笋煮干菜调查报告

第一篇：笋煮干菜调查报告

笋煮干菜调查报告

食品名称：笋煮干菜家乡：绍兴

制作材料：芥菜、毛笋

芥菜：一年或二年生草本植物，开黄花。茎叶及块根可吃，种子味辛辣，研成细末，可调味。

笋：竹子初从土里长出来的嫩芽，可以做菜吃。

制作方法：将上等的芥菜（芥菜的边是花的，分为大叶芥菜和细叶芥菜，大叶芥菜的叶片宽大，细叶芥菜的叶片细长，两种都可）切成一小条一小条的，再用手用力的挤压，边压还边要放一点盐。等到挤压出汁来了，就将芥菜放入一口大缸里，压上一块大石头，进行腌制15——30天就成了咸菜。然后把毛笋（毛茸茸、头尖尖、身子粗壮）切片，要切得又细又薄又短，然后同腌制好的咸菜一起放进锅里煮1—2个小时，使咸菜的味道与毛笋的鲜味完全渗透进去。煮好后将它们放在阳光底下曝晒3—4天，就成了鲜嫩可口的笋煮干菜。颜色：笋干色泽肉色，有一些呈浅黄色，还有些表面有白斑，这是盐份留下的缘故。干菜的色泽与笋干差不多。

形状：笋干的形状会因切法而异。大多数都切成长方形，有一些是又扁又平，边上呈锯齿状；又有一些里凹外凸，中间有一些片状凸起物，和竹子里的一样，两片凸起物之间的距离约为2.5毫米。

口感：当你吃下笋干后，你会感受觉到笋干是那么的细腻，又软又硬，香气怡人，鲜嫩可口。细细品味，会感受觉到一股鲜味袭来，让人沉浸在这一种美味之中。在你吃下了干菜之后，你会觉得好像绫罗绸缎那么光滑诱人。虽然它只是配料，却更体现出了笋干的鲜美，令人回味无穷。

吃法：吃法有很多种，可以干吃、熬汤，烧干菜肉，还可以炖鸡鸭、煮鱼等等。效用：人在腹泻的时候，喝下一碗干菜汤，很快腹泻就会好转；夏天天气炎热，我们经常出汗，只要在这个时候喝下一碗凉干菜汤，保你精神抖擞，暑气全消；在你疲劳的时候，喝下一碗干菜汤，肯定会神清气爽、心旷神怡。因为干菜汤里含有丰富的钾离子和钠离子。同时还有活血养颜、健康肠道的作用呢！

结束语：绍兴的特产还有许多许多，比如臭豆腐、茴香豆、黄酒……可我却喜爱笋煮干菜，因为它不仅色香味俱全，而且对人体有益，是一味很好的中药，作用真是大着呢！大家可一定要亲手制作，这样吃起来会更香呢！

四（1）班袁家洛2008-8-11

第二篇：“煮书”

“煮书”

星期五，我们学了一篇新课文，名叫“煮书”。我一看这题目，一串串问号就浮现在我的脑海中：书怎么能煮呢？书一煮不就烂了么？再说，书煮熟了也不能吃„„

我带着一大堆问号看起了课文。哦！书中作者的爷爷告诉我们，原来“煮书”不是真正地“煮”，而是反复诵读品味，把书读熟读透，这样才能“读书破万卷，下笔如有神。”作者的爷爷还告诉我们“煮书”先从“煮”语文书入手。书上的每篇作文都是范文，每天早晨，放声读上几篇，细细品味一番，十分有意思。这样我们不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句„„以后说话和写文章就不愁了。嗨！瞧我这记性，每天早上我们不都在“煮书”吗！我那书都快被我“煮”烂了。

通过读这篇文章我知道了“煮书”不是真正的“煮”，而是去反复诵读品味。

第三篇：教案 笋 芽 儿

人教版语文二年级下册教案

笋 芽 儿

【教材分析】：

这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈，在作者的妙笔下活灵活现。

【课前准备】：

我们学校就在竹林脚下，孩子们对笋芽儿有所了解，但对笋芽儿成长过程的知识了解不多。现在正是笋芽儿生长的季节，课前老师带领学生到竹林中去观察笋芽儿的生长过程。教学中教师还要创设情境，以读带问，以情促思，通过看看、读读、说说、演演、评评等方式，充分调动学生参与的积极性，培养学生观、读、说、写、思等综合能力。【教学目标】：

1.会认14个生字，会写9个字。

2.有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话，感受笋芽儿对美好春光的向往和奋发向上的精神，体验投身大自然的情趣。

3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学重点】：

识记生字，读好不同角色的语气，体会童话中蕴涵的意义。【信息资料】：

1、学生的观察日记、自己拍的照片或录像。

2、直观教具：笋芽儿。

3、生字卡片、音像资料或图片、投影仪。【课时安排】：

两课时

第一课时 教学过程

一、导入新课：

１、谜语导入：“小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料”。猜猜这是什么？（笋）、（出示笋和竹子的投影照片）。小笋芽是怎样长成一株健壮的竹子的？板书课题，提醒学生“笋芽儿”的读法。

２、出示画面：（出示笋芽儿、竹子的画面）小小的笋芽儿不到2个月就能长成健壮的竹子，多么奇妙啊！她是怎样长成一株健壮的竹子的？（板书课题）同时提醒学生“笋芽儿”的读法。

二、指导自学：

标（标出自然段的序号）

划（边读边划出不认识的字词，想办法记住它们）读（读准字音，读通课文）

想（自己读懂了什么？还有什么不懂的？）查（同桌互相检查自学情况，教师巡视指导）

三、交流学法：

１、正音：小老师领读—开火车读—按偏旁归类读—扩词读—同桌互读，全读对的奖励一颗星星。

２、展示方法：

猜字谜：两辆车——轰；尹戴竹帽——笋

动作演示：唤/揉/扭/钻/抚/辫

３、熟读课文：指名分段读课文，注意读准字音。４、质疑：自学中有哪些不懂的问题？

四、感悟课文：

1、读一读、想一想：读一读春雨姑娘和雷公公呼唤笋芽的段落；想一想他们呼唤的语气一样吗？

2、重点指导春雨和雷公公呼唤的语气：

①春雨姑娘是怎样呼唤笋芽的？（声音柔和、语气亲切，有“润物无声”的感觉）谁能试着“低声呼唤”笋芽儿？

听范读——指名读——评读———练读——齐读。

②谁来做雷公公呼唤沉睡的笋芽儿？（声音粗重，带有鼓励）练读——挑战读——分组读——齐读。

③笋芽儿苏醒时什么样？通过做动作理解“揉”“伸”撒娇”“扭”“一个劲地”“钻”“等词语。

模仿读——加动作表情表演读——男女声竞赛读——评读——自愿展示读。

④分角色表演读课文前四自然段。

五、写字教学：

１、练习书写“喊、呼唤、笋芽”五个字。教师重点指导写口字旁的字：“口”字位置要偏上，不宜写得太大。三个带口字旁的字中，“唤”是新认识的字，可以重点指导，右边第六笔“撇”，要上下贯通，不能写成竖、撇。

２、学生练习书写，互相评价打等级。老师巡回指导。

第二课时 教学过程

一、复习：

1、把自己积累的好词佳句读给大家听。

2、分组竞赛读课文。

二、朗读训练：

1轻声读课文：笋芽儿钻出地面时看到春天的景色是什么样的？

2、你能读出春天的美景吗？（指名读、齐读）师生共同感悟春光的美好。

3、说话训练：笋芽儿还看到了什么？你还能像书上那样说几句吗？

三、扩展训练：

1、默读课文：假如你现在就是这株健壮的竹子，你最想说什么？（可以对春雨姑娘说，也可以对雷公公说……）

2、再读感悟：你喜欢笋芽儿吗？为什么？启发学生由竹子的成长联想到自己的成长：你们在成长过程中得到了哪些关心和爱护呢？

四、课中戏：

1、以小组为单位排演课本剧，教师巡视指导。

2、班级推选表演好的小组，戴头饰进行角色表演。

五、作业

1、说：竹子和笋芽儿的用途。

2、画：学生画一幅春天的图画（竹林、笋芽儿）

教学反思：

1、《笋芽儿》是《义务教育课程标准实验教科书》二年级语文下册中的一篇课文。

2、《笋芽儿》是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。课文形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿在成长过程。

3、我在教学这篇文章时，把教学与生活结合起来，通过实地观察和写观察日记丰富了学生的人文素养，培养了学生的综合能力。

第四篇：煮炉工作总结

35t/h循环流化床锅炉煮炉工作总结

河南******有限公司的35t/h循环流化床锅炉由河南省安装集团有限责任公司承建，现锅炉装置除输渣系统及气力除灰系统（设备厂家正在安装）正在安装外，其余工段安装工程已全部完成。

煮炉工作自2011年7月29日晚上开始加药（药剂直接加入软化水箱，通过软水泵打入除氧器，再通过给水泵进入省煤器、对流管束、汽包及水冷壁管内），加药分三次进行，药剂数量及加药时间详见煮炉记录表。2011年7月30日上午开始点炉，下午2：00升压至0.61MPa，直至2011年8月1日中中午12：00停炉。锅炉停炉后至第二天下午6：00冲洗完毕，此项工作之所以未在运行期间进行炉水置换，是为了考虑锅炉在热态状态下延长药剂反应时间，确保取得更好的煮炉效果。此次煮炉工作严格按照唐山信德锅炉厂的设计文件要求、国家相关规范标准及施工方案进行。

煮炉的主要目的是为了清除锅炉受热面内间的铁锈、氧化皮和其他腐蚀物，以及油脂和各种水垢沉积物，但它对安装公司和业主来说煮炉还有另外更重要的目的，那就是通过煮炉来检验锅炉附属设备的安装效果及使用性能、输电系统是否正常、热工测点是否准确、为锅炉的正常启动及运行打下坚实基础。

此次煮炉工作得以顺利圆满的完成，主要依靠锅炉工区、生产部、淀粉工区、设备部、技术部等各部门领导及同志们的大力支持与配合。但同时我们也在煮炉过程中发现了一些问题：

一、人员配合：煮炉工作虽然应由安装单位调试队负责，指令应由安装单位发布，但具体操作应为锅炉工区操作人员操作。在煮炉刚开始的过程中曾出现操作人员无从下手，调试人员发布指令后无人执行等问题。此问题的出现主要原因为工作开展前未进行合理组织及安排，未按照要求人员定位定岗。当然也存在锅炉工区人员不足的原因。

二、本次锅炉启动，因输渣系统正在安装，所以经与领导结合确定采用临时放渣。因出渣人员迟迟不能到位，煮炉过程中排渣不利，几乎造成紧急停炉。

三、返料系统按正常要求煮炉期间应投运，但也是因为放灰出灰无人员工作，造成返料系统只能短期投运。

四、炉膛下方正压炉门口平台按锅炉厂设计图纸安装，在点火期间因原设计平台较小，无法满足人员站位及点炉需要。本锅炉在运行后将长期采用床上点火，此平台应进行加大改造。

五、煮炉期间的排汽问题：此问题在煮炉工作进行前已多次提出，但直至最终，排汽口仍为临时排汽口。不但浪费了蒸汽，也未起到吹管的作用。锅炉装置外的厂区蒸汽管网在投运前势必仍要进行吹扫，单独为吹管启动锅炉代价实在太大。

六、此次煮炉工作未按照原计划在7月底完成，造成滞后的原因主要在输煤系统设备问题。振动给煤机在启运之初是因控制箱内电器元件问题造成不能启动，后经供应部门协调由厂家重新发至现场一新控制箱，但安装后振动给煤机仍不能正常投用。后经设备部领导再次与厂家协调，厂家技术人员到场后设备部及动力厂技术员紧盯现场问题才得以解决。一台小设备一个小问题影响了整个进度计划。

七、此次煮炉工作一个不能躲避的问题就是土建：前期高压送电是因锅炉低压配电室门窗及电缆沟盖板原因不能送电，影响4天时间。照明问题应该是老生常谈了，但直到煮炉开始，土建照明也未能亮一盏灯，现场全部依靠锅炉本体照明及安装单位的临时照明进行，特别是给夜间操作带来了很大的安全隐患。楼梯栏杆就更不用提了。在煮炉工作开始的前一天晚上，突降大雨，破碎楼及控制室吊顶室外大雨室内小雨不断。

八、电缆保护管防火堵料封堵问题，未设计。送电后此项工作未进行，造成安全隐患。

九、破碎楼落煤管下煤至输煤皮带，因设备厂家供货导煤槽不能满足要求，造成煤粉到处散落，污染严重。

十、DCS系统设计院及厂家理念未及时与业主结合，造成部分必须在DCS上显示的测点未设计。给锅炉正常运行操作带来不便。

结合此次煮炉工作发现的问题，集中体现在沟通和协调上。基本上所有问题在煮炉工作开展前均已发现，但却都没有及时解决处理。这就造成在进行煮炉工作时，出现手忙脚乱现象，不利于工作的进行。

河南省安装集团有限责任公司

第五篇：煮方便面日记

煮方便面日记1

早上我起床的时候，我的肚子饿的咕咕直叫，我看到妈妈还没有起来。心想，我上学的时候妈妈从来都没有睡过懒觉，早早的就起来了，我现在放假了，让妈妈多睡一会吧!

我真的很饿，就去厨房里，看看有什么吃的没有，打开冰箱一看，里边什么都没有。无意间发现柜子上有几包方便面。找了一把椅子，就把方便面拿了下来。嘿嘿!就煮方便面吧!

我找了一个小锅，接了水，放在电磁炉上，不一会儿就发出咕嘟咕嘟的响声，我忙揭开锅盖，撕开方便面的包装袋，把面取了出来，准备扔到锅里，我害怕水溅出来烧着我。想到妈妈之前对我说的话，不能扔，把火调小点，慢慢顺着锅边放，就没事了。我就照着妈妈的话做，真的一点问题都没有，面放里了，我就把调料酱包，蔬菜料全部撕开倒了进去，又把方便面翻来覆去的搅拌，不一会儿，面就煮好了，我尝了一口，味道刚刚好，盛了一碗，就狼吞虎咽的吃了起来。

吃着我自己煮的方便面，就是不一样，特别香。

煮方便面日记2

明天妈妈不在家，妈妈今天教我怎么泡方便面，让我去商店买了六包方便面。

妈妈说：“儿子你看，这个面块先放进去。旁边这个料是方便面高汤的调料，这个调料撕开口，把料放进面块上，这个调味包呢，挤不出来，你撕开放进碗里就可以啦，然后这个调味料粉和蔬菜撒在上面。”

妈妈接着说：你“放完这些料之后就可以拿起刚烧开的水来泡面了，记住一定要是开水!放凉水或者是温水，这方便面是泡不开的，很难吃，冲上水盖上盖子闷泡三分钟就可以吃了。”

我知道怎么泡啦，妈妈让我自己学着泡一碗。

我按照妈妈的说法，在一个大碗里，先放入干的面块，再放上那是开口的包装的高汤调料，再撕开那调味粉包上的一个小口子，撒进碗里，最后再加开水，这样弄好啦!闷泡三分钟以后，泡面做好了，妈妈连声称赞我做的好呢。

今天我吃着自己泡的方便面，真香啊。

煮方便面日记3

“弯弯像弹簧，花花袋里装，要吃很方便，开水烫一烫。”同学们你们猜一猜，这是什么?打一食物。猜不出来了吧，告诉你们吧是方便面。

今天我们就来学着做，把水接到锅里放在电磁炉上，开始水是凉的，过了一会，冒出一串串小泡泡，又过了一会，水冒出一串串大泡泡。这样说明水已经开了。

我开始煮方便面，我先撕开装方便面的包装袋，我怕开水烫着我，于是就站在电磁炉前面“扑”的一声，方便面被我扔进去了，我把菜包撕开口加进去，把酱包撕开也加了进去，我使劲往外挤，费了九牛二虎之力才挤出一小块，该加鸡蛋了，我先在碗边敲了两个鸡蛋，鸡蛋裂开一张嘴，我小心心翼翼地把鸡蛋剥开，鸡蛋黄和鸡蛋清溜了出来，过了一会面饼在水中散开，宛如一位少女舒展着身子，跳起了优美的舞蹈，做好的方便面五颜六色的，有红色的萝卜;有黄色的鸡蛋;还有绿色的蔬菜，看起

通过煮方便面，让我体会了父母是多么辛苦，也让我懂得了，以后要学会独立生活。

煮方便面日记4

人总会有许许多多的第一次，第一次坐飞机，第一次受表扬……第一次常常是一种挑战。但让我最难忘的.是第一次煮方便面。

我很喜欢吃方便面，但妈妈却很少给我吃，说这种垃圾食品吃多了会变成小胖子。有一次在我的再三央求下，妈妈终于同意了，但也给我来了个下马威，要吃简单除非自己动手。我想，妈妈也实在太小看我了，今天就让你瞧瞧我的厉害吧。

说干就干，我冲到食品柜前拿了一包方便面，我一边回忆妈妈的做法，先在锅里放入适量的水，点火，不一会儿锅中就有了许多小水泡，该是放方便面的时候了，我小心翼翼地把面放入沸水中后，赶紧又把各种调料也一起放了进去。然后又拿来筷子在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于“汤”中，约过了三分钟，我想应该煮熟了吧，我又小心翼翼地揭开锅盖，哗!马上有一股香味扑鼻而来。第一次完美成功。我乐不可支，心里美滋滋的，我马上品尝了一下，嗯，非常好吃。妈妈看到我的劳动成果，对我竖起了大拇指。

通过这次煮方便面，我想以后我学做各种各样的美味佳肴。

煮方便面日记5

今天爸爸妈妈不在家。我的肚子饿得咕咕直叫，我以百米冲刺的速度冲进了厨房。打开冰箱一看里面空空如也。我又打开了橱柜，看见里面也是空的。我沮丧地抬头看了看，无意间发现冰箱上面有一袋方便面。我连忙踩上椅子把方便面拿了下来。我喜出望外，自言自语地说：“真是天无绝人之路呀!让你们见识一下本大师的超绝手艺吧!”我妈妈以前教过我煮方便面的。

我打开煤气灶，放上锅，把水倒入锅中，盖上锅盖。不过多久，锅中就发出咕咚咕咚的响声。我连忙掀开锅盖，撕开面袋，轻轻的把面饼放入锅中。我怕开水溅到我的手臂上，然后改上了锅盖。

过了几分钟。我掀开锅盖，把煤气给关了，把煮好的方便面倒入大碗里。把调味袋撕开了一个口子，可怎么挤也挤不出来。我火冒三丈撕了个大口把调味料倒进了碗里，然后反复搅拌。顿时一股香味扑鼻而来。我尝了一口美味极了。不多久吃了个精光。

我心里特别满足特别美，因为我吃了我亲手做的面，这下再也不怕一个人在家是饿肚子了。

煮方便面日记6

今天下午，我想让妈妈教我煮方便面。如果妈妈不在家时饿了自己可以煮方便面吃。妈妈听了，笑着说：“哦!长大了，也知道自力更生。"

妈妈拿来一包方便面，首先让我放了一勺水倒进锅里，把锅放在煤气灶上。接着自动点燃煤气，不一会儿锅盖边上就冒出一阵阵白气。大约过了五分钟，锅里的水沸腾了。妈妈叫我把面饼和脱水蔬菜放在锅里，用筷子轻轻地搅拌一下，然后盖上锅盖再煮二三分钟。我看着面饼在锅里翻滚着，早就馋得直流口水了。妈妈帮我把烧好的面倒进碗里。然后让我将调味酱和粉放到碗里均匀地搅拌。这样，美味的方便面就可以吃了。

我把面放在餐桌上，津津有味地品尝着自己第一次做的劳动成果，那味道真是太棒了。今天我真是太高兴了，因为我学会了一项新本领。

煮方便面日记7

同学们你们第一次做饭是什么时候？做的什么好吃的？猜猜我做的什么？

今天爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶有事回老家，剩我一个人在家。我看了一会电视，写了一会作业，正在写作业的时候感觉有点饿，于是我起身去找好吃的，有酸奶，有面包，可是我不太想吃，我又翻了翻，呀！你们猜我翻到了什么好吃的？方便面，我的最爱，只不过妈妈一个月才让我吃一次，这次妈妈不在家，我就偷吃一次吧！于是我开始准备做了，学着妈妈的样子把锅里放点水，然后放到电磁炉上，趁着水还没有烧好，我切了一点葱花，撒上一点盐倒入一点香油，又洗了一点生菜，水开了先把方便面放进去，等滚起来的时候打进去一个鸡蛋，煮一小会放入生菜，关火之前倒入葱花。哇！香飘四溢！出锅盛碗，坐在电视机前，看着电视吃着自己煮的方便面简直太幸福了！

你们喜欢吃煮的方便面吗？虽然不是很健康，但是偶尔吃一下没关系，你也煮着试试吧！

煮方便面日记8

今天爸爸妈妈一大早的出去办事情去了，现在都快中午12点了还没回来，突然我觉得我的小肚子有点饿了，怎么办呢，我打开冰箱看看里面有吃得没，结果打开冰箱一看啥也没有，家里啥吃的都没有啦，看到我只有吃方便面啦，方便面泡着吃没有煮着吃好吃，于是看了一下方便面的做法，准备要开始动手做饭了。

我先找出来一点青菜洗干净，等会和方便面一起煮到里面吃，拿出奶锅放了一碗水在里面，然后把调料包都倒在里面后就把锅放在煤气上面开始煮了，等到水开了的时候，我先把方便面放进锅里煮了一会再把刚开洗好的青菜也放了进去一起煮，差不多面条熟了的时候青菜也可以吃了，煮了一会后我就把火关了把锅端下面，盛了一碗出来吃，味道刚刚好，也不咸也不淡，吃着我自己亲手做的方便面，那味道是真香啊。

煮方便面日记9

现在的我，煮方便面那是最拿手了，有机会了，我煮一碗您尝尝，站在百米之外的您，闻到面的香味，肯定会流口水。

我第一次煮方便面时，可不是那么的顺利。有一天中午，爸爸妈妈都加班，肚子一直在“咕噜…咕噜…”的提意见，面包饼干早就吃腻了，怎么办呢?那就吃方便面吧。我先把水倒进碗里，然后把 方便面分成四份放进去，还不到两分钟，我就迫不急待的开吃了!哎呀!又干又无味，原来是因为太着急，没有放佐料，水也太凉了。当时我还异想天开的打算开一家“美味方便面店”呢!让家长加班 的小朋友们都来我的店里吃方便面。

第一次的失败并没有把我打倒，我认真的总结经验，煮的方便面一次比一次好吃。我先在锅里倒上水，再把它放到燃气灶上，然后打开开关，等水开了，最后把方便面和佐料放进去，过四五分钟后，一碗香喷喷的方便面就做好了。我尝了一口，三个字，“真好吃!”为什么我能做这么好吃呢 ?因为我的妈妈让我多练了几次，我慢慢就掌握了一些小技巧，其中有一条就是，刚开始煮时要用大火 ，慢慢要调成小火，这样煮出来的面，那是既筋道又香。

无论我们做任何事情时，都不要被困难吓倒，要对自己充满信心，只要多练，就会发现熟能生巧。

煮方便面日记10

今天看到桌子上有一包方便面，我问妈妈可以晚饭吃泡面吗?妈妈说可以的，但是方便面是没有营养的食物要尽量少吃。

于是，我就拿来碗筷开始泡面吃，怎么样泡方便面才好吃呢?我拿出一袋方便面和一个大碗放在桌子上，把手洗干净后，我用力地撕开方便面的袋子。

面饼很硬，面条弯弯曲曲的，挤得很紧。我把它扳成几块放进碗里，还拿了一小块放进嘴里一嚼：香!酥!脆!

我小心翼翼地给碗里倒上开水，只见面饼发出了“嗞嗞”的声音，上面冒出了一串串的小泡泡，好像里面有人在吹气。过了一会儿，“烫过的头发”变松了，逐渐形成一排排整齐的海浪。我拿了一个盘子盖在碗上，让方便面焖了五分钟左右。

等我迫不及待地掀开盘子，发现方便面已泡好了。吸了水的方便面把碗撑得满满的，连水都有看不见了。我用小叉子挑了一些放在嘴里，只觉得热!软!弹!

又香又热，真是太好吃了。

煮方便面日记11

早上，奶奶出去买菜了，妈妈又在照顾弟弟，没办法帮我做早饭。我只好自己找吃的。

我四处张望着，肚子早已经饿得“咕咕”叫了，终于看到了一线希望——一包方便面。我马上跑去厨房，打开柜子，拿出一个盆子。洗干净之后，我又打开发便面袋子，放在盆子里面，又放好所有的配料。现在“万事俱备，只欠东风”了，我一想到马上就可以吃到热腾腾的面条了，又加快了速度，跑到二楼把热水壶拿了下来。然而，当打开塞子的那一刻，我绝望了，因为——“东风”没有了。我只好慢吞吞地往水壶里放满水，再放到底座上面，打开电源。

一分钟，两分钟，我不停地走来走去。终于，水烧好了，我拿起热水壶倒进盆子里，又拿了一个盖子盖上，因为妈妈说这样会快点熟。又经过了中途漫长的等待。掀开盖子，整个房间仿佛被仙气笼罩，一股香味扑鼻而来，吃一口，嘴里也充满着香味。

美味的食物只有通过努力才会获得。