中考激励对联(整理)

第一篇：中考激励对联(整理)

1、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成2、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

3、感亲恩实中三年滴水穿石永不言弃

报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

4、九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

5、九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

6、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌

7、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想

泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

8、有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

9、学海泛舟五千年华夏英才书奇志，蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

10、起笔有珠玑杏坛霸气，挥毫成锦绣王地雄风。

11、英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

12、数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

13、承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

第二篇：高考激励对联祝福

信心、恒心、专心，用心备考;

定力、毅力、精力，全力而为!

志在千里　胜，勇者无畏　搏;

卧薪尝胆　苦，金榜题名　甜。

不惧　山高水远　迷途茫然;

立志　披荆斩棘　追随心愿。

迎逆流，练心志，鱼跃龙门;

积跬步，成千里，一马当先。

读单词，背古文，闻鸡起舞;

写公式，攻习题，刺股悬梁。

察秋毫，较锱铢，疏而不漏;

定神闲，养心志，挫而不馁。

天行健，君子当自强不息;

遇困难，吾心应不骄不躁。

拼今生，朝夕茹苦甘如饴;

笑流火，头角峥嵘人上人。

十年梦，梦萦魂牵梦何处?

三年汗，汗水长流汗无声。

努力拼搏，今朝汗洒书本

冲刺飞跃，明日笑映容颜

书读十载，明朝一鼓作气;

剑指六月，今生青春无悔。

十载寒窗，听君谆谆教诲;

六月硝烟，看我蟾宫折桂。

十年磨剑，要与零八争辉;

三年成珠，必在六月夺目。

志在太山，无畏梁父艰险

心系六月，任凭宝剑铿然

寒窗苦读，脚踏十载耕耘;

蟾宫折桂，身当八面金辉。

戮力拼搏，今朝汗洒书本;

冲刺飞跃，明日笑映容颜。

苦海砺志，尽头风景独好;

甘泉润心，来年百花齐放。

以梦为马，踏翻暗石峻垒;

用心撑帆，冲破逆流洪波。

奋勇拼搏，今朝寒窗苦读;

全力冲刺，明日金榜题名。

高瞻远瞩，唯有苦拼一年;

勇往直前，只求笑傲百家。

三年沉寂，只为冲天一飞;

十载艰辛，但愿化龙之跃。

大鹏之腾飞，非一羽之轻;

骐骥之速奔，非一足之功。

高心高目标，攀登新高度;

远志远理想，眺望更远方。

学如逆水行舟，不进则退

心似平原野马，易放难收

十二年磨一剑，霜刃未试;

三百天重回首，六月出鞘。

今日寒窗苦读，必定有我。

明朝独占熬头，舍我其谁?

第三篇：中考对联集锦

中考对联集锦

导语：对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，是中国传统文化瑰宝。以下是小编整理的中考对联集锦，供各位阅读和借鉴。

1、上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

2、上联：起笔有珠玑杏坛霸气，下联：挥毫成锦绣王地雄风。

3、上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

4、上联：广在往昔求书丹心映雪风流附，下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

5、上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪，下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

6、上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

7、上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水，下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

8、上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者

下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

9、上联：下笔千言凝湘水十里，下联：出门一笑待桂子三秋。

10、上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景，下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

11、上联：驰骋直奔千里远，下联：翱翔必指九天高。

12、上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问，下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

13、上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

14、上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

15、上联：各界精英大展宏图夺英魁;

下联：莘莘学子汇聚一堂学本领

16、上联：龙腾虎跃朝气蓬勃

下联：你追我赶誓夺第一

17、上联：送祝福不忘感谢恩师

下联：庆元旦牢记备战高考

18、上联：梅花香自苦寒来

下联：鳌头喜在汗水中

19、上联：点点心血勤育英才厚泽九州

下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

20、上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量

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上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

22、上联：自强不息怀壮志以长行;

下联：厚德载物携梦想而抚凌

23、上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

24、上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者

下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。

25、上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战

下联：学陶侃之惜时付出必有回报。

26、上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

27、上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业

下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。

28、上联：学贵独得轻独享

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下联：行成于思毁于随。

第四篇：中考对联标语

中考对联、标语

2013年高中阶段招生考试长安中学考场

（1、以上在校门口挂8M）

秣马厉兵，一鼓作气，斗志昂扬，勇闯雄关直斩将

枕戈待旦，百折不挠，精神抖擞，誓登金榜要题名

（此联平仄、结构、节奏都较为严格。）

秣马厉兵，一鼓作气，气吞万里如虎，勇闯雄关直斩将 提笔上阵，三年圆梦，梦入九霄似龙，誓登金榜要题名（此联有气势，缺点乃是结构及平仄不见严格。）

三载卧薪尝胆，寒窗苦读，只因金榜题名登甲第今朝破釜沉舟，背水一战，势必过关斩将铸辉煌

（此联平仄较严，然结构显之宽松。）

信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，展我风采

纪律严明，争分夺秒，勇创佳绩，为校争光

（这个未作修改，只因标语化，不成对联，要改则会面目全非，难表原意，故不作擅自改动。见谅是盼。）

（2、以上两对联分别在福慧楼和新教学楼条幅长挂，要有气势，宽

0.8M）

沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。

（3、以上两对联分别在福慧楼和新教学楼横幅挂１０Ｍ）注意问题：共7条，要测量好尺寸

第五篇：中考对联题(题)

中考对联题

1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉„„

上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：

2、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

3、根据下面这段文字的意思，完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难。

4、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。

（1）允矣斯文，为古今中外君民立允极；大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（）

（2）两表酬三顾；一对足千秋（）

（3）翁去千余载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤（）

（4）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源（）

5、下面是苏州天平山范公祠中的一幅对联，请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。

甲兵富于胸中一代功名高宋室 忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台

〔注〕①俎豆：原指祭祀用的器具，这是为祭礼、崇奉之意②苏台：指苏州

6、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。

(1)两表酬三顾，一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________

(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

7、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美下联：

8、某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。

（1）根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。

上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球

下联：______________________，婺州儿女扬英名

（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼）

A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船

C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空

E.天门一开天下见，天街漫步天上人F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山

9、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿„„小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为：

10、2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图2是你班尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联。

上联：登长城览神州风貌下联：

11、上联：诚实守信立根本下联：

12、上海世博会上，重庆市长黄奇帆为重庆馆写了一幅对联，横批“馆小乾坤大”。

上联是：“三千年历史文脉尽现其中”，请你对出下联：