初中艺术教育工作计划

第一篇：初中艺术教育工作计划

初中艺术教育工作计划

一、指导思想

学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。

二、工作重点

1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设。

3、组织学生积极参加艺术节活动。

4、加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。

三、具体工作

（一）完善管理，提高艺术教育质量

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导小组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改

进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（二）加强培训，提高艺术师资素质

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

具体措施：每周四下午进行教材研讨活动。

研讨内容：

1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。

2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。

3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

（三）推进艺术团队建设，寻求发展新亮点

要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

具体措施：

1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。

2、加强舞蹈团的训练，提高舞蹈的质量，积极组织学生参加艺术

节比赛，争取在比赛中获奖。

3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。

4、加强美术社团建设，结合民族文化特色，重点开发具有民间特色的扎染

艺术团队；积极组织学生参加书画比赛，争取多获奖。

（四）举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。具体活动设想：

1、演艺比赛：如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

3、文艺汇演：艺术节中获奖节目，表彰和展示，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。

4、艺术专栏的布置：把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。

第二篇：初中艺术教育工作计划

初中艺术教育工作计划

一、指导思想:

学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。

二、工作重点

1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建

设。

3、组织学生积极参加艺术节活动。

4、加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。

三、具体工作

（一）完善管理，提高艺术教育质量

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的基本功。领导小组将随时了解艺术教师的教学动

态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（二）加强培训，提高艺术教师素质

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主要更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

具体措施：每周三下午进行教材研讨活动。

研讨内容：

1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。

2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。

3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

（三）推进艺术团队建设，寻求发展新亮点

要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

具体措施：

1、组建合唱团，确保合唱团训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。

2、加强舞蹈队的训练，提高舞蹈的质量，积极组织学生参加艺术节比赛，争取在比赛中获奖。

3、为剪纸小组提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。

4、加强美术小组建设，积极组织学生参加书画比赛，争取多获奖。

（四）举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。具体活动设想：

1、演艺比赛：如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、文艺汇演：艺术节中获奖节目，表彰和展示，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。

3、技能比赛：如书法、画画、手工技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

4、艺术专栏的布置：把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。

第三篇：艺术教育工作计划

呼市第二十二中学艺术活动计划

一、指导思想：

我校在课程改革总目标的指引下，充分利用乡村少年宫，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生得到全面而具有个性地发展。

二、工作重点：

1成立合唱、舞蹈、电子琴、葫芦丝、美术、国学、象棋、软笔书法、硬笔书法、乒乓球、足球等兴趣小组。2.实施艺术教育工作计划。3.组织学生参加艺术教育活动 4.加强校园艺术环境建设。

5.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力

三、主要工作：

（一）落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真

发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。

（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想象能力。倡导艺术与综合实践活动的相结合，让学生走入社会进行研究性学习,了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

四、方法与措施：

1、为了保证各项工作实施，教务处定期不定期的加强检查力度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的不足。

2、定期开展竞赛、展示活动，提高学生艺术素质，激发学生参入活动的积极性，加强教学的实效性。

3、加大经费的投入，保证教学设施、资料的供给。呼市第二十二中学 2017年9月1日

第四篇：艺术教育工作计划

北庄完小2011年艺术教育工作计划

一．指导思想

全面贯彻落实《学校艺术教育工作规程》精神，结合学校实际，坚持以育人为宗旨，以先进文化为导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质；以朗诵节、校读书节、科普节为平台，提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展；以市区级各类比赛为契机，积极投入争创成绩，展示我校艺术教育的成果和艺术教师的风采，推进学校艺术教育发展。

二．主要工作

（一）队伍建设练特长

艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、定期开展教研活动。通过开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强艺教教师间的对话和沟通，在合作、交流、共享的过程中提高我校艺教教师群体的职业素养。

2、多渠道提升专业水平。号召艺教老师进一步落实我校“五个一、八环节活动”，在实践、反思、总结中提升业务素质和艺术修养，努力建设一支有敬业精神、有较强业务能力的骨干教师队伍。组织艺教老师积极组队参加各类比赛，如朗诵节、读书节、科普节等活动，在竞争和比赛中赛出友谊、赛出成绩、赛出水平，同时提高艺术教育活动指导教师的思想素质和业务水平。

3、努力培养艺术教师的专业特长。艺术是专业性比较高的一门学科，要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有特长的专业教师队伍。为此，我们强调教师要学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，努力练就一种艺术特长，并使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。

（二）课堂教学求实效

1、以课堂教学为主阵地。抓艺术教育坚持以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。在开齐开足课程，确保艺术教育普及率的同时，要求做到期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。

2、开展“走班学习”活动。根据每位艺术教师各自的专业特长，制订个性化课程计划，结合学校“走班学习”、“项目学习”的深入开展，进一步完善艺术个性化课程教学体系，加强课程建设，丰富课程资源。

（三）环境布置有特色

文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和交流方式。主要工作如下

1、学校环境布置。充分利用学校宣传橱窗，为师生开辟一个展示艺术才能的舞台，定期刊登学生优秀书画作品，方便学生的交流、观摩，以扩大学校艺术教育的宣传力度，从而促进艺术教育氛围的进一步形成。

2、班级环境布置。在美化学校大环境的同时，关注各班的室内环境布置，通过各中队黑板报、学习园地等方式，发挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化环境，提升修养。

（四）课外活动抓提高

艺术教育活动要坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则。艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。

1、办好每次的大型活动节目。根据学生的认知水平和心理特点，选取贴近校园生活的内容，采用丰富多样，生动活泼，学生所喜闻乐见的形式，每月定期设计主题、寻找素材、拍摄录象，通过电视，让全校学生在活动中学本领，长见识。

2、组织学生观看优秀儿童剧、组织电影阳光行活动。

3、开展好“爱书、读书”的“读书节”活动和“学科学、用科学”的“科普节”活动，弘扬传统语言文化。

4、组队参加各级各类艺术比赛，并以此为契机，建设好学校的艺术队伍，完善各类软硬件设施。

三、具体工作安排

三月份：

1、撰写艺教计划。

2、撰写手工活动课计划。

四月份：

1、书法、绘画、剪纸比赛。

2、检查艺教工作常规教学及开展情况。

3、“三队”、“两组”分头准备，开始训练。

五月份：

1、阶段性反馈教学成果。

2、参加少儿艺术大赛。

六月份：

1、六一儿童节活动。

2、反馈学期艺教工作。

九月份：

1、校园文化环境布置。

2、召开学校艺术教育工作会议，制定艺术教育工作计划。十月份：

1、组织学生观看优秀儿童剧。

2、合唱比赛活动。

3、“科之炫——科普节”活动。

十一月：

1、组织电影阳光行活动。

2、“书之香——读书节”活动。

十二月：

1、对活动小组验收。

一月：

1、收集、整理资料。

2、艺术教育工作总结。

北庄完小

2011年3月

第五篇：艺术教育工作计划

响水县运河中心小学艺术教育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，使我校艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。继续以“校腰鼓队”为龙头，充分发挥我校艺术教育的优势，争创“省艺术特色学校”。

二、总体目标：

1、认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育的管理。

2认真对照《国家艺术教育特色学校评估标准》，缩小差距，积极打造“腰鼓艺术”特色品牌。

3、继续加强教师队伍的建设，积极改善我校艺术环境，营造良好的艺术氛围。

4、进一步提高我校学生艺术修养。

5、继续狠抓艺术课堂教学，落实课堂常规，提高课堂教学质量。

6、深化美术校本课程开发。

三、具体工作；

1、加强教学常规管理，不断提高课堂教学质量。

（1）本学期我们要继续严格按照国家教委颁发的课程设计和新课程教材的基本要求组织教学，开齐开足课程，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用，保证艺术教育的普及率，做到期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。

（2）以腰鼓队为龙头，大力开展舞蹈、面塑、剪纸、中国结、蛋艺、民乐、合唱等活动。通过这些活动的开展，促进教师整体素质的提高。

2、加强艺术教师队伍的建设。

（1）艺术教师首先要加强自身学习，学习新课标，新教材；学习艺术教育理论；学习先进的教学方法，及时更新教育观念，从理论上武装自己。

（2）积极提供艺术教师外出学习培训的机会，鼓励教师积极撰写艺术教育论文和课题研究，以科研促教改，让艺术教育能焕发生命力。

3、积极打造“腰鼓艺术”特色品牌，缩小与省市级优秀水平的差距。

（1）校“腰鼓队”是一支较为完整和成熟的艺术团队，曾荣获腰鼓培训基地，市艺术特色学校，在县各类文艺竞赛中获一、二等奖。

（2）积极参加省、市、县中小学生艺术展演活动，切实保证活动时间、经费和安全，努力提高作品质量，争取在比赛中取得好成绩。

（3）以校园小乐手展示的方式为学生展示自我的平台，让音乐之声熏陶全校师生的身心。

4、立足普及，拓宽活动渠道，不断提高课外艺术教育活动水平。开展丰富多彩的课外活动，加强对艺术人才的培养。要求负责教师要制订活动计划，每次活动前要认真备课，使每次的活动真正落到实处。学期结束要进行活动总结，并拿出相应的活动成果，进行汇报展示，对特别优秀的进行表扬、奖励。学生可以根据自己的爱好参加舞蹈、面塑、剪纸、中国结、蛋艺、民乐、合唱等课外活动，使参加课外兴趣活动的孩子更自信，更富有创造力，提高我校学生的整体的艺术素养，营造良好的艺术学习的氛围。

5、加强对民乐队的管理，建立部分学生档案，对学有困难的学生加强校内训练。周六的民乐训练实行点名制，及时与家长沟通，有效的提高训练效果。

（1）积极开展各类艺术教育活动，充分挖掘和培养我校艺术类人才，为我校的艺教工作奠定良好的基础。让我们学校艺术教育走向社会，面向公众，进一步培养学生的艺术创造能力，培养艺术特长的学生。

（2）宏扬传承民族文化艺术，适当设置一些艺术类艺术长廊定期举行各种形式的学生书画展，使学生在参加活动的同时身心也得到净化、升华，营造健康、和谐、高雅的育人氛围。

6、开展国家级课题《信息技术与民间艺术实践活动整合的研究》，提高艺术教师教科研水平，在音、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性。在美术课堂教学中，开展面塑、剪纸、中国结、蛋艺等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想像力，培养学生创造性的表现和传达能力，发挥音、美课审美教育的主渠道作用。

7、充分应用现代教育技术，利用校园网积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。