大冈初中第十届校园文化艺术节颁奖情况

第一篇：大冈初中第十届校园文化艺术节颁奖情况

大冈初中第十届校园文化艺术节颁奖情况

第一名：八（3）班

第二名：七（7）班

第三名：七（6）班

优秀组织奖：

八（6）班、九（1）班、九（7）班

第二篇：大冈初中第九届校园文化艺术节开幕式议程

大冈初中第九届校园文化艺术节开幕式议程

主持人：杨学和

一、宣布大冈初中第九届校园文化艺术节开幕式开始

二、升国旗奏国歌

三、杨志勇校长致开幕词

四、卞书彦同志宣布学校表彰“争星创星”决定

五、开幕式结束

二0一二年十一月二十九日

第三篇：第十届校园文化艺术节会徽征集

江苏农林职业技术学院

关于举办第十届校园文化艺术节会徽征集大赛的通知

为丰富和繁荣校园文化，促进我院大学生素质全面发展，院团委将在今年上半年举办以“展青春风采、建和谐校园”为主题的“第十届校园文化艺术节”。为突出艺术节的个性和特色，着力打造校园文化品牌，院团委决定在全院范围内举办艺术节会徽征集大赛，现将有关事宜通知如下：

一、征集对象

全日制在校学生

二、作品要求

1、能够体现艺术节的特色和内涵。

2、画面的颜色、形状、使用的元素均不作限制，画面要简洁，具有较强的视觉冲击力。

3、用效果图表现，电脑制作作品和手绘均可。电脑制作作品要求上交PSD格式电子作品原稿，A4纸，分辨率300。（姓名、系部、班级、联系方式以及设计说明以电子文本形式记录，并和作品原稿存于一个文件夹），手绘作品要求用A4纸张（设计说明附于作品下方，姓名、学院班级、联系方式用铅笔标记于作品背面）。

三、截止时间

所有设计作品于4月16日前交所在系部团总支初评，4月18日团总支将质量较高作品交社艺系团总支（综合楼西401）汇总进行终评。

四、表彰与奖励

本次征集大赛作为本届艺术节的比赛项目之一，艺术节组委会将对本次征集的作品进行评选，按照一定比例分别评出一等奖1名（300元/人）、二等奖2名（200元/人）、三等奖3名（100元/人）和优胜奖4名，由院团委给予表彰奖励。

备注：社会科学与艺术系选送作品不得低于20个；风景园林系、信息工程系不得少于10个；其他各系不得少于5个。

主办单位：江苏农林职业技术学院团委承办单位：社会科学与艺术系团总支2012年4月8日

第四篇：永昌五中第十届校园文化艺术节闭幕词

永昌县第五中学

庆祝建党95周年暨第十届校园文化艺术节闭幕词

老师们、同学们：大家下午好！

为庆祝建党95周年、全面贯彻教育方针、丰富校园文化生活，我校举办了第十届校园文化艺术节。本届艺术节，旨在展示我校艺术成果和当代中学生的青春风采，以艺术形式教育、感染、激励广大中学生热爱生活、奋发向上，创造美好。

本届艺术节通过丰富多彩的文艺演出活动，为我校学生提供了一个展现自我、挑战自我的艺术平台。

这次文艺演出活动非常成功。整个文艺演出，同学们表现出了极大的热情，达到了预期目的。我们听到了心灵的呼唤，得到了美的享受。这次文艺演出，为校园文化生活绘出了亮丽的一笔，集中展示了我校学生的精神风貌，这是素质教育的成果展示，充分说明了我校学生多才多艺，我们的学生自身都有巨大的潜能、艺术天才和创新能力。倡导德、智、体、美、劳全面发展，学会生活，热爱生活，歌唱多彩人生，创建团结和谐团体，是我们永恒的追求。

感谢永昌五中创设了让大家一饱眼福的机会！为唱好这台大戏，音乐教师亲自指导，多次彩排；班主任老师的积极参与、协同配合，动员激励，选拔选手；每位参加演出的同学及节目主持人一遍又一遍地排练，追求完美，付出了大量的心血和汗水。我们所有参与演出的同学们、各位评委及工作人员，你们辛苦了！

文艺演出的节目能够贴近学生生活，不仅丰富了我校的课余生活，也把“艺术”带到了每个普通学生的身边。应该说，整台节目演出流畅，精彩纷呈，既是学生们综合能力的展示，又是师生们通力合作的展现，博得了师生们潮水般的掌声。

通过选手们精彩表演，评委认真打分，我们评出合唱类一等奖（）个，二等奖（）个，三等奖（）个；舞蹈类一等奖（）个，二等奖（）个，三等奖（）个；集体奖（）个;个人奖（）个。

让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！老师们，同学们：今后，无论参加什么活动，只要学校组织，我希望我们的全校师生都要像今天这样热情高涨。爱我们的校园，爱我们这个和谐的团队！

谢谢大家！

第五篇：大冈初中民主评议行风实施方案

大冈初中2012年民主评议行风

实施方案

为进一步加强大冈初中行风建设，全面提高我校教育教学质量和服务水平，切实做好民主评议工作，现根据区政府纠风办《关于印发〈2012年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案〉的通知》（都纠办发[2012]5号）要求，结合我校实际情况，现就做好民主评议行风工作，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，按照全国和省、市、区纠风工作会议总体部署要求，以树立教育良好形象、办好人民满意教育为目的，进一步加强我校行风建设，着力解决人民群众对学校反映强烈的突出问题，努力提高我校的教育教学质量和服务水平，不断提升社会对学校教育的满意度，力争使我校行风建设走在全区教育系统前列，为创建义务教育优质均衡改革发展示范区做出积极贡献。

二、工作原则和要求：

学校民主评议行风工作坚持的工作原则是：谁主管，谁负责；广纳群言，社会监督；标本兼治，综合治理；纠建并举、评建结合；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为。

我校行风评议工作，要以进一步树立学校良好形象，创建 “文明学校”为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，转变教风、从严治教的方针，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。

三、健全组织，加强领导

为了加强对此次行评议工作的组织领导，学校成立行风评议领导小组，校长杨志勇同志任组长，副组长：杨学和，组员：王国庆、陈立应、凌忠良、陈立刚、孙焕新等。办公室设在学校校长室，电话：88802187。领导小组应明确工作任务，落实责任制。

四、评议对象

全校教职员工

五、评议内容

（一）依法办事。贯彻执行党的教育方针、政策情况，是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，部门出台的制度规定有无违背国家法律法规等问题。

（二）规范收费。执行“阳光收费”，是否落实收费明码标价制度，有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。

（三）办事公开。对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。

（四）服务质量。有无推行公共服务标准化，提供的产品或服务是否达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。

（五）清正廉洁。有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。

六、评议步骤

（一）动员部署（6月10日-6月30日）

1、建立健全行风建设领导体制和工作机制。为了加强对此次行评议工作的组织领导，学校成立了行风评议领导小组，校长杨志勇同志任组长，副组长：卞书彦、刘明前、王荣、刘延奎，组员：王国庆、陈立应、凌忠良、陈立刚、孙焕新等。办公室设在学校校长室，电话：88802187。领导小组应明确工作任务，落实责任制。

1．学习文件，宣传动员。上传下达，召开校行政会、全体教职工等会议，传达区政府纠风办《关于印发〈2012年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案〉的通知》（都纠办发[2012]5号）文件精神，让全体师生了解行评工作的重点内容和目的要求，进一步提高对行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

2、利用公开栏、校园网，通过悬挂标语、拉横幅、印发宣传品等多种形式，营造浓厚的迎评氛围。积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，营造良好氛围。

3、社会发出征求意见的公告，公布政风行风评议举报电话（05***）、意见箱，在学校网页设立政风行风评议网页，拓宽渠道，广泛收集意见。

4、学生干部代表座谈会、家长代表座谈会、新教师座谈会等各种类型座谈会。广开言路，吸纳合理化建议。调动师生积极参与行评的积极性和自觉性，促

进和加强师风师德的建设。

5、认真组织全体教职员工学习行风建设的有关文件和评议要求，统一思想，提高对中小学、幼儿园行风建设重要意义的认识，形成人人自觉参与行风评议，个个为教育形象争光的良好氛围。

（二）自查自纠（7月1日-8月31日）

1、查找问题

（1）9—11月份通过召开各类座谈会、设立“校长接待日”,举报电话和举报箱等各类形式，向全体师生、家长及行评监督员广泛征集合理化意见和建议，深入查找本校行风建设中可能存在问题，结合新情况，认真分析原因以备自纠。

（2）向社会公开整改承诺，通过致社会的一封公开信、告家长书和校务公开栏等，就提升服务质量、整改突出问题向社会公开承诺。

（3）配合县教育局行评办及评议监督员开展明察暗访，广泛了解和征求学校政风行风建设尤其是学校的工作作风、效能、招生、收费、师德师风等情况，并提出加强我校政风行风建设的意见和建议，针对本校开展的评议工作面对面的评议，接受县教育局行评办的检查。

2、落实整改

（1）对照市县局文件和实施方案，对自查的问题，研究制定整改计划和措施，限期逐条抓落实，建立整改档案，及时向县教育局行评办、评议监督员和广大群众反馈整改情况。

（2）学校要针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择1个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争在阶段时间内有明显的成效。

（3）领导把关，对症下药，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督，做好事事有整改，件件有回音。

（4）接受县教育局行评办和评议监督员的检查评比，虚心接受批评和建议，及时整改到位。

（三）深入总结

学校对开展民主评议政风行风工作进行总结、总结行风建设的措施、成效，查找不足，建立健行风建设的长效机制，写好书面总结材料，并及时将评议活动开展情况、综合评定结果、整改情况及时上报，接受市县教育局行评办的验收。

四、工作要求

（一）强化责任，提高认识。

各处室会要充分认识加强行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把行风工作列入工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。

（二）建章立制，注重实效

要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议政风行风工作的全过程，做到“四结合”：一要与加强党员干部作风建设和开展师德师风教育年活动相结合，提高干部队伍和教师队伍的整体素质。二要与开展治理教育乱收费和创建教育收费规范学校活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。四要与健全各项管理制度相结合，进一步强化和落实制度的执行力。

（三）挖掘调查，改进方式

各处室会要组织收集抓好政风行风建设和纠风工作情况材料，评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情，认真查找学校在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映的热点问题，并进行梳理，作为加强工作的着力点。

（四）规范程序，强化监督

根据实情，学校要规范监督程序，完善监督办法，确保监督员有效参与重大决策的监督和日常监督。监督员当在民主评议政风行风工作领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权利、监督权。要广开言路，拓展舆论监督渠道，发挥社会监督作用。

大冈初中行风评议领导小组办公室

2012年6月15日