网上实用英语口语课程能教你的学习原则（小编推荐）

第一篇：网上实用英语口语课程能教你的学习原则（小编推荐）

体验式英语教育先锋美联英语

标题：网上实用英语口语课程能教你的学习原则

关键词：实用英语口语课程

导读：现在网上有不少学习视频，其中有不少都是实用英语口语课程，我们平时可能多看看这样的视频，不过今天我们要讨论的不是视频本身，而是里面在里面我们可以学习的知识。

现在有不少人会在网上进行英语学习，考虑到这点，不少网站或是学习英语的爱好者，都会上传一些自己制作的教学视频。我们在网上可以找到不少实用英语口语课程，从这些视频中，我们能获取不少有用的信息，比如下面我们要提到的在英语学习中的一些注意事项。

1.简单原则

实用英语口语课程告诉我们，学习英语应该遵守“简单原则”，听、说、读、写都应从最简单的开始，学会容易的东西，并把容易掌握的东西融会贯通地加以运用，做到举一反三，这才是英语学习的关键所在。

2.量度原则

学习英语在相应水平上进行量的积累是必须的，这样量变才会引起质变。语言的学习需要培养一种感觉，让你对这种感觉习以为常，似乎是融入其中，才能在运用中得心应手。而这种语言的感觉要靠数量的积累来培养。

3.重复原则

重复是人记忆的最重要途径，根据记忆曲线来说，人的记忆分为“记”和“忆”两部分。所以我们在记住之后还要经常重复才行。

以上就是实用英语口语课程中会提到的3大学习原则，这些都是别人学习英语总结出来的宝贵经验。虽然说学习的经验最好应该靠自己获取，才更有作用，不过适当的吸取一些别人现有的经验，可以让我们节省许多时间，来进行更好的学习，这也是很好的。更多学习资料请见美联英语学习网。

第二篇：英语口语,学习英语口语好方法,网上学习英语口语

我想在网上学习英语口语，不知道有没有学习英语口语的网站？

我想学习英语口语，谁知道网上哪里能学习英语口语啊

学习英语口语就上闲不住网，是正宗的美国人教你英语口语，我是大学生，每天晚上就跟外国的朋友练习英语口语，网上聊会天，就能长不少见识，上面也有很多外国人想交中国朋友，想要学习汉语，跟咱们想学英语口语一样，你去闲不住网上看看吧，肯定会对你有帮助的。

我想在网上学习英语口语，不知道有没有学习英语口语的网站？

去这个网站，真的很好：

怎样在闲不住网上开英语口语课，有英语口语课的教程吗

闲不住网首页中间的新闲客指南里有。首先在控制台的个人信息中添加QQ，MSN及个人简历。然后在服务项目及课程管理中设置时间表及课程。

关于闲不住网上跟美国之窗学习英语口语的问题

闲不住网上的美国之窗，看见很多人选她的课，我也想选，可是她的课怎么那么难选，选过的人介绍一下她教的好吗？

我上过她的课，她讲的非常好。发音标准，在美国生活了很多年。为人也随和幽默。是闲网上我最喜欢的老师了。只可惜现在由于时差的原因，因为还要上班，没空上课了。你可以去抓紧订她的课，很抢手的啊。力荐！

第三篇： 英语口语学习,教你怎么样演讲

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英语口语学习，教你怎么样演讲

Public speaking is a regular — and regularly feared — part of life, so it's important to refine your skills.Here are four tips to help you polish your public speaking。

公众演讲是经常要做的事，也是生活中经常让人胆怯的一件事，所以提高演讲能力很重要。下面有四个小建议可以帮你。

1.Assess yourself.What part of public speaking makes you nervous? Where have you slipped up in the past? One reason public speaking is so nerve-racking is because there's so much to manage — your presence, your words, your delivery, and your reaction.Determine your weakest points, from stuttering to stiff hands, in order to tailor your speech improvement。

1.评估自己。

公众演讲的哪部分会让你紧张？你以前在哪里出过差错？很多人会在公众演讲时感到紧张是因为他们想要控制太多的东西，包括仪态、语言、传达的信息和反应。为了有针对性的提高演讲能力，你需要判断出自己最薄弱的地方。

2.Find opportunities to practice.It's hard to feel confident about speaking if it's something you rarely do, so look for the chance to polish your technique in everyday life.At a dinner party? Offer to give the toast.Working on a new project at the office? Present it at the weekly staff meeting.Public speaking is like anything else: the more you do it, the better you'll become。

2.找机会练习。

如果你不经常演讲，那演讲时就不容易产生自信。所以在日常生活中要找机会练习演讲技能。要出席晚宴？主动请缨做司仪吧。办公室接手了新项目？在每周的员工例会上做汇报吧。公众演讲就像其他任何事一样，需要熟能生巧。

3.Dress the part.Confidence is crucial, and you'll be much more sure of yourself if you know that your appearance conveys a sense of authority.It's important to look put-together, and the focus should be on your words, not your outfit。

3.注重穿着。

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自信很关键，而且当你知道自己穿着传达出“权威”的信息时，你也会更相信自己。合适的着装非常重要，而且（听众的）注意力应该集中在你的言语上，而不是你的服装上。

4.Prepare, prepare, prepare.Begin with standard prep techniques, like writing note cards and practicing in front of your friends, but also take the time to do some research.Find out as much as you can about your audience, the environment, and the tools and media that will be available.Most importantly, be sure that you're achieving what was asked of you — confirm that you're answering the right question and fulfilling the expectations of your audience。

4.精心准备。

以标准的演讲技巧开始准备，比方说写提示卡和在朋友面前练习，但是也要花点时间做调查。尽你所能找出有关听众、环境、工具和可用媒体的信息。最重要的是，你要确保在演讲时回答了听众所提出的问题，满足了听众的需求。

5.Above all else, learn to relax.Everyone understands the stress and pressure involved with public speaking, so know that your audience will be empathetic toward your efforts.Just remember the basics — to stand up straight, smile, and make eye contact — and be yourself, because genuine enthusiasm are key to making great connections。

5.无论如何，提高演讲能力的首要要素还是放松。

每个人都理解公众演讲时的压力，所以听众也会对你所做出的努力报以尊重。只要记住基本的原则——站直、微笑、眼神接触——并且做你自己，因为真诚的热情是促进良好交流的关键。

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第四篇：英语口语课程总结

英语口语课程总结

英语口语课程为商务英语专业的专业基础课程，课程教学目标为提高学生口语表达能力。学习语言的最终目的是为了交流，英语口语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们掌握用英语进行简单的日常交流的能力，真正做到学以致用。

重点要改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言应用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言应用能力。“以学生发展为主体”是当前课堂教学的出发点和归宿。教学中教师要面向全体学生，努力使每一位学生的英语口语交际能力有一定意义上的提高。在教学过程中让学生充分认识自己是学习的主人，从被动接受转为自己主支想要学习英语这门国际性语言。能自觉预习复习、能自觉对课外辅导材料进行补充学习，形成浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，并逐步培养自己学习的能力。学会交流。鼓励多边多向的交流、合作与讨论，建立和谐的师生关系、生生关系，沟通情感交流，互相取长补短，使每位学生在宽松、和谐的环境中获得成功的体验。具有强烈的口头表达欲望。能把所学语言知识运用于现实生活。营造语言环境 “学以致用”是教学的根本目标，让学生从生活中学习英语知识，并把学到的知识再运用到生活中去，是巩固和检验学生学习效果的重要途径。因此，通过开展第二课堂活动，以创设良好的外部环境来促进课内教学，达到课堂内外相结合的双重效果。所以，英语教师必须钻研教材，发掘教材中的情感和情趣因素，能够根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，从而达到理想的教学效果。

通过口语课程的教学，同学们说英语的兴趣和能力提高了，从被动接受转为自己主支想要学习英语这门国际性语言。能自觉预习复习、能自觉对课外辅导材料进行补充学习，形成浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，并逐步培养自己学习的能力。学会了交流。

授课教师：郭辉

第五篇：教你如何学习习近平面设计课程

平面设计需要学习以下课程：

学习Photoshop、CorelDraw、Illustrator、InDesign各个平面设计软件的工具使用，强调不同场合的灵活运用；重点学习色彩的基本知识、平面设计的版面编排方法、广告设计、包装设计、书籍设计和VI设计。学习素描，平面、色彩构成，平面广告创意方法和步骤，平面设计软件综合应用，印刷知识，平面设计理论知识，全真项目设计和毕业设计。金华上元教育金华上元教育电脑培训中心专业机构上元教育，学校地址：金华市解放东路与新华街交叉口中华广场12楼1208室。

平面设计的学习可能有很多不同的路，因为这是有设计的多元化知识结构决定的，不管你以前是做什么的，不管你曾经如何如何，在进入设计领域之后，你以前的阅历都将影响你，你都将面临挑战与被淘汰的可能，正如，想要造就伟大永远不可能是依靠人们的主观愿望所能达到的一样„„

第二步：你会画草图吗？1998澳大利亚工业设计顾问委员会调查结果，设计专业毕业生应具备的10项技能第一位就是：“应有优秀的草图和徒手作画的能力，作为设计着应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘画是平面设计的基础，平面设计的设计的基础！”

第三步：你还缺少什么？缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等，太多太多，你还是问问自己吧！不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力，他们最关键的是让你明白什么是艺术，更重要的是你发现你自己的个性，但这也是一个长期的过程。

第四步：“我可以开始设计了吗”？当然不行，你要设计什么？正如你要开始玩游戏了，你了解游戏规则吗？不过你不用担心，你已经进入了专业自身的学习，同时也意味着你才刚刚开始，你将不折不挠，不浮躁不抱怨、务实的、实事求事的态度步入这一领域。我们以标志设计为例，我们需要具备什么样的背景知识，标志的意义、标志的起源、标志的特点、标志的设计原则、标志的艺术规律、标志的表现形式，标志的构成的手法、我们需要理解为什么？为什么可口可乐会红遍全球；为什么我们渴望穿Lee牌牛仔裤？作为一名设计师，你对我们周围的视觉环境满意吗？问问自己，你的设计理想是什么？

第五步：你能辨别设计的好坏，知道为什么吗？上一步通过对设计基础知识的学习，不知不觉你已经进入了设计的模仿阶段，为了向前我们必须回顾历史，既而从理论书籍的学习转变为向前辈及优秀设计师学习。这个阶段伴随着一个比较长期的一个过程，你的设计水平可能会很不稳定，你有时困惑、有时欣喜，伴随着大量的实践以及对设计整个运转流程逐渐掌握，开始向成熟设计师迈进。