疑惑解答 解析美术类专业就业前景如何

第一篇：疑惑解答 解析美术类专业就业前景如何

疑惑解答 解析美术类专业就业前景如何

美术是艺术的一种展现形式，它由一种物质材料塑造出得形象来直接反应出客观世界和表达对客观世界的感受。这种艺术展现形式，人们又将其称为“造型艺术”。造型艺术或空间艺术主要包括：设计、绘画、建筑、雕塑。下面由北京画室央美艺捷和大家一起分析分析：

绘画

主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。

学制：4年。

授予学位：文学学士。

相近专业：雕塑、美术学。

就业前景：主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。

雕塑

主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史等。学制：5年。

授予学位：文学学士。

相近专业：艺术设计。

就业前景：主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作。

美术学

主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书面鉴定概论、美术与摄影基础等。

学制：4年。

授予学位：文学学士。

相近专业：绘画、雕塑。

就业前景：主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

艺术设计学

主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。

学制：4年。

授予学位：文学学士。

相近专业：艺术设计、美术学。

就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。

艺术设计

主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。学制：4年或5年。

授予学位：艺术学学士。

相近专业：艺术设计学、美术学、建筑学。

就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。

戏剧影视美术设计

主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。

学制：4年。

授予学位：文学学士。

相近专业：艺术设计、美术学。

就业前景：主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。

动画

主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计等。

学制：4年。

授予学位：文学学士。

相近专业：绘画、艺术设计、导演。

就业前景：主要在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。

第二篇：农学类专业就业前景解析

农学就业由“冷”变“热”

“农业院校喊渴，农业院校纷纷改名弃‘农’„„三四年前，在相当多的地方，这样的新闻不时见诸报端。城里孩子自然压根儿不曾动过报农学的念头，就连农村考生，也畏“农”如虎。可如今，当年不少并不情愿走进“农”门的大学生毕业了，他们的就业状况之充分，颇出乎我们意料，久居“冷宫”的农学真的开始“吃香”了！

一、疑问：农学就业真的“吃香”吗？

中国经济的快速发展，现代都市农业的加速建设，使得农学专业毕业生的需求逐步增大，近年来弄学专业就业比较平稳，而且在整体就业压力比较大的背景下，稳中有升。但我们也应该看到，除动物医学、园林专业就业形式较好以外，毕业后真正从事农学工作的学生比例并不高，因此还不能说“个个吃香”。

除了具体专业就业的差别外，农学毕业生就业与学校的地域性关系也很大，比如像北京、上海等地区农业研发企业少，用人单位需求相对持平。据调查显示，上海交大2006届、2007届农学专业毕业生到农林牧渔业就业人数所占比例仅为10.17%和12.78%。

据调查显示，目前学农学的仍以农村孩子居多，他们的就业渴望远比城里孩子要强烈得多，他们不能容忍自己一毕业就失业。求职门坎较低，恐怕也是农学毕业生就业较为充分的重要原因。

解答一：农学就业率高源于市场需求的变化我国作为人口大国，农业一直备受重视。如今，耕地在减少，人口在增加，如何进一步

发展农业，成为国内外关注的重点。为此，农业科学家们提出了发展我国农业的新思路，依靠现代科学技术，培养专业技术人才。21世纪所需的农业科技人才，不是几十万，而是成百万。所需人才的专业门类，不仅包括传统的农、林、畜、牧专业，而且还需大量的生物工程、海洋养殖耕作等现代化的新型专业。

近两年来，人们的“绿色消费”意识在迅速增强，消费者对绿色食品的需求量不断增加，为果树、种子、蔬菜、昆虫学、农学等专业人才提供了更多的发展空间；另一方面，人们对“绿色环境”的要求提高了，从家庭绿色点缀到社会环境绿化，这都带动了社会对风景园林、观赏园艺、花卉等专业人才需求的不断增长。

解答二：农学就业率高源于政策经济的调整近年来，国家不断进行宏观政策调整，加大对“三农”问题的关注和解决的力度，大力推进新农村建设，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视，使得农村求贤若渴，让农学专业学生大有用武之地；其次全国整体就业形势严峻，特别是城市就业难度增加，也使得一些学生选择面向更广阔的农村就业；而且多

年来高校就业指导工作和社会舆论的努力，在一定程度上发挥了积极的导向作用；此外，一些涉农岗位求职门槛相对较低，也促成一些就业愿望迫切的农学专业农村生源积极就业。

二、“村官”成为农学的新就业趋势

近年来，高校就业的指导和社会舆论的努力，使大学生“村官”等就业专项成为农学专业毕业生就业的一个新增长点。

据北京某高校就业中心负责人介绍，参加大学生“村官”计划面试时有个明显的感受，虽然“村官计划”等就业专项面向所有专业学生，但农学专业毕业生的就业优势比较明显。区县到学校招人时特别关注毕业生懂不懂畜牧、懂不懂种植，因为农村基层工作毕竟是农业生产和农村管理的结合体，在这方面，农学专业毕业生更有用武之地。近年来，随着毕业生就业观念的逐渐转变，也有更多农学专业毕业生愿意选择基层就业。

第三篇：三大电子类专业就业前景解析

三大电子类专业就业前景解析

看职业前景，明专业身世

电子信息工程：当软件工程师、电子工程设计师

电子科学与技术：开发计算机硬件，当电路设计工程师

电子信息科学与技术：电子方面，可以做电路设计工程师;信息方面，可以做电信工程师;计算机方面，开发软件、硬件

要想了解这三个专业到底是学什么的，先让我们来看看这些专业未来从事的是什么工作，从做什么来了解它们的区别。

南京大学电子信息工程专业的张斌毕业后到中兴上海研发中心工作。中兴上海研发中心非常大，他所在的手机设计中心房间中摆放了各式各样的手机。他的专业侧重于“信息”，与通信业密切相关，像现在使用的彩信手机，可以传输图片、甚至录音，这就是他所工作研发的范畴。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。毕业生除了做电子工程设计师开发电子、通信器件，做软件工程师为各类硬件设备“量身”开发软件外，还可以在积累几年的工作经验后，主持策划一些大的系统开发，如中国联通打造的CDMA网络。毕业后有去外企的，比如西门子、朗

讯;有去国企的，比如国家无线电测量中心、航天五院;有去大公司的，比如华为、联想、中兴，还有去小公司做研发的。

与张斌工作环境不同的是，毕业于华中科技大学电子科学与技术专业的张诗剑进了创维电器(深圳)有限公司创维彩电厂。最初是在生产第一线流水线上做最基层的工作，不久就被调到技术组做生产线技术员。和电子信息工程专业相比，可以说，电子科学与技术专业的生命力是最顽强的，它的知识更新不如电子信息工程快，但持久而弥新，它在制造业中有着不可替代的作用。英特尔之所以霸气逼人，就是因为它掌握着世界上最先进的电子科学与技术，能够生产出速度最快、运行最稳定、质量最好的计算机硬件。正如美国“硅谷”最大的成功之处就在于紧紧抓住世界半导体工业发展的脉搏，才有今天的发展，成为世界经济的样板。而各类争相走智能化道路的家电，都把电子科学与技术人才视为镇“企”之宝，像液晶电视、高清电视、等离子电视、数字广播等都要用到这个专业。计算机硬件开发、电路设计工程师是这个专业的标志性职业。

与他们来自同个城市的李跃力，从南京信息工程大学电子信息科学与技术专业毕业后就到了海信集团技术服务部，主要从事郑州地区的电脑销售及售后服务工作。每天的工作就是维护计算机。最初是做一些顾客回访、产品市场调查、计算机系统维护，后来就是参与一些详细的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及维护工作。电子信息科学与技术是物理电子+机械电子+微电子+光电子的统称，偏重后两者，对应的是IC产业，即集成电路，简称芯片。芯片是电子信息产品的核心器件，相当于各种电子设备的脑细胞，承担着运算和存储功能，是电子信息制造业的源头。可以说，在血缘关系上它与电子科学与技术相当亲近，有很多交融之处，甚至可以把它认为是后者的子专业，术有专攻，学有更精、更深。毕业生

就业的范围非常广泛，在电子方面，可以做电路设计工程师，有线无线都能上手;在信息方面，可以做电信工程师;在计算机方面，搞软硬件开发都在行。

熟学习内容，知专业重点

电子信息工程：重“信息”，学习硬件电路、软件编程

电子科学与技术：重“电子”，学习物理电子、光电子和微电子学

电子信息科学与技术：重电路设计，学习电子、计算机、信息技术

电子信息工程与电子科学与技术，同属于“电气信息”类下的两个专业，而电子信息科学与技术则隶属于电子信息科学类。但他们都是与“电子”相关的专业，就像是三胞胎一样，它们之间有着许多的共同点，如它们的工作领域交叉，对学生的数学、物理、英语基础要求都很高。然而它们也有着各自不同的地方，从它们所开设的专业课程便可看出。

电子科学与技术的着重点在于“电子”，它的学习范围是物理电子、光电子和微电子学。电子科学与技术专业有两个内容十分重要，可以说决定了你今后工作的前途。一个是集成电路设计，也就是芯片。3G手机、智能手机所具有的各种多媒体功能，视频下载、在线娱乐、数据共享、视频电话等对手机芯片提出了更高的要求，导致市场对GPS、图像处理、手机电视、音频处理、视频处理、FM等功能芯片的需求大增。因此，51单片机、电路原理、传感器等有关芯片的知识很重要。另一个重要内容就是嵌入式系统。当你坐在舒适的车内享受

着驾驶的乐趣时，你是否会想到此时的车身控制安全技术正为你保驾护航;当你打开冰箱挑选新鲜的果蔬时，你是否会想到此时的温度自动调节系统正使你的食物保持新鲜……这就是嵌入式系统的重要功能。从传统工业领域，到汽车、通信、网络、数字医疗和消费电子等新兴领域，嵌入式系统与软件的应用浪潮席卷了整个电子产业。所以，你一定要学好大

一、大二的基础课：数字电路、模拟电路、C语言等。

相对于电子科学与技术，电子信息工程专业更偏重于“信息”工程，主要是信号的处理以及电子设备的集成与开发。就课程而言，电子信息工程与通信工程十分相似，但学得比通信工程广泛，重要课程有硬件电路、软件编程，还有通信方面。由于学得比较杂，所以我建议，要是学这个专业就先找到自己的喜好。你要是喜欢做硬件设计那你就好好学硬件设计，但你自己最好还得自学一些设计软件，例如CAD;你要是喜欢软件编程，那你就认真做软件、汇编、了解JAVE，最好到毕业的时候能拿出个像样的东西出来，不然找工作费劲。电子信息工程专业对动手操作和使用工具的要求也是比较高的，譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统。学习这个专业还可以参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。该专业的科技含量很高，学起来也是比较辛苦的，因为要掌握的知识都是与时俱进、时常更新的技术含量很高的新东西。学这个专业，要有“钻劲”，课上课余都置身其中，才能“泡”出真才实学。

电子信息科学与技术是一个宽口径的专业，主要是偏电路设计，以后的方向是技术类，如超大规模集成电路设计或研发等，学习内容非常广泛，涉及电子、计算机、信息技术三大知识板块。学这个专业的学生常常觉得“很赚”，一是学的东西很多，二是因为动手的乐趣

多。如何应用信息理论、电路与系统理论，电子学技术、计算机技术的获取、传输、处理，设计电子信息系统等，都是它的使命。因此，这就决定了该专业拥有理论与实践结合这个鲜明的特点。学生寓学于玩：攒机子装电脑、拆MP3、修手机，甚至为心仪的女孩制作电动小玩具等都是他们的拿手好戏。此外，电子信息科学与技术专业的学习内容与电子科学与技术专业的内容在很大程度上相似，如计算机、信息处理、嵌入式方向。不过与电子科学与技术不同的是，计算机与嵌入式主要是偏重硬件，信息处理偏重算法，要求很强数学功底。对于嵌入式方面，其实只要你认真钻研，相对信息处理方向，上手轻易一些，只要学习两门语言(以C语言、汇编语言为主)，外加平时多多钻研硬件书籍，就可以了。

观专业特色，选心仪学校

开设“三电”专业的大学非常多，一般的理工类院校和综合性大学几乎都有，甚至一些文科类大学也开始尝试开设.电子行业的飞速发展，信息技术的多方应用，成为全球经济增长的主要推动力。所以，几乎所有开设电子信息工程和电子信息科学与技术的高校中，两者都处于分数较高的专业行列。设有“三电”专业的大学非常多，一般的理工类院校和综合性大学几乎都有，甚至一些文科类大学也开始尝试开设。

最好的大学自然是名牌的综合性大学、理工大学、邮电类、电子科技类大学。(1)综合性大学。如北京大学、复旦大学、南京大学、天津大学、吉林大学、浙江大学、武汉大学等高校。(2)理工大学。如清华大学、东南大学、北京理工大学、上海交通大学、华南理工大

学、北京航空航天大学、西安交通大学、西安工业大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、南开大学等，这些高校占据着“三电”专业的重要地位，成为这类专业的主要栖息地。上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立无线电门，1979年改名为电子工程系。清华大学电子工程系(原名无线电电子学系)成立于1952年，是我国最早从事信息与电子科学技术教学和研究工作的单位之一。(3)邮电类。如北京邮电大学、南京邮电大学等。北京邮电大学“信息工程”和“电子信息工程”于2008年入选北京市特色专业，南京邮电大学的电子科学与技术专业为江苏省品牌专业建设点。这些邮电类院校电子类专业本身就是强势，又背靠信息产业部这个“大佬”，所以如果你能在这里熏陶四年，基本上就意味着踏上了通往稳妥前程的跳板了。(4)电子科技类大学。如西安电子科技大学、电子科技大学、中国科技大学、华中科技大学、国防科学技术大学、杭州电子科技大学等。

第四篇：机械类专业就业前景

一提到机械类专业机械类行业,大家就不免和工厂里满身油污,手拿冰冷坚硬“铁疙瘩”的工人联想到一起,这样一来,很多人就在机械类专业机械类行业面前望而却步了,转而去挤一些爆热的专业,直到三四年后看着机械类专业学生成为市场的“香饽饽”时才后悔不已.2011机械类专业就业前景看好.机械类专业现状

机械类行业其实是含而不露的“就业大佬”有关专家介绍说,近年来我国大型工业逐渐在复苏,社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大,像北京交通大学机械与电子控制工程学院的就业率近几年一直保持在90%以上,学生一次就业的结构和地域都非常好.今后一段时间内,机械类人才仍会有较大需求,具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标,机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高.机械专业就业前景

机械类专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等.不少同学对该类专业的就业前景存在着误解,认为该类专业的对口工作看起来不太“体面”.其实,他们都忽视了机械类专业所具备的广度适应性,比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用.同时,机械类专业还涉及不少交叉学科,通过这些知识的积累,也为跨专业、跨行业就业提供了强有力的保障.该类专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力,富于想像力,并具备较强的动手能力.其实,机械类专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道,比如工业设计专业,就是一门和艺术相关的机械类专业.“什么是工业设计?”有人认为,工业设计就是简单的包装.其实不然,工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的专业.它是科研技术成果转化为产品,形成商品,符合需求,有益环保的核心过程,是技术创新和知识创新的着陆点,是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法.该专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才.工业设计在一件产品的价值里占多大成分,不大容易量化,因为它是蕴含在里边的,是一个软价值.国外有些类似的比方,如美国有这样一个说法:企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话,那工业设计带来的效益是它的5倍.这样说来,工业设计师的重要地位也就不言而喻了.又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术专业,主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等.随着各种新材料在各行各业中的广泛应用,加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关,因此对既有材料科学知识,又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加.而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业.强调以计算机应用为平台,使工艺、装备和控制紧密结合,侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用.过程装备与控制工程专业的同学接受了正规的机电一体化训练,具备机械类专业知识、电子控制和管理等各方面知识,是企业和研究机关的抢手人才.从2001年以来，机械类大部分专业毕业生在人才市场上仍属“热销”人才(原机械类16个专业调整后合并为“机械设计制造及其自动化”、“材料成型及控制工程”、“工业设计”、“过程装备与控制工程”四个专业)。尽管近几年机械行业在人们心目中的地位大打折扣，但由于机械行业的重要性和庞大规模，仍然需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。

从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。虽然目前机械行业境况不佳，但经过国有企业的改革，经过产业结构的调整与人力资源的配置优化，一旦跟上市场经济和信息时代的步伐，定会显示出强大的生命力，经济效益也会回升。

机械类专业毕业生的就业方向

机械类专业的就业方向，除了教学、营销等等外，常见的有：生产总监（生产主管）、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等等，因为机械渗透到很多行业，所以要在这里把所有的具体方向一网打尽难度就太大了。机械专业刚毕业的本科生，现在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行业，外人看起来不够体面，但当你做到专家的水准时，待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入非常高，比如有些工程师年薪超过30万。还有一些行业，需要多方面的知识，涉及到学科交叉，待遇也惊人。

数控方向

入门装备：分析图纸、分析工艺、确定数控加工走刀路线和加工刀具、准备夹具、编制数控加工程序、加工（包括装夹零件，找正，首件试加工等）。当然还有自动编程，常见的自动编程软件：Mastercam（目前使用已越来越少），UG、Pro/e目前是主流学习软件。

UG短期内很难学好,掌握大概花上一年时间应该差不多。但不管怎样，一定要学学,入个门都是有用的，还有，你必须懂有限元分析。这方面北大编的书很不错,但好像只有V18.0的，现在流行NX2.0，比前者在使用上方便了一点。

建议装备：利用一切可以利用的机会去实习、锻炼，最好能去基层车间。工程师定的工艺，让你去实现应用，这过程中你应该考虑到这项设计的原理，如果是你的话，能搞定吗?到那里，你能学到很多东西，各种应用软件的精通一般也是在车间完成最后“蜕化”。甚至也许你会在那里明白技术不可能在办公室得到提高的真理。

模具加工方向

现在模具越来越复杂，技艺高超的设计师更是身价万金。如果想成为一名高水平的模具设计师，可以选择去车间搞搞工艺，搞搞模具加工等实习，那样对你的成长，绝对能打下坚实的基础。另外，高等数学和Matlab，对搞模具设计都很有帮助，特别是在逆向工程和设计复杂去面时。主要有冲压模具、注塑、挤塑等等，可看看专业教材，再就是目前设计模具，得熟练使用常用三维加工软件AutoCAD（UG,Pro/e,Solidworks,Solidedge,Catia等）。

在做简历时，你可以突出图纸能力和能吃苦耐劳、善于学习的能力。有的同学在填写简历的时候，喜欢这样描述：“熟练掌握Pro/e、Ug等软件的使用。”其实很多工作了好多年的专家都没有勇气这样写。如果能在学校将主要的几个软件在某一个方向能做到真正熟练，毕业时找份工作大概只是毛毛雨了。

我建议大家找一些以介绍实例型为主的书来学习，自己照着书上做一遍，再自己做一遍，基本能入门了，然后还要买本手册，放在案头以备查阅。

其他技术类方向

入门装备：计算机起码掌握AutoCAD、再加一个三维软件，还有Office,等一些常用的。读图、制图要学好!因为它是工程师的语言。

建议装备：看点项目管理、质量管理等方面的书。技术转管理是很多工科类学生的梦想，而项目管理则是为技术人员实现这个梦想打造的舞台。另外，就是关于质量管理，如果有条件的话甚至可以参加ISO体系系列的认证培训（有的学校已经开始举办ISO内审员认证培训班，这项考试投入不多，而且就只需要考试一次，然后每年接受一定时间的后续培训即可终身受用）。实习中，生产管理、生产计划调度、质量管理、现场管理、工艺编制、设备管理维护、安全管理、还有生产管理制度等等，处处留心皆学问。

目前在国内，和机械专业学生就业对口的发展现状和前景都非常好的行业，除了模具行业以外，就数汽车行业了。同学们在学校可以尝试去搞点逆向工程（就是照着别人的产品搞设计），在找工作前，做几个像样的东西，这些可能会为你赢得一份好工作。在技术领域，决定你是否能得到一份工作，技术和作品比学历更有说服力。再有，就是工程师的称呼，其实一般只是对技术人员的尊称，真正的工程师一般都得在本科毕业以后5-6年才能考取。营销方向

入门装备：准备做哪一行，你最少要懂得这一行里各种产品的性能参数和工作原理，甚至你得基本上能干售后服务工程师的活。现在的营销做得越来越细致和专业。如果你在机械专业方向上没有比其他专业的人更有水准，人家为什么不要一个能说会道的营销专业出来的学生? 建议装备：选修市场营销，及早定下毕业后主攻方向并了解其市场动向。老生常谈的问题是，实习——哪怕没有工资。这样下来积累的经验才能为你在面试工作台前赢得Offer 学机械的女生做营销的比较多，还有一些当老师的、做库房管理的，我认为就业是需要个人兴趣和能力的，自己的路还是要自己去找，自己的人生还是需要自己去建筑，懂得知识多了自然就明白了，人生没有捷径可走，只有勤奋和努力才能让你成功。

机械类专业：

毕业生“吃香” 男生优势大

机械类专业的就业率近几年一直排在毕业生就业率的前几位，广州凡是开设了这类专业的院校的就业情况远比其他文科类专业要强，尤其是数机电一体化、数控技术专业毕业生最“吃香”。机电一体化是以机械为主、电气为辅，学的课程主要围绕机械技术，兼带电气控制技术；数控技术是以电气为主，要学的有电路原理、自动控制、数/模电子技术等。所以这类专业比较适合男生报考，很多要求在现场工作，须作好吃苦的准备，但学生毕业后有两三年的工作经验的话，就会成为比较抢手的人才。毕业后可从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作；面向机电一体化产品生产企业，从事设备的制造、装配与调试工作；也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。

华南农业大学工程学院机械类专业：除两个出国之外其他同学都就业了

今年华南农业大学工程学院机械类专业的就业率达到88%以上，据钟卓林介绍，班上除了两个出国读书的同学之外其他同学都就业了。卓林能够应聘到广汽本田汽车有限公司，和他当年在校那段难忘的经历分不开。2008年担任学生干部的卓林在和老师沟通过后决定参加“挑战杯”，当时的团队由大三和大四的七位男生组成，凭着对车的浓厚兴趣他们成功地做出样车，并由团队共同研发出自动倾斜控制系统技术。就这样日复一日地做了整整一年的时间，终于在2009年参加比赛时获得了广东省一等奖和全国三等奖。而这次参赛经历也让一开始就想进本田工作的卓林信心满满，当时实习表现比较好的他，在本田实习的24个人当中脱颖而出，去年十月份成为和公司直接签约的一员。

华南理工大学机械专业：除1人没积极去找工作而未就业，其余同学都有了归宿

成功应聘深圳某半导体制造业企业工艺工程师的谢通向记者介绍，班上52位同学中除了13名国防生定向就业之外，有9人保研、5人出国，其余的20余人中只有1人没有积极去找工作而未就业，其余的同学都有了归宿。

记者打电话给谢通的时候，他正在深圳参加入岗前的两天培训，谢通感觉在深圳发展还是可以的，所以在去年十二月底就和公司签约了。“找第一份工作的时候会想很多，比如要不要去那里上班之类的问题。”当时，他放弃了格力空调的职位，“因为自认为还算比较优秀，不能随便就签约”。后来，经过一段时间的摸索，他总结了自己找工作的经验：“外企看重个人的全方位才能，国企看重个人的成绩和学习能力，而私企看重的是个人技能。”

专题撰文：记者李琼、黄瑶、邓仲谋 实习生曾繁莹、李孜、张东灵、李晓

第五篇：环保类专业就业前景

环境类专业就业分析

为了支持科技的进步，推动社会的发展，我们曾一度从地球上索取着资源。虽然是战绩辉煌，可回想起来是否也有些代价过大？环境污染严重、气候条件恶化、部分资源紧缺„„种种问题的出现，给我们如火如荼的建设敲起了警钟，人们突然醒悟，意识到了人与自然的真正关系。于是，环境问题正式提上议程，成了被受关注的焦点。

环境问题是个复杂的体系问题，除了加强各种政策管理之外，还必须培养专业人才并普及专业知识。为了实现这一目的，各大高校纷纷设立了相关的环境专业。环境专业属于化工类专业的范畴，在大多数人心中，化工专业就业前景不是很好，而事实上能源、信息、材料是我们人类生活发展的三大支柱，能源又是材料和信息的基础，所以目前像化学化工类这种专业培养的人才，它的前景还是非常广阔的。像环境类专业随着其自身的变化及我们研究探索的不断深入，将会有更加深远的发展。

环境类专业就业方向及能力分析

环境学专业是个庞大的体系，分类比较多，一般来说主要包括环境科学专业、环境工程专业、环境管理专业和环境保护监测专业等，此外，也有高校设立了大气环境、生态环境、乃至环境法教育等系列相关专业，可以看出，国家对环境问题是相当重视的。

环境专业的学生毕业后，就业方向也比较广泛。毕业生可就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司，或者到一些化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师。例如：环境科学专业的学生，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作；环境工程专业的学生，毕业后则可以就职于政府的环境规划部门、环境资源咨询公司或者在一些涉及化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司中担任环境专业人员或工程师等；环境保护和监测专业的学生，在毕业后就可以去有关的环保部门、工矿企业、大、中、技院校，科研机构等从事环境保护、环境管理、环境监测、环境治理、环境教育、环保宣传以及环保产业的管理等。

通过对环境专业已就业人员的统计得出：有40%的人员进入事业机关单位从事环保、监测及管理等工作；近60%的人员进入相关企业工作，其中有近50%是在生产型公司从事技术、开发工作，只有很少的一部分在咨询服务型企业工作。薪酬方面也有所差别，大体说来，从事技术研究工作比其他一般性工作者的薪酬要高；在大型生产企业比事业机构薪酬略高。非技术类的工作者月薪较低一般在一、两千元左右，事业机构的技术类人员月薪在四千元左右，企业技术研究人员的月薪则可达六千元左右。

但是，就业范围广并不代表找工作就容易，还要看个人的情况，是否有从业的能力。那么环境类专业的毕业生在选择就业方向的同时，又该具备哪些专业能力呢？独之秀职业顾问分析：首先就是专业知识，这就不必细说了；第二是观察分析能力，环境问题有其延续性，也有突变性，要有敏锐的观察力和分析力，才能把握

问题的关键；第三是研究操作能力，理论的运用永远要求灵活和进步，要与实践不断摩擦，才能相互促进。

环境类专业能力培养

现在，很多毕业生在求职的时候，都比较看重证书，总认为证书可以证明自己的能力，证书越多越可以给自己带来机会。对此，独之秀职业顾问指出：有的时候证书是可以为自己赢得一定的肯定，但这不是绝对的，证书不在多而在于精，要有针对性，以能突出优势为准，盲目的罗列证书却容易埋没优点，只能适得其反。环境类专业自身的这种专业性很强，对学生的专业技能要求也比较高，同样，外界像用人单位，他们对毕业生的能力资格也是非常看重的，在这种情况下，有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候，应该慎重一些，不要一味附庸潮流，或是抱有多多益善的想法。

以环境保护和监测专业为例，考取“分析中级操作工证”和“分析高级操作工证”是此专业本身的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目标职业有针对性的选择一些证书，像从事室内环境工作的可以考取“室内环境检测中级证书”、“环境工程设计证书”等。还有一些基础的应用证书如“英语一级证”和“计算机中级证”，等也是用人单位会考虑的。

考取与则业倾向相应的一些证书对毕业生本身及求职都是有所帮助的。独之秀职业顾问指出，考取证书不仅在于领取证书的结果，更在于考取的过程。学生在准备考试的过程中，肯定要认真的学习相关专业知识，熟悉操作技能，这是对其自身能力的强化和提高。

要得到用人单位的青睐，不仅专业能力过硬是必须的，而且一些基本能力的具备也是不容忽视的。各项工作之间都会有千丝万缕的联系，不可能出现独立、单纯的工作，正像做翻译不仅要有语言基础还要有表达能力，做服装设计不仅要懂裁剪还要懂美术一样，环境专业的学生也应该在专业之外，掌握一些必备的应用基础能力，否则很难符合用人单位的岗位实用标准。像前面提到的“英语一级证”和“计算机中级证”，就是对基础能力的提升，也是实际工作中需要的应用能力。拿环境科学专业来说，它本身就是汇集环境化学、环境物理、环境地学、环境管理学、又融合系统学、信息学、工程学、法学、经济学、人文学等学科的一个交叉性、综合性的专业，所以这个专业的学生不论以后从事教学、科研还是管理方向的工作，都应该具备人文、经济、法学等相关知识。这要求学生从在校期间就注意培养自己的能力、充实知识结构体系，在从书本中涉猎知识的同时，不妨多参与一些实践活动，锻炼动手操作的能力和对知识的实际应用能力，通过这个过程可以发现自身存在的问题和不足。

环境类专业能力提升

有 些专业知识仅仅通过学校课堂是很难完成的，毕竟教学时间、具体条件有所限制，学生应该利用课余时间，多进行自我补充，阅读部分相关书籍。在此独之秀职业顾问介绍以下几本著作，仅供参考。

《环境监测实习》 李广超著

这本书是环境保护与监测专业的学生进行实习的配套教材，它融合了环境监测工作的组成、步骤以及环境监测必须遵守的技术规范，以便于指导学生如何进行环

境监测实习，更快地掌握环境监测技术操作规范。同时，这本书作为学生实习的指导性教材，对实习内容、实习地点、实习纪律、实习报告及实习成绩的评定等提出了比较具体的规定和要求。并在每章都附有实习要点和练习题，可以作为环境保护与监测专业的学生用书，也可以作为指导教师及从事环境监测工作者的参考资料。

《环境管理》 张高立 李明庄 主编

环境管理是在环境保护的实践中产生，又在实践中不断发展的，环境管理是环境科学的重要组成部分，是环境科学与现代管理科学交叉的新兴学科。编者在总结多年环境管理教学工作实践的基础上，结合我国现阶段的环境管理的基本思路与发展趋势，编写了这本教材，通过学习，可以提高学生环境管理的理论知识和业务水平，促进环境管理教学工作的进一步发展。

《环境工程》 陈湘筑 郭正 主编

教材内容主要介绍了：水污染防治工程，大气污染控制工程，噪声、振动与其他公害防治技术，固体废物的处置与利用原理及基本方法。在系统介绍传统的治理方法的同时，根据中国的国情，收编了一些高效、节能、低消耗的治理技术。本教材可供环境工程专业，环境管理专业大专班使用。

《环境评价》 胡汉明 梁晓星 主编

环境评价是从环境质量这一基本概念出发，评价社会发展对环境质量的影响，以及环境质量变化对人类行为、生存与发展的影响，旨在有效地加强环境管理、防止污染，协调经济发展和环境保护的关系。这本教材讲述了环境评价的理论与方法，以及环境评价的发展状况，能使学生较全面地了解环境评价的全过程。这几本书籍主要都立足于专家的实践经验，既有具体专业的针对性，又有较强的实际应用性，对提升学生的专业认知能力有所帮助。

另外，独之秀职业顾问提醒：实习是学生接触实际操作的好机会，选择实习单位也很重要，应该尽量与自己将来的就业方向吻合。这样一来，在锻炼了专业能力的同时，也对工作形式、程序、环境有了大体了解，有助于就业后更快的适应、投入到工作中去。不要去盲目的参与太多实习，这样反而容易打乱原有的知识体系，给以后的就业选择带来负面的影响。

很多知识在学习的过程中还搀杂着想当然的成分，容易出现“只知其然，不知其所以然”的状况，实习则是理论向实践转化的渠道，通过实习可以有效的解决“眼高手低”的问题，让学生在经历现实问题的过程中加强对所学知识的理解。真实的操作可以锻炼学生发现问题、捕捉问题的敏锐度，还能够提高他们研究、解决问题的积极性。

学生在实习的工程中应该多动手操作，事无巨细，让自己尽量参与到每一个环节中去。将被动的接受转变为主动的运用，着重锻炼灵活应用、找出问题、研究分析、操作解决的能力及协调性。如果到环保监测部门实习，就从设计社会调查问卷做起，每个步骤都经手，很快就能掌握整项工作的流程及关键事项。这才是最佳的实习状态，其实也是工作经验的一种体现