第一篇:小学作文:有趣的小蚯蚓
有趣的小蚯蚓
今天,我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地,用铲子只挖了几下,就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子,并把它带回了家。
回到家后,我把蚯蚓放在一个盘子里,开始仔细观察。它的身体是深棕色的,环带是浅褐色的,它的嘴巴有点尖,还微微向上翘呢!
我把蚯蚓从一米高的地方摔下去,发现蚯蚓还安然无恙的扭扭身子,继续向前爬行。其实,那是因为蚯蚓的身体很软(如果用蜗牛来做这个试验,那蜗牛的壳就会“四分五裂”了)。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的杯子里,然后把杯子里放三毫米深的水,过了半分钟,我去看它,它正在水里拼命挣扎,想爬出杯子呢!我急忙把它从水里救出来(如果我不救它,那么它必死无疑!)。并把它放回饲养盒。
做完试验后,我把蚯蚓放回了大自然,希望我的试验不能影响它的正常生活!
第二篇:有趣的图画书:蚯蚓的日记
“把现在的事当成目前唯一重要的事全力以赴去做,在做的过程中你就会有机会发现你自己。”
几米这一周流动到的绘本是《蚯蚓的日记》,这是一本非常有趣的书,直到看过一天后,现在再回忆起里面精彩幽默的细节,仍会忍俊不止。非常搞笑好玩的图画书。
刚拿到绘本,我是禁不住厌恶的,因为从小到大最讨厌的是长长滑滑的东西,比如蛇和蚯蚓,想想心里都发毛,更不要说看。不得不陪着几米看完后,忍不住感慨,原来还有这么逗的绘本。
《蚯蚓的日记》的文字作者是美国的朵琳.克罗宁,绘画作者是美国漫画家,哈利.布里斯。与朵琳·克罗宁合作的《蚯蚓的日记》(Diary of a Worm),更荣登纽约时报畅销图画书排行榜榜首。
关于此书的介绍:这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。
故事从一个普通的蚯蚓男孩开始,讲述的是一条小蚯蚓每天都要将自己的生活记录下来,那些孩子们熟悉的生活和内容,第一天上学、家庭作业、成绩单、阅读、恶作剧、美劳课、无聊发呆、跳格子、校园舞会、我的理想、养宠物、最爱泥土...美劳课做的通心面项链带回家后,被大家当做晚餐,受到蚯蚓父亲表扬,“你真有天分!”...清淡水彩着色,以暖色为主,文字较少,却简短精悍幽默,耐人寻味,百读不厌,读一次大笑一次。印象深刻让自己都忍不住大笑的情节:
5月1日,爷爷教过我们,礼貌非常重要。所以今天我对遇到的第一只蚂蚁说“早安”。队伍里还有六百只蚂蚁,“早安、早安、早安、你好吗?见到你真高兴!你好!早安、早安、你好!早安、早安、早安...”我在那里,站了一整天。5月16日,我逗蜘蛛笑,他笑的太厉害了,结果从树上掉下来了。(“砰”看着四脚朝天的蜘蛛我笑得更厉害。)
6月15日,我姐姐觉得自己美极了!我告诉她,不管花多少时间照镜子,她的脸永远长的跟她的屁股一个样。
7月28日,作为一条蚯蚓不喜欢的三件事,哈哈,那只大狗出来时,小蚯蚓对妈妈说:“妈妈,我们养它好不好?”笑晕。还有那厚厚一摞功课。
爸妈结婚纪念日——恶心!画面上两蚯蚓在接吻...哈哈,我看的从头笑到尾。
宝贝儿了解到的:
1、蚯蚓原来喜欢钻地道(松土)
2、蚯蚓原来还喜欢吃报纸。
3、蚯蚓原来没办法倒立走路。
4、蚯蚓原来可以用来做钓鱼的鱼饵。(这个好残忍,几米看着这么可爱的小蚯蚓,怎么可以?)
5、下雨后,蚯蚓原来会钻出地面呼吸新鲜空气。
6、蚯蚓原来没有脚。
7、蚯蚓原来头和屁股长的一个样。
8、蚯蚓原来没有牙齿。
9、蚯蚓原来可以永远不必洗澡。
几米说,小蚯蚓为什么吃作业本呢?为什么天天不洗澡呢?为什么头和屁股一个样呢?他最感兴趣的是小蚯蚓7月4日的日记:我长大以后想要当秘密情报员。蜘蛛说我得非常小心,因为总统可能一不小心就会踩到我。“这个工作很危险,”我告诉他,“但是总的有人去做。”
几米问:“什么是秘密情报员呢?很危险,小蚯蚓为什么喜欢当情报员呢?” 我给他详细讲解了关于一个情报员的工作,它确实很危险,但每个人都有自己喜欢做的事情和喜欢的理由。而小蚯蚓喜欢的正是这种刺激危险的工作。就像你喜欢当科学家一样。
几米的理想是当科学家,他每天都在家里搞发明创造,用饮料瓶设计的飞机,带着发射炮弹装置和氢气球连接到一起...他将自己设计的内容画在纸上,他的每一幅涂鸦都有自己的发明创造在里面。
宝贝儿经常问我:“妈妈,我将来能当科学家吗?”当然能,宝贝儿。不管未来如何,把握当下。
这是一本给大人孩子带来快乐的图画书。
我们也和蚯蚓父亲一样,时常对宝贝儿赞美一句:“你真有天分!”
“把现在的事当成目前唯一重要的事全力以赴去做,在做的过程中你就会有机会发现你自己。当有一天,你发现了自己真正想做什么,能做什么时,你将开发你最大的潜能,创造人生最大的价值,并从中找到人生的乐趣。”
第三篇:小学作文:有趣的小实验
有趣的小实验
一天下午,我在家写作业。突然,弟弟屁颠屁颠的跑来了,他兴奋的对我说:“哥哥,今天老师教了我们一个科学小实验,你想不想知道?”我心想:正好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。想到这里我不假思索:“好!”弟弟听了我的话,诺有所思的说:“但是做实验要一个钢笔笔盖,你有吗?”虽然我不知弟弟搞什么名堂,但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。
只见弟弟接过笔盖。到水龙头下接了点水。令人惊奇的是,尽管水溢出笔盖面一点点,但是并没有溢出来。我吃惊的望着弟弟,希望他能给我一个满意的答复。弟弟似乎看出了我的心思,说:“这谁没溢出来。接着又对我说:“为了防止你说我作弊,所以我决定剩下的步骤让你做。”我听了,一蹦三尺高,答道:“好!”弟弟郑重的将笔盖递给我。有模仿大人的语气,拖长声调的说:“首先将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说:“行了。”我拿出来。弟弟问我:“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样?”我毫不犹豫的说:“溢出来。”弟弟听了,大声说:“错了。”我听了十分疑惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟:“为什么?”弟弟故作神秘的说:“不告诉你。”
真是个有趣的小实验。
第四篇:小学作文:有趣的小制作
有趣的小制作
今天,我自己动手做了一个小制作----乒乓球赛。只要你用手转动摇柄,两个活泼可爱的小男孩就会打起乒乓球来,你一颗,我一颗,还真难分出胜负。
乒乓球台是用一个长方形的纸盒做成的,我先把纸盒拆开,沿着折痕向外反叠一次。然后在盒盖的两端各割开一个横向的小开口,并在纸盒两端的中心各剪一个小圆孔。接着用细铁丝比着纸盒的长度弯曲成又曲轴,使曲轴的弯曲处对准盒盖上的两个小开口。最后,用硬纸片剪成两个手拿球拍的人,在他们的脚上各钻一个小孔。
安装时,我先把两个人从盒盖上的两个横向小开口插进去,再将曲轴穿过他们脚上的小孔,然后把盒子合好,用又面胶粘牢。最后在人上面画出衣服和五官。
瞧,我做的小制作还可以吧。如果你也要做,请一定要注意曲轴弯曲的高度哟。
第五篇:有趣的小乌龟小学作文
有趣的小乌龟小学作文
有趣的小乌龟小学作文1
今天,老师带了一个鱼缸里,里面有两只既可爱又胆小的小乌龟。老师说:“今天我们要上观察课。”同学们很激动,因为我们都是第一次上观察课。
老师让我们观察乌龟,老师拿起乌龟,把它放在最后面的桌子上,我们走到后面认真的观察着。我发现乌龟的外壳是深绿色的,中间鼓鼓的,像一个小山丘,上面排满了许多多边形的小块块。腹部是黄色的,上面有十几个圆形小黑点。头部是青白条纹相间组成,呈倒三角形状,眼睛像绿豆大小,嘴巴呈倒“v”形状。鼻子有米粒大小。它的`尾巴在他睡觉的时候就会缩回去,在它爬行的时候就会伸出来,变得挺直挺直的,就像铅笔头一样。它的四肢一会儿缩进去,一会儿伸出来,脚趾连在一起。
老师把小乌龟放在地上,让小乌龟进行赛跑。两只小乌龟爬得慢吞吞的,一会儿爬,一会儿不爬。老师把一只铅笔放到小乌龟前面,它好似一个跨栏英雄,很轻松地就跨了过去。爬着爬着,老师把它翻了一下,它不停的挣扎着,头不停地顶着地,直到它累了才休息一会儿,真是有趣。
老师还告诉我们,因为它的头顶后部两侧有两条红色的条纹,故得名巴西红耳龟,又称巴西龟。
这一节课真有趣,这真是让我最难忘的一节课。
有趣的小乌龟小学作文2
星期天,爸爸买回来一只小乌龟,我把它养在我家的鱼缸里,从此它便成了我家的一员。
小乌龟长着小小的头,鼻子很特别,只有两个小孔。它身上长着坚硬的'外壳,像披着一副盔甲似的。只要一有什么风吹草动,它就立刻把头缩进壳里。
小乌龟吃东西的样子非常有趣。我刚把龟粮放入水中的时候,小乌龟吓了一跳,连忙把头缩回壳里。过了一会,小乌龟可能觉得没有什么动静和危险了,于是,它又伸出头来,东瞧瞧、西望望,吃一粒再东瞧瞧、西望望,生怕别人跟它抢似的。有的时候,小乌龟想从鱼缸里爬出来,可是每次才爬了一步就摔了个四脚朝天,还把水晃得“咕噜咕噜”的。然后它吃力地翻过来,用壳敲打鱼缸发出“当当”的声音,好像在说:“我要出去!我要出去!”
这就是我家的小乌龟,我希望它快快长大。
有趣的小乌龟小学作文3
今天金笔作文课上,老师带了一只小乌龟来给我们上动物观察课,大家都十分感兴趣。
小乌龟的壳是青褐色的,特别坚硬,椭圆形的壳上有许多暗黄色的条纹,许多条纹路将龟壳分割成规则的四边形和六边形。
小乌龟的'头像蛇一样是三角形的,一遇到动静就马上缩进壳里,难怪人们都说它是“缩头乌龟”。它有一对努力睁也睁不大的黑豆似的小眼睛,总紧张警惕地看着我们。一对橘黄色的耳朵,两个深深的小鼻孔像针眼扎出来似的,一张宽大的嘴紧闭着,灵巧的前爪又细又长,后爪则又短又粗。它还有条尖尖的小尾巴,有点像三角形。
老师把小乌龟从水盆里拿出来放在地上,它一溜烟跑到了墙角,只要你一追它,它马上就把头、四肢和尾巴藏进壳里。一会儿,它会悄悄伸出头看外面有没有动静,如果没有,它就会伸出来继续爬。
同学们都非常喜欢这只可爱的小乌龟。
有趣的小乌龟小学作文4
我家的小乌龟,身穿乌黑发亮的铠甲,可以自如伸缩的脑袋上镶嵌着像黑宝石一样的眼睛。尾巴软绵绵的像剥了皮的冬笋。它的身上有很多漂亮的花纹。铠甲上面的不规则图形,像是画家精心画上去的。铠甲的背面像是一块被烤糊了的`面包。脖子上一圈圈深浅不一的花纹,好像一块西瓜皮。
我家的小乌龟很灵活。一天,我跟小乌龟在一起玩,我把它弄了个四脚朝天。它张牙舞爪,左顾右盼。然后伸长脖子,用尖尖的脑袋顶着地,用爪子一撑,又翻回来了。那样子,真滑稽。
我家的小乌龟吃起东西来也很有意思。一次,我放学回来,到处找它,发现它爬到厨房里了。我才想起好几天都没有给它喂食了,它是来找吃的吧?它看到我,伸长脖子一动不动,好像在说:“你怎么现在才回来呀!我都快饿死了!下次再不喂食,我就用爪子挠你。”我立刻给它喂虾。它先是一动不动,等小虾游过来再伸长脖子猛咬一口,让后用爪子和嘴配合着把虾撕成一块一块的,再津津有味地吃着。
我的小乌龟多有趣啊,我爱我的小乌龟。
有趣的小乌龟小学作文5
我的家里有一只小乌龟,它长着一个三角形的脑袋,两只小小的眼睛总是向四处张望着什么,它的眼皮可有趣了,别的动物眼皮是长在上面的,它的眼皮是长在下面的。它的`四只脚都很短,上面长着像针尖一样的爪子,后面还有短短的,尖尖的尾巴。.小乌龟的身上有一件墨绿色的“防护服”、“防护服”上有十三块形状不一的图案,无论是大乌龟还是小乌龟总是“背”着十三块图形。
有一次,我想和它开个玩笑,把它从水缸里捉到养金鱼的水缸里它看见金鱼非常高兴,准备吃它。 它把头缩进壳里,等了一会儿,金鱼游到了它前面,它刚扑过去,我就把它捉住了,它在我手上使劲挣扎着,可能在想:我马上就要吃到鱼了,我一把把它捉了起来,它更挣扎了,我把它放回水缸,给它喂了几块肉。小乌龟真有趣。
有趣的小乌龟小学作文6
我家有两只可爱的小乌龟,它们的脑袋圆圆的,上面镶嵌着两个黑珠子。它的背上还背着一个沉重的大壳,大壳后面隐藏着一条极其细小的.绿尾巴,如果不仔细看,根本看不到。
乌龟的有趣不只是体现在外表的可爱上,更体现在它日常的可爱之中。
一次,小乌龟可能因为没睡好的缘故,我怎么逗弄它,它也不肯睁开眼皮子。它们还懒到极致,连给它们投食都不愿动嘴,这可把一旁的我急坏了。它们就像跟我玩似的,在我急得跺脚时,它们突然又慢慢地张开嘴,将食物一点点地吃进去。这不是故意在捉弄我吗?真是一只淘气的小乌龟。不过,之后的小乌龟竟还拿出认错的态度,只要我一走近,它们就立马钻进自己的龟壳里,怕撞上我残酷的目光。
虽然小乌龟们很淘气,但是它们又十分胆小。只要发出一丁点儿声音,它们也就马上躲进自己的乌龟壳中,用吃食玩具怎么哄也哄不出来。不过,我也终于体会到什么是“缩头乌龟”了。
小乌龟非常可爱,真高兴它能陪我学习成长,好期待有一天它能变成一只大乌龟。
有趣的小乌龟小学作文7
我家有四只可爱的小乌龟,它们可有趣了!
它们有两只圆溜溜的小眼睛,眼睛下面长着一个小小的小鼻子,鼻子下面有一个大大的嘴巴,嘴巴里藏着一些小小的牙齿呢!他们还各长着4只脚和一条细小的尾巴。它们还有一件可以保护自己的“衣服”,那就是它们身上的壳,壳是棕色的,壳外面还有些条纹……这就是小乌龟的外貌了。
它们喜欢吃小鱼、猪肉和龟饲料。有多少次,我都扔些猪肉给它们吃,它们眼睛一亮,就马上跑过去吃,它们吃东西的速度非常快。它们先盯着食物不动,如果食物一直没动,它们就会张开自己的大嘴巴去咬,如果被别的.乌龟咬走了,那其他它的乌龟只能等下一次机会了。有时它们会玩游戏,它们经常玩“爬上”游戏,也就是说:第一只乌龟先走到箱子旁边,因为这样,等下它们才能稳住,接着第二只爬上第一只的背上,接着一只一只往上爬……它们更有趣的事就是——害羞,它们吃东西的时候,若发现一些奇怪的东西,就去咬,如果那个东西动了一下,它们的头就会马上缩进壳里……
怎么样?那4只小乌龟有趣吗?
有趣的小乌龟小学作文8
我家养了一只可爱的小乌龟。它的头小小的,只有我的大拇指般大小,上面有两只芝麻大小的眼睛;背上有一块椭圆形的壳,摸上去硬硬的;四条腿用来划水,前腿特别有力,都能扒到瓶口;一条尖尖的小尾巴,真是可爱啊!小乌龟不仅可爱,而且机灵。有一次,我看到小乌龟好久都没有吃东西了。我们正在吃文旦,我想了想,也让小乌龟品尝一下这文旦的美味吧!于是,我就剥出一粒的.文旦肉,准备放进琉璃缸中。小乌龟抬起头,看着我手中的文旦,我一不留神,那文旦肉掉了下去。这恰好就掉到了小乌龟的头上,把它的眼睛盖住了,小乌龟使劲用头蹭着琉璃缸,一点一点,终于把这文旦果给蹭下来了。文旦果浮在水面上,小乌龟就没有再去碰它了!也许在它眼里,这是一样可怕的东西。
小乌龟真是惹人喜爱啊!