2014年中学生艾滋病健康教育活动工作总结

第一篇：2014年中学生艾滋病健康教育活动工作总结

2014年中学生艾滋病健康教育活动工作总结

艾滋病是一种重大传染病，中学生是艾滋病防制的重点人群。为贯彻落实《艾滋病防治条例》，培养青少年文明健康的生活方式，营造良好的艾滋病防治社会环境，2014年6月13－14日，仰天社区卫生服务中心医务人员来到新余市第六中学对全校师生开展了一次以“共抗艾滋、共担责任、共享未来”为主题的艾滋病宣传教育活动，现总结如下：

一、活动目的通过开展艾滋病防制知识宣传活动，提高中学生对艾滋病的防范意识和技能。

二、活动对象

新余六中学生。

三、活动形式

发放宣传单、宣传手册，中心医务人员进行投影仪现场形象讲解；开设宣传栏。

四、活动主要内容

本期艾滋病防治宣传主要内容是艾滋病的传染源、传播途径、易感人群、高危人群、高危行为及日常生活中要注意的生活方式、艾滋病监测机构、政府政策信息等。我中心在新余六中对目标人群开展中学生艾滋病知晓率基线调查，再开展宣传活动，到2014年6月14日进行艾滋病知识健康教育知晓率评估。

五、效果评价

在我中心与新余六中共同密切配合与努力下，我们已经开展了1所学校艾滋病知识宣传；挂横幅1付，宣传展板8块，发放宣传单、宣传手册1500本，宣传栏1期；并组织师生们在横幅上签名。基线调查、效果评价调查700名学生；艾滋病主题作文500本；宣传覆盖达1580人；开展学生讨论。通过这期艾滋病知识宣传，大大提高了中学生对艾滋病的防范意识和知识，了解艾滋病的传染源、传播途径、易感人群、高危人群、高危行为及日常生活中要注意的生活方式、艾滋病监测机构、政府政策信息等。为我区艾滋病防控奠定了基础。

城北街道仰天社区卫生服务中心

2014年6月16日、

第二篇：艾滋病健康教育活动实施方案

祁县中学艾滋病健康教育活动实施方案

一、总体要求

我校艾滋病防治健康教育的目标：立足校园，面向社会，广泛动 员，更加深入，持久地开展预防艾滋病及相关性病和无偿献血等普及宣传工作。培养健康行为，塑造优秀校园文化，树立良好社会风气，以法律为准绳，以科学为依据，提高认识，健全组织，加强领导，完善制度，保障师生的身体健康和生命安全。促进学校各项工作的顺利进展，维护我校和社会稳定。

二、活动主题：预防艾滋病

你我共参与

健康伴我行

三、基本原则

我校开展艾滋病健康教育的基本原则：预防为主，统一领导，大力开展艾滋病防治健康教育活动。经常性宣传教育活动与重点集中教育活动相结合，认真把握艾滋病健康教育内容的科学性，准确性，政策性。

四、活动目的

让学生了解艾滋病的生物特性和传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能；引导学生树立正确的人生观和科学的世界观，培养健康的生活方式；增强抵御艾滋病侵袭的能力。

五、工作任务及安排

（一）成立预滋病健康教育活动领导小组，明确工作目标和 责任，建立运转高效的防治工作体制。

（二）加大宣传力度，普及防治知识，形成重视艾滋病防治工作的良好氛围，利用校园广播，板报、橱窗等广泛开展艾滋病防治的宣传。一是积极发放艾滋病防治的知识宣传资料；二是利用专题讲座，主题班会，橱窗宣传，发放艾滋病知识宣传册，以提高学生预防艾滋病的意识，普及和提高相关知识，同时开展必须的生活技能培训；三是开展形式多样的知识问答，知识竞赛，演讲比赛，作文竞赛等宣传活动；四是对学生进行青春期教育，以及其他丰富多彩的教育活动。

（三）将艾滋病防治教育纳入教学计划，由各班班主任任教师。

（四）开展同伴教育活动；在中学生中尝试开展艾滋病同伴教育活动，组织学生以灵活轻松地游戏和自由深入的讨论，学会坦然的面对来自成长过程中的各种挑战。让他们学会在性和生殖健康，防治艾滋病方面做出安全负责的决定，并向他人传播艾滋病防治信息。

（五）开展“小手拉大手”活动，利用学生掌握的有关艾滋病防治知识，通过孩子向家长，社会进行宣传，推广艾滋病防治知识，形成学校、社会、家庭三位一体的宣传教育网络。

（六）组织教师学习《艾滋病防治工作条例》和区教育局、区卫生局文件，教师艾滋病防治知识的知晓率达力争达到100%。

六、工作要求

艾滋病预防健康教育是一项系统的长期的工作。做好教师与学生艾滋病防治知识的培训和教育活动，努力推进艾滋病防治知识的普及工作。

第三篇：《中学生预防艾滋病健康教育专题教育大纲》

教育部《中学生预防艾滋病健康教育专题教育大纲》

教育部办公厅２００４

一、总目标

通过专题教育形式，使学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式，增强自 我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

二、分目标

初中：了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养自我保护意识。

高中：进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者，学会保护自己，培养对自己、他人及社会的责任感。

三、教学内容

初中：预防艾滋病专题教育内容标准（6 课时）

教学内容

1.艾滋病基本知识

⑴什么是艾滋病病毒。

⑵什么是艾滋病。

⑶HIV/AIDS 的传播途径、不传播途径。

⑷预防艾滋病的方法与措施。

①珍爱生命，远离毒品。

②增强抵御不良行为和侵犯的能力，提高生活技能。

③不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、穿 耳、纹身等。

④不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用 品。

2.艾滋病对人类社会（重点在个人及家庭）的危害。

3.判断安全行为与不安全行为。

4.拒绝不安全行为的技巧。

5.如何寻求帮助的途径和方法。

6.与预防艾滋病教育相关的青春期生理和心理知识。

教学活动建议

1.收集有关艾滋病流行情况、对人类社会危害的相关资料。

2.通过案例分析，了解传播途径。

3.集体讨论哪些途径不会传播艾滋病病毒。

4.小组活动，危险度分级（日常行为）辨别HIV 感染的高危行为及预防措施。

5.角色扮演：拒绝不安全行为（包括吸烟、吸毒、酗酒、到不健康场所活动等）。高中：预防艾滋病专题教育内容标准（４课时）

教学内容

1.艾滋病的流行趋势，以及艾滋病对社会、经济所带来的危害。

2.HIV 感染者与艾滋病病人的区别。

3.艾滋病的窗口期、潜伏期。

4.吸毒与艾滋病。

5.无偿献血知识。

6.预防艾滋病的方法和措施（初中基础上扩展内容）。

⑴在与异性交往中，自尊、自爱，增强自我保护意识，对自己负责，对他人负

责。

⑵学会拒绝的技能，避免婚前性行为。

⑶需要输血时，避免输入未经检验的血液及血液制品。

7.了解歧视对艾滋病防治工作的影响，如何正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋 病病人（在对艾滋病病患者提供帮助时，如何进行自我保护）。

8.在初中基础上增加与预防艾滋病教育相关的性道德与法制教育。

9.我国预防控制艾滋病的相关政策。

教学活动建议

1.参观艾滋病防治机构，观看有关艾滋病防治的宣传片，了解无偿献血的重要意义、血液相关知识以及艾滋病相关知识，知道寻求帮助的途径。

2.收集有关艾滋病国内外流行形势，艾滋病对社会、经济造成的危害，艾滋病防治宣 传等相关资料。开展主题班会等，增进对预防与控制艾滋病重要性和必要性的认识，增强自我保护意识和对他人、社会的责任感。

3.讨论：哪些是歧视行为，为什么歧视不利于艾滋病防治工作。

4.参与学校和社区组织的预防艾滋病宣传活动。

四、实施建议

1.课时从地方课程中安排（初中6 课时、高中4 课时），建议理论教学与讨论活动的课 时比例为1：1。

2.全面把握课程目标，在教授知识的同时注重培养学生的整体意识、态度、价值观及 基本技能，最终达到抵御艾滋病的综合能力。

3.引导学生自主学习，在预防艾滋病的教学中，强调学生是学习的主体，在授课和活 动组织过程中，发挥学生的主体作用，积极引导学生参与艾滋病防治的行动。

4.鼓励拓展教学空间，加强课堂教学与课外实践的密切联系，预防知识教育与当地实 际相结合。

5.根据学生身心发育的特点及当地实际情况，在保证教学目标完成的前提下，鼓励拓 展与艾滋病预防相关的青春期教育等教学内容。

教学评价工作应贯穿在整个学校预防艾滋病健康教育始终。评价的重点应注重学生基本知识 和生活技能的掌握，及健康行为和价值观的建立，充分发挥评价的诊断、教育和发展功能。

第四篇：预防艾滋病健康教育工作总结

枫朗镇中心小学开展预防艾滋病健康教育活动情况汇报

健康教育是素质教育的组成部分，青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有HIV感染者达90多万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。2001年12月17日，教育部下达了关于贯彻落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》（2001—2005年）意见。为了贯彻落实《行动计划》，学校领导非常重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下。

一、学校领导重视健康教育工作

中心小学开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，有专门的健康教育领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病健康教育活动。

二、内容及方法

1、参与性教学培训少年学生骨干，教会学生基本生活技能。（开设骨干培训班）

2、开展同伴教育活动：

（1）举办橱窗展览；黑板报宣传。（2）通过学校电视开展健康教育。（3）组织学生创作绘画，征文活动。（4）活动前后的问卷调查。

3、全校性讲座。

三、主要工作

1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照《中长期规划》及《行动计划》的要求，制定具体的实施计划，中心小学50个教学班，由教导处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。

2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行10余次有关知识讲座，内容包括：

（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。

（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

3、组织培训学生骨干，开展形式多样的教育活动。利用时间培训学生骨干，学校每学年从三、四、五、六年级、分别抽出2-3名班干部为骨干进行，这部分学生我们重点培训，采用参与性教学，设计一些游戏活动，小组讨论，让学生参与进来，为学生们提供性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。

4、同伴教育活动：

（1）学生骨干同伴教育在班里制作各式各样的宣传板报、宣传画、宣传艾滋病基本知识。

（2）广播与电视：为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录象、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

（3）问卷调查：

为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度，进行问卷调查，教师学生澄清一些模糊的认识，知道对待HIV感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。

总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。在近期无特殊治疗及预防疫苗情况下，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，健康教育形式很多，其中采用参与性教法，生活技能培训，同伴教育等在青少年开展预防艾滋病的健康教育活动中，是健康教育的重要形式，也是预防艾滋病的重要方法。

此项活动表明，同伴教育用于小学生中开展预防艾滋病取得很好效果，且可以通过学生把一些相关问题带到家庭进行宣传，对公众普及艾滋病常识起着积极促进作用。联合国艾滋病规划暑驻中国官员解释说：“我们不是给青年人提什么要求，让他们做什么或不做什么，而是希望他们发挥自己的创造性，才智和热情，关心自己和他人，成为控制艾滋病流行的主要力量。”

学校健康教育是一项长期、艰巨任务，也属素质教育范畴，在开展活动方面，还希望上级领导给予大力支持和帮助，加强我国预防艾滋病宣传工作力度。

第五篇：艾滋病健康教育工作计划

艾滋病健康教育工作计划

为了普及群众艾滋病防治知识，促进健康性行为的形成，提高艾滋病的自我防治能力，根据市艾滋病防治办公室的精神，结合我所实际情况，制定2011艾滋病防治健康教育工作计划：

一、强化领导，合理分工:

成立艾滋病防治健康教育工作小组，由付所长任组长，各业务科室的科长为组员，聘请乡村医生为村级艾滋病防治健康教育专管员，健全和巩固了健康教育的网络，为健艾滋病防治康教育工作的不断发展提供了组织保障。同时制定了工作方案，使健康工作有目标、有步骤、有安排，系统有序的开展。

二、健康教育的工作目标:

健康教育工作以“预防”为主为指导，结合艾滋病防治的主要内容，强化日常卫生防病常识教育，培养人们的健康的卫生习惯，使群众预防保健的意识得到提高。年内要求达到如下目标。

1、培训村级艾滋病健康教育人员达90％。

2、中小学校开展艾滋病健康教育。

3、各村艾滋病宣传标语达5条，普及80%的村。

4、居民艾滋病防治宣传单入户率达80%，防治知识知晓率达8%。

三、加大重点人群的健康教育：

加强对洗浴业、旅馆及司机等高危人群的艾滋病健康教育，首先 是做好从业人员的健康教育工作，定期去检查干预教育等。其次继续做好流动人口的艾滋病防治的健康教育，重点是提高健康性行为。最后是学校艾滋病健康教育工作，每学期不少于2课时，加强早期教育。

防保所

2011－2－10