英语协会活动策划[精选]

第一篇：英语协会活动策划[精选]

策 划 书

一活动名称 ： “英乐”畅游校园——英语歌唱KTV大赛

二活动目的 ：以英文唱歌的比赛形式，增进同学们的英语热情，提高对校

内活动参与的积极性，同时扩大英语协会在全校范围内的影响，招募更多热爱英语学习的同学加入到英语协会这个集体学习的行列中来

三主办单位 ：设管中心英语协会

四大赛时间：（1）报名时间：2009年10月9—11日

（2）比赛时间：2009年10月17日晚上7：00—9：00（初赛）2009年10月31日晚上7：00—9：00（决赛）

五活动对象：华东交通大学理工学院英语协会会员及全体同学

六报名地点：三教前，一食堂前，二食堂前

七比赛地点：三教

八比赛流程： 1 初赛：每位参赛者现场演唱一首英文歌，若有才艺展示的可加分

a 进行海选，每位选手演唱自己拿手曲目

b 由三位评委举牌评定：通过，淘汰，待定。选出前10强复赛：

第一环节 二人合唱

规则：各选手两两配合，一起合唱一首英文歌，比赛前

选手们确定好歌曲，练习好该歌曲，评委对两位选手进

行评分，得分高的一位进行下一轮比赛

第二环节 独唱

规则：进入4强的选手各自演唱自己已经准备好的英文

歌曲

第三环节 个人才艺展示

规则：最后4强选手可以展示自己除了唱歌以外的才

艺，例如：舞蹈，乐器，口技，运动等，每人限时3

分钟

九奖项设置

最佳合唱奖：30元的奖品

魅力台风奖1名

最佳人气奖1名

季军1名

亚军1名

冠军1名

获奖者可以获得荣誉证书以及相关奖品

十 资金预算： 580元1 奖品： 370

冠军： 牛津字典 100亚军： 80季军： 60

最佳：50

魅力台风：30

幸运观众5名：50现场布置： 180① 气球 3 x 15 = 45 ② 彩灯 18 s 3 = 54 ③ 荧光棒 2 x 25 =50 ④ 拉花 2 x 10 = 20 ⑤ 笔 信纸 10

⑥ 卡纸 10

第二篇：英语协会春游活动策划

英语协会春游活动策划

一、活动目的：为了增进英语协会各部门干部和干事之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围；为丰富同学们的课余生活，加强英语协会内部的联系，增进干部或干事之间的感情，促使我们院学生会这个集体能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。进而加深干事对英语协会的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力。因此，我们协会计划于周末组织协会成员去烧烤。

二、活动主题：交流学习，增进友谊。

三、活动意义： 促进本协会成员之间的友谊，同时有人促进本协会的发展，新老会员的相互交流，使得新会员开展和自发组织活动的能力得到进一步的提升。

四、组织单位：英语协会

五、参加对象：英语协会的全体成员

六、活动时间：2015年4月11日上午

七、活动地点：八桂田园

八、经费预算（详细预算见附件）：

附件：

一次性杯子

3条*1.5元/条=4.5元 一次性碟子

2份*5元/份=10元 一次性碗

1条*2元/条=2元 青菜

3斤*2元/斤=6元 鸡腿

牛肉

孜然粉

胡椒粉

饮料

小刀

竹签

刷子

酱油

酱油汁

场地费

门票

花生油

一次性手套

（总计：833.5元）

2斤*18元/斤=36元

2斤*22元/斤=44元 0.5两*5元/斤=2.5元 0.5两*5元/斤=2.5元

7瓶*8元/瓶=56元

2把*2元/把=4元

1包*2元/包=2元

10个*1/把=10元

1瓶*14元=14元

2瓶*5元=10元

5张*40元/张=200元

50张*8元/张=400元

1瓶*26元/瓶=26元

2包*2元/包=4元

英语协会

负责人：黄碧欣

联系方式：***

2015年4月10日

第三篇：英语协会策划

2009英语协会发展以及规划

学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分。多年来，我们英语协会的活动以繁荣校园文化，提高广大同学英语水平为目的展开，秉承着永不骄傲，创新冒险的精神，本着“一切为了会员，为了会员一切，为了一切会员”的宗旨，全心全意为会员服务，一切以会员为中心，为同学们奉献出各种多姿多彩的英语活动，深得广大会员同学们的欢迎。

我们英语协会现有会长一名，副会长二名以及秘书处，办公室，口语部，策划部，外联部，文娱部，宣传部等七个部门，学生社团内部体系完整，制度规范。

走进2009年的春天，英语协会也进入了自身发展的春天„„

一、发展目标

每一届的大学生都有自身的特点，英协也将会创立自己的特色，在一切服务于会员的基础上，增强创新能力，提高活动质量，定期开展丰富多彩的活动，不断探索学生社团发展，为活跃校园文化，加强校园文化建设贡献力量。

二、发展思路

英语协会将会在校级学生社团联合会的引导下开展各项活动。积极与指导教师取得联系，教师的经验丰富，从教师的指导意见中丰富

活动内涵。加强学生社团自身组织建设，发挥社团内部人员的积极性和创造性。调动一切积极因素提升活动质量，服务广大会员。

三、发展具体措施

一、.常规活动：

1.早安英语。每次我们都会为会员准备丰富的英文材料，有英语协会口语部理事带领会员朗诵英文。之后我们会有free talk 活动，激励大家说英语，用英语，真正实现早安英语的目标，让会员感受英语，提高英语表达能力。

2.英语地带，其实就是英语角活动。该活动是英协传统的活动，在今后的英语角活动中加强与其他社团的合作，给会员多方面的知识，丰富英语的内涵，使得会员在娱乐中学习。活动安排在每周四下午，地点在英语角或者是9120教室，每次的英语角活动我们都会邀请外教的加盟，实现会员与外教的零距离接触，提升会员的口语水平，为会员提供一个更大的自我展示的舞台。理事也会精心准备活动环节，活跃现场气氛，提升会员兴趣。这个英语角活动已经成为英语协会的一个精品活动，英语协会的指导老师以及英语协会挂靠系（国商系），都非常的重视，所以英协很大一部分的重心都放在了这里。所以，无论是哪一个英协人都会很重视这个英语角活动，都精心的准备，为同学们提供一个良好的交流机会。

3.英文剧场。为会员提供一些纯正的英文原声电影，使他们在感受英美大片魅力的同时纠正了发音，学到了英语知识。这个活动也是会穿插在英语角活动中，但是以后，我会把它弄成英协的一项精品活动，在新会员进入英协的时候，不会觉得枯燥。

二.特色活动

1.参加下沙高教园区兄弟院校的活动。譬如：参加首届下沙杯英语情景剧大赛，英语协会作为一只表演队伍参与比赛，获得较好的名次。参加计量学院主办的首届下沙英语沙龙活动。参加浙江工商大学“踏歌钱塘”中外学生交流联欢会。参加浙江经济职业技术职业学院主办的英语歌曲大赛。

2.决胜四、六级专题讲座。本活动于5月中旬和11月中旬定期或不定期举行，旨在为热衷于英语学习和即将参加六月份和12月份英语四、六级考试的同学进行考前辅导，我们将邀请国商系优秀教师参加讲座，希望同学能做考前复习并预祝他们顺利通过考试。

3.志愿服务“走进小学”。本活动于每季度举行一次。该活动是创新之举，英语协会与其他协会一起一同走进小学，参加志愿服务，以大学生的视角给小学生讲解英语和其他方面的知识，同时增强大学生的志愿服务意识，提升大学生素质，增强社会责任感。

4.“十佳会员”评比。本活动于每学期末举行。该活动旨在感谢会员对英语协会的支持，鼓励会员对活动的支持。

5.竞标活动。英语协会将充分准备竞标活动，尽力给同学们带来更有质量的活动，结合时代发展潮流和校庆、国庆等主题，考虑与其他学生社团的合作，有可能的我们还会联合校外的英语协会，实现学生社团的联合与优势互补。

6.参加学生社团文化节开幕式，英协将尽最大的力量组织活动和节目，争取以创新和精美结合，突出英协特色，为社团文化节开幕式呈现精彩的一幕。

7.英语协会5周年庆典。英协从2004年发展到现在，社团自身已经打下坚实的基础，一届又一届的英协人都为该学生社团做出了贡献，我们希望能邀请更多的的英协人参与“5周年庆典”，一同庆祝英语协会5岁的生日，同时为观众呈现一场隆重的视觉盛宴。

三、学生社团内部管理建设

英语协会今后将实行“半学生会”式管理，加强组织建设，完善机构设置，积极引导学生社团内部人员提高工作热情，从而提高工作效率。以后每周的例会都是必不可少的，当然我们也会根据社联的相关的条例来实行我们的活动。

学生社团领导应加强自身建设，提高自身素质，拓宽发展思路，能够积极引导社团发展，积极联系校级学生社团联合会和指导教师，及时观察社团发展动态，及时发现问题、解决问题。

英语协会也建立了自己的QQ群，今后会把相关活动资料存档，建立档案机制，建立资料库，以便于英协人资料查询，每周的海报都会好好的保存下来，以便于在参加社团文化节的时候派上用场。同时，我们这样做，很重要的也是为了与会员建立沟通的桥梁，联系会员，了解会员需求，增加活动的可行性。

四、发展规划总结

英语协会是一个学术性的的协会，会长的位置和任务在一届一届的传下来，作为一名英协人，我想我有义务和责任来做好英协的每一件事情。英语协会会在校级学生社团联合会的引导下积极发挥自身优势，“一切为了会员”，提高本学生组织的自身素质，秉承着“诚信、明理、笃行”的校训提高活动质量，争取为浙江金融职业学院的校园文化建设做出应有的贡献。也希望所有的学生社团在自身发展的道路上越走越有风采，为学校创造辉煌。

浙江金融职业学院

09英语协会发展以及规划

策划人：陈鑫

班级：会计08（3）班

完成时间：2009年6月1日

第四篇：英语协会活动策划

一.活动名称：我爱记单词

二.活动目的： 1.培养和提高全体会员以及全院学生对英语学习的兴趣；

2.通过参与活动让全体会员以及全院学生学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。

四.活动时间：2011年4月中旬，每半个月（星期六）举办并评选出优胜（团体）及个人且于年终决出最强（团体）及个人。

五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定）

六.活动人物：面向全院学生

七.策划主办单位：大同大学煤炭工程学院英语协会

八.活动流程：

前期工作：1.某部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。每月的第一个和第三个星期报名，报名地点为英语协会办公室，宣传部要在这两个星期的星期一及时地把海报张贴出去。（注：可以联系各系团总支学生会帮忙宣传，或者可让各系选派学生来参与这个活动，如每半个月选五名学生来参加，此想法仅供参考）

3.办公室登记参赛人员,并告之活动内容及相关事宜。

4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（四六级词汇）。

6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）。

8.每部每半个月按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

后期工作: 在会员中反馈意见以及建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题。

九.活动内容：单词比赛以及单词课堂

（一）单词比赛

1.赛制：a可分为团体赛与个人赛或者只要个人赛（团体赛可以自由组队或以系组队，每组3人，每场比赛四组；个人赛每场不超过12人，每轮淘汰一半人）

b比赛进行3-4环节，淘汰赛制。（每场比赛环节数怎么分、是什么要看题型有些什么；半月赛、年赛赛制一样但题型要有区别，难度要加大）

2.环节：开心抢答用心必答最终对决（仅供参考）

3.题型：（可能用到的题型，仅供参考，需要大家集思广益）

a单词连线(将所给单词与其释义用线连起来)

例如：单词释义

EXCHANGEa.to cause physical harm to somebody or to oneself

COUNSELb.to say that something will happen

INJUREc.to give and receive something in return for something

PREDICTd.to advise somebody

Extende.the effect or influence that an event,Regardingf.(of space, land, time)to reach stretch or continue

Impactg.to get something that you want through efforts

Assignmenth.to express an opinion about something

ObtainI.on the subject in connection with

Commentj.a job which one is given

规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

（2）近，反义词

例：前面FRONT ——-近义词FORWARD

反义词BEHIND

规则及评分：在一分钟以内进行答题。有五题，一题一分，答错不扣分。

（3）物品猜词 看图说物

例：图片为“书籍”所以英文意思——BOOK

规则及评分：以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

（4）考考记忆力给出一定数量的单词，3分钟的记忆时间，3分钟的默写时间（汉英都写出），写对一个，加一分，出现拼写错误扣一分）

（5）挑战难度给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。（或者难度小一些用所给出的单词造句，语句要通顺，连贯）例； 用STUDENT(学生)SPRING(春天)BAG(包)进行情景对话或即兴表演或造句

(6).猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。

(7).绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。

规则——评委评出最佳游戏者

(8).单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：SUN_NO_OPEN,以次类推

规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。

(9).句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。

规则——以说出完整句子的为胜

(10).单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。例：体育：跳高-HIGH JUMP 游泳-SWIMMING 篮球_BASKETBALL足球_FOOTBALL

规则——一说出最多者胜出

(11).英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛

规则---说出最多者胜出

(12)补全单词：由主持人随机抽取四六级词汇里的单词，去掉两个字母后让选手补全，每人2次机会，答对一次得10分，记住选手得分

(13)3、4、7拼组单词：工作人员给每位选手分发七张带有不同英文字母的卡片，并要求选手们在规定的时间内利用这七个字母组成尽可能多有意义的单词，而且每个单词必须由3、4、7个字母组成。每拼出一个得一分，共进行这两轮比赛。

(具体如何评分，视情况而定，以上评分标准，仅供参考)

（二）单词课堂

1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会

2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。

3.学习部干事介绍记忆单词的方法.相关内容：如何有效率的记单词1)词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例句记忆8）词源记忆。

（单词课堂、单词比赛应每半个月进行一次，次数不应频繁）

策划人

（根据一些资料整理得出）

第五篇：英语协会活动

准备20个难度适宜的英语句子

2个单词

准备一些经典英语桥段

选出人分成2组每组选一个单词进行单词接龙游戏最后单词接的多的组获胜

挑选向上台的看5秒句子 然后开始写在准备好的纸上写的好的获胜

选出一部分同学上台读那些经典的英语段子练习口语

严梅轩和李琦合唱 童话的英文版