汇演节目表演。全校同学人人都参与到活动中来，每个活动都评出了一二三等奖，获奖的人次多，充分体现了“贵在参与重在参与”的活动宗旨，而且在活动中展示了学生的艺术才能和创新意识，让每位学生在这个艺术的平台上，点燃激情，放飞梦想，体验多姿多彩校园生活的幸福与快乐。它还丰富了我校的校园文化生活、营造了校园文化氛围，创设了良好的育人环境，促进了我校的品位提升和品牌建设。（胡林霞）

第二篇：东营区实验学校艺术节总结

东营区实验学校2012年校园

文化艺术节活动总结

为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，繁荣校园文化，展示我校艺术教育成果，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围，推动我校艺术教育的改革和发展，东营区实验学校进行了主题为 “阳光下成长”2012年中小学生艺术展演活动。这次活动的成功开展是东营区实验学校全面实施素质教育，积极探索艺术教育的育人功能，更好地展现我校的艺术教育成果和学生的精神风貌的具体体现，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。学校成立了由薄官昌校长任组长的艺术节领导小组，领导小组下设活动组、宣传组、设备组、后勤组、安全保卫组五个工作小组。办公室、教导处、政教处、总务处对整个艺术节的活动齐抓共管，每个节目的落实都经过领导小组几次会议，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。中学部、小学部、团委、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个处室、班级能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，得到了师生的认可和好评。

二、精心策划活动

为了组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进

行了精心的策划、准备。四月初，我们就通过领导例会共同商议，开始艺术节的策划工作，四月六日确定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，确定了训练、验收、再训练、彩排、表演的工作思路。进入五月，校园里歌声更响了，音乐声、舞蹈声与师生的诵读声此起彼伏；墨香更浓了，师生共同挥毫泼墨，全校师生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

三、积极参与训练

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。活动内容包括艺术表演类、艺术作品类两大类，艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）、古诗文诵读。艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。

各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。

四、内容丰富、形式多样。

本届艺术节活动内容力求多样化，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括“我爱我家”主题班会、组织学生参加“美丽的校园，我的家”征文比赛、“打造家文化、营造和谐校园 ” 主题黑板报比赛、校园艺术节合唱比赛、校园课本剧、书法篆刻、绘画、摄影、校园歌手、个人才艺、古诗文诵读等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，前后历时近2个月的时间，以课外时间为主进行组织活动。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并将于六一节举行校园文化艺术节闭幕式暨庆六一汇演，为全体师生送上一场别开生面的文艺节目。

五、达到预期效果

本届校园文化艺术节和展演活动的主题是“阳光下成长”。我们认为举办校园文化艺术节，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措。活动旨在丰富校园文化生活，提升学校办学品位，打造校园文化品牌。通过开展系列文化艺术活动达到了：努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生积极进取的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，起到激励、引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，构建和谐校园的目的。本届校园文化艺术节展演活动坚持以育人为本，以各年级、班级为基础，开展丰富多彩的艺术活动，培养学

生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。活动体现了我校艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特色，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果。

六、几点启示

1.重视文化艺术节的准备过程，在激发师生的创作激情，培养合作意识和能力，充分发掘师生的智能。为师生展示自己才能搭建一个平台。能创作诗歌的写诗歌，能创作小品、短剧的就编写小品、短剧剧本，让师生在日常生活中提炼艺术的精华，以达到培养学生深入社会的实践调查能力。

2.校园文化艺术活动要展示自己学校的特色，要有自己学校的特点，决不能千篇一律，同一模式。要根据班级整体特长来发挥他们的作用，形成自己的特色。例如：有的班级有创作小品、相声、快书的能力，那么，这个班级就可以以曲艺为自己的特色展示。

今后的校园文化艺术建设工作，还有待于改进和加强。我们将进一步为学生搭建一个充分展示自己才华、培养自信、发挥潜能的大舞台，全面提高学生的综合艺术修养和能力，让学校真正成为孕育社会主义精神文明的摇篮。

东营区实验学校

2012-5-22

第三篇：阳光实验学校体育三年行动计划

阳光实验学校（中学部）

体育三年行动计划

(2013—2015)

阳光实验学校（中学部）体育三年行动计划

全面贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作若干意见》，以教育局的文件精神和体育(与健康)课程标准为指导，充分发挥体育的育人功能，推动我校体育学科向纵深方向发展，以达到提高体育教育教学水平，促进学校、教师的可持续性发展，最终实现教师专业化成长和学生全面发展，特制订我校体育三年行动计划。

一、体育条件

（一）、有利条件

学校领导重视体育教学工作，在建校初期积极制定一系列体育管理办法、采购体育器材、招聘专业体育教师。师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成。教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识。

（二）、面临的困难

1、教师问题

师资不足，外出交流、探讨、协作的机会不多、思想上不重视体育课堂质量，课堂内容单一。信息资源的开发和现代教育技术的运用能力还有待提高。

2、学生体质问题

学生体质偏低、体重不达标、营养不良、运动能力差，活动时间少。

3、家长问题

学生家长只重视学生的文化课成绩，对于学生的体质从不过问，不了解学生营养是否满足其身体的成长需要。

二、体育工作思路

以“让更多的孩子接受更优质的教育”为目标；以“责立阳光、任当世界”

为校训；以“没有爱就没有教育、没有兴趣就没有学习”为理念；以“走进阳光的孩子是幸福的，走出阳光的孩子是自信的”为追求。阳光实验学校的育人目标是：“教给学生做人的基本道理，终身学习的基础知识，后续发展的基本能力，适应社会的基本经验，智慧人生的基本思维，为每一位学生的美好未来做好准备”。让每一个阳光学子德、智、体、美全面发展。

三、发展目标

（一）、探索阶段（2012年3月－2013年3月）

体育课每班每周从原有的2节增设至每班每周3节，开设体育特长班。按国家标准配备专业体育专业教师，逐步使学生接受专业体育知识。根据合格学校《体育器材设施配备标准》要求，结合学校实际情况，认真贯彻实施，逐步完善学校体育器材设施的建设，并规范管理。让全体师生都能参与体育锻炼。每学期期末组织学生体质测试，并把学生的体质状况纳入家校联谊书通知学生家长。

（二）、完善阶段（3013年3月－2014年3月）

进一步加强对体育教师的培训，每学期让体育教师在校本、校外交流学习1－2次。把体育教师的额外工作量列入考核范围。体育特长班训练工作有序进行。做好实施训练的纪录和测试成绩纪录。通过科学训练，提高运动队的成绩。在原有基础上补充体质测试仪器，使学生体质更加精确，评定更加科学。定期邀请外校有经验的体育教师、教练到我校指导体育教学、训练工作。填充课堂内容，使每个学生掌握一到两项终身受益的体育锻炼项目。

（三）、稳定阶段（2014年3月－2015年）

体育师资、器材完成配备，课堂内容、场地安排上得到有效保障。学生每天参加体育锻炼1小时以上，学生体质达标率超过85%，群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。学生家长了解学生每学期的体质状况并积极配合学校，为学生的体质做坚强的后盾。每学期至少开展2次不同类别的体育竞，体育训练有序进行。

四、主要任务

（一）、加强学校体育工作的组织与管理。

1、充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。

2、完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。

3、加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。

4、加强学校体育工作的宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。

5、继续加强档案资料的管理，建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。

（二）、优化教师队伍、落实体育内涵发展

1、积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，体育专职教师，特别是与兼职体育教师之间加强交流、探讨，每位教师每学期开设一堂专题性公开课，并进行评课与交流，全面提高教师的师德素养及业务能力。严格课堂教学常规，把此作为对每位体育教师的管理与考核的依据，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。

2、应用信息技术、多媒体设备提高教师教学水平，使体育教师的上课方式有全新的转变。

（三）、优化教学、提高体育学科质量

现有的体育专职教师，远远不能满足目前学校体育教学需要，一方面加强对兼职体育教师、班主任以及其他学科教师体育常识的培训；另一方面将根据学校具体情况，加强体育师资的建设，逐步实现体育教师专职化。并以教师主动发展为核心，以校本培训为载体，通过2—3年的努力，所有体育教师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全面提升。

加强体育特长班的管理，训练分工到人，明确职责，并对体育特长班取得的成绩进行客观的评估，作为组内对每位教练员的考核。进一步提升篮球赛、拔河赛等已有的大型学生体育活动品牌，再树一批有影响的新品牌。开发和推广“集体体育竞赛项目”，如“全校师生健身周”活动、“假日体育”、“休闲体育”、“趣味娱乐体育”等特色学生体育活动。

五、支持与保障

学校一是重视抓好基础性工作，从创建计划的制定到各班组队，日常训练和活动以及每年一次的班际比赛保证有序进行，营造创建氛围；二是要保证创建经费的投入，及时添置创建所需的设施、设备，以保证创建工作的顺利实施；三是要重视抓好师资培训工作，创造条件让带队教师赴外进行培训和学习，不断提高其自身的业务素质，为创建质量的不断提升提供保障。

继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。使我校的体育器材设备达到省级标准。

阳光实验学校（中学部）

2013年1月

第四篇：洞庭实验学校第三届校园文化艺术节

洞庭实验学校第三届校园文化艺术节——

七、八年级迎元旦文艺汇演比赛活动方案

一、活动目的为了进一步陶展示师生的文化、艺术创新才华，激发广大学生热爱学校、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，根据学校安排，于2012年12月27日下午午休以后在四楼大厅举行七、八年级迎元旦文艺汇演初赛，28日进行决赛。

二、组织机构

1、组长：廖明智

2、副组长：唐圣斌

3、成员：赵双源、王反修、邓集镇、陈如柏、刘建忠、陈婷婷、赵兴中、王贵华、邓继喻、各班班主任

三、评委：王丽娟、马婷、王佳、许丹霓、粟琼

四、舞台设置：刘艳春、粟琼

五、摄影：伍习忠

六、音响、灯光：唐涛、殷继群

七、统分：吴杰、祝侦铭

八、场地划分、队伍整理：王潇、喻彪

九、会场秩序、纪律维持及安全保卫工作：钟祥斌、龙辉

十、后勤：刘建中、王剑山、邓立强

十一、主持人培训：徐超

十二、奖状印制：刘小爱

十三、节目要求七、八年级各班必须准备一个节目（5分钟左右），形式不限。

十四、抽签

25日的午睡时间，在音体美办公室，由各班文娱委员抽签确定演出顺序。

十五、评分原则、方法和过程

由艺体组定，具体由马婷、王佳、许丹霓负责。

十六、奖励办法

本次比赛设一、二、三等奖各两名。

一等奖奖金80元及奖状，二等奖奖金60元及奖状，三等奖奖金50元及奖状。

洞庭实验学校

2012年12月9日

第五篇：睢宁县新城区实验学校校园文化艺术节开幕式

首届“丽晶国际”杯校园文化艺术节隆重开幕

3月22日下午3时，在雄壮的国歌声中，以“唱响新教育，启迪新智慧”为主题的新城区实验学校，首届“丽晶国际”杯校园文化艺术节活动拉开了序幕。

丽晶国际方总、邵总、许总，教育局杨建主任参加开幕式活动，首先，由孙存香副校长致开幕词，耿庆飞主任宣读文化艺术节活动方案及安排，由袁江校长宣布新城区实验学校首届校园文化艺术节开幕。然后在阵阵礼炮声中，开始长达一个多小时的师生同台文艺节目精彩演出。

这次校园文化艺术节，历时近三个月。第一阶段为宣传发动阶段（3月1日至3月20日），学校成立首届校园文化艺术节组委会，制定和筹划艺术节期间的活动方案及活动安排，为首届艺术节的开展做好极其充分的准备。第二阶段为艺术节活动开展阶段（3月21日至5月30日），校园文化艺术节具体的活动内容有：经典美文诵读，摄影比赛，书法比赛，校园十佳歌手比赛，器乐比赛，现场百米长卷绘画比赛，红五月活动比赛等。第三阶段成果总结展示阶段（6月1日至6月10日）。艺术节活动期间，要求学生人人历练，个个参与，家长和教师们积极配合，力争每一个孩子在学校这个大家庭里，在校园文化艺术节这个大舞台上，都能得到充分的展示和最好的锻炼。

开幕式上，师生们精彩的才艺表演，获得了在座的各位领导、师生及家长们阵阵热烈掌声和赞美。这次演出，由20位年轻美丽女教师新近排练的一曲优美的舞蹈《欢聚一堂》，开启了大幕。其间，学生的小提琴独奏、架子鼓表演及朗诵，老师的二胡独奏和演唱，既展示了师生们的精彩才艺，又展示了我校社团建设近半年来的丰硕成果。一年级（8）班，魏莉老师及学生们自编自导的歌伴舞《我爱我家》，以及七年级学生别开生面的《羽毛球操》演出，把这次开幕式的演出推向一个又一个高潮。最后，演出在二年级（2）班小朋友的欢快的《小苹果》舞蹈声中，圆满地落下帷幕。

让优秀成为自己的一种习惯，这是新城区实验学校一直秉承的办学理念，也是1700位师生们的共同不懈的追求。相信新城区实验学校首届文化艺术节，一定会取得圆满成功并结出丰硕成果。

丽晶国际“百米彩绘绘丽晶”活动总结

丽晶国际为了响应学校首届“丽晶国际杯”校园文化节，特意策划“百米彩卷 放飞梦想”活动，激发儿童想象力，发挥儿童绘画天分，增进亲子间的感情，诚邀各位家长和小朋友参加本次活动。

经过沟通丽晶国际需要学校出面邀请学生参加此次活动，美术组高赛楠、田静、张可欣三位老师接到任务后，打电话逐一通知美术社团学生人人参与，在比赛现场参赛学生，从画面的构图、色彩搭配、主题表现等表现出色深受丽晶国际和参与家长好评。为做好此项工作全体班主任也为此付出很大努力通过校讯通、QQ群，微信群通知学生参与，蔡赛、李培老师带上孩子参与活动，学校李武主任、王新主任、耿庆飞主任参与此项活动，应该说此次活动拉近学校和赞助商之间的关系，赞助商原来设想能有50名学生去，就不错了，没想到我们去了150余人，他们讲学校对这工作非常重视，体现出合作的诚意，希望以后将进一步合作。