天天英语协会英语配音大赛总结报告[五篇]

第一篇：天天英语协会英语配音大赛总结报告

天天英语协会英语配音大赛总结报告

为了积极配合校大学生英语配音大赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语配音大赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。活动时间：2013年4月9日

活动地点：3306教室

一，流程安排：

首先，我们先放了一段初赛的精彩视频，然后主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛，每组参赛队伍按顺序进行配音，配音内容丰富，极富有感染力，活动进行到一半时，由友谊协会—歌手队的歌手们带来了精彩的音乐，让我们的观众陶醉在其中，接下来，就是由我们的赞助商进行本次活动的观众互动环节，由赞助商抽取幸运观众进行答题，答对后就可以获得丰厚的奖品，同学们都非常踊跃的参加，接下来，就进入了活动的下半场。比赛结束后，有我们的评委老师在为同学们做了精彩点评。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。

二，活动心得：

本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在一周的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。

三，活动意义：

本次比赛，积极响应了我校重视学习的目标，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语。

四，存在问题：

在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，就是活动场地问题，由于参赛的人员很多，观众也很多，导致许多同学没有座位，只能站着看比赛，对此我们表示抱歉。其次，由于设备问题，有几次选手比赛时，突然话筒不响了，导致他们的分数收影响。还有就是由于我们没有把握好时间，让本次活动举办的过长，这也是我们所疏忽的地方。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！

五，改进意见：

就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。

六，总结：

在搞完此次活动，我们部更加团结起来。为了这个共同的目标，我们部的所有成员都付出了很多。虽然在此次活动中，我们的意见有很多分歧，但是为了这次活动，我们还是取得了统一。在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢李老师对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！

天天英语协会

2013年4月9日

第二篇：英语配音大赛

配音大赛主持稿

合：各位同学们大家晚上好！A：展现人文风采，丰富课余生活

B：为了增进校社团联合会成员的友谊，今晚我们特举办这次玩转影音活动。

A：让我们用电影来演绎生活多彩，让我们在配音中收获快乐 A:我是主持人

沈杰

B:我是主持人

虞承霖

Welcome to our dubbing competition.It is my great honor to stand here to

be a

presider 合：让我们一起度过这个愉快的夜晚！

A:首先请允许我介绍到场的评委。英语外教Brenda,日语外教茶野美和子老师，黄青青老师，团委张晓华老师，团委徐咪咪老师

B：First ,I”d like to introduce the judages here, they are :English foreignteacher Brenda..japanese foreign

teacher

.Our teachers:

大家掌声欢迎.welcome to join us!A：今晚的选手们将给我们带来了许多精彩的节目，现在就让我们一起欣赏这场试听盛宴吧！

B：为了解开大家的疑惑，在此我们宣布一下我们的评分规则。6位评委总共60分，去掉一个最高分去掉一个最低分，取最后总分为最终得分。

A：大家是否还记得很多经典的武侠电影呢，湖上截杀、元神出窍的高手对决、最后的决斗，都是出奇斗巧，别开生面。那么马上有请第一组选手们给大家带来的《风云雄霸天下》同时请第二组做好准备。

B：the 1 st

one

is<

>.welcome A：感谢第一组选手的精彩表演。说到裤子你平时最喜欢穿什么裤子？

B：当然是牛仔裤了。

A：那么马上有请我们第二组给我们带来《牛仔裤的春天》，同时请第三组做好准备。

B:the 2 nd is <

>,welcome A:放下电影中一幕幕感人的镜头，细细品味其实还有很多······感谢我们第二组选手的表演，接下来是由第三组选手给我们带来的《爱丽丝梦游仙境》 B:the 3 rd is <

>,welcome A:感谢第三组选手的精彩表演，欣赏了这么多出色的节目。现在就让我们来放松一下，下面是我们的游戏环节。

B:now let’s have a break,let’s play a game

B吃西瓜大赛 需要3个选手参加活动，每人半个西瓜，规则很简单，就是看谁吃的快

A一提到开学想必大家又会想起很多回忆，告别假期，迎接新生活，那么马上有请第4组选手带来的参赛作品《开学，开学》。请第五组做好准备

B：the 4 th one is <

>,welcome A;俗话说无巧不成书，看来我们今天是无巧不成赛了 B：下面有请第五组选手带来《海底总动员》the 5th one is <

>,welcome

A：熊猫是中国的国宝，那如果是一只会功夫的熊猫呢？我想大家已经猜到我在说什么了，那么马上有请第6组选手带来《功夫熊猫》

B ：the 6th one is <

>,welcome

A：欣赏完这个精彩配音片段之后，又到了我们的游戏环节，这次我们的比赛项目是吃黄瓜。

B：规则还是跟前面一样，喜欢的黄瓜的同学赶紧了

A：既然西瓜也吃了，黄瓜也吃了，那么下面有请大家欣赏一段美国第一夫人米歇尔的精彩演讲 B：the 7th one is <

>,welcome

A：四只格格不入的动物他们勇敢地面对沸腾的熔岩坑、暗藏的冰穴、严寒的天气，以及一个秘密，甚至是邪恶的阴谋。这些“亚零度”的怪?们成了这个世界上最早的英雄们!有请第8组带来《冰河世纪》

B：the 8th one is <

>,welcome A：赛事已接近尾声，大家心中是什么感受呢？是否都还在回味着每个节目的精彩之处？可谓是各有所长。

B：友谊第一，比赛上收获的都是友谊！接下来让我们放下心中的包袱，有请王玉浈和黄彬彬带来歌曲《后来》。大家掌声欢迎。

B：这里现在已经拿到了本次比赛最后的排名。不知道大家紧张不紧张，反正我紧张了。

A：好的，我们今天的比赛结果是…….第三名，第二名，第一名

B：now,let me announce the result of this competation Third place

is

thire

score

is ，congratulation

Second place is thire score is ，congratulation Second place is

thire score is ，congratulation A：下面让我们以热烈的掌声邀请我们的老师上台为选手们颁奖

A：难忘这动人的旋律

B：难忘这美好的时光

A：让我们珍惜在易思岱的每一天

B：让我们用心在集大浇灌属于我们自己的世界 A：让我们在祝福声中结束我们的晚会 合：祝大家晚安！

第三篇：英语协会电影原声配音大赛策划书

英语协会

英语原声电影配音模仿大赛

项

目

书

社团名称：英语协会

活动项目：英语原声电影配音模仿大赛

目录

一、活动策划书

二、活动总结及活动照片

一、活动策划书

一．活动背景：

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动主题：

“I am sure I can show”

三．活动目的：

英语协会借此外国文化节、社团文化节之际，与外国语与国际交流学院共同主办英语原声电影配音模仿大赛以活跃丰富校园文化生活，提高学生口语水平，弘扬英语电影配音艺术，领略外国文化的魅力并提升我院学生的综合素质。

四．活动时间：

5月21日——5月28日

五．活动地点：

同文4-304多媒体教室

六．活动对象：

全校学生

七．参赛形式：

1.可跨班级跨年级自由组队，以自愿为原则。

2.每支队伍人数上限5个人。

3.比赛形式采取为电影配音形式。

八．活动流程：

（一）宣传

1.组织所有干事定点宣传，并分发宣传单。

2.利用QQ等网络工具进行宣传。

3.在校网站或贴吧上进行专题宣传。

4.海报宣传和班级学委宣传。（向学委分发宣传单）

（宣传工作大概3—5天）

（二）组织报名

1.在一期和二期食堂设现场报名点。

2.网络报名。

3.电话报名。

4.班级学委报名。

（报名3—5天）

（三）内部组织工作

1.内部展开会议，内容为关于比赛注意事项及抽签决定队伍号码以及出场顺序、活动流程等。

2.安排主持人

3.整理参赛选手的信息并发给相关工作人员

4.邀请评委团和嘉宾，并确定评委团和嘉宾名单。

5.外联部准备奖品、奖状等。

6.现场场地的布置工作。

（四）预赛

时间：5月21日（星期五晚7：00）

地点：同文1-302、303

环节：

1.自我介绍： 1分钟（初步考察基本表达能力）

2.配音表演： 3分钟(选手表演自己准备好的电影独白或其中一幕的配音，须在比赛半小时之前拷到电脑上)

初赛选出10强(包括以个人为单位的)选手参加决赛）

注：初赛评分标准须与有相关经验老师商量，评分细则提前3天交到评委老师手中

（五）决赛

1.协会干事提前到场布置，调试音响设备等。

2.相关负责干事安排各参赛队伍到场签到。

3.主持人出场，介绍出席嘉宾、评委团以及各个参赛队伍；然后介绍比赛规则与评分细则。

4.正式比赛环节。各队伍按事先抽签顺序上场。

5.工作人员统计分数。

6.比赛结束。主持人宣布比赛结果，并由评委老师为获奖队伍颁奖。

7.主持人宣布比赛结束。感谢到场的评委嘉宾和各参赛选手与工作人员。

（六）后期工作

1.工作人员清理现场，归还租借物品。

2.召开总结会议

九．出席嘉宾名单

„„

十．人员安排

主要为各部门人事安排

十一.注意事项

1.大赛参赛队伍自由组队参加。

2.比赛的流程规则必须在赛前全面详细的通知到各个班级的参赛队伍中去。

3.每支队伍赛前写好开场简短介绍。

十二.应急方案

1.如果发生停电状况，则当日活动取消，另行安排活动时间，并即使通知到参赛队伍。

2.现场机器设备出现问题主持人尽快转入下一个话题，稳定观众情绪，维持现场秩序。（为防止出现这种问题，应事先确定机器可以正常工作。）

3.如果邀请的嘉宾临时无法出席，应即使调整座位。

4.至少准备两台笔记本电脑，防止出现意外情况。

十三.所需物品准备

评分表、评分细则、装饰物品、奖状、奖品、分数统计表、水、笔记本电脑、麦克风、音响等机器设备

十四.活动预期效果：

(1)积极争取各级学生都能参与到活动中来，尤其是大一的学生。保底估算30个/组选手角逐本次比赛。

(2)同时，本次比赛主要以英语原声配音为主，但也并不反对类似表演外国脱口秀节目或话剧，戏曲之类。选手自选经典英文电影片段，（体裁多样，如：故事性强的经典电影，动漫，歌舞片）。

十五.活动经费预算：

资金预算：(预赛+决赛+赛后展示)

宣传海报：40元

打印复印：50元

赛场相关布置：60元

奖品：600元

证书：100元

总计：850元

第四篇：英语配音大赛策划书

重庆科技学院

第七届“经典英文影视作品配音”大赛

主办：重庆科技学院学工部 教务处 团委

承办：重庆科技学院工商管理学院 学习部

重庆科技学院第七届“经典英文影视作品配音”大赛

一、活动主题：参与 展示 超越

二、活动名称： 经典英文影视作品配音大赛

三、活动时间：2012年10月中旬——2012年12月中旬

四、参与人员：工商管理学院学习部

工商管理学院师生

五、活动目的

为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，响应我校甲子校庆。展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。工商管理学院将同外国语学院开展“经典英文影视作品配音大赛” 给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。我院同外国语学院联合举办了“经典英文影视作品配音大赛”。

六、活动意义

给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。为校庆文化贡献力量，积极锻炼学生的综合实践能力。

七、活动流程

1.由各班负责人通知本班学生活动启动，并组织报名参加。

2.10月24日，配合外国语学院组织对参赛队员影片剪辑的培训。3.11月5日前，工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。4.11月14日相关负责人联系比赛嘉宾评委。

5.11月14日确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛.6.整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。

七、选片要求

参赛影片必须内容健康，主流思想积极向上；尽量避免使用动画片（优秀影片除外）；影片字幕不能有英文，但可以保留中文字幕；为保证配音效果，应尽量选择质量好的DVD光盘，不能网上直接下载。

八、评委：工商管理学院领导 主席团成员

九、具体比赛内容

1.活动时间：暂定初赛时间11月14日（周三）2.活动主题：参与

展示

超越

3.参赛对象：工商管理学院全体在校学生，剪辑影片内容健康，主流思想积极向上。4.活动要求

(1).学习部在活动期间，组织团队比赛，并且采集照片、报名表等相关资料，在初赛结束后转交给外国语学院。

(2).活动团队自备相关影片光碟，并确定计算机操作人员，负责影片剪辑工作（剪辑方法由外国语学院在10月24日组织培训）及比赛现场的影片播放工作。(3).参赛团队在参加完院级决赛后，报名参加校级复赛。

5表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分

6.队伍要求：每个队伍成员根据团队选择影片的人物角色而定，可以跨班级组队。7.入围校级决赛后不能擅自更改表演内容。

十、表演要求

1.语音准确，口齿清晰，语言流畅。2.配音生动，符合角色感情表现。

3.主题鲜明，结构清晰，能抓住观众注意力。

4.表演自信，富有感染力，能体现当代大学生的风采。

十一、评奖办法

1.评委打分

2.现场打分，计分同时进行，积分多者胜出。

十二、奖项设置（初定为）

一等奖：一名

二等奖：二名

三等奖：四名

最佳男配音奖：2名

最佳女配音奖：2名

十三、比赛流程

1.比赛前两个小时，学习部成员和相关工人员到比赛场地对赛场进行布置，包括卫生，PPT，评委席，还有参赛选手作为次序等。请生活部成员帮忙买好饮用水。2.比赛前半个小时，组织查看个比赛选手是否按时到场，没到场的联系队长，问明情况。

3．主持人宣布比赛开始。

4．邀请嘉宾老师讲话，为此次活动致辞。

5．比赛开始，团队按次序表演，评委根据其表演及影片质量进行打分。6.主持人公布上一参赛团队平均得分。宣布下一团队做好出场准备。7.表演结束，请嘉宾老师公布比赛奖项得主。8.请嘉宾评委为获奖者颁奖。

9.主持人宣布活动结束。请老师先走，其他人陆续离场。

10.学习部成员在比赛结束后整理比赛材料，并对参赛场地进行整理和打扫。

十四、部门工作人员安排

1.学习部干事分别负责自己所负责的专业班级的报名和活动中的各种信息的传达。2．此次的主持人由某某担任，做好初赛和决赛的主持安排,并准备主持人现场稿子。3.某某统计赛前、赛后报名团队信息。

4.某某负责联系生活部帮助我们购买比赛获奖证书及比赛应用到的物品。5.某某联系比赛场地和邀请评委。

6.某某做好赛前比赛场地设计及PPT展示等。

7.初赛和决赛时部门各位干事协作，布置场地，计算团队比赛得分等，其他具体工作随比赛情况而定。

8.某某在学院决赛结束后将前期活动开展情况的相关资料（纸质、电子版）交至外国语学院外语教育素质拓展中心，包括《复赛团队报名表》《学院活动开展情况调查表》《学院活动计划书》照片等。

9.在比赛前期，相关工作人员联系信息部，与信息部协商使其帮助我们在比赛时拍些照片。

十五、活动中应注意的细节

1、避免抄袭。

2、工作人员应多与参赛队员沟通，及时传递信息。

3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度，确保通知到每一个班级。

4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。

5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害，话筒和电脑可以正常使用等。6.活动整个过程的资料好保存完好，整齐。

十六、活动负责人及主要参与者1、2、3、4、策划人：工商管理学院学习部

工作人员：工商管理学院学生会及学习部全体成员 参与者：工商管理学院参赛团队和比赛评委 协助者：生活部、新闻信息部、组织部、素拓部

工商管理学院学习部

2012年10月19日星期五

第五篇：英语配音大赛新闻稿

英语配音大赛 口语风采展现

2013年5月15日19:30，西南交通大学峨眉校区“第十一届外语文化周之英语配音大赛”在八上阶拉开帷幕。本届英语配音大赛由西南交通大学峨眉校区教务处、学生处、校团委、外国语系主办，土木工程系承办。莅临本次大赛的领导及评委嘉宾有：峨眉校区副校长兼外国语系主任江久文，土木工程系党总支副书记张春燕，土木工程系常务副主任刘东民、王玉锁、康锐，外国语系党总支书记余清秀以及校区部分外语教师。包括外籍教师Mark E.Hamilton在内的七位外语老师担任了本次大赛的评委。

比赛开始，九组选手依次上台比赛。比赛内容由两个部分组成：第一个部分是参赛选手们用英语进行小组自我介绍，介绍话题不限，通过播放视频和现场发言的方式展现自我风采。第二部分是配音比赛的主要环节，每组选手分别选取一部英语电影（动画）进行配音。

在比赛过程中，当每组选手登台时，他们富有创意的团队介绍视频和风采展示给人留下了深刻的印象，台下亲友团对选手们支持的呐喊声响彻全场，比赛气氛十分活跃。而在选手们进行影片配音的过程中，台下观众都保持安静，在观看投影画面和聆听选手们的配音中，感受影片的魅力之处，大家都仿佛融入到了精彩的故事情节当中。参赛小组选取配音影片内容广泛，不少角色配音难度较高，每组选手都尽心尽力融入剧情，对剧中人物的对白进行配音。他们的配音不仅英语口语地道，而且对人物的情绪把握恰如其分，语言模仿称得上惟妙惟肖，堪比影视原声。观众们在欣赏到精彩电影的同时，也享受了一场听觉上的饕餮盛宴。

在三个多小时的比赛过程中,观众们可谓一饱“眼福”和“耳福”，欣赏了九部不同类型的影片。这些影片的角色有表现童真的芭比娃娃，有具有嘲讽意味的怪物史莱克，有时尚的潮男靓女，有歌舞青春的中学生，有《逃离德黑兰》的伊朗末代沙赫„„通过选手们的配音，观众们再次重温了一些经典大片的经典台词，在欣赏影片的同时也体验了另一种英语学习的情境。

在所有团队完成比赛之后，外籍教师Mark E.Hamilton对本次大赛作了简要的点评。他谈到：“选手们的表现太棒了！你们以青年人特有的青春活力和想象力，很好的完成了这些影片的配音工作。你们不仅仅是在配音，更是在演绎！（本刊记者译）”Mark老师还谈到，参加比赛的选手们对西方文化有很深入的了解，一些“潜台词”的表现让人回味无穷。

最后，评委们根据选手综合选材、发音、剧情表现力和团队合作等方面的表现对各组参赛选手进行了评分。最终，来自外国语系的郭权小组凭借对影片《Shark Tale》的精彩配音获得本次比赛的冠军。

记者：罗鸣州